學校黨員幹部換屆述職報告範文

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  學校黨員幹部換屆述職報告範文

實名制崗位設置系統和職稱評聘總是有着千絲萬縷的關係,也和教師的變動情況有着魚水情深。作為這兩個系統的管理員,每當有教師的信息發生變化時,更新信息。本站小編為大家分享相關的黨員幹部換屆述職報告範文資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎參閲。
 

學校黨員幹部換屆述職報告範文

 

述職報告一

尊敬的各位領導:

大家好!在幹部換屆任期述職報告開始之前,請允許我表達一下心中的謝意。感謝坪田中學的信任,感謝學校領導的肯定,委任我後勤處副主任的行政職位,讓我在這個平台上,有所成長,有所收穫。

任現職以來,我一直秉持着“俏也不爭春,只把春來報”的態度來做工作,因為我相信“零落成泥碾作塵,只有香如故”。我主要負責的工作有以下六項:一是財務工作;二是財政系統數據上報工作;三是職稱評聘工作;四是實名制崗位設置系統管理工作;五是養老保險工作;六是教育統計工作。

下面我逐項進行説明:

第一,財務工作方面。在學校管理中,財務工作的隱蔽性相對較高。正是由於它的隱蔽性,所以才能體現出它的重要性。也就是我們常説的,財務工作無小事,出了事就是大事。作為學校的報賬員,我經常主動學習省市縣關於義務教育階段公用經費支出的管理辦法、政府採購項目實施方案和“白條單”入賬問題專項治理工作方案等,積極研究差旅費管理辦法、培訓費管理辦法以及學校零星維修工程管理辦法等。通過對上述文件通知的學習,加強了自己對業務理論的理解,提升了業務辦理的能力,樹立了風險防範的意識,同時也為學校領導決策,提供了有力的政策解讀。在實際的財務操作過程中,難免會碰到票據不規範、審批流程不完善等問題,作為票據合法與否的審核人,每次遇到類似的問題,我都堅決地予以退回,並指導其進行整改處理。對此,有些老師頗有情緒,以為我利用職務之便進行刁難,面對這樣的誤解,我總是耐心地給予解釋。雖然我不是一名共產黨員,但我始終以共產黨員的標準來要求自己,爭做一名服務型管理者。

第二,財政系統數據上報工作方面。近幾年,財政部門推出了多個涉及財務數據的系統,例如,資產月報系統、債務監測系統等。身處報賬員這個職位,掌握和理解學校財務數據以及它們之間的內在關係是一項對本職工作的基本要求。正是基於對學校財務數據的熟悉,我都能及時準確地完成有關數據的上報,有力配合了上級財政部門工作的開展。

第三,職稱評聘工作方面。作為專業技術人員的我們,職稱的重要性不言而喻。作為本校職稱評聘業務的經辦人,我認真學習了省市縣關於中國小教師職稱評審辦法,努力理解各項條件及要求,為每年開展職稱評聘工作提供了理論指導;我摸清了本校有關職稱方面的“家底”,即核實了各職稱段、專業技術等級、崗位剩餘情況等信息,為這項工作的開展提供了可靠的數據來源,也為老師們參加職稱評聘打下了堅實的數據基礎。對於職稱評聘工作,我始終認為我們是制度的捍衞者,更是制度的執行者。這是最好的公平,也是最能維護老師們的切身利益。

第四,實名制崗位設置系統管理工作方面。實名制崗位設置系統和職稱評聘總是有着千絲萬縷的關係,也和教師的變動情況有着魚水情深。作為這兩個系統的管理員,每當有教師的信息發生變化時,我都會及時更新他們的信息;只要有教師的新增、減少等變動情況,我也都會在系統上進行增減員操作。基於系統數據的及時更新,變動的老師能及時使工資待遇與組織關係相一致。

