監區述職述廉報告8篇

要是沒有提前寫好述職報告，我們在述職的時候就很難將自己的成績做好突出，無論工作完成與否，職場人都要寫好述職報告，本站小編今天就為您帶來了監區述職述廉報告8篇，相信一定會對你有所幫助。

監區述職述廉報告篇1

大家好。本年，我在監獄黨委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習十八大精神，深入貫徹學習實踐科學成長觀，努力加強自身修養，紮實開展各項工作，為全面推動監區建設，盡了自己的努力。根據監獄紀委的檢測規定，現將自己一年來的工作情況作一回顧和總結：

一、加強學習，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞監獄黨委的中心工作，積極宣傳，自覺執行，從思想上和行動上做到了跟監獄黨委保持一致。堅持用科學成長觀，正確的政績觀，馬克思主義的羣眾觀武裝自己，從思想上、道德上、作風上帶頭學習講政治，帶頭服務比貢獻，帶頭幹事謀成長。

二、協助監區長搞好民警隊伍建設。

民警隊伍穩定是監區做好各項工作的基礎，做好監區民警職工的思想政治工作是各項工作的重中之重。我在工作上嚴格規定監區的每一名同志，對做得好的給予表揚，做得不好和不對的給予嚴厲批評，限期改正。凡是有思想問題的同志，自己主動跟他們談心、交心，民警有什麼想説的，我也主動聽取他們的意見和建議。我一直堅持同監區的所有同志採取不定期的談話和談心，明白同志們在想什麼和在幹什麼。對於想法不一樣的民警相應採取不一樣的激勵措施，激發大家的集體榮譽感，增強民警的使命感，讓監區的每一名同志都能感受到組織的凝聚力和向心力。同時我自己以身作則，規定同志們到崗謀事自己首先做好計劃部署，使大家工作的目標更明確，工作的措施更細化。由於辦法得當，確保了民警在工作中的主人翁精神，極大地提高了大家的工作積極性。

三、在監區所有服刑人員中開展了以規範養成為重點的紀律整頓。

沒有嚴格的紀律和秩序做保證，任何事情都不可能做好。由於各種緣故非常一部分罪犯已經形成了懶散慢和髒亂差的習慣，並且受這些不良風氣的影響有繼續蔓延的可能。為了徹底改變監區過去的落後面貌，我每天親自督促檢查可能發生問題的所有環節和部位。從早上起牀、出工整理內務開始，規定每名罪犯要做到被褥整齊劃一，衣服乾淨統一，行動迅速如一。在勞動現場規定所有服刑人員嚴格遵循勞動紀律，對罪犯的座位實施掛牌固定，對生產過程中的原料領取、工具更換等工作實施專人承擔責任，徹底杜絕了罪犯在勞動現場的單獨行動。得到了上級領導視察的肯定。對於個別惡習較重的罪犯我始終堅持採取監區領導單獨包犯談話，監區民警集體合議解決，對這些罪犯的觸動很大，起到了震懾作用，使二監區的改造秩序明顯好轉。

四、為了使監區能依法、公正、文明、科學管理和教育改造罪犯，不斷提高改造品質

作為監區檢測罪犯的主要領導，我始終堅持檢測透明化、程序合法化、結果公開化。把能嚴格遵循監規紀律、按時參加生產勞動並能圓滿完成勞動任務、積極參加各項學習的罪犯，每月規定分監區直接檢測的民警要及時呈報各種獎勵，在監區檢測會議上及時通過，極大地調動了罪犯的改造積極性。

五、針對不一樣罪犯的各種心理特點，有針對性地對罪犯實施分別教育，分層次轉化。

本年新入監罪犯多，不少罪犯不適應改造環境，心理比較複雜多變。從參加勞動一開始就有不少“打退堂鼓”的罪犯，一地方我認真調查分析緣故，另一地方我仔細觀察瞭解，發現有一些不思進取的罪犯在傳授伎倆。針對這種情況我嚴格按照法律制度對這些人和做法開展了嚴厲打擊。並且多次召開監區服刑人員會議，對有積極規定進步的罪犯實施正面教育和個別談話教育，使積極改造成為罪犯中的主流，使99%的罪犯端正了改造態度，徹底扭轉了監區的改造氛圍。

