領導述職報告2022最新完整版6篇

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總結剛做好的工作情況,有付出也有收穫,需要完成一份述職報告,用心完成述職報告,能夠有助於大家評議任職能力,接受大眾監督,。以下是本站小編精心為您推薦的領導述職報告2022最新完整版6篇,供大家參考。

領導述職報告2022最新完整版6篇

領導述職報告2022最新完整版1

本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長直接帶領下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現就我一年來的工作,向領導、老師彙報,恭請指正。

一、加強學習、以身作則、同心協力,不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管業務的工作需要,才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此,堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習,通過學習深深體會到,在教育教學領域,有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑑,學校的發展還有許多可探索之路要走,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平得到有效的提升。

從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中,總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸,把學校大大小小的工作,都當作自己的份內事,凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題,説真話,做實事,當好校長的幫手,做好執行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全作為學校的首要工作來抓,以預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實,簽定安全責任書,實行“-崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建築物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護自救教育,提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力,加大安防設施投入,保證教育教學工作正常進行。

三、健全德育機構、強化隊伍建設

學校德育工作的順利開展,最重要的是培養一支有敬業精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上,發揮年級組的作用,大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況,對本年級的重要活動,制定了具體詳細的工作計劃,使各類活動能順利開展,年級組在自主管理的基礎上,發揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領導小組例會制度,商討學校近期工作,研究學生髮展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開:

1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會;

2、迎接各類檢查、驗收,打造學校品牌。

3、建立德育長效機制,注重活動育人,開展“感恩教育”等系列活動;

4、召開形式多樣家長會,加強家校聯合;

5、抓學生常規管理,重養成良好學習習慣;

6、全面開展迎大運uu五色花系列活動,

7、加強德育工作實效的探索與研究。

四、堅持依法辦學,規範辦學,全面提高教學質量

在教學上,全面落實義務教育,嚴格按照上級教育主管部門的要求,開展學校的各項工作。認真貫徹、執行學校的教學工作計劃,在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中,積極深入教學第一線,盡職盡責,使工作一步一個腳櫻組織開展教學研究活動中,堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線,走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學常規工作檢查、督導的同時,進行學校課堂教學模式改革試驗,探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高和全面發展,歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創新視為立教之本。

五、存在的不足

1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性,對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠。

2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得我深思的問題。

3、由於我校地處城郊結合處,安全保衞工作的難度越來越大,學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

六、努力的方向

1、領導能力有待進-步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

2、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎麼做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識、“科研興校”意識,不斷提高學校辦學質量。

3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今後的工作更得心應手。

回顧一年工作,問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能把工作做得更好。

以上述職,敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!

領導述職報告2022最新完整版2

光陰似箭,第一次在這兒開會的情景記憶猶新,彷彿就在昨天,不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來,我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭。四個月,讓我對宋畈國小的情況有了一個大致的瞭解,對宋畈國小的老師們也有了更深入的瞭解,宋畈國小的老師們是有着很強的責任感,能夠團結協作,我們的老師能夠做到勇於服從安排,做到相互幫助,努力進取,所以我要説,我們宋畈國小的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人,也在孔三亮校長的指導下,在許多老同志們的指引下,在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高,得到了發展。在此,我要真誠的向大家説聲:謝謝。

正如我開學初的第一次談話中所説的:作為學校副校長,其工作職責是配合校長把工作做好。四個多月來,我覺得自己就是這樣走過來的。接下來,我把我一學期來的學習工作情況向大家做一簡要彙報。

一、堅持理論學習與實踐相結合

“書到用時方恨少。”本學期從學校的中層領導到校級領導的角色轉換,更讓我明白了自己理論知識的匱乏,許多時候有種力不從心的感覺。為此,我進行了惡補,一學期來,我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行,其身不正雖令不從”的道理,從汪中求先生的《細節決定成敗》中瞭解到了張瑞敏先生入主海爾後的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈,從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養下屬就是壯大自己,提攜下屬就是鞏固自己”的道理。

在工作中,我堅持學以致用,用科學的理論與成功的經驗來開展學校管理工作與教育教學工作。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在今後的工作中,我將一如既往做到勤於學習,善於思考。

二、負責的工作情況

(一)安全工作

1.及時傳達上級安全會議、文件精神

我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神,工作及時佈署。一般情況下,我都是週一中午的周例會時間安排學習文件,佈置相關的安全工作。特殊情況下,利用廣播,短信(羣發)等方式安排工作。

2.開展安全小事故應急能力培訓

我們開展了教師應對“學生安全事故應急處理”的培訓。我們把《浙江省中國小校學生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發到班主任手中,讓老師瞭解學生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發放了一些“學生意外事故及處理”的小案例供老師們學習,切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。