第五,養老保險工作方面。養老保險工作是涉及教師退休後待遇的重要工作。得益於對實名制系統的有效管理,我校的養老保險工作也開展的非常順利。我能及時根據南雄社保中心的要求,準確地調整每年的養老保險繳費基數,並將該繳費基數進行公示,讓老師們做到心中有數;對於教師變動的情況,我也能及時地進行辦理養老保險增減員業務,避免了多繳養老保險金和職業年金的情況。由於對養老保險業務的熟悉,到目前為止,我校從未發生老師養老保險漏繳、斷繳和滯後繳費造成滯納金等現象。

第六,教育統計工作方面。教育統計是瞭解學校基本情況的基礎性工作,也是涉及面最廣的工作。每年報送基礎教育學校統計報表,即學年初報表,我都會嚴格按照南雄市教育局有關股室的要求,打印空表給學校負責具體相關工作的負責人,讓懂業務的人填報可靠真實的數據,並對提交的數據進行簽名確認,避免以後因報表數據的責任問題而推諉扯皮。同時,這個做法也得到了學校領導的積極肯定。

任期有限,成長無限。從教十年,初心不改。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我選擇了提升更高層次的學歷,選擇了教育學。如果你問我為什麼要選擇與教育有關的專業,我只想説因為我對它愛得深沉。

謝謝大家!

述職報告二

2020年上半年以來,我嚴格按照上級指示,立足本職崗位,勤奮努力學習,認真履職盡責,較好完成了上半年任務。現將履職情況彙報如下。

一、任職以來所做的工作

自擔任現職以來,能夠加強學習,積極調整工作思路,更新知識結構,加強作風培養,按照職責要求抓好本職工作。

(一)勤學常思,打牢了適應本職的理論功底。來到單位,我自己深知學習理論知識、打牢理論功底的重要性。任現職以來,我一刻也不放鬆對理論知識的學習和積累,經常加班加點地學習。

一是點滴積累學。結合自身實際制定了學習計劃,從讀書、讀報到新聞寫作,通過系統學習《黨的十九大教育讀本》、《習近平談治國理政》第二卷等書籍,利用點滴時間撰寫心得體會,並把所學知識運用到實際工作中,打牢了思想根基,增長了知識,開闊了視野。

二是針對政策學。對各大主流報刊上的重要文章、上級下發的各種文件,深刻領悟精神實質,召集支部成員共同學習,相互交流,及時用上級精神統一思想;集體研究問題,做到議事先議政。針對黨的政策、方針學,促使學習成果進入支部決策,並結合自己工作的實際及各類法規制度的有關條款,進行了摘錄和整理留作法規學習資料。

三是結合實踐學。在工作上我力爭做到三勤:勤談心交流,從大家那裏聽到一些好建議;勤讀書看報,從別人那裏學一些好做法;勤思考總結,從工作得失中悟出一些規律。堅持邊學邊幹,把落實每項工作的過程當成學習提高的過程。通過崗位學習和實踐鍛鍊,自己抓工作的思路清了,辦法多了,底氣足了,抓政治工作的信心也有了。

(二)恪守職責,強化了落實政治工作的質量。新形勢下單位同志思想受到利益調整、多元化價值取向、改革調整等現實問題的影響較大。實踐中我體會到,政治工作不是空對空,要牢牢把握工作的針對性和實效性,必須貼近實際才能見到實效,必須腳踏實地才能有所作為。

        一是心裏裝着羣眾。注重到同志中間瞭解情況,掌握第一手資料,及時把握大家思想變化情況,抓住人員重點,通過談心、座談掌握大家的思想底數,及時調整補充了教育內容,提高了授課質量,增強了工作的主動性。半年來,共編寫教案13份,組織授課4餘次,進一步提高了大家的思想政治素質。

