半年度述職報告範文精選6篇

優秀的述職報告可以及時記錄我們的工作情況，只有用心對待寫述職報告的機會，我們才會收穫成長，以下是本站小編精心為您推薦的半年度述職報告範文精選6篇，供大家參考。

半年度述職報告範文篇1

20xx年即將過去，回顧這一年來，我科在院領導的正確領導下，堅持“以病人為中心，提高醫療服務質量為重要指導思想。努力學習，鑽研業務，使個人的自身素質和業務水平都上了一個台階。俗話説有總結才會有提高，為了能在以後的工作中揚長避短，取得更大的成績，現將我個人在本年度的工作述職如下：

一、政治思想方面：

因為工作性質的關係，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時常想起，曾看過的《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面的主人公保爾·柯察金説過的一句話：人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價值。

二、業務水平方面：

俗話説“活到老學到老”，這話用在醫生身上再貼切不過了。在很多人的眼裏只有臨牀醫生的壓力大，風險高，必須醫術精湛，以確保萬無一失，其實隨着科技的發展，大量現代化設備應用到了醫學上，絕大部分醫生在給患者診斷前，要依據醫技科室提供的各種報告、診斷，然後結合患者症狀來下定論，這樣看，醫技科室才是衝鋒在前的排頭兵，風險係數才是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導醫生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態絲毫不為過，對待每個患者的x光片，我不敢有絲毫懈怠。也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫院抹黑。

為了提高自己的業務水平，我不斷學習，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導自己的實踐工作，但理論與實踐終究存在着千絲萬縷的區別，很多時候面對新的病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一是，所以我就到東港中心醫院求教，終於解開心中疑團，回到醫院後很多同事對我的這種行為不理解，或許覺得討教的行為不光彩吧，但我認為在學術領域裏，只有無知才是可恥的，求知無罪。

在不斷的走、看、求教的過程中，讓我清醒認識到，目前我們醫技科室仍存在大量問題，急待解決：

一、客觀上：設備落後、老化，致使成像清晰度低影響診斷，片子拿出去也影響醫院聲譽。

有時候拿着別的醫院的cr片子，我的臉上滿是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見，漏診的機率當然會大大降低。我希望我們醫院也能引進先進的設備，雖然成本很高，但是我們xx醫院既然是鄉鎮中的一流醫院，就應該有高於其他醫院的設備，先進的設備在日後一定會帶給我們更高的回報，而不僅僅是經濟效益。

二、主觀上：科室成員水平不一，良莠不齊，又各自為政，這勢必會影響工作。

首先團隊意識不濃厚，大家互相幫助，互相學習的氛圍有待於提高。在一個團隊中只有大家齊心協力才會攻克道道難關，希望在今後的工作中能通過各種活動，聽講座學習，增強我們科室的團隊意識。

其次，報告書寫不規範，各寫各的，詳簡不一，沒有統一認可的標準，漏症率較高，導致臨牀醫生不信任醫技科室，如果是這樣的話那醫技科室就失去了它真正的意義而是形同虛設。所以在下一年裏希望醫院在搞業務學習時，能把一些時間放給各科室，各科室針對相應的業務問題，有針對性的學習，而我們科室，則可以開設一、兩節如何書寫規範報告的學習。

再次攝片質量不高，除去設備原因也有個別醫生技術不高，責任心不強等因素在裏面。希望院領導能充分認識到醫技科室的重要性，給予我們科室更多的關注，分批分期派出去學習，傾力打造一支責任心強，技術過硬的醫療隊伍。

最後，個別醫生對患者服務態度較差，體現不出“以病人為中心”的服務宗旨。

總之，這一年裏有收穫也有遺憾，希望在20xx年裏所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長的帶領下，在全院職工的共同努力下，xx醫院不僅僅是一流的鄉鎮醫院，而且可以和省、市一流醫院相媲美。