六、在生產安全地方始終把生產安全工作放在一切工作的重中之重來抓

堅持“安全第一，預防為主”，確保在安全的情況下，穩步成長監區經濟。

七、在廉潔自律地方。

作為一名xxxxxx員，一名監區主要領導，我始終堅持廉潔清正務實的工作作風，嚴格按照黨風廉政建設的各項規定依法辦事。一是對監區所有服刑人員的日常檢測，都經過了罪犯集體評議，民警檢測記載，監區會議研究決定的程序開展;二是對服刑人員的執法活動，均按監獄法的規定程序開展;三是在工作中時刻牢記雙“六條禁令”、五項規定和監獄人民警察法不得有的九種做法，做到了令行禁止;四是在對罪犯的減刑、暫外監外執行等執法關鍵環節和重點問題上，遵循依法、公平、公正、有序、嚴格的原則，嚴格按照《刑事訴訟法》、《監獄法》和監獄的規定程序開展，維護了法制的x。

監區述職述廉報告篇2

一、虛心學習，完善自我

作為業務副校長，必須認真貫徹執行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現代教育理念，領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

任現職以來，我虛心學習，完善自我：積極參加校長培訓，主動向其他班子成員學習，多次赴永威實地參觀，充分藉助網絡學習教育管理理論，努力提高自己統攬中心國小業務全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。

二、勤勉工作，抓好課堂

本學年，我校繼續堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。

1、完善教學常規檢查制度。先後開展教案規範月、作業規範月、月清反思周等活動，加強對教案、作業、“四清”等環節的管理，使之制度化、常規化、科學化，為教師創造寬鬆公平的教學環境，確保教學工作的有序推進。

2、建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、教案、作業等全面督查。

3、積極開展“先學後教、當堂訓練”全員賽課。本學期圍繞“先學後教、當堂訓練”模式運用、組織兩輪賽課。通過聽評課發現問題，並對存在問題跟蹤問效，直至整改。結合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學年先後開展了“先學後教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、國小數學教學技能大賽、國小語文教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業務素質，實現專業成長。

5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學業務水平提高很快，教學業績突出，受到學生和家長的充分肯定。

本學年我共聽評課100多節，每週精細化檢查2—3次。通過聽課評課，提高了教師的教學業務能力，增強了課堂教學的時效性，在一定程度上實現了“課堂高效化、課後低負化”。

三、走進新教育，營造書香校園

今春以來，我校積極推進新教育實驗：

1、成立新教育實驗辦公室，形成業務副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協作的新教育管理體系。

2、加強校本培訓，每週至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發現問題、解決問題。

3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開辦校報。本學期，先後組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閲讀”演講比賽、“我與閲讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發了學生的讀書興趣，受到家長的肯定。

4、指導師生共寫隨筆。制定優秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每週，新教育辦公室都要擇優在校報上刊登。鼓勵師生暑假閲讀、撰寫隨筆。

四、立足本職，以德立身

學校領導班子分工協作與同心協力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵；作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。

我積極深入教學第一線，目前擔任二年級語文課。所任學科在本學年鄉統考抽平中名列前茅，協助校長完成縣教育體育局督導檢查工作；分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。

五、存在不足

回顧和反思自己的工作，還存在着很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強；二是課堂教學改革還停留在淺層次，需要繼續抓深抓實；三是學校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。

六、下步打算

1、進一步立足本職，完成角色轉變。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。

2、進一步加強教學管理，提高教育質量。要認真吸取經驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質量，向課堂要效率。

3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質量；繼續抓好師生、親子共讀共寫隨筆；要積極參與學習交流，推出榜樣實驗教師。