3.廣泛開展安全教育

本學期,我們班主任人人有本《安全工作手冊》,這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄於一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求,如:班主任“每天都必須進行安全的教育”、“每週五進行一次全面的安全教育”。這本手冊,方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作,方便學校檢查。我們學校規定每週週二為學校集中安全教育時間;我們還開展放學前“一分鐘安全教育”活動。“放學前一分鐘安全教育”,即在每天放學前的最後一節課,班主任都要在放學前用一分鐘來對學生進行安全教育。同時,學校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學生開展放學前“一分鐘安全教育”活動,教育的內容要做到有主題,有針對性。

此外,我們學校在櫥窗中張貼了《宋畈中心國小學生安全制度》,對於學生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衞生公約》等一些宣傳知識。我們也經常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向學生宣傳安全知識。

4.深入開展安全工作檢查

我們學校的安全檢查是以學校與班級相結合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作,通過檢查,發了許多問題,小問題都交總務處一一辦理,一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中説到周例會沒有老師巡視校園,是個安全空檔,於是我們馬上安排教師在開會時巡視校園;我們還對各班級中的特殊體質學生進行了統計,並與相關的課任老師進行了通報。

一學期來,我感覺到老師們的安全意識得到了強化,許多老師一發現班校或校內的安全隱患都會主動向我報告。其次是老師們開展安全工作的能力增強了,後半個學期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎麼處理了。總而言之,一學期來,在全體老師們的共同努力下,我們學校沒有發生重大的安全事故。

(二)常規管理工作

1、抓好教師隊伍素質建設

(1)開展中層領導示範課活動

為進一步深化校本教研,充分發揮學校中層以上領導的帶動輻射作用,抓實抓好課堂教學,學期伊始,我們學校教導處就開始着手組織了中層領導示範教學活動。孔三亮校長親自帶頭,執教了是六年級的《百分數的應用》。而正是學校領導的帶頭作用,本學期我們學校教研組的活動可謂是精彩紛呈,有些老師還上了好幾節公開課,學校的校本教研活動也取得一定成效。

(2)開展語、數教師學科考試

12月份,我們組織了語、數教師進行了學科考試。這樣的考試檢測了我們老師對於理論知識與學科知識的掌握情況,促進了我們老師加強學習的意識。

(3)引導教師養成良好的習慣

本學期來,我們通過一些身邊的小事、案例,引領着我們老師改變以前一些不良的行為習慣,塑造我們老師的新形象。比如,我們現在有許多的老師能夠自學與參與到學校的衞生整治工作中來了,我們的一些老師能夠在會後把凳子歸位了,我們開會的時候電話的鈴聲已經很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。

2、抓好學生衞生工作

為切實抓好學校衞生工作,培養學生講文明、講衞生的良好習慣,自開學以來,我們學校制定了多項措施狠抓學校衞生工作,如合理安排安幹區、開展衞生檢查、設立紅領巾衞生監督崗等形式抓好學校衞生工作,學校的環境衞生也得到了較大改善。12月21日至26日,我校開展了為期一週的衞生教育活動。在活動中,學校通過國旗下講話、櫥窗張貼衞生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。並以開展主題班會、制定班級衞生公約、全校大掃除、學生集體簽名等活動教育學生講文明、講衞生,培養學生良好的衞生習慣。

相信通過我們的努力,一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環境。

(三)校園文化建設工作

經過幾年的努力,我們學校的儒家校園文化建設已經在全縣具有一定的影響力,得到了上級領導與兄弟學校的肯定。

20XX年9月,我們學校在儒家校園文化的基礎上,開展“經典古詩文”校園文化的創建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導下,我們在學校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經典詩文”鏡匾,在學校教學樓前安放了校園文化石,其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”,8塊小石頭上刻着我們學校的學風“格物致知,和諧率性”。教導處也於每週週三組織學生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩。

我們學校的校園文化建設做到了傳承了傳統文化,豐富了學生知識,還教會了學生做人。

(四)教育教學工作

本學期擔任了六年級一個班的數學與思品教學工作,也我們在座的許多老師相比,我的工作任務相對輕鬆了許多。

教科研方面,本人負責主持的20XX年度市一般規劃課題《提高農村國小青年教師課堂教學能力的策略研究》獲市三等獎。

三、存在的問題

1.教學成績還需努力。憑良心講,我努力了,但在兩次“山風聯考”中,我們班的數學成績與六(2)班之間就是有那麼一條不可逾越的差距,我來,來年我得更加努力,更加勤奮,爭取越過那道坎。

