學校校長述職報告2023優質7篇

總結剛完成的工作內容，有付出也有收穫，不妨完成一份述職報告，相信大家對於述職報告的寫作都有自己的看法吧，本站小編今天就為您帶來了學校校長述職報告2023優質7篇，相信一定會對你有所幫助。

學校校長述職報告2023篇1

一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績。現將本年度本人的思想和工作彙報如下：

一、加強理論學習，注重自我修養

一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先後學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。

3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執教，優質服務於學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業務知識，使自己勝任國小各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規範、健康的發展。

三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最後離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素質教育

實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平台，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地幹羣的一致好評。

2、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落後，往往只有良好的願望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流。採取家訪、電話訪談等形式，瞭解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。

五、加強學校安全管理和後勤服務工作，強化安全責任

學校安全直接關係到師生的生命安全，關係到社會和諧穩定。學校後勤部門本着服務於教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了後勤服務工作。

1、堅持常規工作不放鬆，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查並登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衞生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衞生的好習慣，校園清潔衞生上了一個新台階。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放鬆。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閒雜人等進入校園，確保了校園安全。

3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工並投入使用，所有木窗户全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脱不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有餘而力不足。

七、今後的工作思路和奮鬥目標

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。

3、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。

4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模範表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重於泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20**年各項工作再上新台階。

學校校長述職報告2023篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作。現我想從幾個方面進行我的述職。

一、虛心學習，注重自身修養

今年年春學期，我還在台馬國小擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養素質。秋學期，得到上級領導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙國小，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質修養的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質的養成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結合理論不斷激發自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師並肩工作，和諧相處，團結羣眾，研究業務，教書育人。

二、求真務實，提高工作能力

在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結了一些工作經驗，能較好地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩定和各項工作的正常運轉。

三、愛崗敬業，做好崗位工作

我熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規章制度，團結奮進，認真鑽研業務，努力提高工作效率和工作質量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現遲到、早退現象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作着。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學了，經常看到林燕花老師還在輔導後進生。大家齊心協力的工作幹勁使我感動。

四、共同奮鬥，建設美麗學校

今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不鏽鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。

11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動，我們老師帶領學生們到山上採芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天國小、台馬國小進行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。

有所付出必有的收穫，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什麼都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關壞了我去安，水管漏了我帶頭去修。雖説校長要有校長樣，但學校老師少，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學校怎麼能夠正常運轉。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學校各方面正常了，我更覺得踏實。

我們學校堅持放學後，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衞生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結果，看到學生能夠高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。

五、繼續努力，彌補美中不足

當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發事件的處理無經驗、管理經驗不全、業務水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學生整體素質不高、學生實踐應對能力低等等。對於這些的太多的不足，我會不斷學習探討，借鑑整改，學習兄弟學校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領全體師生，開拓創新，力求在新的教育發展局面上展現出學校的光亮。

學校校長述職報告2023篇3

學校副校長的述職報告

即將過去的一學年，我擔任副校長，負責學校全日制對口升學部教學、實訓，學校師資隊伍建設和教科研及學校創建xx省高水平現代化職業學校工作，分管教導處、教科室和對口升學部。工作中，我能高點定位，自我加壓，腳踏實地，嚴於律己，嚴格執行八項規定。對照期初目標，圓滿地完成了組織交給的各項任務。

1、着力學校教學常規管理與服務，工作效能不斷提高

緊緊圍繞《省教學常規管理規範標準要求》，進一步規範教學常規管理。藉助於20xx年下半年省高水平現代化學校創建、南通市教育教學及教師研修工作視導、省信息化教學大賽、學業水平測試等各類活動契機，順管理，抓質量，促提升。一學年中積極組織參加省、市、縣各級各類教研活動四十多次，其中成功承辦了對口單招教學、數學青年教師研修、計算機與信息技術、“微課設計與應用”、“做學教合一”研討等南通市級研討會。引導教師加強學習與研究，創造更多的機會，讓教師參加各級各類培訓，讓教師開設專題講座和公開課。完善工作機制，優化教學部、備課組教學活動，聽評課、比設計、談感悟、求改進，比拼技藝，提升業務，激發潛能，取得了一定成效。在現代化學校創建及南通市教學視導等活動中，我校教師開設的彙報課，均得到專家的充分肯定，彰顯了我校教師較高的信息化教學水平。上個月剛結束的20xx年信息化課堂教學大賽中，我校教師摘金奪銀，位居南通第一。省高水平現代化學校創建中，免於現場驗收高分通過。省學業水平測試中一次性通過率在95%以上；在省職業學校學生運動會中再創佳績，校運動隊成為xx甲級隊。致力於 “升長”教學品牌的打造，召開專題研討交流會，各教學部各顯其能，相互借鑑，不斷改進教學管理，力爭使每一位教師得到提升，每一位學生得到健康成長。為了能瞭解教學一線情況，與教師更好地及時交流，理解教師甘苦，本人堅持在教學第一線擔任高三對口機械班鉗工課，配合張建忠老師，在對口大學聯考中鉗工技能平均分達251、7分，獲得省第一；堅持每週兩天準時到校巡查早讀和晚自修，堅持聽課堂課。工作中，總能感受到教師們的辛苦、堅持、奉獻和不計較，享受着教師們的那份親近、感悟、理解與樂趣，再苦再累都算不了什麼。