4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創建工作。要配合學校將書法特色做強做大；興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學校的影響力。

一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好！

監區述職述廉報告篇3

新中國的監獄從創立時期開始就仿照了軍隊的組織、管理模式。即使是經過五十多年的發展，一直到今天，監獄仍然實行半軍事化的管理，監獄民警隊伍仍然是一支帶槍的隊伍，除了職能和人員組成與軍隊不同之外，無論在性質、組織結構還是工作原則、方式方法都與軍隊比較相似，特別是長期的思想政治工作更是與軍隊保持了共同的傳統。具體到監區這一級編制則更為相近，一個監區的人數、班子配備、大致分工等方面都相當於部隊的一個營（大隊），而且都設有政治教導員這個職位。因此，監區教導員應該具備優秀的品質、獨特的人格魅力、多樣的工作方法、嫻熟的工作藝術，才能在監區工作中更好地發揮作用。

（一）、原則性強是根本

一個監區的教導員對監區領導班子尤其是一把手來説是一種權力制衡。這就要求教導員在監區的“大事”和決策中，要看清問題，堅持原則，頂住壓力，依法辦事。比如在罪犯的行政獎勵、減刑假釋保外就醫、生產項目調整以及幹警獎罰等方面，如果監區領導尤其是一把手有糊塗思想或錯誤認識時，教導員必須本着對同僚負責的態度積極提醒，善意規勸，必要時就斷然行使“否決權”來避免工作失誤和少走彎路。如果原則問題上變通、妥協、退讓，就是縱容和姑息錯誤行為，很可能給工作帶來嚴重損失。

同時，堅持原則，首先應該嚴格要求自己，否則你對別人講原則時就底氣不足。古語曰：“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”，教導員只有自己處處起到模範帶頭作用，才能在原則問題上更好地要求別人。

（二）、位臵擺正是基礎

教導員一般是監區的二把手。因此，就要求教導員認清自己在監區的職責和作用，擺正自身的位臵，處理好監區的各種工作關係。

對待監區一把手，教導員要“守位不越位”，甘當助手和配角，大事講原則，小事講風格，注重維護一把手的權威和形象，努力爭取他的信任和支持。一般來説，只要一二把手能夠相互信任和相互支持，監區班子就能保持團結，幹警隊伍也會有好的作風和幹勁。

對待班子中的副職領導要“補台不拆台”，積極支持他們份內的工作，及時提供警力、氛圍、輿論方面的保障，當好參謀和軍師。

對待監區的幹警要“管理、關心”兩手抓，工作中既要敢説、敢管，又要放手使用、敢壓擔子，政治上既要正確引導和教育，還要積極培養和推薦，生活上既要注重平等的交流和溝通，還要切實關心和解決實際困難，對他們的失誤和不足，既要批評指正更要幫助和指導。只有找準了自己在監區的“位臵”，教導員才容易找到工作的切入點，在工作中也會少走彎路、快出成效。

（三）、勇擔責任是要求

教導員和監區長一樣都是正科級實職領導，在監區工作中都應當擔負主要領導責任。監區工作中經常會遇到一些問題和失誤，甚至較大的挫折，這時教導員既不能迴避和退縮，也不能推諉和扯皮，更不能在一旁看笑話，而是要主動地站出來，勇於承擔自己應負的主要領導責任，不找藉口，不迴避矛盾，深挖幹部管理中的深層次原因，並和大家一起分析制定切實的補救措施和改進方法，同時要發揮思想政治工作的作用，儘快使班子成員和全體幹警振作精神，走出低谷，重振雄風。

（四）、方法靈活是關鍵

監區的思想政治工作應多種多樣、方法靈活，因事、因時、因人而異，不能千人一面、一成不變、死板呆滯。對脾氣急一點的可以採取“避火頭、降降温、講道理”的方法，對思想麻痺、認識錯誤的要採取“泰山壓頂、猛擊一掌”的方法，促其清醒。對幹部之間的矛盾，要注意溝通協商，求同存異，及時化解。對班子成員的一些缺點和不足，要進行側面點撥和善意提醒。對違反紀律的幹警，則要嚴格批評，堅持適當處理和教育鼓勵相結合，並舉一反三地警示其他同志。