        二是凡事想着羣眾。對不忘初心牢記使命主題教育,採取集中授課+小課串講+視頻輔導+課後討論的方式,解決言教不深的問題;以單位光榮傳統和諸多榮譽為題材,廣泛開展向優良傳統看齊、向技術骨幹學習、為改革蓄力的常態系列評比競賽活動,增強了教育實效性;讓典型教育大家,讓優秀技術骨幹等現身説法,搞好互動式教育,解決身教不力的問題;大量採取對話式、演講式、討論式的教育形式,調動大家參與教育的積極性,充分發揮大家的教育主體作用,解決羣教不暢的問題。此外,我還先後組織了薪火相傳苦難輝煌心向黨系列演講比賽、記憶與感恩系列專題活動,進一步豐富了大家的業餘文化生活。

       三是一切為了羣眾。注重解決思想問題與解決實際問題相一致,引導幹部幫助一些同志減輕來自家庭的壓力,指導大家開展好三互活動,並加強對小組長培訓,充分依靠思想骨幹隊伍把思想工作做細做實。為遇有家庭變故的同志,立説立行的幫助安排回去處理;自任職以來,全體同志政治立場堅定,思想積極上進,單位風氣正、士氣高。

(三)謀事成事,提高了統班子帶隊伍的能力。本着抓隊伍先抓班子的思想,我自覺以抓好支部班子建設為已任,從思想上、組織上、制度上全面加強班子建設:一是用上級精神統領班子,強化組織把關定向功能。我自覺端正工作指導思想,始終把工作重心放在紮實打基礎、全面謀發展上;充分發揮主觀能動性,決策講科學,建設講質量,辦事講效益。x至x月份,參加了XXX任務,完成了XXXX。

       二是用組織生活制度運轉班子,強化支部科學決策功能。加強對中心工作的領導,不感情用事,不會前辦事,不個人定事,提高集體領導的質量。作為支部書記,我能夠始終將自己置身於支部集體領導之下,積極擁護支部的集體決策,大事講原則,小事講風格,遇事能夠積極與副書記及其它成員交心通氣,主動商量,相互支持,密切配合,虛心聽取他人的意見和建議,緊緊圍繞保障處黨委的工作思路抓落實、求發展,能夠以普通黨員的身份積極參加黨組織生活,接受組織、羣眾監督的自覺性較強。

        三是搞好對黨小組長的傳幫帶,強化黨支部班子的自建能力。我時刻關注各黨小組建設情況,結合自身工作經驗和體會,給黨小組長出主意、教方法、拿對策,幫助他們查找原因、克服困難,使所屬黨員隊伍建設水平有新的提高。

(四)嚴謹務實,樹立了個人良好形象。支部書記不僅要説得讓人信服,更要做得讓人佩服。在工作和生活中,我注重嚴格要求自己:一是增強黨性修養。在工作和生活中勇於解剖自己,主動承擔工作中的失誤,本着坦誠相待的方式處理同志關係,對上講實話,對下訴真情,在困難和挫折面前保持強烈的進取精神和創新意識。

        二是堅持了公道處事。我自覺按照職責範圍內和要求履行職責,不貪權爭權,遇事主動與其他同志交流意見;在熱點問題處理上,堅持原則,尊重各黨支部和全體同志的意見,在經費開支、工程建設等問題上都能嚴格依據事務公開要求,以公開求公正,大家普遍滿意。

       三是提升了服務意識。基層開展工作我主動幫着謀劃,遇到棘手問題我積極幫助解決,有了先進典型及時幫着總結,事蹟材料都親自修改把關,上級部署任務不當傳話筒和二傳手,能積極結合單位實際提出貫徹落實的意見,支持基層在職責範圍內創造性地開展工作。

二、工作中的幾點體會

(一)只有愛崗敬業,恪守職責,才能高標準地幹好每一項工作。本職崗位是實現人生價值的最佳舞台。就我個人而言,不論在什麼崗位直到現在,都能把每一個新崗位作為自己新生活的開始,全心全意投入到工作中去。因此,只要立足本職,紮實工作,就能實現自己的人生價值。

