青協志願者工作總結7篇
書寫工作總結是一種不斷學習的機會，可以提高自己的專業素養，制定出優秀的工作總結是為了識別工作中的最佳實踐，下面是本站小編為您分享的青協志願者工作總結7篇，感謝您的參閲。
青協志願者工作總結篇1
尊老、敬老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長。為了宏揚中華民族傳統美德，進步當代大學生的感恩意識。我係青協特於xx年x月x日舉行“走進xx敬老院”活動。此次活動的主體為我係大一學生。
xx年x月x日早8點10分，志願者們在學院北門集合，確認各項事宜後於8點20分正式動身，大約9點左右，隊伍到達了xx敬老院。志願者們被分成了三個小隊：第一分隊由會長帶領為老人進行文藝表演和棋藝比賽；第二分隊由xx同學帶領在南院為老人進行各項服務；第三分隊由xx同學帶領在北院為老人進行綜合服務。活動現場，志願者們與老人緊握雙手，親切交換，氣氛十分和諧。老人們向志願者們講述過往的艱苦歲月和現在的美好生活，志願者們則為老人們表演了一個又一個出色節目。特別當志願者們唱起《東方紅》、《洪湖水浪打浪》等老歌時，引發老人們的強烈共叫，老人們邊打拍子邊跟唱，場面熱烈而又温馨。值得一提的是在主持人的盛情邀請下，好幾位老人也上台表演了節目，充分展現了“夕陽紅”的魅力。歡聲笑語在活動現場不盡於耳。最後於11點志願者們美滿結束了此次敬老院之行，返回學校。
此次活動的各項工作都進行得十分順利，文藝節目效果較好，服務也到達了預期的目的，為張課家敬老院的老人們帶往了歡樂與祝願，充分展現了我係學生尊老愛老、志願服務的良好精神風采，同時也增強了同學們關愛老人的社會責任意識。
青協志願者工作總結篇2
xx社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，積極推動社區黨建、社區服務、社區衞生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了羣眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。
開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標
在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。
二、建立健全機制，全面拓寬服務領域
我社區組建以社區黨委書記為首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志願者組織機構為龍頭，以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。
三、以服務他人，社會為依託，積極探索志願者服務的新思路，新方法
全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。
我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會提供志願服務，提高社區志願者素質，為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。
在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。
充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。xx年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動xx餘次，先後開展了社區黨員衞生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。
在活動中，我們力求發揮志願者特色，為社區羣眾提供了關於計生、醫療、法制等方面服務，併為孤寡老人、殘疾人、特困户等提供了打掃衞生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。
青協志願者工作總結篇3
時光如白駒過隙，稍縱即逝，自20xx年8月參加xx漁農村大學生志願者以來已將近4個月了。在這幾個月中，我累過，卻不斷成長；我曾經迷茫，卻在一次次迷茫中找回目標、找回勇氣、找回相信自己的理由，畢竟，在苦過、累過之後得到了社區領導對我的充分肯定、支持與信任。