（五）、意識創新是需要

新形勢下，監獄的基層工作呈現了一些新特點，如：罪犯構成和改造特點變化而使得部分幹警管理、改造罪犯的手段和方法相對滯後，監獄體制改革過程中幹警對外加工生產的特點和規律還沒摸透，社會文化對幹警傳統行為方式的衝擊等等，這些都對監區的思想政治工作提出了新的挑戰。這就要求教導員要儘快適應形勢的變化，摒棄那些過時的工作手段，樹立與時俱進的創新意識，不斷探索政治工作新的內容、手段、方法、機制，使之能更加貼近監獄的發展，更加貼近監區工作的實際，更加貼近監區幹警的思想。意識新則思路清，思路清則工作活，教導員只有牢牢把握這個“新”字，才能使監區的思想政治工作始終保持蓬勃的生機和活力，才能更好地為監區的整體工作保駕護航。

（六）、業務全面是方向

政治教導員如果不懂管教和生產業務，僅僅是就政工來談政工，那就忽略了政治工作是為管教、生產工作提供服務和保障的目的，很容易陷入“本位主義”的窠臼，反過來也會阻礙和影響政治工作本身的效果。因此，教導員在監區工作中應是個“多面手”：思想政治工作業務嫻熟，一把手不在家能駕馭監區的全面工作，監區罪犯的特點和趨勢摸得透，監區的生產經營狀況和規律認得清等。監區的工作紛繁複雜，教導員不能説都精通，最起碼也應是個行家裏手，這樣才能使思想政治工作緊緊地圍繞監區的中心工作來開展，既能做到有的放矢，又能保證實實在在的效果。同時，對教導員本身來説，“業務樣樣通、辦事有能力、説話很內行”的形象既能獲得班子成員特別是一把手的尊重，也容易讓監區幹警們接受和擁護。“腹有詩書氣自華”、“有為才有位”，這樣，教導員才能真正在監區站穩腳跟，併為以後的工作打下了堅實的基礎。

總之，對於教導員來説，不管是軍隊的做法還是企業的模式，不管是身邊的典型還是報刊的經驗，只要對我們的思想政治工作有用，就要倡導“拿來主義”，大膽地借鑑和吸收，大膽地運用和實踐，最終來增強監區工作的實效。

監區述職述廉報告篇4

我叫xxx，男，漢族，xxxx年10月13日出生。中共黨員，中學二級教師。20xx年7月甘肅農業大學畢業，同年8月參加工作。20xx年8月至今一直在南坪中學工作，20xx年8月擔任南坪中學教導主任職務，20xx年8月擔任南坪中學副校長兼教導主任職務。20xx年擔任南坪中學副校長至今。

我自從參加工作以來，忠於職守，盡職盡責，全身心地投入教學和學校分管的各項工作之中，求真務實，紮實工作，緊密配合其他管理人員，為學校的教育教學工作的全面開展做出了應有的成績。

一、修身立德，率先垂範

我對自己的衡量標準是高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。

1.加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會裏，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學習科學發展觀和大八大的精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐科學發展觀作為自己行動的準則。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對於工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之餘，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2.以身作則，做教職工的表率。對於學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受羣眾的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學校的利益高於一切的思想,違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不幹。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路,走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

二、深入教學第一線，努力教書育人

本年度，我擔任八年級年級歷史課程教學工作。作為歷史課程教學，首先教育學生端正學習態度，努力學好歷史知識，培養熱愛祖國的情感。為了達到這一目的，我嚴格要求自己。在教師和學生中做師德典範，關愛每一個學生，關心學生的學習和習慣養

