最新後勤工作總結範文三篇

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後勤工作總結 篇1

後勤管理是學校工作的重要組成部分，是教學工作的基本保障。我們後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性，使後勤工作成為學校發展的堅強後盾。在學校領導的指揮下，全校教師的支持下，經全體後勤人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以下總結：

一、主要做的幾項工作

1、本學期校舍非常緊張的情況下，在暑假對全校教室、辦公室作了合理調整部署，學期初調整好學桌椅和辦公桌椅，並對桌椅、教室門窗進行了維修檢查，電視、電話、電燈的安裝調試，讓師生們及時有了一個安定明亮的學習工作環境。

2、學期初，全體後勤人員及時做好了各班課本、作業本、教學用書、用品用具的分發工作，保障了教育教學的有序進行。

3、財會人員完成了費用的收繳及教師住房公積金、報表等項工作。

4、文印人員完成了學生學籍的註冊、報表及其他文印等工作。

5、完成了住宅樓的水電費的收繳工作。

6、暑假完成了學生公寓的調整，兩位電工利用暑假完成了學生公寓的水、電的到位使用。

7、落實了全校衞生責任到人，並對任務要求進行了佈置安排，保證了全校的環境衞生。移栽了花草樹木和盆景綠化了校園環境。

8、強化了學校閲覽室、圖書、檔案的管理工作。

9、食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。

10、強化了門衞工作，進校門登記制度，巡查制度。

11、配合校長室做好教學樓的建造和工程驗收等工作、上級各項檢查驗收準備工作、教學質量調研輔助工作。

二、工作主要表現

1、日常工作方面

所有後勤人員懷着後勤為教學服務的責任，不怕辛苦，不怕麻煩，超前完成

學校開學初的各項準備工作，保障了學校教學工作及其它日常工作的有序進行。

在教學質量調研中從打印、分發、封釘到統計，層層做好服務準備工作，確保每次調研均能圓滿結束。學校或上級部門在我校進行的各類檢查驗收、會議及教育教學活動，每次的後勤準備和服務，在全體後勤職工的通力合作下，均圓滿完成服務任務，一流的服務得到了領導和同行們的一致好評。

2、安全工作方面

進一步完善了《學校食品衞生安全管理制度》《門衞安全管理制度》《學生路隊安全要求》、《學生校園活動安全要求》、《寄宿生安全管理制度》《學生外出活動安全工作方案》制定了各功能室的安全管理細則等。

重點整治了校園周邊環境，及時排查了安全隱患，建立了相應的應急預案，構築了堅固的校園安全屏障，為學校教育教學質量的提高創建了良好的安全、文明、和諧的環境。

3、環境衞生方面

“環境影響人”，良好的環境對於學生的學習生活都發生着潛移默化的影響。給學生提供一個良好的學習生活環境，為教工創造一個良好的工作環境，一直是我校為之努力的目標和長抓不懈的重要工作。每天由後勤人員對學校的公共場所進行保潔工作，責任到人，服務到位，為師生創設了一個衞生文明的學習環境。

注重校園的文化設施建設和綠化建設。學校精心規劃校園文化，以林、路、花、草的巧秒設計，以名言警句點綴其間，精美高雅，清新怡人，為師生創設了一個和諧向上的學習環境，於無形之中造就少年兒童的高尚的道德情操和人生追求。

4、食堂工作方面

學校食堂每天堅持“三項”工作原則，第一嚴把“進貨關”、“衞生關”。餐具做到及時消毒，生、熟食分開，每餐留（食品）樣待查，廚房、餐廳每天進行“三清掃”，切實做好“三防”工作，確保師生飲食衞生和避免安全事故的發生。第二“講質量”增效益，在採購物品時，直接批發商手中購買。食堂所需的貨物，都採取公開招標辦法，或直接從第一經銷商手中進貨。第三加強食堂綜合管理，認真做好索證和台帳登記工作，人員聘用實行持證上崗，優化組合。各

項工作實行分層管理，責權到人，任務明確。對外虛心接受家長和師生的意見，對內通過“例會”等形式，總結經驗，尋求辦法，不斷提高食堂人員服務意識和服務質量，讓學生吃得飽，吃得好，吃得暖，吃得放心，吃得舒心。其次，努力營造良好的就餐環境，創設文化意境，促使學生就餐秩序井然。在財物管理方面，建全了物資入庫、出庫手續，堅持一月一盤存，確保帳物相符。

5、住宿生方面

本學期住宿人數多達2600人，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、保育老師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水。住宿生人數的不斷增多，主要是我們服務質量的進一步提高所然。

三、存在問題。

1、住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現象有待解決。

3、電的浪費現象有待採取措施。

金無足赤，人無完人，在仔細回顧一學期的工作時，難免也發現有一些缺憾，這些都將是我們在下學期努力的方向。“全心全意為師生服務，為家長着想”永遠是我們後勤人員不變的主題！

後勤工作總結 篇2

一、健全制度，規範管理，確保各項工作順利開展。

學校後勤管理工作在學校管理和發展中具有基礎性、保障性的重要作用。因此，我校的後勤工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節流，增收節支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發揮學校後勤的保障作用，確保學校實現持續穩步發展。為了更好地加強後勤工作的管理，充分調動後勤職工的工作用心性，我校對照《學校工作管理手冊》建立健全了一整套後勤各類人員的規章制度以及各個崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，紮紮實實地工作。