2、着力教師教科研管理與服務，教師整體能力水平不斷提升

開展“向優秀人才學習，咱們再上路”主題系列活動。以優秀人才為標杆，對標找差，促進青年教師自我定位、自我提高，優秀人才示範課，青年教師彙報課。問題導向，組成攻關小組，引導教師開展校本化課題研究，鼓勵教師主動承擔教科研課題，教師的教學改革實踐能力、信息化教學應用能力與教科研能力得到明顯提高。有省重點資助課題一項、省教改課題二項、省職教學會課題五項、南通市級課題五項等順利結題。新增省教改重點資助課題一項與一般課題二項、省職教學會課題四項、南通市十三五規劃課題七項、xx市微型課題22項、校級微型課題35項等立項課題。全年教師發表論文192篇、獲獎35篇。新增南通市“226”人才一人，南通市學科帶頭人二名、南通市骨幹教師五名、南通市教壇新秀二名。積極開展校本培訓，“走出去，請進來”，邀請專家學者講學指導，選送教師參加學習進修，拓展視野，更新知識，對暑期教師校本培訓進行認真規劃設計、落實推進。所有這些，有效地促進了教師隊伍整體能力水平的提升。

3、着力對口升學部管理與服務，我校對口大學聯考繼續高位走強

對口大學聯考是彰顯我校社會影響力的一大品牌，我們始終致力於打造高一對口“雙養成教育”、高二對口“雙基礎教育”、高三對口“雙圓夢教育”的教育教學管理品牌。但20xx屆學生基礎處於明顯劣勢，與一職高相比優等生僅佔42%，高一、高二人數與班級偏多、參差不齊，教師需求難以滿足，壓力巨大，可想而知。一年來，沉重的壓力像石頭一樣一年來一直壓在心頭，現在總算有點釋懷了。在此，我真誠地感謝老師們，感謝你們的付出與奉獻，感謝全校同仁的理解、包容與支持。

高一對口，堅持“先成人，後成才”的辦學宗旨，嚴抓班級常規

高二對口，在剛剛參加的南通市期末文化統考中，我校946人蔘考， 14個專業中我校財會、服裝、化工、機電、機械、建築、旅遊、農業、烹飪、汽車、營銷共10個專業文化總均分南通市第一。高分段人數佔xx市65%左右，佔南通市30%以上。全市前800名學生，我校由上學期534人上升至本學期543人，較好地達成了學校預定的目標。

高三年級，精準目標、精心謀劃、精細管理、精彩表現。一年來，凝心聚力，艱苦拼搏，潛心研究，錘鍊出一支優秀的教師團隊，有經驗的老教師起到示範帶頭作用，年輕教師不甘示弱，單強老師獲得xx省信息化課堂教學大賽一等獎，金鑫、郭小龍、王小龍、張小妹、吳冬梅、曹豔湘等一批年輕教師也脱穎而出。天道酬勤，終於交上一份滿意的答卷，贏取了343本科上線人數，贏得了5大專業的南通市狀元，再次扞衞了xx省第一的榮譽。我們由此而欣慰。

幾點反思：

回顧過去一年，雖然取得了一些成績，但與學校發展需求及教職工的期望還有一定差距，深感任重而道遠。一是要調高自身工作定位，不斷增強自身業務水平和管理能力，不負廣大教師支持和厚望；二是要加強分管工作績效管理，高效開展各項工作，促進教育教學質量全面提升；三是要搭建更多的平台，創造更多的機會，更好地支持教師專業成長；四是要多深入教師一線，與教師溝通，聽取教職工意見，想教師所想，急教師所急，努力維護教師教學工作積極性，努力提高服務滿意率。