成的過程，把對學生歷史知識的教育和愛國情感的培養滲透在學科教學和平時的活動與交流之中，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學生的態度上，樹立平等的學生觀，既重視升學有望的“尖子”學生，更注重“差生”的思想轉化與指導工作，積極探討“差生”轉化的規律和途徑，充分調動每一個學生的獨立性、積極性與創造性，激發他們的奮發精神，讓他們的綜合素質和個性特長得到全面、主動、和諧地發展。在課堂教學中，盡力營造一種開放、真誠的教育氛圍，鼓勵學生獨立思考、判斷，培養他們良好的自信心、能動性和自主性;根據教學目的和教學計劃向全體學生提出統一要求，力求從學生的實際出發，承認個別差異而因材施教，並真正使自己成為關愛學生健康成長的良師益友。

三、關注學生的發展，對學生負責

在教學活動中，我能夠要求自己的舉止行為更加規範。在課堂教學改革背景下努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，因為有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。只要是自己的學生，無論成績好壞，我都能夠一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

四、為教師的發展着想，對教師負責

課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃、制訂了學校五年發展規劃、制定了南坪中學課堂教學模式，匯同學校教研組組織新型的教學研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我能夠積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。

五、加強服務意識，對學校負責

作為副校長，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好年級組、教研組成員，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導下，和分管的年級組、教研組成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2.制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。

3.組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4.關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5.組織好備課、聽課、説課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。

六、紮紮實實，抓好常規教學落實

常規教學各環節落實到位，是教學質量提高的保證。在常規教學管理中，我狠抓教學常規各環節的管理，通過嚴謹、細緻的管理促進教學質量的提高。

1.明確提出各項常規工作要求。一是明確提出教案書寫要求。教案必需有教學目的、教學重點、難點、教時安排、教學過程(有教法)、教學反思(對課堂教學認真進行總結、反思、撰寫教後筆記)。規範課堂教學，要求堅持做到優化“教學內容、教學過程、教學方法”，突出“重點難點、精講巧練、因材施教”。抓好作業批改和輔導，要求教師嚴格批改次數，做到重點問題面批面改，集體講評，要求學生改正作業中的錯題。二是提出聽課、評課要求。一學期學校領導聽課、評課30節以上，老年教師聽課、評課20節以上，年輕教師聽課、評課40節以上。

2.加強常規檢查。為保證常規教學切實到位，學校以抓檢查為重點，加大力度，以檢查促落實。一是加強對課堂巡查、監控，規範教師的課堂教學行為。二是加強對教案、作業批改、聽課情況的檢查。由教導處和教研組一學期檢查四次教案、作業，會議上通報檢查情況，並努力做到客觀公正、實話實説，既講成績又擺問題，既指出問題又提出今後努力方向。教導主任和教研組長對存在問題的教師進行貼身指導，促其整改。

3.發動教師廣泛開展輔導。要求教師要輔導及時，體現針對性和全面性原則。能充分利用晚自習和第二課堂開展各學科的培優補差工作。特別是多關注臨界生、學困生，能夠給以信心和方法，促其進步。做到第二課堂、晚自習跟班沒有閒人。

4.加強畢業班及薄弱班級的管理。我把畢業班工作放在壓倒一切的高度來認識，要全力組織好畢業班的教學工作。爭取畢業班第二學期第六週結束全年課程，使其有充分的時間複習。建立以強帶弱、以老帶新、以組促個人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長。

5.推陳出新，不斷深化課堂教學改革。深化課堂教學改革的實施，意味着我們傳統的課堂教學必須面臨一場艱難的變革和陣痛，從根本上改變傳統的課堂教學模式，最為關鍵的是我們能夠進行思想的變革和理念的更新。我認為，課堂教學改革應該遵循三個宗旨：一是打破傳統教學束縛學生思維發展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學生髮展提供最大的空間;三是能根據教材提供的基本知識內容，把培養學生的創新素養和實踐操作能力作為教學的重點。

