黨組織民主生活會總結5篇精選
通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路，多出成果。下面是本站小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!
黨組織民主生活會總結篇一
尊敬的黨組織：
中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是新形勢下推進黨和國家事業發展的科學指南。作為一名入黨積極分子來講就是要把貫徹落實科學發展觀提高到新水平。
首先我們要把學習理論與指導實踐結合起來。中國特色社會主義理論體系是在改革開放偉大實踐中產生的，凝結了當代中國共產黨人對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的科學認識。我們既要認真學習這一科學理論體系，又要自覺實踐這一科學理論體系。這就要求我們邊學邊用，在學中用、在用中學，把學習與實踐有機結合起來。只有帶着推動黨和國家事業發展的實踐目的學習黨的創新理論，才能自覺地把黨的創新理論轉化為推動科學發展的堅強意志。
其次我們要把統一思想與解放思想結合起來。中國特色社會主義理論體系是被實踐證明了的科學理論體系，是全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。新形勢下推進黨和國家事業發展，必須堅持用中國特色社會主義理論體系統一思想。同時，中國特色社會主義理論體系是不斷髮展的開放的體系。深入貫徹並不斷髮展這一理論體系，需要我們堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結新的實踐經驗，不斷作出新的理論概括。解放思想不是動搖理想信念，而是在堅定理想信念的前提下努力改變那些不適應形勢發展需要的思想觀念，不斷探索推進中國特色社會主義事業的新思路、新方法、新舉措，其根本目的是為了統一思想，進而在更高的水平上堅定理想信念。只有把統一思想與解放思想結合起來，才能更好地推動發展中國特色社會主義的偉大實踐，更好地推動實踐基礎上的理論創新。
再次我們要把感情共鳴與思想共識結合起來。中國特色社會主義理論體系具有強大的吸引力、感染力、説服力。這一科學理論體系對人們的深刻影響，既源於科學真理內在的邏輯説服力，也源於其在指導實踐中顯示的巨大創造力，還源於其自身藴含的真摯情感。我們要用中國特色社會主義理論體系武裝自己，應着眼於實現感情共鳴與思想共識的統一。這就要求講清楚理論本身的情與理。中國特色社會主義理論體系是情與理的高度統一。我們還要應善於挖掘中國特色社會主義理論體系的科學理論內涵和強烈情感因素，善於結合改革開放以來發生的巨大變化，增強受教育者對這一科學理論體系的認同感和歸屬感，自覺投身於中國特色社會主義偉大實踐。
最後是把提高認識與提升道德結合起來。中國特色社會主義理論體系是科學的理論體系，為人們的思想行動提供了根本的價值遵循。作為科學的理論體系，它是我們認識世界、改造世界的強大武器;作為根本的價值遵循，它是我們樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的根本依據。做好用中國特色社會主義理論體系武裝我們的工作，應着眼於兩個提高：一是提高認識水平。用馬克思主義中國化最新成果提高自己的馬克思主義理論水平，把黨的理論轉化為我們的共識，把黨的智慧轉化為我們的實踐能力。二是提升道德境界。通過學習中國特色社會主義理論體系，把黨的理想轉化為我們的自覺追求，轉化為與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心的真摯感情，轉化為注重作風建設、加強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。提高認識水平和提升道德境界，密切聯繫、相互促進。
所以我認為我們要在在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅持講黨性、重品行、作表率，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
此致
敬禮
黨組織民主生活會總結篇二
市委活動辦：
根據市委第二批黨的羣眾路線教育實踐活動統一安排部署，按照市委活動辦《關於在第二批黨的羣眾路線教育實踐活動中召開基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案》、《關於印發<查擺問題、開展批評環節工作細則>的通知》和《關於做好農村、社區、非公經濟組織等基層黨組織查擺問題、開展批評環節工作的通知》要求，充分借鑑專題民主生活會的成功經驗，嚴把時間節點，嚴細會前準備，嚴審檢查材料，嚴格程序步驟，嚴肅組織處理，認真召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
