精選畢業實踐工作總結範文三篇

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為了便於自己在畢業實踐工作中更好的積累工作經驗,我們需要對自己的工作情況進行分析,然後寫一篇工作總結記錄下來,以下是本站和大家分享的精選畢業實踐工作總結範文三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

精選畢業實踐工作總結範文三篇

精選畢業實踐工作總結範文1

__年3月,我開始了我的畢業論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計最後落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收穫。

3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻着手資料的收集工作中,當時應對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,最後使我對自己此刻的工作方向和方法有了掌握。

在蒐集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館蒐集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,儘量使我的資料完整、精確、數量多,這有利於論文的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。

4月初,資料已經查找完畢了,我開始着手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯繫,並和同學互相交流,請教專業課老師。在大家的幫忙下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。

4月底,論文的文字敍述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪製工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了E_cel的繪圖技術。在設計電路初期,由於沒有設計經驗,覺得無從下手,空有很多設計思想,卻不明白就應選哪個,經過導師的指導,我的設計漸漸有了頭緒,透過查閲資料,逐漸確立系統方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題,在反覆推敲,比較的過程中,最終定下了行驅動電路採用74LS__4譯碼器,列驅動電路採用74HC595集成電路。

當我最後完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務後整個人都很累,但同時看着電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心裏是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業論文的製作過程是我的一次再學習,再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的製作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子裏,應對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間裏,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的情緒;為了論文我曾趕稿到深夜,但看着親手打出的一字一句,心裏滿滿的只有喜悦毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密佈,實則藴藏着無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,並且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發展技術有所瞭解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今後的日子裏,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際潛力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫忙。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了,同學之間互相幫忙,有什麼不懂的大家在一齊商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在那裏十分感謝幫忙我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注着老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅僅學到了紮實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

精選畢業實踐工作總結範文2

各教學單位:

根據《瀋陽農業大學畢業論文(設計)工作的暫行規定》和《關於做好20__屆本科生畢業論文(設計)工作的通知》(教通字[20__]__8號)等文件精神,各學院於20__年春季學期就陸續開始了20__屆本科畢業論文(設計)工作,為了更好的落實畢業論文工作,保證論文質量,學校相繼開展了選題、中期檢查、抽查二次答辯和推薦的優秀論文審核工作。

本屆全校共有2660名學生參加答辯,由635名教師負責指導,平均每名教師指導4。2名學生,今年較去年有所下降(20__屆每名教師平均指導5。2名學生)。

一、選題工作

學校於20__年__月對各學院的選題狀況進行了檢查,進一步落實了每位應屆畢業生的畢業論文(設計)題目,其中結合教師科研的題目佔總數的49。1%,結合科研生產實際的題目佔總數的24。20%,其他題目佔26。7%,學校一向鼓勵學生多參與教師科研相結合的題目。學校要求每名教師指導學生應在7人以下,最多不能超過__人,此次指導教師均貼合此條件,且指導__—__名學生的教師僅佔7%。

二、中期檢查工作

20__年5月初,開展了本科生畢業論文(設計)中期檢查工作,此次中期檢查仍以學院自查和學校抽查相結合的方式進行。學校在學院自查的基礎上每專業抽查一名學生的畢業論文(設計)任務書、文獻綜述和外文翻譯,共抽查了46名學生的材料,由校教學督導員組成的專家組對各項材料進行了嚴格審閲。

經審閲,多數學生在完成畢業論文(設計)過程中學習態度端正,畢業論文(設計)材料齊全,論文任務書普遍填寫規範,文獻綜述和外文翻譯存在的主要問題是引文註釋使用不當、參考文獻不規範以及格式等方面。大部分指導教師能夠認真履行工作職責,對學生嚴格要求,注重對學生研究方法和研究潛力的培養。

三、抽查二次答辯和推薦的優秀論文審核工作

在各學院組織學生進行了畢業論文(設計)答辯之後,學校組織了畢業論文(設計)二次答辯和推薦的優秀畢業論文(設計)審核工作。

1、二次答辯審核工作

透過對抽查學生的二次答辯,發現大多數論文的質量較往年有必須提高,論文和文獻綜述的格式基本貼合規範要求,而且學生答辯熟練,説明學院對本科畢業論文工作重視並安排有序,個性是食品學院的學生,能夠針對實際問題自己動手設計一些實驗,有必須創新。但檢查中發現畢業論文仍存在必須不足之處,普遍研究的深度不夠,創新不夠,具體如下:

①個別學生對所研究(設計)對象的狀況不清楚,採用統一的設計方式,沒有針對性,部分結構設計不合理;

②個別的論文是驗證性的,無新意,無創新性成果;

③個別學生工作量較少,或協助碩士生工作,或由教師帶給基礎數據,學生在室內使用軟件分析,沒有參與試驗全程,導致回答問題不清楚,對試驗目的、結論及應用前景回答問題模糊;

④個別論文資料為研究生論文一部分,從深度上似乎超過對本科生的要求,如生物學院、植保學院的學生論文有這種狀況;

⑤個別論文題目過大,如經管學院的本科生的論文《農村婦女非農就業影響因素分析》,實際所研究的狀況調查是一個自然村的數據;

⑥個別論文的數據來自官方網站,所涉及的資料大多為表面問題,很難深入;

⑦個別論文中三線表的格式不準確,圖表中的單位使用不準確,文獻綜述的中文摘要不足300字,外文翻譯未標明原文來源;

⑧個別論文的文字不足1萬字;