七、盡職盡責，做好校長的助手

我作為分管學校教育教學工作的副校長，深感責任重大，擔子重，既要管理教師和學生，又要當教學骨幹。只有這樣做，才能使教師心悦誠服。因為學校工作的重心，一是教學質量的提高;二是全方位人才的培養;三是師資隊伍建設的不斷加強。所以在平時的工作過程中，我始終把教育質量作為學校工作的生命線來抓，科學管理，嚴謹治校，始終堅持“管理就是質量”的總思路。堅持把提高教育教學質量作為學校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學工作運轉，視質量為學校的生命線。我把培養合格人才視為學校發展的基石，牢固樹立質量意識，引導教師從學生的前途、未來和家庭的利益去看質量，從而增強責任感和使命感。

在學校工作決策上，我充分發揚民主，集思廣益，深入調查研究，廣泛討論，最大限度的體現羣眾意志，使學校決策建立在科學民主的基礎之上;在教師管理上，能做到用人之長，容人之短，容人之異，一視同仁、嚴格要求，多一份關懷和理解，從而激發了教職工的工作積極性和主動性。

八、全心全意，抓出工作的成效

在新的辦學理念的指引下，我全力抓好課堂教學改革、精細化管理、教師素質提升、語言文字規範化建設、學校團委等日常工作，其成績突出。先後被評為縣級“精細化管理示範校”和縣級“語言文字規範化示範校”和“五四紅旗團委”，並確定為全縣課改名校培育的試點校。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一。我分管教學，並且包九年級，今年的.會考成績更是喜人。其中有兩門學科位居全縣第一，其他學科也位於同類校和全縣的前列。綜合評估有望躍居全縣第三。南坪中學近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優秀學生500多名，今年城區普通高中一二志願錄取93人，其中莊浪一中25人，紫荊中學26人，莊浪四中42人，成績上線調劑生10名左右，加上三限生和藝體生，高中上線達到110人左右，普通高中升學率達到69.18%。再加上職教中心和韓店中學的中職生和高職生，升學率達95%。

九、潔身自律，發揮領導表率作用

我始終以敬業不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規範要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模範遵守，凡是我職責範圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發揮模範帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。

因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深入教學第一線。我每週代課6節，每節課我都認真去備課，並帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。也親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。

十、加強學習，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。

我總是在工作之餘抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學、江蘇洋思中學等學校參觀學習帶回來的資料，我一有閒暇時間就不斷翻看品讀，結合現場的學習仔細揣摩消化優質學校的先進理論，內化為自身理論修養。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

自強之外，無勝人之術;自制之外，無過人之法。我今後將會更加嚴於律己，虛心學習，注重“內涵”，發揚成績，改進不足，堅決服從上級領導，進一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鑽研業務，提高教書育人、管理育人的能力，全面履行崗位職責，出色完成各項教育教學任務。

監區述職述廉報告篇5

xx年度我擔任章丘市實驗國小副校長，分管學校後勤管理和學校安全工作。在學校黨支部和校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務於學校的改革和發展，勤奮、紮實、細緻的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衞生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務。現將思想、工作情況彙報如下：

一、德：注重學習，不斷提高理論素養和工作能力

本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，模範履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時時處處充分發揮黨員的先鋒模範作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。家庭中發揮頂樑柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。

二、能：紮實勤奮，認真完成各項工作

樹立科學發展觀、正確政績觀，注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。

1、堅決貫徹落實教育局關於學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學校各項後勤供應和裝備要求。

2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標，進行了學校西牆更新、實驗樓綜合樓牆面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。

3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。

5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。

6、採取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。

7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。

8、一絲不苟地做好建設平安校園工作。

(1)、實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。

(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

(3)、組織抗震、消防疏散演練。

(4)、每學期組織一次安全講座和普法講座。

(5)、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專櫃管理。

(6)、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育;組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。