半年度述職報告範文篇2

一、年度自然情況

我叫***，性別*，於****年*月到****項目工作，作為一名見習土建技術員，主要負責****項目5萬平場地回填工程的技術質量工作。

二、年度工作經歷及業績情況

在這將近半年的工作中，我主要是協助項目技術負責人*師傅完成****項目5萬平場平工程的清表、碎石墊層、塑料排水板和部分土方回填工程的施工並整理好技術質量控制資料。由於最初施工場地很大一部分是農田，首先清楚表層的植被和淤泥，清表厚度15cm，有淤泥的地方清表厚度達到了25cm。清表完成後開始進行碎石墊層工作，碎石墊層的厚度按照設計要求鋪設50cm，施工過程中嚴格控制碎石粒徑、鋪築厚度和表面平整度，碎石墊層主要起到滲水排水的作用，因此必須控制好碎石墊層的鋪築質量。接下來就是打設塑料排水板，塑料排水板主要是根據淤泥層深度的不同而劃分塑料排水板的區域，不同區域的塑料排水板的打設深度不同，施工時我們嚴格控制塑料排水板的打設深度並做好現場記錄，同時控制塑料排水板的外漏長度和傾斜度，只有控制好塑料排水板的質量，才能保證塑料排水板的排水效果，才能使處理後的地基達到設計要求的承載力。然後開始分層土方回填，按設計要求，首先回填到標高5.0m，土方回填工程主要是嚴格控制分層的厚度和碾壓的遍數及平整度。我們項目現在進行土方回填，回填到標高5.0米後，接下來的主要工程就是堆載預壓工程，堆載預壓分三級進行，每級堆載厚度為2米。

剛來到這個項目，我的首要目標是搞清楚自己負責項目的哪方面的工作，自己的崗位職責是什麼。在知道自己是項目上的技術員後，我上網查詢了土建技術員的崗位職責並牢記於心，時刻提醒自己究竟該如何做好工作。

我首先認真會審施工圖紙，掌握設計意圖，瞭解項目的主要工程內容。同時認真閲讀設計説明，結合施工圖紙，然後上網查閲設計中用到規範，掌握質量檢驗的標準。隨後我仔細翻看施工組織設計，瞭解了各分項工程的施工順序和施工技術以及施工中應該注意的問題。當然在我審圖、看設計説明和施工組織設計的過程中，遇到了很多不懂的地方，我就向同事請教，因為他們都已經工作了好幾年了，具有豐富的工程技術方面的知識和施工經驗，在他們的耐心講解和指導下，我頓時覺得恍然大悟，同時學到了很多審圖及與工程相關的知識。

同時，他們告訴我工程質量對於一個工程的重要性。作為項目技術員，最主要同時也是最本質的工作就是採用合理的技術措施，保證工程的質量。工程質量的優劣，直接影響工程建設的速度。質量差，一方面要增加返工、加固、補強等所需人工、材料、機械的消耗；另一方面給使用者增加了維修和改造的費用。反之，優良的工程質量能給各方帶來豐厚的經濟效益和社會效益，承包商成本降低，工程進度加快，企業信譽增強，利潤和產值增加；建設項目也能早日投入運營，早日見效。

為了控制工程的質量，主要採取下面的管理方案。認真會審施工圖紙，掌握設計意圖，嚴格按圖施工。在實際施工中，發現設計圖紙不能滿足實用要求時，要及時向領導報告，按規定辦理設計變更手續。負責對施工隊伍進行技術交底工作，並認真做好相關記錄。親臨施工現場檢查技術交底的落實情況，對施工可能出現的質量問題、技術問題，提出預防措施。對於已出現的施工質量問題，提出解決方案並予以處理。發現施工圖紙與現場實際不符，或因施工過程中需要進行設計變更的，應積極主動地同監理進行協商。瞭解招投標文件及施工合同要求及施工組織設計，認真審核技術方案，檢查每一道工序施工質量並做好記錄。嚴把工程質量關，嚴格執行國家建設規範有關文件規定，在施工中發現不符合質量要求的要堅決返工，達到合格質量要求為止。對隱蔽工程及時檢查驗收並同監理、施工單位及公司相關領導作好隱蔽工程記錄。對進入施工現場的主要構件和材料，嚴格執行國家相關標準及驗收規範，檢查工程所用材料的質量、規格、數量，確保工程質量。因施工方使用不符合相關標準的材料或違反施工程序時，技術人員有權責通知監理單位下停工單或整改通知單。做好甲方見證員工作，認真檢查技術資料。

