思品教師述職報告範文

述職報告是羣眾評議組織、人事部門考核述職幹部的重要文字依據，不僅有利於述職者進一步明確職責，總結經驗、吸取教訓、提高素質、改進工作，還有利於增強民主監督的良好風氣。下面本站小編給大家整理的思品教師述職報告範文，希望大家喜歡!

思品教師述職報告範文1

各位領導、各位老師：

你們好!現在我做述職報告，請各位批評指正!

歲月如梭，歲月更如歌。在_______已經是第八個年頭的開始了，過去的那個學年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。

我帶的班中有三個特色班和一個平行班，學校給我的會考指標高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位九年級學生，從來不佔用學生們的晚自習時間，把主戰場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學生的喜歡，贏得了會考，四個班全部順利超額完成AB各類指標。特別是九年級(3)從接手的年級第六名，在會考中一躍而成為年級的第一名。

在20__年述職時，我承諾過八年級(4)班兩年後在會考中一定會創造輝煌。20__年會考已經結束，清掃戰場，我當初的諾言兑現了：當初接手時科科倒數第一名的班級，在兩年後的會考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，A類指標雖然高但順利完成，B類指標超額完成。九年級(4)班的同學們為自己爭光了，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收穫的是會考，更是培養了一批懂感恩的學生，正如孩子們在微博中説：“想起在教室的最後一天，一哥對我們説的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字裏行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出着，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永遠愛你!”

感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動，親愛的孩子們，我永遠愛你們。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠輕鬆的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛，在快樂中成長!

作為九年級政治備課組長，依靠、團結組員，分析、備戰會考，在20__年的會考中我們取得了驕人成績，平均分在番禺區名列前茅，第一次超過________中學，開創了番禺執信會考政治的先河!

現在我帶的14班，我們師生之間已經融合一體了，已經快樂幸福的出發了。今天我再次做個承諾，三年後，我們14班一定會創造輝煌的成績。

感謝學校創造的機會，不管______能否實現，我都會一如既往努力的工作，因為我愛學生，學生也愛我!

謝謝!

思品教師述職報告範文2

回顧一學期工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負着教書的工作，更擔負着育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和，也是學校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極學習“三個代表”的重要精神。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課

作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤於聽課學習，領會精神實質。然後根據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為上好課，我常上網查資料，博採眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我儘量將課程形象化。複習階段，我把每一單元的詞語、重點內容記在備課本上，為的就是讓學生有個清晰的複習印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備。認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課後及時做授課後記，找出不足。

3、輔導

我利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。並能積極與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。輔導學困生，我常在課後進行適量的輔導，重在培養他們的學習信心。

4、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、職業道德：

德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的祕訣就是"愛"。師愛，它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發學生的學習興趣和激情。

1、愛是瞭解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的瞭解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學質量的必要條件。

為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閒聊、下棋，在閒談過程中瞭解他們的基本情況。經過一段時間的瞭解，我對班級學生的基本情況掌握了不少。瞭解了學生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。

2、愛是關懷。

師愛，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。入冬以後，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。

3、愛是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從他們的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊、成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生信賴感。

經過一段時間的接觸，我發現有的學生儘管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂於助人，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心。我對於他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經過長時間的教育，同學會對他們另眼相看。這些學生的轉化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對後進生要多給些温暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養自主品格的養料。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛昇華為對他人和社會的責任感，那麼健全的人格形成了。

4、愛是責任。

愛學生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原則。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生的眼前，更注重學生的未來。

作為一個教師，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更多知識;有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在教學中我嘗試多種易於接受的方法進行教學。特別是在課堂穿插適當的課外知識，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收穫，學生知識面明顯有了拓展。

在輔導學生學習時，一視同仁。我們班有些學生學習困難，於是，我儘可能為他們輔導。在學校我採取讓同學教，親自教，讓同學考他們，我親自考他們等方法，促使他們學習。通過期會考試我發現他們學習有了一點進步。

教師的責任不僅在於傳授知識，更在於引導他們學會做人的基本行為準則。

剛入學的學生，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。

四、業務學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鑽研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參與新教師進修學習，不斷充實自己。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，同時也儘可能幫助同事上網查找資料等。

五、事業心、責任心：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到脈絡清晰。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

2、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學生要注意環保，增強主人翁意識和責任感。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今後的工作和生活中，我還將繼續向師傅和各位同事學習，以不斷提高自己。而且社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。