(7)、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。

(8)、組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。

(9)、會同市x大隊城區二中隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。

(10)、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態萌發和擴大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失

認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師並不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。

四、績：積極當好校長的參謀助手，為學校的各項發展出力

發揮自己特長設計製作學習實踐科學發展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者。

五、廉：在工作中能以共產黨員和幹部的標準嚴格要求自己

自覺遵守上級關於黨風廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平台。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，並有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實驗樓內牆粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執行招標程序，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節省了大量資金。

由於自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今後在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為章丘教育的發展，實驗國小的騰飛，做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

監區述職述廉報告篇6

作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！

一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園

1、加強名師隊伍建設：

名校的生存與發展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨幹教師評比中，全縣學科帶頭人和骨幹教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨幹教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨幹教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣國中高居榜首，在全市國中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：

成績可以説明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：

學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年裏我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨幹教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立説，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學常規，優化管理機制，進一步構建課改校園

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗彙編出版成書，書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優課價值觀念。

（二）優化管理機制

1、推行領導幹部公開課制度

把所有教乾的課程表向全校公佈，高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常的檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，並把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語牆、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況的，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動，面向全校師生開展“本週徵聯”活動，安排專人並邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，並分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。

四、加強硬件建設，優化信息管理，進一步構建科技校園

1、為教師購買筆記本電腦

現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：

現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火牆、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發展提供了良好的平台。

3、實施網絡化辦公：

全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術與課程結合研究：

?信息技術與國中語文學科結合的途徑研究》、《國中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與國中語文課程有效性結合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今後希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！

監區述職述廉報告篇7

一、履行職責，創造性地做好教育教學工作

作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。

二、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。

1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。

教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。

通過各部門反覆研究協調。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高

學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。

a、抓備課

備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、習題適當、反思跟上。

如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽，並給予獎勵。

b、抓課堂

如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規範工整，電教手段齊全，教具使用合理。

其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和“説長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對於提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

c、抓反饋

如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改，反饋環節上做了大量文章：

①開放性習題。教師在佈置作業時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。

②ab卷。每次小考、反饋、測驗都採用ab卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值相同，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學生樂學，教師樂教的校園氣氛。

③月考制。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。

④質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。

學校的教育教學質量取決於教師的教學水平。教師的教學水平取決於教師的綜合素質。幾年來，我在抓教師隊伍建設上採用了以下幾點做法。

a、抓培訓

幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。20xx—20xx學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬餘元。我們先後去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨幹教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。”成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。

b、抓學習

我校在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，學校精心制定《業務學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。20xx年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12台，書籍，光盤等。今年又計劃購買微機30台。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現代信息技術的應用能力。

學校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學校每週三組織教師集中學習、業務輔導、業務講座。教師人人有自學筆記和體會文章，20xx年在遼源市課改工作階段性總結會上。我校教師7人的論文被收集發表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發表。校內教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。

三、抓新課改工作實施，保證教育教學質量逐步提高

20xx年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是：圍繞一箇中心，抓住兩個關鍵，制定三年規劃，啟動四項工程。取得多項成果。

1、圍繞一箇中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創辦一流的學校。

2、抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間裏，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。

3、制定三年規劃：我們結合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發展規劃，明確每個階段的發展目標，提出了創四個一流的宏偉設想：三年內實現“一流的環境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質量。”