三、年度學習情況及政策執行與宣貫情況

作為一名剛畢業的大學生，由於工作經驗不足，在工作中會遇到這樣或者那樣的問題，為了解決這些問題，我就會向項目上經驗豐富的師傅請教，他們就會很耐心的給我講解，並且給我提出一些建議和指導，是我明白自己該幹什麼並且怎麼才能把他做好，有助於我提高工作效率並更快的進入工作狀態。

我學習的主要內容有：審查設計施工圖、施工方案及技術交底的編制、工程定位測量、技術資料的整理以及施工現場的協調管理工作。同時嚴格執行公司及項目上的各項政策。

我們這個項目的施工圖主要有平面圖和斷面圖，通過****項目5萬平場平工程平面圖，可以看出場地的施工範圍和以及需要打設塑料排水板的區域。通過斷面圖，可以計算出不同區域的塑料排水板的打設深度。通過審查施工圖紙的學習，我掌握了審查圖紙的要領，領會了設計的意圖，能夠明白根據圖紙該如何施工。同時我參與了碎石墊層和塑料排水板工程的技術交底的編制和修改，能夠查閲資料及規範編寫技術交底並給施工隊經行技術交底。

半年度述職報告範文篇3

時光如梭，匆匆忙忙一學期又結束了。回顧一學期來的教學工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創新，在忙碌中有收穫。現將一學期的工作如下。

一、認真鑽研業務、準確傳授知識。

這學期我繼續擔任三年級45班和46班的數學教學工作，在教學中我還是首先認真學習新課標，認真鑽研教材，為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經常請教有經驗的老師。説實在的這學期三年級數學教學比上學期教學難度增大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難，又加之這個年級學生基礎薄，為了學生更好的使用教材利用課餘時間給學困生補課。這樣在教學中經常遇到知識的不銜接，那隻好查缺補漏。

二、嚴格要求學生、不讓一人掉隊。

針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中我採取書上的題學生做完後教師挨看，我認為這樣能準確掌握學生學得怎麼樣，學生做的思考題每題必看，這樣能防止學生偷懶不做，學生課餘作業每人必看。學完一個單元就進行測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學生在校學習情況。複習階段，首先對課本進行詳細複習，然後採取複習與測驗相結合的方法，複習期間共做練習題九份，考試八次，不管是練習題還是考試題，做到每人每題都看。

三、致力於數學教學的優化。

1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，儘量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。

2、注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。

3、注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文裏縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4、注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋樑。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明瞭老師的一片真誠與苦心。

四、對目標完成的效果。

三年級這一學期，我也算滿意。尤其是數學這學科，從及格率到優秀率次次達標，班與班的差距越來越小，我想這得益於我們的集體備課，只要我們一個人想到的題型其他人也一定能受益，每次考試後我們都會不自覺的算出學年的成績。看似平常，可這正體現了我們的團體意識，個人的能力是有限的，集體的智慧是無窮無盡的。儘管有平衡的比較與競爭，可我們相濡以沫，坦誠相待，這還不值得一笑嗎？真想笑笑，真想！課堂上學生的思維漸趨活躍，邏輯性、層次性逐漸明顯。如果説語文課賦予孩子們的是靈性，那麼數學課賦予她們的則是理性；在文理交匯中，在激情、感性與思考、探究的碰撞中，學生們逐漸進入了少年期，他們的人生觀，世界觀、價值觀開始形成。每每談到學生們的優異表現，我們的眉梢都忍不住飛挑。是啊，真想自豪、張揚的大笑！但趕快收住，路漫漫起修遠兮，孩子們還需要更深層次的指導！

五、存在不足及努力方向。

數學教學方法還需要進一步探討，多閲讀有關數學方面的書籍，探討學生學習數學的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。