根據全市統一安排，從7月15日起全縣6_個基層單位7_個黨支部啟動了第二環節工作。在8月1_至2_期間，各基層單位黨組織集中利用10天時間以黨支部或黨小組的形式全部召開了專題組織生活會，15__黨員參加了民主評議活動，其中評定為“好”等次的11__，評定為“一般”等次的4__，評定為“差”等次的_名。為了開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，各基層單位黨組織精心組織學習、廣泛徵求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料，紮實做好會前各項準備工作。特別是_名縣級黨員領導幹部和__科級黨員領導幹部均以普通黨員身份參加了所在支部的專題組織生活會。執法監管部門、窗口單位、服務行業還邀請了部分工作對象、服務對象和一般羣眾列席了會議。鄉鎮和社區黨委、非公工委指導員全程參與指導。縣委_個督導組通過抽查的方式參加了__黨支部的組織生活會。會上，每名黨員都能夠按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”主題，突出“反對‘四風’、服務羣眾”重點，對照“四面”鏡子，逐一開展自我批評和批評，進行了民主評議。全體黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。
二、主要做法
(一)結合實際，制定方案。各基層黨組織堅持把從嚴從實要求貫徹始終，根據縣委的統一安排，結合各自的實際情況，專門制定了專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”。鄉(鎮)直機關、農村、社區和非公企業黨組織的方案都經過了所屬基層黨委的嚴格審核把關;縣直單位黨組織在縣委督導組的嚴格要求和精心指導下，認真制定了活動方案。同時，各基層黨委依據下屬基層黨組織數量和會前準備情況，合理安排每個基層黨組織的會議時間，列出了計劃表，統籌把握工作進度，確保了活動高標準、高質量全面完成。
(二)深化學習，提高認識。各基層黨組織堅持把學習貫穿始終，在第一環節學習教育的基礎上，通過突出重點學、借鑑經驗學、對照典型學的方式，讓廣大基層黨員搞清了黨員的條件和標準，掌握了召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強了思想自覺和行動自覺。圍繞“為民務實清廉”主題，重點學習了習近平總書記系列重要講話精神、在河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，以及各級黨委關於開好專題民主生活會和組織生活會的文件和會議精神，使廣大基層黨員幹部進一步深化了思想認識，消除了思想顧慮，找出了思想差距，為開好專題民主生活會奠定了堅實思想基礎。
(三)聚焦“四風”，找準問題。各基層黨組織堅持聚焦“四風”，對照習近平總書記的“三嚴三實”要求，敞開門讓羣眾提、虛心聽讓上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措，廣泛徵求意見，深入查擺自身存在的問題，確保問題找得準、挖得深、擺得實，為開好專題組織生活會奠定了良好基礎。並對徵求到的意見建議進行認真梳理彙總，召開離退休老幹部、羣眾代表、致富能人等各界人士座談會，集體把脈會診，一項一項地討論分析，切實找準找實了存在的突出問題，確保了查出的突出問題符合單位工作實際和黨員思想實際，避免了泛泛而談、“千人一面”。平均每名黨員認領的問題都在_以上。
(四)談心談話，溝通思想。各基層黨組織堅持把功夫下在會前，本着幫助同志，相互提高的目的，紮實開展談心談話。廣大黨員通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話交流等多種方式，對擬在會上開展批評的問題，進行了開誠佈公的談心談話。各基層黨組織按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談、縣委督導組或上級黨組織負責人與支部書記提醒談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識，真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。同時，認真做好了外出流動黨員、困難黨員、年老體弱黨員、青年黨員、大學生村官黨員的談心談話活動，切實為開好專題組織生活會奠定了紮實的思想基礎。
(五)從嚴從實，撰寫材料。各基層黨組織堅持把從嚴從實撰寫簡要對照檢查材料，作為開好組織生活會的重要保障。按照“六個對照”和深、全、像、誠、實“五個要求”，各基層黨組織書記親自帶頭撰寫個人簡要對照檢查材料。每名黨員都堅持把自己擺進去，緊密聯繫思想、工作、生活實際和成長經歷，聚焦“四風”擺問題，條目式列出問題清單，並深刻剖析根源，提出了具體的整改措施。同時，縣委採取個人反覆審、領導重點審、班子集體審、指導員把關審、面對羣眾公示審、黨委活動辦和縣委督導組抽查審“六級聯審”的方式，確保了對照檢查材料的高質量。