各位老師，在過去一年工作中，本人肯定有許多做得不到位、或者有過失的地方，懇請交流指正，定當完善。

學校校長述職報告2023篇4

每次寫述職報告，提筆總感到是非常沉重的。

我思考問題的邏輯起點是這所學校還要不要我當校長。前幾次述職報告中，我都寫上了“急流勇退”、“辭去校長職務”的字樣，也因此帶來一些非議，説我“欲擒故縱”。其實，持這種觀點的人實在不理解我的內心。説實在的，當了校長的人才真正知道校長的確是很難當的。我之所以到現在為止仍自願工作在校長的崗位上，是因為自認為還能促進學校的進步與發展，而沒有起到相反的作用。假如我已經成為了阻礙學校發展的人，且自己還意識不到，那麼真誠地請求教師們通過合法的途徑提出罷免的建議。在我的眼裏，校長合格不合格，優秀不優秀的唯一標尺是能不能，多大程度上促進學校的進步與發展。

人生道路上有許多痛苦，但我遇上的痛苦不是很多。xx年12月，是我最痛苦的一段時間。我從1996年重返課堂後，不得不在這個時候告別了那些自己酷愛着的孩子。孩子們那分別的淚，揪心的話，將作為一種教育工最寶貴的財富，珍藏在我的記憶裏。我現在唯一能彌補的是不進辦公室，泡在課堂裏聽課。這學期2個半月，我已聽了近百節課。

學校可能還需要我當校長的原因大體有三點，也是我努力追求的存在方式。把握宏觀的。湖塘實小和星辰學校在發展中面臨三項重大改革，這就是課程改革、管理改革和體制改革。對這三項改革作戰略思考和策略謀劃，是我的責任。

課程改革方面,本人倡導三項基本建設，即數字化環境建設、校本化課程建設及人文化文化建設。在本人的倡導下，提高課程實施水平的“學科改革指導意見”逐步形成，並付諸實施；管理改革方面，在“自主創造型”管理模式的基礎上，推進“網絡化”管理；星辰實驗學校面臨深層次的辦學體制改革，需要有人去作深入探討，本人已於去年撰寫了教育週刊寫“龍山夜話”的系列文章，完稿的已超過40篇，並不斷地在構思新的篇目。包括以前完成的“燭光情愫”系列，總數已超過90篇。新年伊始，本人在省級以上發表的文章已有3篇。課題研究如何走向前位與實際，我積極引導並形成兩校聯動的主課題，下設5個子課題。這個課題受到了有關方面的關注。我幾乎每週都用一定的時間和精力投入其中。

在成就學校中成就自己與成就教育，這是我的全部追求。

學校校長述職報告2023篇5

一、以理念提升教育的智慧

現代學校的一個顯著標志，是有特質和個性的辦學思想，基於學校教育的現實背景和師生髮展最大化的價值追求，建構先進的辦學思想並轉為羣體共識和“行動願景”，為學校插上一面思想旗幟，這是一校之長，學校靈魂義不容辭的責任。因此，做一個智者，讓校長的智慧在學校的發展中呈現個性是我孜孜不變的追求。

二、讓校園文化成為學校發展的靈魂

校園文化不僅僅是學生素質和教師素質提高的問題，它還關係到一個民族文化的發揚和傳承。在這個意義上説，校園文化是一個學校的靈魂。正是在這種理念的支撐下，我從學生、學校和教師發展的角度，提出了校園文化促進教師專業化發展的校本教研策略。強調教育要關注學生的生命，關注學生生命發展的生態環境，努力為學生的發展提供良好的服務。為此，我先後四次進行了專題講座，廣大教師在“書香校園”、校本培訓、校本科研、教學實踐、案例分析、專家之聲、外校探幽等形式的實踐中，提升了智慧，積澱了厚重的文化底藴。校園藝術節、校園體育節、國旗護衞隊、團隊夢想列隊式等一系列活動讓我校處處充滿了文化氣息。

三、以課堂放飛學生的夢想

我們知道，每個個體都是鮮活的，每個生命都是有意義的，教育的實質就是要讓每個生命都實現有意義的發展。學校教育為兒童從自然人走向社會人提供了必要的資源式支撐。童年的時光是人一生中最可寶貴的歲月，所有教育行為都要以尊重生命，關愛個體為根本立足點，對受教育者進行真摯的人文關懷。學校的意義也就是在於讓兒童學會生存，體驗成長的幸福。