半年度述職報告範文篇4

20xx年是我擔任xxx鎮鎮長的第三個年頭。是經濟社會穩步發展，有亮點、有特色、有進步的一年，是鎮村幹部保增長、保民生、保穩定，各項工作齊頭並進的一年，是在困難中經受考驗，危機中共克時艱，團結一致謀發展的一年，是極不平凡、極不平靜的一年。一年來，從護林防火到重點企業車輛保暢通，從動員羣眾新建移動大棚到蔬菜上市和銷售，從財税增長到重點企業、重點行業安全生產，從國慶安保到全年的信訪穩控，忙忙碌碌，緊緊張張。面對壓力，面對困難，在鎮黨委的領導下，我始終團結黨政一班人，始終團結全體鎮村幹部，以保增長為主線，以保民生為切入，以保穩定為重點，盡心盡責，盡力盡為。基本完成了縣委、縣政府20xx年下達的各項目標任務。下面，就一年來的工作，向各位領導和同志們報告如下：

一、以保增長為主線，鎮域經濟發展後勁進一步增強。

保增長是工作主線，我們把保增長的重點放在百城鋼鐵、喜躍發路橋兩個重點企業上，把保增長的效益體現在財政税收的有效增加上。鎮財政税收20xx年繼續保持強勁增長勢頭，全年完成2620萬元。較上年增加600萬元，為全縣財政收入做出積極貢獻。兩個重點企業在各自領域內均有新的建樹，創出新的特色。百城鐵合金克服年初金融危機帶來的不利影響，樹立與投資方長久發展，合作雙贏的發展意識，依託太鋼，謀劃升級，設施技改，擴大產能，在去年投資200萬元進行技術改造的基礎上，20xx年繼續投入500萬元進行技改，全年僅税收一項完成2400萬元。喜躍發公司承攬市縣多項重點工程，特別是在108國道縣城段改造中，顧大局，講奉獻，承擔的108國道xxx段改造工程，鎮政府指定專人協調配合，圓滿完成了任務。公司業務已邁出國門，羣眾務工到了非洲。這兩個重點企業，已成為xxx鎮羣眾務工增收的主要渠道，成為帶動xxx鎮經濟社會發展的主要亮點，成為全縣的骨幹企業。與此同時，我們積極抓好項目的引進落地，積極促成吉港水泥兼併昌盛榮水泥，積極推動廣匯石材租賃糧站場房投資辦廠。這兩個企業，將成為我鎮新的經濟增長點。