4、啟動四項工程：

a、抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高；

b、抓課改教學模式的改革，促龍頭環節作用的凸顯；

c、抓評價機制的改革，促師生個性化的發展；

d、抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。

5、取得多項成果：

a、我校先後兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領導的高度讚譽。

b、在縣中國小課改系列活動中取得可喜成果：

①12人組隊參加縣課改理論與學科競賽，有8人獲獎，3人蔘加決賽選拔。

②有兩名教師代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課，並受到好評。

③在全縣領導幹部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優勝獎並獲優勝單位稱號。

④25篇課改實驗論文在市級刊物上發表

⑤成功的編寫了校本教材（一）（二）兩冊，受到學生和家長的認可，這兩本教材具有我地區、我校特色，受到市課改辦高度讚譽。

監區述職述廉報告篇8

我於8月份任現職的，自到營以來，在上級領導和機關的指導下，在營長、教導員的直接帶領下，盡心盡力，較好地完成了本職工作，現將半年多來的主要工作述職如下：

一、積極開展紮實有效的政治思想工作

認真協助教導員積極開展政治教育，堅持經常性教育從實效出發，注重把理想信念教育貫穿於日常生活中，做好針對性的思想教育工作。

第一是按照計劃抓好教育內容落實。對照上級教育計劃，結合部隊實際，認真開展好“四個教育”、戰備教育等，努力提高官兵政治思想覺悟和思想道德水平，增強責任心、事業心，為部隊全面建設提供思想保證和精神支持。

第二是突出教育重點，有針對性開展教育。重點以“學習實踐‘三個代表’重要思想，在推進中國特色軍事變革中發揮先鋒模範作用”為主題，在黨員隊伍中深入開展保持共產黨員先進性教育活動。針對官兵現實思想情況，認真組織基層幹部“三個代表”重要思想輪訓，注重搞好配合活動及措施;針對駐地環境變化和接裝工作的特點，深入開展“四反”教育，突出抓好防間保密和“反對不正當交往”教育;

第三是努力增強思想政治教育的效果。在堅持集體教育為主，提高授課質量的同時，充分利用羣眾討論、典型示範等方式，增強教育的時效性和吸引力、滲透力。同時搞好板報、牆報、標語為主要內容的宣傳鼓動，增強教育效果，拓寬官兵知識面。

二、堅定從嚴治軍方針，狠抓了部隊全面建設

我營原駐地環境十分複雜，營區分散，生活條件艱苦，給部隊管理帶來很大的難度，行管工作一直以來是我們營的弱項，制約着部隊的全面建設;作為副教導員，負責全營行管工作，半年多來我能以新《軍隊基層建設綱要》為指導，嚴格條令條例，加大管理力度，着力抓好作風建設，能堅持通過定期分析思想和安全形勢，總結工作，找出漏洞，提出改進措施，明確努力方向，提高了工作的針對性，從而保證了對全營管理工作實施正確領導。搬遷至新營房後，及時研究制定切實可行的措施，堅持從嚴治軍、依法帶兵，正規秩序。根據部隊實際，制定了“七不”規範，對日常管理各個方面都進行了詳細規定，從集合站隊到吃住行，注重抓好養成，部隊面貌有了較大改觀。進入四季度，根據“奮戰四季度，確保安全年”和百日安全競賽活動計劃，我們制定了詳細方案並按照計劃嚴密組織，通過板報等途徑，積極營造人人保安全，事事保安全的氛圍。

三、所做的主要工作

在新的形勢任務面前，能保持政治上的清醒與堅定，保持了部隊的安全和穩定。一年來，我努力提高自身修養，嚴格要求自己，幹了不少的工作，也取得了一定成績。

(一)做好留守部隊的管理教育工作，充分認清形勢，針對人員雜的特點，加大行管力度，堅持好一日生活制度，把安全工作做細、做實，確保了留守期間部隊的安全穩定。

(二)負責帶隊參加旅法規知識競賽，認真準備，合理安排，在比賽中不懼對手，奪取了第二名的好成績。

(三)從嚴要求部隊，做好部隊歸建後的正規化管理工作，規範內務設置，部隊正規化建設有明顯起色。

(四)協助其他營領導認真做好士官選舉和老兵退伍工作，通過大量細緻的思想工作，基本做到了留的安心、走的放心。

四、存在的不足

(一)理論學習高度不夠。目光更多的是放在工作需要上，思想認識高度還有一定差距。

(二)自身能力有待進一步提高。自己的學識和能力結構，離新時期對政工幹部的要求還存在差距，工作中常有捉襟見肘之感。