新建社區位於幹覽鎮西北，居山坳腹地，地勢低凹，三面環山，由黃沙、南洞、裏陳三個自然村組成，社區與朝陽相鄰，緊鄰白泉，村莊東部緊鄰定西公路，南面與朝陽相鄰，緊鄰白泉，村莊東部緊鄰定西公路，南面通往定海，北面通往西碼頭。成立於20xx年12月，社區總面積3平方公里，耕地面積1157畝，山林面積8700畝。社區共有農户500户，人口1585人，18個村民小組，有村民小組長18人，村民代表17人。社區有8個黨小組，正式黨員54人，預備黨員8名。
社區環境優美，景色宜人，有定海第二高峯五雷山。社區水利資源豐富，水庫一座，山塘5只，社區主要河道——南洞大溪坑已經完成生態化建設。社區主要道路均已完成硬化和亮化，並在另闢了一條長3公里沿山道路。社區三個自然村四個自然點均建有健身休閒場所，並在社區中心地段裏陳建設完成了社區活動中心（配有社區文化廣場、老年活動室、圖書館、電子閲覽室、殘疾人康復站、青少年實踐基地等活動場地和設施），20xx年社區在南洞自然點建設完成一座標準游泳池。
由一個剛走出校門的學生來到xx市定海區幹覽鎮新建社區擔任大學生志願者，新的工作、新的環境，對我來説又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去社區工作，為建設社會主義和諧社區奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。
剛開始的幾個星期，每天就是坐在辦公室沒事做，有點不適應。但隨着時間增長，慢慢的工作也多了，生活也充實了。個人相繼參與多個台帳工作、平安農村的評比、農村醫保和房屋的改造的工作等等。
新建社區正在建設大學生採風實習基地，主要是南洞的房屋改造和裏陳的房屋粉刷工程。有時和這裏的設計師一起去南洞幫忙房屋的測量，看看工程的進程程度。有時還參加鎮裏的活動，參加過鎮裏舉行的爬山比賽，還去參加三對三籃球比賽。生活過得也很充實。
在工作的時候我也不忘學習，抽出時間進行學習，提高理論知識。經過幾個月的學習和實踐，讓我在工作能力上得到了鍛鍊，在思想認識上有了很大提高。
總之，在社區服務的幾個月工作中，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，在剩下的時間裏，我會更加勤奮工作，克服以上存在的問題，不斷完善自己，提高工作效率，不計較眼前的得失，增強大局意識，爭取取得更大的進步，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。
青協志願者工作總結篇4
根據局裏要求，現就20xx年工作作如下總結，既是對以前工作的回顧，也是一種思考，以求未來工作中更加科學、高效地服務本職崗位。20xx年的工作可分為兩部分，八月份之前我是一名大學生，在此不再贅述;八月份以後，我受共青團中央派遣，作為20xx大學生西部計劃志願者的一員來到拜城縣，因專業對口在我局志願服務。截止目前，已在我局服務近四個月，現就這四個月的服務工作及感想彙報如下，如有不妥之處，萬望批評指正。
一、甘於奉獻，始終踐行志願精神，堅持工作至上。
我始終以一個志願者的身份嚴格要求自我，在工作和生活中進取踐行志願精神，甘心奉獻，盡力工作，進取進取，鋭意創新，努力塑造志願者務實、活力、創新的青年形象。
1、進取了解縣情縣策，在發展和穩定的大局上做好本職工作。
支援國家西部邊疆建設是我長期以來的志向，所以對於新疆，我並不陌生，而對於拜城，説句實在話，我卻瞭解的有限。來拜以後，我深知理論聯繫實際的重要性，進取經過網絡、報刊、書籍等工具初識拜城，經過數據、資料等解析拜城，透過他人深刻拜城，解析縣策展望拜城。
我是城市規劃專業出身，深刻了解規劃對於城市區域發
展的指導意義，它不僅僅能明白城市近期建設，更能在時間時序上和空間佈局上合理城市元素構成，引導城市朝着健康、科學、可持續的方向發展。來到我局以後，正值《拜城縣城市總體規劃》、《中心城區給排水專項規劃》、《新區城市設計》編制期間，我進取配合科室安排，在各個方面努力以確保規劃編制的順利完成。而後，又經歷了卡河濱河景觀設計、城鎮總體規劃(大橋鄉、察爾齊鎮、賽裏木鎮)等規劃編制，在此過程中，我進取與設計單位溝通聯繫，告知拜城實際，探討注意事項，力促規劃編制的順利完成。
2、進取配合科室安排，勇於分擔科室工作。
規劃辦服務以來，我從最初的熟悉業務，在領導和同事的幫忙下，已漸漸能夠獨自擔當。目前，我主要負責規劃辦文字工作、報表工作、檔案整理工作、圖紙審查工作以及預審意見工作。
截至目前，我已完成《關於拜城縣數字化城市管理工作的報告》、《城市規劃管理經驗交流報告》、《關於拜城縣城市規劃設計條件控制指標的報告》、《拜城縣2020年城鄉建設系統行政執法工作總結報告》、《拜城縣城市總體規劃及實施情景評估報告》、《規劃辦行風評議總結報告》等報告20餘篇，已完成各項預審意見50餘份，其他説明20餘篇，很好的完成了科室交代任務。