二、以保民生為切入，“民生保障年” 活動取得一定成效。

一年來，我們始終把保民生作為一切工作的切入點，始終把保民生作為經濟增長、社會穩定的切入點，注重從水、路、校、醫等方面着手，注重在新農村建設、社會扶貧、農業綜合開發等方面用功，注重在羣眾關心，幹部關注，今後發展關連的實事上出力。一是水、路、校、醫等方面取得長足發展。投資30萬元，完成小泉溝村飲水安全工程，投資23萬元完善李家溝村飲水安全工程，共計鋪設管道 7300 米，改造農户水錶、水井、入户管道392户，新建水塔1個，改造維修水塔1個。投資5萬元，改建中乾渠景莊橋,投資8萬元，清淤中乾渠500米,投資10萬元，完成大運高速鄰上原國小附近排洪工程。20xx年是我鎮交通基礎建設投資最大、成效最明顯的一年，在縣交通局的大力支持下，總投資近500萬元，相繼完成景莊到三道環村路工程，xxx村主街道硬化工程，大泉溝村進村路硬化工程，李家溝村進村路硬化工程，卷子頭到三畛鄉村路硬化工程，南高莊到辛莊鄉村路硬化工程，明年還將完成大泉溝到張家溝水泥路硬化工程。至此，xxx鎮初步形成環形路網結構，羣眾出行得到極大的改善，交通基礎面貌得到極大改觀。在省、市、縣教育、發改部門的支持下，xxx中學擴建工程繼2008年完成宿舍樓、餐廳、鍋爐房工程的基礎上，20xx年啟動綜合樓工程建設，xxx中學擴建工程總投資將達900萬元。同時，投資30萬元改擴建李家溝國小，投資10萬元，改造鎮衞生院，投資8萬元，改造棘針溝、金家崗兩個村級衞生所，全鎮羣眾上學、就醫環境逐步好轉。二是農業基礎逐步夯實，結構調整邁出新的步伐。從2007年開始，省級農業綜合開發項目相繼在我鎮棘針溝、東南窊、大泉溝等村實施，今年總投資 310萬元，在三畛、南高莊新打深井二眼，鋪設灌溉管道1500 m，整修田間路3㎞，栽植田間林2000株，三年農業綜合開發已在我鎮投入近千萬元。抓住農業開發機遇，圍繞已形成的基礎優勢，在縣蔬菜辦的大力協助下，積極謀化結構調整，着力推動產業轉型，多次組織羣眾到長子等地參觀，多次組織鎮村幹部研討交流，採取合作社引導，鎮村幹部帶頭的辦法，發動鎮村幹部集資11萬元，租賃大泉溝農户耕地 50畝，建設移動大棚 20畝反租給農户經營，聯絡農口5個單位建設移動大棚30畝反租給農户經營，聯繫德米特有機蔬菜合作社租資農户耕地130畝，建設大棚30畝，通過這三個方面的帶動，羣眾發展移動大棚80畝，2010年有望得到進一步發展和擴張。三是以社會幫扶為帶動，新農村建設取得長足發展。我鎮的社會幫扶體現為三個亮點。第一個亮點是在喜躍發公司的帶動下，棘針溝生態新村起步入軌，進展順利。2008年，喜躍發公司承包棘針溝村東荒灘地80餘畝開始新村規劃，20xx年開始啟動建設。棘針溝生態新村圍繞移動新村、棘針溝舊村、富士康敬老院一體發展的工作思路，引入社會資金啟動建設，爭取上級支持推動建設，爭取羣眾參與共同建設，喜躍發公司董事長劉躍不計名利，不説得失，不講回報，先期已投入資金950萬元，平整場地，完成環村路、新村主幹道3㎞，修整東干渠1000m，栽植村木3000株，完成移民用房2500㎡。2008年12月31日晚，棘針溝村在富士康敬老院召開表彰大會，喜躍發公司出資，演電影，放禮花，表彰勞動模範、五好家庭、拆遷模範，慰問困難户。第二個亮點是在市扶貧基金會的幫扶下，景莊村新建學校，改造衞生所，發展蔬菜大棚，推進規模養殖，20xx年完成環村路工程，小雜糧加工廠投產啟動。第三個亮點是市老區促進會大力支持沙河村發展，投資30萬元新建文化大院，投資20萬元新建養殖場，同時還綠化主街道，栽植棗樹林。以社會幫扶為帶動，xxx村投資30萬元，硬化主街道，改造排水渠，南高莊村投資5萬元，硬化街道，維修學校，全鎮新農村建設取得一定成績。

三、以保穩定為重點，精心維護安全團結的社會局面。

保穩定始終是我們全年工作的重點，保穩定涉及的工作方方面面，體現到平時的點點滴滴，反映到日常工作的每一個細節。不論是護林防火、安全生產、防汛防疫、還是地質災害、危房排查和農村財務，不論是羣眾上訪還是幹部矛盾，都需要我們堅持原則，嚴格把關，都需要我們細心細緻、靈活應付。一是護林防火。今年是我鎮春季護林防火壓力最大、投入最多的一年，從正月七年級南高莊陽子溝荒頭，到7月3號西礦林場鄰連家嶺地段山火，從被縣護林防火指揮部通報批評到嚴陣以待，連續職守，鎮村投資近20萬元，鏟墳頭防火帶327個，防火隔離帶62條，耕荒地形成隔離帶2387畝，整修林區道路5公里，特別是被縣通報批評後，針對問題，立即整改，出台一系列制度措施，形成了齊抓共管的合力。二是安全生產，防汛防疫，危房排查和地質災害防治工作。安全生產重點抓好卷子頭磚廠、百城鐵廠、宏順達化工、喜躍發石料四個重點企業。xxx是防汛防疫的重點地段，三條幹渠遇大雨難以有效排洪，重點整治了中乾渠xxx段、東干渠棘子溝段、新修中乾渠景莊橋。防疫工作在沙河等村部分農户豬出現疫情後，及時對全鎮牲畜進行重新強化免疫。雨季和暴雪後對全鎮危房和地質災害易發地段進行及時排查，發放通知，及時避險，確保了這五個方面平平安安。三是保暢通。在108國道封閉大修道間，xxx中學路和大泉溝沙石路——新村——東南窊被定為重點企業車輛通行便道，面對不僅僅是企業車輛通行，其它社會大型車輛仍然通行的困難，鎮村抽調專人配合有關部門，反覆做羣眾工作，做司乘人員工作，做企業工作，多次處理羣眾攔路堵車問題，路面壓壞修路問題，圓滿完成工作任務。四是農村財務的管理整頓。6月份完成全鎮農村財務委託工作，建立土地台賬，固定資產台賬，清理整頓村級協議，從控制村級招待費入手，在提高開支的透明度和規範程序上下功夫，為今後農村幹部的嚴格管理打下良好基礎。五是信訪穩定工作。一年來特別是8月31號以來，頂壓力、聚合力，增動力、妥善處理了旭美薯業徵用大泉溝農户耕地等上訪問題，想方設法做好上訪户的思想教育，疏通引導工作，想法設法做好上訪户的隨訪穩控工作，想法設法調節幹羣矛盾，緩解派性衝突，逐步解決問題。