2.深入教師的課堂挺少。原本打算多聽聽老師們的課,任教數學的老師的課大部分聽過了,語文老師的課聽得相對少了些。

3.學校的衞生工作有待加強。中心學校衞生善雖説整體有了較大的改善,但學生的衞生習慣還不是特別好。

學校的發展正處於一個新的起點,希望我們宋畈國小的全體老師能夠同心同德,盡心盡職,為宋畈國小的教育事業的發展做出自己應有的貢獻。

領導述職報告2022最新完整版3

按照領導幹部述職述廉制度要求,現將本人20XX年德、能、勤、績、廉相關情況報告如下:

一、學習礪志,增強履職能力

常懷能力危機之感。踐行“好讀書、讀好書、善讀書”的基本要求,緊跟形勢,自學為主,學習理論,更新觀念,貫徹法規,研究業務,熟悉政策,鑽研技能,理想信念更加堅定,履職能力不斷增強。

二、恪盡職守,抓實分管工作

常做勤政為民之事。發揚“顧大局、講團結、重實幹”的工作作風,突出重點,統籌協調,三農服務,為民解困,節能減排,農電惠民,扶殘助殘,信息富民,分管工作有序推進,服務發展竭盡所能。

三、遵紀守法,自覺廉潔從政

常思違法違紀之害。堅持“講黨性、守法紀、嚴自律”的行為準則,從嚴要求,廉潔行政,發揚民主,接受監督,嚴以律己,寬以待人,嚴管家屬,慎獨慎行,自覺遵守廉政準則,規範行為做人做事。

四、查找不足,明確努力方向

常謀奮發進取之策。按照“一面旗、一團火、一盤棋”的努力方向,查找不足,認真整改,強化學習,深入調研,勤於協調,善於總結,應對挑戰,積極而為,不斷增強自身素質,紮紮實實幹好工作。

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轉眼新的一學年就將結束,本學年我在學校擔任辦公室、學校安全、八年級年級組長工作。在一學年中工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結這一學年的工作,我心中經常在反思,我們所從事的工作有着怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什麼。懷着這些疑問我把本學年的工作的得與失總結如下:

一、校務辦工作。

1、做到每週日至週五及時查看教育局網站發佈的信息,交校長審閲再傳達到每一位具體負責的領導、老師。

2、對校長安排的任務能盡最大的努力完成好。

二、學校安全工作。

及時協助家長做好學生保險的理賠工作,對學校的安全隱患及時清查上報,整理好安全工作台帳及安全工作材料。

三、八年級工作。

針對月考及時召開科任教師成績分析會,做好學校安排下來的各項工作。

四、在教育教學工作中還存在着許多的缺點與失誤。

1、傳達學校工作缺乏跟蹤,只傳不達,沒有跟蹤對事件負責人的落實情況,導致學校工作被教育局扣分。

2、安全工作沒有作出具體的方案,被動工作,出現問題只採用堵的方式,往往這個問題解決了,另一個問題又露了出來。

3、八年級工作,由於初幹,經驗不足,對年級工作理不清頭緒,導至很多工作跟不上,對學生的成績、學困生、問題學生沒有分析其出現的原因,制定切實可行的辦法,只是任其發展。

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時光飛逝,轉眼間一年已過去,下面,我對本年度的工作進行述職,請大家批評指正!

一、工作開展情況:

(一)優化師資,為提高教育教學質量服務

(1)開展師德教育,提高教師思想素質

1.領導率先垂範。班子成員全部帶課,他們除要完成分包的各塊工作以外,還要深入班級教學,但沒有一個叫苦叫累,都出色完成各項工作,也為全體教師起了一個帶頭作用。

2.通過各種渠道,加強教師職業道德的教育。

以學校的規章制度及《教師績效工資考核方案》《教師平時考核方案》約束和鼓勵教師,我校要求教師在工作中要有良好的職業道德,要有高度的責任感,教師要尊重理解學生,建立平等民主的師生關係。

加強政治理論學習。集中學習與自主學習相結合、專題學習與學科滲透相結合,組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德修養》、《構建道德課堂》等有關師德方面的內容。

(2)加強教師學習研究,提高教育教學水平。

1、加大對教師的業務培訓。

根據教師的實際情況,深入進行了信息技術應用能力提升培訓和崗位培訓,教師們在教學中都能將信息技術與學科融合,教學效果顯著提高。

加強學習,以校本培訓發展教師的教學智慧。充分利用例會及教研時間組織全體教師進行校本研究——道德課堂建設、閲讀課、寫字課教學。積極組織教師參加外出學習及業務培訓工作,教師們參與的積極性很高,理論知識、教學能力都得到了提高。