(六)深刻剖析，開展批評。各基層黨組織嚴格按照會議步驟和程序安排，開展批評和自我批評，讓黨員在會上實實在在的地自評互評，確保黨員認知自我、提高認識。會上，每個黨員對照黨員標準，緊密結合單位職能、崗位特點和履職情況，聯繫工作思想生活實際，實事求是地進行自我評價;自我批評聚焦“四風”、直奔問題，逐一回應查找和發現的問題。黨員之間都進行了互相評議，擺問題、提意見，講真話、説實話，抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。同時，黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行了講評，指出存在問題，幫助明確改進，達到了紅臉出汗、觸動思想、增進團結、促進工作的效果。
(七)認真測評，抓好整改。各基層黨組織按照民主評議黨員程序，根據不同領域、不同行業、不同羣體黨員的特點，採取發放測評表的方式，組織羣眾代表、服務對象等不同羣體對廣大黨員的政治素養、履職盡責、服務羣眾、遵紀守法、倡導新風等等情況進行民主測評。分 “好”、“一般”、“差”三個等次，對不同黨員提出不同的整改要求。同時，對羣眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，對經教育轉化仍無改正的，按照黨章和黨內有關規定進行組織處理，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。另外，各督導組和上級黨組織都在會前派出了人員參加會議，具體指導監督開好民主評議黨員工作，確保了整個會議的質量和水平。
三、取得成效
通過開展專題組織生活會和民主評議黨員工作，廣大黨員在思想認識上有了新提升、工作作風上有了新改進，各項工作都取得了明顯進步。一是思想認識有了新提高。廣大黨員一致認為，通過專題組織生活會和民主評議黨員，實現了既消除了隔閡，又達到團結的目的，是一次高質量、高水平的會議。廣大黨員學習熱情高漲，思想認識普遍提高，能夠自己對照活動主題，認識自身不足，補強提高短板，改進工作作風，增強工作能力，切實發揮黨員先鋒模範作用。二是工作作風有了新轉變。廣大黨員能夠自覺把組織生活會成效體現到實際工作中，堅持從問題整改入手，增強服務意識，轉變服務態度，提升服務水平，集中解決了1至2件羣眾反映強烈的“四風”方面的突出問題，切實保障了羣眾的切身利益。三是重點工作有了新進步。廣大黨員深入企業、農村一線，重點項目和重點工程一線，解決突出問題，____一大批重點項目着實推進，農業產業化發展、城鄉一體化、生態文明建設等工作穩步有序，各項主要經濟指標運行平穩。
四、問題及意見建議
總的來看，這次專題組織生活會和民主評議黨員雖然取得了一些成效，但還存在一些不容忽視的問題。主要表現在三個方面：一是個別相對薄弱的基層黨組織，在專題組織生活會和民主評議黨員後，在不同程度出現了鬆口氣、緩一緩的現象，有了鬆懈、厭戰情緒，存在闖關、過關的“思想”;二是個別基層黨組織還滿足於對照檢查材料在專題組織生活會上一念了之的問題，沒有深層次地查擺問題，整改措施也不實不細;三是個別基層黨組織整改落實力度不大，改的動力不足，避重就輕，不願觸及深層次矛盾和尖鋭問題，效果不夠明顯，等等。對此，在整改落實、建章立制環節，我們堅持把高標準、高質量、嚴要求貫穿活動始終，防止前緊後鬆，防止短期效應，確保教育實踐活動取得實效，成為羣眾滿意工程。重點抓好三方面工作：
一是認真組織開展“回頭看”。主要看學習教育是否紮實，看查擺問題是否聚焦，看自我剖析是否深刻，看談心交心是否充分，看開展批評是否認真，看邊查邊改是否見效。將“回頭看”中發現的新問題，納入整改方案及個人整改措施，並在領導班子整改方案中進行説明，通過“回頭看”，真正看出問題、找到差距，及時糾正、改進提高。同時，抓好對照檢查材料的修改完善工作。
二是詳細制定“兩方案一計劃”。整改方案要與人對應、與事對應，明確具體目標、推進措施、責任主體、完成時限和問責機制等，並以適當方式公開。專項整治方案要認真貫徹落實中央和省市縣委深化“四風”突出問題專項整治的要求，結合全縣“三項整治、九大突破”集中攻堅活動提出的任務，明確進度安排和標準要求，細化推進措施，建立整改項目責任制，一項一項盯緊抓實。制度建設計劃要結合本單位實際，對現有制度進行全面梳理，列出本地本部門制度清單，提出廢、改、立制度的工作安排，做到配套銜接、針對性強、切實可行、管用長效。
三是切實抓好整改落實。針對專題民主生活會、組織生活會上查擺出來的問題、羣眾反映強烈的切身利益問題，進行梳理歸類、建立台賬，做到整改一個，“銷號”一個，一條一條兑現、一項一項落實，切實讓羣眾看到變化、得到實惠、感到滿意。各督導組要把從嚴從實要求貫徹督導工作始終，持續用勁、上緊發條，克服過關思想和鬆勁情緒，督促各單位認真抓好落實，着力解決羣眾反映強烈的突出問題。
黨組織民主生活會總結篇三
前幾天,我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會，認真做好筆記，並在此基礎上對照黨章規定的黨員義務，從以下三個方面進行自我體會。
一、自我剖析
1、思想上：對於學校安排的政治學習和各項學習任務，本人能認真參加，平時在生活中也較喜歡讀書看報，關注國內外教育形式和動態，但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識不夠經常，思想上不夠重視，存在時緊時鬆現象，沒有利用業餘時間主動去學習，導致政治理論水平較優秀黨員領導幹部還有一定差距。