四、抓好自身建設，提高政治素質

一年來，時刻以xxx各項事業發展為已任，政治上講大局、思想上不鬆懈、行動上敢爭先、工作中能吃苦、生活中樂助人。嚴格遵守廉潔自律的各項規定，在財務開支上勤儉持家，花小錢辦大事，不花錢也能辦事。制定了來客接待、文印管理、值班、考勤等制度，自己帶頭遵守，來客一般在食堂就餐，不在外面大吃大喝，上班、值班堅持除特殊情況在崗在位，對同志、待羣眾熱情、謙和、嚴謹，主動到村入户辦實事、解難題，主動到一線行示範、作表率。

回顧一年來的工作，有苦有樂，有忙碌有放鬆，有收穫有教訓，有鎮村幹部的理解支持，有全鎮羣眾的信任厚愛。回顧一年來的工作，分析遇到的困難、碰到的問題和處理應對的過程，思想上、工作中確實存在着要求不嚴、把關不深等問題，存在着應對新形勢下的羣眾工作不夠果斷、不夠堅決、不夠細緻等問題。在今後工作中，要從每一個環節抓起，在每一個細節上把握，鍛鍊自己，提高本領。藉此機會，向關心支持本人工作的和xxx鎮發展的王書記、雍局長，考核組各位領導，與會的鎮村幹部表示衷心的感謝！

以上是我二oxx年工作的述廉報告，請各位領導、同志們提出寶貴的意見。

半年度述職報告範文篇5

尊敬的各位領導，各位老師：

本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作，向各位領導，各位老師彙報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，説真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規範要求自己，充分發揮模範帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在於富有創造力的羣體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱着“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建築物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力。

三、加強教學常規管理，全面提高教學質量

從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。並將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鈎。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節（主、副科各一節）有質量的教學研究課，集中教研組長骨幹教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，並注重“精”字上下功夫，擺脱了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生髮展、創新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。

3、加強畢業班管理，全面提高教學質量

制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班複習工作的宏觀指導與監控，尤其做好了各科複習與複習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個複習環節，重視分層次教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的複習效果，展示示範課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰鬥力，促進學生學科均衡發展。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。

2、怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎麼做有許多值得探討的問題。

進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。

新修訂的《中國小教師職業道德規範》正式發佈了。學習之後感覺到這次新修訂的《規範》與時俱進，對於確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。對於激勵和引導廣大教師向全國教育系統的模範教師，特別是抗震救災英模教師學習，樹立崇高的職業理想，自覺規範思想行為和職業行為，做讓人民滿意的教師，具有重要的現實意義。

新的《規範》與原《規範》相比，在條目的數量上有所減少，但在具體內容上得到了充實，並在很多提法上與新時期的教育改革、教育形勢、時代背景緊密結合，對教師的職業道德提出了更高、更全面的要求，更突出了對教師自身修養和素質的時代訴求。作為一名來自教育教學一線的國小教師，我認為新《規範》體現了與時俱進、以人為本的精神，把握住了時代脈搏，既有傳承，也有創新。