⑨一名學生的論文資料與題目不一致。

2、優秀論文審核工作

各學院今年共向學校推薦了__8篇優秀畢業論文(設計),其中一等獎50篇,二等獎53篇,三等獎55篇。專家組對各學院推薦的一等獎優秀論文(設計)評審採取現場答辯和評閲論文的方式進行。對各學院推薦的二、三等獎優秀論文(設計)透過對論文材料的審閲並以小組討論的形式進行了評審。最後評出20__屆校級優秀本科生畢業論文(設計)一等獎50篇、二等獎53篇、三等獎54篇。大多數獲獎論文質量較高,其中一篇三等獎論文由於外文翻譯中沒帶給外文原文,不予以評獎。

四、對進一步做好畢業論文(設計)工作的意見

為進一步保質保量完成本科畢業論文工作,學校要求指導教師要繼續加強對指導學生的要求,從選題、試驗到完成論文做到全程指導。除對論文資料指導,對文獻綜述和外文翻譯也要嚴格要求,避免學生文獻綜述抄襲以及外文翻譯語句不通的現象。

同時,學校今後將進一步加強對畢業論文的審核工作,加強選題、中期、二次答辯和優秀論文的審核力度,並利用專門軟件開展畢業論文查重工作,對抄襲論文的學生按學校規定嚴肅處理。

精選畢業實踐工作總結範文3

根據學校安排,我到福建鑫泰建築有限公司承建的漳州市麗園廣場一期工程進行建築施工及管理實習,這是一個讓我瞭解建築施工的好機會,讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。緊張的兩個月的實習生活結束了,在公司總工的帶領下,在工地工程師的講解下,我在實習過程中還是有不少的收穫,以下是我對實習的收穫與體會。

一、經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性,瞭解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習總結,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

二、我首先通過公司總工的介紹,對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些瞭解,我所實習的福建鑫泰建築有限公司是建築一級企業。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4#、5#、7#、8#樓工程位於南昌路中段北側,框剪結構,地下1層,4#、5#樓地上27層,7#、8#樓地上19層,工程總建築面積192030㎡,地下室建築面積13340㎡。實習期間該工程正處於樁基礎及地下室施工階段。

三、通過這次實習認識到施工單位要合理控制建築工程成本要做到以下幾個方面:

⑴工程合同簽訂關。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關的權利和義務而簽訂的協議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關口,因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務,還包含有要求工程必須達到的質量等級、建築工期、採用何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內容,這些內容對建築工程造價的高低有着非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務對等,其最後的工程造價就可能合理,反之,造價就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

⑵工程變更籤證關。工程變更是指業主根據需要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改,就必然會引起施工工程量的變動,而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最後結算依據僅憑建設單位代表的變更籤證,這樣變更籤證關就顯得尤為重要。可以説,工程變更籤證是否及時準確直接影響到建築工程造價的高低。

⑶工程決算審核關。工程決算是指工程竣工驗收後由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制,建設單位進行初審,最後由建設單位委託有資質的社會中介機構進行審核,並出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環節,也是工程造價控制的最後關口,施工單位必須予以高度重視。

通過在工地進行了實踐,我學到了地下室施工有關很多技術要點,在這裏我總結一下大承台混凝土的施工技術。

混凝土配合比設計採用了“三摻”技術。其中,摻用Ⅱ級粉煤灰,降低水化熱峯值,減少水泥用量,增加可泵性,確保現場泵送連續澆築,摻用UEA膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增強結構的自防水能力;摻用高效減水劑,改善和易性,減少遊離水產生的蒸發水通道,增加混凝土密實性。

由混凝土的性能可知,混凝土表面泌水收縮,易產生塑性收縮裂縫,它一般發生在混凝土終凝之前,且由於受到鋼筋、粗大骨料等的限制,致使混凝土內部顆粒沉降不均勻,也會出現不規則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產生,在混凝土澆築至設計標高時,混凝土經振動器振搗密實,表面出現浮漿時,隨即用刮尺刮平,待混凝土終凝硬化前,用木抹子連續搓平,以閉合混凝土表面,防止泌水收縮裂縫的產生,同時加以覆蓋養護,避免混凝土受風吹日曬,從而排除了混凝土內部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

儘管在配合比上採取了減少混凝土裂縫的技術措施,但由於水泥水化熱温升較大,在澆築後散熱高峯期如果保温養護不佳仍然會引起混凝土承台、底板及其它厚大體積混凝土的內外温差過大,表層混凝土收縮過大,產生超過混凝土抗拉極限的拉應力,從而使混凝土產生深度裂縫,甚至是貫穿裂縫,使地下室混凝土達不到抗滲防水的功能。為了保證地下室混凝土內外温差控制在GB50204-20__所規定的25℃之內,可在混凝土結構厚度1000mm以上的構件中分層埋設了循環水管,在混凝土澆築完後,並根據監温系統所測到的混凝土內外温差,調節循環水量從而達到降低混凝土內外温差的目的。

為了準確掌握大體積混凝土温度上升和下降變化規律,嚴格控制混凝土內外温差小於25℃,在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測温點,平面上為每m2佈置一個測温點,測温點的選定具有代表性,能夠反映地下室大體積混凝土各部位温度。在混凝土澆築20小時後開始測温,每隔4小時測一次,並做好記錄,共測至第10天,測温主要內容是測定混凝土核心,温度與表面温度之差(<25℃)及測定混凝土表層温度與天氣温度之差(<25℃),對所記錄的各時期的測温數據整理。通過以上的技術措施,可以達到了控制混凝土內外温差保持在25℃之內的目的,避免了因混凝土內外温差過大而造成危害性裂縫的產生。

綜上所述,通過兩個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,使我近距離的觀察了地下室的施工過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,不斷進步。

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