2、工作上：在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教，同事有了困難也能盡我所能地給予幫助，熱愛教學工作，關注喜愛每一個孩子，能與家長有效得溝通。但教育業務理論鑽研還需要進一步深入，學習存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的很少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料。工作經驗比較缺乏，面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經驗還不足，工作思路還有侷限性。
二、存在不足的原因
通過保持共產黨員民主生活會的交流學習，我認為自已存在一些不足之處，關鍵問題還是政治理論學習不夠經常，自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定，以致於不能很好地覆行黨員的義務，離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大，雖然自己已經付出很多了，但是思想上惰性還比較強，缺乏主動性和一定方法手段。
三、針對以上存在的不足，特制定以下措施
1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，堅定黨的信念，不斷改造自已的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性，深刻學習黨的路線、方針、政策，熟記黨中國共產黨章程，嚴格用黨員標準來約束自已，加強自身修養，不斷完善自我。
2、踏踏實實地幹好本職工作。做到愛崗敬業，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，增強業務知識學習，完成師範類繼續教育，抓住各種學習機會，不斷完善和促進教育知識的更新。在教育台階上再上一個層次，努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脱影響工作的各種因素，在學校領導和校黨委的帶領下認真學習，不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質教育、提高教學質量。從小處着手，踏實幹好本職工作;從大局出發，努力實現教育目標。
3、加強自身修養。在教育崗位上繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁，永保共產黨員的本色。在工作上，我要向身邊的黨員先進典型學習，恪盡職守，兢兢業業，克服困難，做好本職工作，從小節做起，嚴於律己，自覺保持廉潔情操，做到勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人。
回顧以上小結，距離一個黨員的標準還有一些不足，最後在實際工作中懇請領導及大家多提寶貴意見和建議，我也會在工作中投入更多的熱情，真正做到向我看，跟我幹，我的崗位是模範。
黨組織民主生活會總結篇四
“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名幹部特別是領導幹部面前的一項重要政治任務。思路決定出路，思維決定行動。要想使“兩學一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領導幹部的思想自覺和行動自覺，必須秉持並錘鍊“四種思維”。
錘鍊底線思維。做人要有底線，做一名合格共產黨員，更要有底線。黨章黨規以及習近平總書記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規範、底線。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪裏?突破這些底線的後果會怎樣?防範這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什麼?必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者説不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規矩、不講底線，不能以黨員的標準嚴格要求自己，信馬由韁，權力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面。開展“兩學一做”學習教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領導幹部守住為人、做事的基準和底線，自覺承擔主體責任，積極傳播正能量，發揮正效應。