新《規範》對教師既有底線要求，又有較高標準。前者反映在前五條上，即愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表，這是作為一名教師應該達到的基本標準；後者則反映在最後一條“終身學習”上。

另外，新的《規範》從“愛國守法”、“愛崗敬業”、“關愛學生”三個方面，對教師的“愛”作了科學而全面的解讀。其核心指向和落腳點，與第四條“教書育人”的實踐活動緊緊相連，明確要求我們做到“循循善誘，誨人不倦，因材施教”。其實教師職業的特點決定了教師不僅要有紮實的專業知識，更要有深深的愛的情感。教師在工作中，要把這種愛的情感轉化成職業自律，轉化成專業能力，更要轉化成因材施教、循循善誘的教育態度，轉化成不斷汲取、不斷學習的動力。

新的《規範》從六個方面對教師的職業道德進行了規範，提出了要求。其中，我對《規範》中“關愛學生”條目裏寫入“保護學生安全”的體會尤為深刻。這是首次將 “保護學生安全” 納入了《規範》中，我認為是非常必要的。教師面對的中國小生是未成年人，他們缺乏自我保護必需的能力，教師應該對學生的安全負責。安全應該包括“身體安全”和“心理安全”兩個方面，當學生的身心安全受到威脅時，教師責無旁貸地擔負着保護他們的責任和義務。在這次汶川地震中，災區的老師們已經為我們做出了榜樣。

新《規範》第四條“教書育人”中，明確提出要“實施素質教育”，並首次將“激發學生創新精神”列入其中。實施素質教育，必然對教師有新的要求，也就必然要求教師“不以分數作為評價學生的唯一標準”。相信隨着教育改革、考試製度改革的深入，這一點會越來越在教師對學生的評價方式上得到體現。

新《規範》第六條提出的“終身學習”，對辦好教育很有現實意義。中國要建設成學習型國家、創新型國家，就需要有善於學習、終身學習的創新型人才，我們現在要培養的是既全面發展、又有創新精神，同時品德高尚的學生。以此為目標，作為教師的我們就應該、而且必須終身學習。教師如果不學習，其所教授的內容、教學的手段、自身的內涵和修養，就會在很短的時間裏落後、老化。終身學習這一條的提出，適逢其時，具有極其重要的意義。要求教師“終身學習”，學校必須建立校本培訓制度，使之成為教師繼續學習、專業發展的外部助力。

作為一名中年教師，可以説我對新頒佈的《中國小教師職業道德規範》中的點點滴滴都深有體會，我深深地認識到，新《規範》六條，集中體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。我將會始終不渝地學習它、貫徹它，謹記《規範》中的每一條要求，理解《規範》的思想、宗旨，將《規範》轉化為我們內在的要求，時時刻刻用新《規範》對照自己，自覺加強師德修養，全面提高自身素質，做一名合格的人民教師，不辜負黨和人民的關懷和期望，為教育發展作出自己的貢獻。

新修訂的《中國小教師職業道德規範》歷經多年的研究論證和徵求意見，終於以今年形成了最後修訂方案，和我們廣大一線的老師們見面了。在校本培訓中，我們學習了新修訂的《中國小教師職業道德規範》，感觸頗深。

認真比較兩次修訂後的條款，我們不難發現既有形式上的八條變為六條，更有內容上的與時俱進，如“依法執教”修訂為“愛國守法”；“熱愛學生”修訂為“關愛學生”等。除此之外，一些新增加的內容或表述相當醒目，包括“不以分數作為評價學生的唯一標準”、“自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利”、“知榮明恥”等。

認真閲讀，回味無窮。四處醒目的“人”字詞語：“甘為人梯”“教書育人”“為人師表”“塑造人格”，引起了我深深的思考。

一、甘為人梯，愛奉獻

新師德第二條：忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂於奉獻。

魯迅先生的詩句“我以我血薦軒轅”、“俯首甘為孺子牛”，被後人稱之為師的楷模。今天，新師德規範以“甘為人梯，樂於奉獻”八個字寫出了為師者的師德底線。回顧歷史，古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