二、規範財務行為，管好固定資產，做到勤儉持家。

我校後勤財務人員認真學習法律規章、財經制度，做到帳目日清月結，帳款相符無差錯；建立預算支出財會專業人員把好第一關，校長審核的層層把關制，做到收支有計劃、有審批、有手續；做好校長的參謀和助手，為學校當家理財。協助校長堅決執行市教育局、物價局文件，規範學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長彙報，用心出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強收費行為管理，嚴肅財經紀律，禁止亂收費，做到收支兩條線，所有收費務必進入財務處並上交“財政集中支付中心”。

根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓。

明確固定資產的管理範圍，按照財務部門的管理規範進行管理，建好由財政部門統一監製的固定資產總分類賬，並做到賬實相符。學校辦公用品購置後及時登記，入帳，並建立損失賠償制度。對學校的固定資產及時核查，按規定進行上報、審批。科學地管理學校的資產，利用暑假期間為教室安裝了防盜網和防盜門，確保我校固定資產的安全。

三、按部就班、合理運用資金，努力改善辦學條件。

後勤部門管的狀況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關係到師生員工的切身利益。後勤人員只有為學校師生員工的工作生活帶給方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負擔，使他們能夠專心致志地從事工作和學習。

本年度，根據"立足現實，着眼未來，科學佈局，分步實施"的原則，我校克服資金的困難，做了如下實事：

1、為優化、美化校園，學校派專人管理，進行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優化師生工作、生活環境，美化校園。

2、學校投入了超多的財力、物力對我校老化的電線電路進行改造。利用暑假為每個教室安裝了電扇，確保老師和學生有一個良好的學習環境。為確保冬季取暖的正常運行，提前對暖氣管道進行了全方面的排查、更換。

3、小班化實驗區的工程建設完成後，做到教室內電教設備、鋼琴、空調各種設施配套到位，清潔工具、課桌椅統一購置、編號、登記管理。

4、用心做好勤工儉學工作，強化臨時工管理，對水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節流、勤儉持家，確保實現少花錢、多辦事、辦好事。

5、做好教師工資、職稱評定考核工作，做好老幹部和計劃生育工作。

四、綜合治理，安全穩定，充分發揮後勤的保障作用。

認真學習和執行河北省教育廳《關於學校安全與治安管理工作的若干規定》，牢固確立安全第一的意識，把學校安全工作列入學校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。對活動區的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學校鍋爐有專人負責，不讓學生接近。我們後勤人員緊緊配合學校抓常規管理，做到學生課間有教師監督，活動區域有老師跟蹤，落實保衞工作的一日常規，建立交接班制度。加強學校財產保衞和學生保衞工作，用心與公安機關配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。

總務處與教育處密切配合，在學生中成立了紀律、環境、衞生、安全檢查組，利用課餘休息時間對全校的紀律狀況、環境衞生狀況、安全防範措施進行巡迴檢查，發現問題及時糾正，並倡導師生如發現學校有不安全隱患可隨時向總務後勤反映。同時，在後勤工作中還充分發揮教師的參與評議作用，由食品衞生安全工作教師監督，對學校食堂的衞生、飯菜質量等隨時檢查監督，提出改善方案，極大地促進了食堂工作、食品衞生安全工作和學校後勤的管理工作。

五、新發展、新思路

隨着辦學規模的擴大，隨着學校新教學樓的建設和施工，學生宿舍、食堂等已無法適應學校發展的需要。應對存在的問題，我們後勤工作要充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質量，樹立學校大後勤觀念，將學生宿舍、食堂、門衞管理、衞生保健、校園綠化美化等後勤管理服務方面通盤思考，不斷完善各種制度，搞活用人機制，建立一支熱心為教學服務，熟悉業務，能動手實幹，個性是具有高度食品衞生安全意識和職責感的後勤工作隊伍，使後勤工作成為學校發展的堅強後盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創新，變“管理”為“服務”，變“花錢”為“掙錢”，使學校後勤工作走上市場化和社會化的新路子。構成學校大後勤工作的強大合力。我們相信，在局領導的正確指導下，在學校領導班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我校的後勤工作將會開創出一片新的天地。

後勤工作總結 篇3

一、工作不足

1、沒有充分調動後勤各崗位人員的積極性和創造性

後勤人中存在不思進取、得過且過、養老混天的現象。原因有多方面，例如後勤人大多年齡偏大，主觀上存在退居二線、混幾年退休的想法；後勤人員在績效工資等待遇上與前勤教師有一定差距；後勤崗位工作的優劣不太好區分，績效工資基本上是平均發放，不利於調動積極性。

2、財物管理不嚴密

各處室、各功能室及有關部門的財產沒有一個完整的登記，過程中財務的借出使用、回收管理上也較粗泛。個別財務出現不應有的遺失、損毀等事故，例如學生桌椅損壞較嚴重。

3、食堂飯菜質量還沒有大的提高

教師食堂雖然作了一些改革，但教職工的滿意度還不高；學生食堂存在早餐品種單一、中晚餐花樣不多等問題，學生就餐率偏低。

4、增收節支、為教職工謀福利做得不夠

二、工作思路

1、加強財務管理

（1）完善財務管理制度

（2）進行一次細緻的財務登記

（3）與責任人簽訂財務管理責任書

（4）學生健康桌椅編號

2、加強崗位目標管理和後勤人員思想政治工作

（1）進一步細化後勤各崗位責任目標，注重考核的嚴肅性和一貫性

（2）加強後勤人員的思想政治工作，消除一些錯誤認識和落後觀念，例如後勤不重要，搞後勤沒有奔頭等。

（3）積極爭取，讓工作出色的後勤人在績效考核、職稱晉升、評優等方面看到希望。

3、積極為改善教職工福利待遇創造外部環境和物質條件。