強化管理也好，加強隊伍建設也好，最終的落腳點都在課堂教學上，為此，今年我提出了關注學生的生命，讓課堂充滿生命活力的生命化課堂教學的理念，開展了重新構建課堂的科研實踐活動，

為了確保這項工作的落實，我對自己定出了兩條要求：

一是牢固樹立教學為中心的思想，深入教學第一線，深入課堂，深入教研組，現場施工親自指導，抓好典型。

二是為自己定了六條制度：

1、校長一週要看課3—4節；

2、校長要親自給教師上業務講座；

3、建立班子業務學習日；

4、指導教師上示範課5—6節。

四、反腐倡廉，規範辦學行為

我深知，當前進一步加強教育系統黨風廉政建設的重要性。為此，我以依法辦事、為正清廉、遵紀守法、勤政恭謙的工作理念為指導，切實抓好學校的廉政建設。

1、搞好民主評議和監督，促進學校領導班子建設。

2、加強師德師風建設工作。

積極宣傳優秀教師先進事蹟，開展“敬業愛崗”評選活動，大力弘揚下氣，堅決杜絕教師接受學生家長的吃請，絕不向學生多收一分錢。

3、加強財務工作管理。

“收支兩條線”分明，絕不設賬外賬。學校各項費用的使用，每學期都向教工會報告。每學期組織教職工代表對財務進行審計。

五、不懈的努力，換來成功的喜悦

一年來，我以學校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂範，認真履行校長的工作職責，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果。

1、提升了學校的品牌。

今年我們在各級部門的考核中均取得了好成績。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊工作得到了專家們的高度評價。有關新聞單位對我們進行了客觀地報道，進一步增加了戰略的內涵。

2、個人榮譽。

一年來，我在努力做好學校工作的同時，更加註重自身素質的提高，不斷用素質教育的理論豐富自己的頭腦，今年，由我指導的7節課分別榮獲省市優秀課例。同時，今年我榮獲等光榮稱號。

六、20xx年設想

（1）繼續研究戰略，再樹實小形象。

通過深化戰略，讓實驗國小成為精神文明的校園，培養人才的學園，發展個性的樂園，優美整潔的花園。

（2）繼續抓好三大支柱，全面推進素質教育進程。

一是抓好以校長為核心的領導集體。做到有明確的辦學思想和教育追求；公正、廉潔、有責任感和事業心；注意在教師中發現和培養領袖。

二是繼續優化教師隊伍。讓教師做到愛崗敬業，富於團隊精神；學識豐厚，樂於學習和探索；技藝精湛，善於博採眾長並個性鮮明。

三是不斷探索培養學生創新精神和實踐能力的新途徑。要做到給學生完整的精神生活：培養學生終身學習的願望、興趣和能力；培養學生獨立地有尊嚴地面對世界的品質和能力；培養學生寬容與尊重個人價值的品質和快樂地生活地品質。

學校校長述職報告2023篇6

時間飛逝，轉眼間又是新的一年。回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要説，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

一、畢業班工作；

二、七年級招生工作；

三、教師隊伍建設；

四、信息技術工作；

從這四個方面入手向各位領導、同事彙報如下：

一、畢業班工作（送往）

去年的畢業班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經過一年的奮力拼搏，取得了會考一批錄取98人的好成績，佔全縣一批總人數的22%，一批升重點率30%，成績總的來説還是不錯的。總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級九年級的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也説不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使98級學生學風正，考風正。

3、後期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。

4、獎勵措施發揮了較好的作用，對教師的獎勵有利於團結協作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐後的競爭意識。

5、會考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種會考資料代表了會考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。

6、注重了學生應考能力的訓練，年後的月考，老師們狠抓考風，注重考後分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

二、七年級招生工作（迎來）

01年七年級新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數最多，質量最好的一屆，也是經濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發動：宣傳的目的在於讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章並行，社會反應良好。

三、教師隊伍建設：

世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業奉獻，為人師表，團結向上，競爭協作已成為世紀中學的學校文化，一大批優秀教師已脱穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。

所要做的工作主要有：培養團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創造了條件。再者走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

四、信息技術普及提高工作

信息技術推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術使用有很大關係，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發水平。信息技術普及推廣成了名校建設中的標誌性事件。我校信息技術開發普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節。在多媒體教室授課300多節，課件不再神祕。powerpoint已經普及。微機管理教師業務水平，專業知識有了突飛猛進的提高。正向專業型、開發型靠近，相信不久學校會湧現出一批制課件的天才。