(二)只有努力學習,善於總結,才能不斷提高自己的工作水平。自任職以來,我始終把學習當作自己幹好工作的第一要務,用先進的理論來指導工作的實踐,使自己在潛移默化中得到提高。工作的實踐中使我深深地體會到,只有不斷地加強學習,更新知識結構,儲備知識含量,擴大知識內存,並與實踐有機地結合起來,在實踐中摸索,在實踐中鍛鍊,才能真正提高自己的工作能力和水平。

(三)只有加強團結,增進友誼,才能在風正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發揮。團結出戰鬥力,團結出凝聚力。一名黨員幹部善不善於團結人,能不能在團結上當模範,既是個人修養的表現,又是政治素質的反映。只有帶頭搞好團結,才能增強支部的凝聚力、戰鬥力。

(四)只有充分依靠羣眾,調動大家工作的積極性和主動性,才能促進單位建設不斷髮展。長期的基層工作經驗使我深深地體會到,每一名同志都是單位建設的根本力量。所以,只有把所有大家的主觀能動性充分調動起來,使大家的聰明才智得到盡情發揮,做到大家齊心協力、同心同德,才能把單位建設好。

三、工作中存在主要問題

(一)創新意識有待於進一步增強。對改革調整新形勢下基層建設的特點規律認識不夠深刻,對單位在實踐中積累的一些好的做法、好的經驗總結推廣不夠,主觀上存有求穩大於求新的思想。

(二)執行規章制度還不是很嚴格。有章不循的問題還不同程度的存在。在工作中落實規章制度方面強調多、抓得少,要求多、檢查少,重有形的具體工作,輕無形的教育引導,致使個別人的思想轉化不明顯。在人員管理上不夠嚴格,檢查督導不經常,對一般性的違紀問題沒有進行嚴肅的處理,只是進行了批評教育,導致了管理工作時鬆時緊。

(三)工作作風有時不夠紮實。對集中組織的專題教育、大項活動投入精力多,對單位經常性工作檢查指導不夠細緻;從政治工作方面建設指導幫助多,對其他工作有時抓得還不夠全面;佈置工作提要求多,幫助單位解決問題有時缺乏耐心和韌勁。主要原因:有時思想浮躁,站在班排角度想問題不夠深、不夠細。

四、下步工作努力方向

針對以上存在的問題,在今後的工作中,我堅決做到以下幾點。

一是勤奮學習,不斷提高政治理論素養。加強理論學習,把貫徹落實習主席系列重要講話精神,落實全面從嚴治黨作為一項政治任務。首先提高思維層次。把學習的重點放在提高自身的思維層次上,不斷提高自己認識問題的能力,尤其是從政治上思考問題、分析問題的能力,做到任何時候任何情況下都聽招呼、守規矩,不做愧對於黨、愧對於組織的事。其次,加強自我完善。在學習中自覺做到勤讀深悟,甘當國小生,虛心向領導學習,向身邊的人和事學習,在學習中不斷豐富自己、完善自己,提高自己。三是強化實踐鍛鍊。學以致用,學有所成。以時不我待的緊迫感、不進則退的危機感來學習理論和高科技知識,有效彌補自身的不足,用發展的辦法來解決工作中遇到的新情況、新問題,做勤奮學習的模範。

二是紮實工作,不斷增強事業心和責任感。事業心來自於紮實的工作,因此,只有把個人前途命運與單位建設緊密聯繫起來,在工作中,不講客觀,不講條件,在困難面前不迴避、不繞道,不將矛盾上交,充分發揮主觀能動性,以實實在在的工作求得實實在在的成效,不搞花架子,不做面子活,經常徵求大家對自己工作的意見建議,不斷修正工作的思路和改進工作方法,努力提高基層建設的質量。

三是加強修養,始終保持思想道德的純潔。時刻用共產黨員的立身做人的標準約束自己,嚴格堅持黨性原則,加強人品官德修養,不斷強化自律意識,正確對待名利得失,正確使用手中權力,自覺以法紀為鏡照照自己越軌沒越軌,以道德為鏡照照自己純潔不純潔,橫不攀豎不比,老老實實做自己,始終保持清正廉潔的良好形象。

 

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