錘鍊創新思維。創新是一個民族進步的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力。“兩學一做”學習教育，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，必須創新方式方法，既要善於運用經典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要內容，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實提高領導水平和能力，更要解放思想，區分層次，注重運用身邊事例、現身説法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學習教育的吸引力和感染力。既要堅持和運用歷次黨內教育實踐活動的成功經驗和做法，又要創新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同羣體，根據不同特點，進行分類指導。既要堅決完成中央部署要求的規定動作，更要結合基層黨組織實際和黨員幹部思想、工作、生活等方面的實際，創新自選動作，並使之經常性、正常化，不斷創新完善黨內教育長效機制。
錘鍊看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學一做”，一個根本的目標和任務，就是要培養廣大共產黨員的在黨意識、責任意識、看齊意識，在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時下，少數黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。
錘鍊問題思維。成績不説跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學一做”學習教育的目的，就是鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。這就要求始終突出問題導向，切實增強問題思維，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨絕對忠誠。要引導廣大黨員帶着問題學，切實將自己擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，着力解決一些黨員精神不振的問題，着力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。並且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現新的問題。
當然，“兩學一做”不是一次活動，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達到預期效果的，必須綜合考慮、統籌協調，用心用力、抓細抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
黨組織民主生活會總結篇五
根據中共長沙市天心區金盆嶺街道工作委員會《關於組織召開2011年度全街基層黨組織民主生活會的通知》要求，為了切實加強黨組織和黨員隊伍建設，進一步統一思想作風，改進作風，發揮好黨組織和黨員的“兩個作用”，我社區於8月24日上午召開了社區黨組織班子民主生活會，會議開得嚴肅認真，全體參會人員積極發言，問題找得準，整改措施切實可行。達到統一思想、團結一致。對今後的工作有很好的指導意義。現就民主生活會的情況總結如下：
一、根據通知要求，支部於2011年8月20日，組織社區黨員認真學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話、6月25日在中央黨校的重要講話精神和《中國共產黨紀律處分條例》。在集中學習的基礎上，我社區還佈置各黨員認真自學，讓他們通過學習，提高思想認識，認真總結自己的學習體會。
二、充分發揚民主、廣泛徵求各方面的意見和建議。2011年8月21日，給樓棟長、黨員、轄區單位書記發放徵求意見和建議表，共計32份。
對黨支部領導班子的意見和建議，歸納為4條如下：
1、支部班子成員多深入羣眾，多體貼羣眾生活疾苦，化解居民羣眾中的矛盾，多以組織的名義為他們辦實事、辦好事。
2、班子成員各項事情多，沒時間組織黨員們學習、談心，希望支部班子能定專人給黨員們開展活動。
3、多建户外健身器材，愉悦羣眾身心健康，取締違章攤擔，整頓周邊環境，給大家帶來一個舒適的生活空間。
4、班子比較團結、廉潔、務實，工作紮實，希望繼續保持。
三、認真、圓滿地召開了民主生活會
我社區民主生活會於8月24日上午在市民學校召開，參會人有班子成員胡建軍、毛利英、張楊、吳友維。邀請社區主任李起參加，應到會人員有2人缺席。
會議由黨支部書記胡建軍同志主持。胡書記按照民主生活會的程序，認真學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話和6月25日在中央黨校的重要講話精神，後向全體參會人員通報了民主生活會準備情況及徵求意見，建議情況;通報了2011年提出意見整改辦法;進行了黨支部班子2007年上半年工作總結;提出了今後努力的方向。認真查找班子及個人在理想信念和貫徹執行黨的路線，方針、政策，堅持民主集中制、堅持羣眾路線、勤政廉政、落實黨風廉政建設責任制情況等方面存在的問題和差距，認真開展批評與自我批評。在思想上，政治上分清是非，工作上找出差距。接着胡書記和居委會主任李起帶頭進行了自我批評，並分析原因，提出整改措施，其它成員也跟着一一進行了批評與自我批評。