總的來説，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，所以在以後的工作中，我將努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！！

學校校長述職報告2023篇7

過去的xxxx年，是我擔任學校校長的最後一年。xxxx年12月29日，鑑於我在同一所學校擔任校長多年，根據有關幹部人事規定，教育局對我的工作進行了重新安排。所以今天的述職，是我最後一次對一年的校長工作進行總結，並向各位領導和老師們彙報。

xxxx年，對於學校來説，又是一個豐收和發展的一年。全校師生齊心協力，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，學校的各項工作發展又邁上了一個新的台階。這一年，我們成功創建了市現代化學校、市少先隊工作先進集體、市首批優秀校本閲讀項目學校、縣體育衞生工作先進學校、縣網上結對先進學校；接受縣綜合督導，得分列同類學校最高，被檢查的21節課堂教學，有18節優秀，3節良好。最主要的是，學校的教育教學質量又有了大的提高。在市五年級學科質量監測中，英語列同類學校第三名，數學甩掉了過去同類學校墊底的帽子，跨進了中xxx列。

xxxx年，對於我個人來説，又是一個忙碌和充實的一年。一年來，我能全身心地投入到學校工作之中，時時處處以身作則，帶領學校班子成員和全體教職員工勤奮工作，樂於奉獻。每天早晨第一個到校，晚上最後一個離校；平時的雙休日，也幾乎很少休息；炎熱的暑假，幾乎天天在學校忙碌。“學校管理手冊”“績效考核方案”等學校有關規章制度的初稿，我都是先親自寫出後，再徵求上上下下、方方面面的意見，最後形成定稿。學校的一草一木、一磚一瓦，都凝聚着我許多的汗水和心血。

一年來，我始終堅持要求教師做到的，自己首先做到。把“做給大家看、帶着大家幹”落實在具體的行動之中。在做好學校管理工作的同時，實實在在的擔任一個班的語文教學工作，早跟班、中輔導一個不拉，利用假日和晚上批改作文本、作業本成為家常便飯。一年來，幾乎每天都在以分鐘安排時間。一分耕耘一分收穫，所教班級語文成績進步很大，學困生轉化成績顯著，甩掉了剛接班時落後墊底的帽子。同時，也影響了備課組、年級組，大家一同進步、一同成長。

以上，是對學校和個人一年來工作的簡單小結。雖有成績，但也有許多不足。不當之處，敬請指正。最後，借今天述職機會，我想再説兩句話。

第一句話就是，時間都都去哪兒了？“半生存了好多話，藏進了白頭髮。時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了。”我在學校工作了30年，其中擔任校長近十四年。30年前，學校只有9個班，四百多名學生，如今已經有四十三個班，近兩千一百名學生。30年來，我見證了學校一年又一年的成長壯大。我與學校朝夕相伴，有了深深的感情。我和所有老師一起，為學校今天的輝煌，付出了自己辛勤的勞動。當然，由於我個人水平和能力的不足，使得學校以往的一些工作也留下了不少遺憾。十三年前，我剛擔任校長時的就職演講就説過，我會像愛護自己的眼睛一樣，愛護我們的學校。現在，我雖然不再擔任校長，並且離開了學校，但我會換一種方式去愛學校。只要學校更好，讓我做什麼我都願意。

第二句話就是，且行且珍惜。這是時下最流行的一句網絡用語，我把這句話送給與我一起工作過的老師們。擔任校長十幾年，我從來不需要什麼表彰和獎勵，我最在乎的是老師們對我的印象和評價。讓我最自豪的是，每年的民主測評，老師們給我的都是非常高的榮譽。其實我知道，我的個人性格、工作方式還有許多不足，但老師們給予我的卻是更多的包容和厚愛。可惜時光不能倒流，如果能回到以往的歲月，很多事情我一定會做得更好。林語堂説：“相離莫相忘，且行且珍惜。”雖然我們相互離別，但是請不要忘記一起走過的日子。不管走多遠，不管分開多久，都要珍惜曾經一起度過的歲月。雖然我們現在已經不在一起工作，但是我不會忘了大家。以後有什麼用得着我的地方，言語一聲，我會像一陣春風，向你們撲面而來。

最後，謝謝各位領導、各位老師，謝謝你們以往多年來對我的支持和關照，同時也懇請以後給予我更多的支持和關照！