奉獻，使愛崗敬業，努力工作，不求名不求利，講究貢獻，不求索取。奉獻，是為人民服務和集體主義精神的最好體現。奉獻，表現於對教育事業的熱愛。奉獻，表現於對學生的熱愛。奉獻，還表現於對名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會上某些人相比，教師職業也許是清貧的，但卻擁有其它行業無法比擬的富足與快樂。一個一個的人，正是在我們勤備工作下，離開學校，走向了社會，走向了成功。的確，我們因為奉獻而富有。

二、教書育人，愛學習

新師德第四條：教書育人。實施素質教育，遵循教育規律，勇於探索創新，不斷提高教育教學水平。

教師，這個神聖的稱呼，它如磁石吸引着我們遊離的目光。我工作中逐漸感悟到人生的哲理。這不禁讓我想起了培根説的一句話：“我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚裏抽絲，我們應該像蜜峯，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。”因為，我們所從事的已不再是一種職業而應是一種專業，我們要與新課程一起成長。

為此，我們應在工作實踐中不斷學習和豐富自己，不斷改善自己的知識結構，掌握獲取信息的先進手段，從傳統的“經驗型”向“學者型”、“研究型”角色轉化。在實施新課程的同時，不再充當教材大綱的“忠實的執行者”的角色，要不斷反思自己的教學工作，深刻理解新課程的教育價值，要把教材看做“麪粉”而不是現成的“麪包”，並根據自己的實際，特別是學生的實際，創造性地開展工作。只有我們不斷學習，用新知充實自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者。

三、為人師表，愛事業

新師德第四條：為人師表。知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。

為人師表這是教育事業對教育工作者的要求。魯迅説過“從噴泉裏出來的都是水，從血管裏出來的都是血。”自己不具有的東西，當然也就無法給予別人。教育學生，不是演戲，假象逃不過學生的眼睛，只有真正做到言行統一、表裏一致的美好品德，才能在學生身上產生“隨風潛入夜，潤物細無聲”的潛移默化的作用。讓學生受到感染，引起共鳴。

教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。像魏書生説的那樣：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。這時，你的回報定然是學生“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

四、塑造人格，愛學生

新師德第三條：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。

新師德第四條：培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。

傳統意義上的師德規範，大多要求教師“愛崗敬業”、“為人師表”、“樂於奉獻”等等，一般都從教師從業的態度上做文章，只要教師珍惜教育崗位，對學生關懷無微不至，對各項教育教學任務能不折不扣的予以完成，態度是端正的，行為是積極的，大多數領導就會認為這是一名不錯的老師，最起碼是師德合格的老師。然而，今天的新師德規範卻兩次提出了“人格”這個詞眼兒，認真品析，不能發現新規範對新時期的師德應該是又提出了更高的要求，將師德定位於了師德師風和師能的完美結合。教師在完善自己人格修養的同時，塑造學生健全人格，並且做到完全尊重學生人格。只有一種老黃牛的精神是不足以成全一個優秀的教師的。

一個師德高尚的教師，其職業道德中的應有之義還應該包括豐富的學識、淵博的知識、過硬的專業基本功和高超的育人技巧以及堪為人師的高尚風範，亦即教師的學識魅力和人格魅力。學識魅力和人格魅力是師德的最高境界，要想得到全社會對教育、對教師的尊重和認同，教師們必須在自己的人格魅力和學識魅力上下功夫，走內涵發展之路，追求師德發展的最高境界，真正做一名智慧型人民教師。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。”這是青年詩人汪國真的兩句詩，可謂是道出我們老師的心曲。相信，只要我們認真履行了教師這份神聖的職責，認定我們心中的目標，教育的藍天我們會撐起，明天的太陽同樣會在我們手中托起。

半年度述職報告範文篇6

尊敬的領導：

您好!

時光荏苒，一年的時間又過去了我來到醫院工作已有4年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人為中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，並且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。

一、政治思想方面

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、業務方面

在這一年裏本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對於自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參於醫院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

在這4年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。於是在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為人民的健康事業做出了應有的貢獻。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。在已經過去的一年裏，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!