2、規範教研組日常教研活動和檢查制度。

本學期加大教研管理力度,語文、數學、英語、體藝教研組能定期開展教研活動,研究教學問題、總結教學經驗,組織全體老師繼續認真學習新課程標準,學習教體局關於《課程綱要編寫》、《導學案編寫》、《作業日誌建設》三個指導意見,學習《加強語文基礎知識教學工作實施方案》,以此為教研主要內容,通過學習、研究,教學方式明顯轉變,教學效果得到好轉。

(二)面向全體,為學生髮展服務

學校強化“德育為先”意識,進一步加強對德育工作的領導和管理,着力落實“人人都是德育工作者”的要求。全體教師更加牢固樹立育人為本的思想,自覺承擔起教書育人的責任。在開學之初,學校就確立了德育工作的重點就是抓好各項常規落實。特別是課間操要求;

衞生要求;

上下樓梯的紀律;

課間紀律;午休晚寢等等。各項常規的落實都與班級考核掛鈎,從而引起學生和教師的極大重視。學生素養不斷提高,為形成良好校風奠定基礎。

(三)強化安全,後勤保障,不斷改善辦學條件

1、安全工作始終是學校的大事,學校以創建平安校園為契機,加大了對學校安全工作的管理。

學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校成立了安全領導小組,由校長任組長,領導班子成員及各年級班主任任組員,層層負責,責任落實到人。落實《教育部中國小校崗位安全工作指南》,實行領導承包,分片包乾,人人明確自己的安全職責,做到定期檢查和隨時檢查相結合,並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化,保證了我校安全工作紮紮實實地開展。堅持每週安全隱患排查,並向上級彙報整改情況。

2、後勤工作的目標是“服務育人,管理育人”,主要職責是為學校教育教學服務,為師生生活服務,為師生創設一個良好的學習、生活環境,熱情主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此,後勤處從學校利益出發,時時處處以主人翁精神,對待工作,以“勤快,務實”的工作作風,開源節流,加強管理。全體後勤人員堅持做到眼勤,手勤,腿勤,嘴勤,深入實際勤檢查,勤補缺,多督促;

發現問題聽到合理化建議,及時記下,並落實事後彙報制度。

二、亮點特色工作

1、教學工作進步明顯:20xx——20xx學年被新密市教體局評為先進單位,本學期期會考試獲得中心校第一名。

2、體育特色突出:我校多名師生參加鎮第一屆運動會,多位老師獲獎;

學校花樣跳繩特色一直堅持開展,並在慶元旦活動中進行了比賽,此項特色活動得到全面普及。

三、存在問題及下步打算

問題:

1、高標意識不強,精細化管理不夠深入,學校硬件建設、常規管理仍需進一步加強,學校尚未通過市管理規範化示範校驗收。

2、對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,有時説話方式不當,處理問題的方法與措施還需加強。

3、由於學校事務較多,抓課堂教學、教研不夠深入,對老師們的教學工作探討、交流、指導也不夠。

今後打算:

我們決心發揚成績,克服不足,向兄弟學校學習,努力實現中心校提出的總體目標,進一步優化教師隊伍,優化教育環境,優化教育管理,真抓實幹,求實創新,力爭各項工作再上新台階,把學校建設成為新密市規範化管理示範學校。

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轉眼新的一學年就將結束,本學年我在學校擔任辦公室、學校安全、八年級年級組長工作。在一學年中工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結這一學年的工作,我心中經常在反思,我們所從事的工作有着怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什麼。懷着這些疑問我把本學年的工作的得與失總結如下:

一、校務辦工作。

1、做到每週日至週五及時查看教育局網站發佈的信息,交校長審閲再傳達到每一位具體負責的領導、老師。

2、對校長安排的任務能盡最大的努力完成好。

二、學校安全工作。

及時協助家長做好學生保險的理賠工作,對學校的安全隱患及時清查上報,整理好安全工作台帳及安全工作材料。

三、八年級工作。

針對月考及時召開科任教師成績分析會,做好學校安排下來的各項工作。

四、在教育教學工作中還存在着許多的缺點與失誤。

1、傳達學校工作缺乏跟蹤,只傳不達,沒有跟蹤對事件負責人的落實情況,導致學校工作被教育局扣分。

2、安全工作沒有作出具體的方案,被動工作,出現問題只採用堵的方式,往往這個問題解決了,另一個問題又露了出來。

3、八年級工作,由於初幹,經驗不足,對年級工作理不清頭緒,導至很多工作跟不上,對學生的成績、學困生、問題學生沒有分析其出現的原因,制定切實可行的辦法,只是任其發展。

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