此外，在工程建設項目規劃圖的審查上，我嚴格按照國家相關法律法規，嚴格審查，科學把握，保證各項建設的科學、有序進行。
二、鋭意創新，在實際工作不斷改善工作思路和方法。
大學期間，我在學校的學生會工作中負責學生科技創新工作，深知創新對於事物發展的推動作用。歷史客觀事實也同樣告訴我們，創新作為社會提高的重要推動力，能有效地提高效率，改善結構，確保事物又好又快地發展。
服務以來，我在工作中結合自身經驗，進取創新方法思路，謀求工作高效、科學地開展。他山之石，能夠攻玉。我深知，東西部發展的不平衡同樣表此刻城市規劃管理上，應對這一事實，我進取結合在東部城市規劃管理部門的實習經歷，參照相關城市的城市管理方法和經驗，解析國家相關法律法規，在實際工作中和同事們一道共同學習借鑑，不斷提高城市規劃管理水平。將科技運用到實際工作中來。規劃檔案資料繁多，且需常常查詢，常規的檔案分類等方法無法有效解決日常資料尋找難題。意識到這個問題後，我和同事一道，在原有檔案管理的基礎上，將所有檔案編號並輸入電腦，實行數字化管理，到達了快捷、準確的目的。不斷加強學習。現代城市的發展帶來一系列城市問題，這些問題隨着時代和社會的變化日趨複雜，僅有不斷地交流借鑑，才能更好地在未來的城市規劃管理中得心應手。我始終堅持着終身學習的態度，堅持每一天一篇論文，每週一次反思，每月一個總結的思路，在工作之餘和同事們一道努力增強自身綜合素質。
勤奮刻苦、不斷進取是中華民族五千年曆史遺留下來的寶貴的精神財富，它寫就了一代代中華兒女的奮鬥和成功史，也將是我們這一代人投身邊疆建設中始終堅持的完美品德。
當然，我還存在着很多不足，我將在下一步工作中繼續發揚長處，彌補不足，繼續發揚艱苦奮鬥的革命精神和甘心奉獻的志願情懷，在工作中不斷培養情操，提升境界，為我縣的城市建設和城市規劃管理工作竭盡全力，為新疆的跨越式發展和社會長治久安奉獻青春，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
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青協志願者工作總結篇5
時間宛如白駒過隙，一轉眼三下鄉活動就這樣結束了。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天裏，每一天都是與忙碌、充實、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務隊內部變得更加團結，與學生們的關係更為融洽。所以，當我們離開活動地——韶關市仁化縣周田鎮周田中學的時候，我們不僅能收穫友誼、感動、淚水與快樂，而且能響亮地説，我們無愧於周田，無愧於華師，無愧於自己!
一、主要工作總結
這次三下鄉活動，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學生接觸的最前線，不僅承擔着健美操、手語以及軍體拳等藝術類課程的教學任務，還要組織全體隊員、學生參與陽光體育和歡送會活動，工作貫穿前期準備和後期總結，工作量和工作壓力都非常大。我們幾個文娛組成員經常把嗓子都喊啞了，回宿舍休息時都邁不動腿。忘我的付出收穫了豐碩的回報，陽光體育活動在名次上做到皆大歡喜(第一、第二以及並列第三)，同時極大地加深了隊員和學生之間的友誼，歡送會上，我們用強大的陣容、充實的節目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場的每一個人，使整個三下鄉活動達到了高潮!歡送會上沒有一個人主動離場，師生們都相擁而泣，對着話筒説出自己的心裏話，連當地領導都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去。
本人的主要教學工作是教授周田中學的學生軍體拳，我原本的想法是教太極拳，後來在文娛組內部討論的時候，大家覺得太極拳風格並不適合活潑好動的中學生，教起來效果不好，因此我改教軍體拳，將太極拳和棍術留到歡送會表演。相對太極拳而言，軍體拳的動作簡單有力，而且易記，7天的教學實踐證明，這個改變是正確的。大部分的男生都被吸引來我處學拳。
對於國中生，正如吳健龍師兄所言，想表現又沒膽量，只好通過搞小動作來吸引你的注意。我們初來乍到，學生會不會有牴觸情緒，甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應對準備。後來到了第一天上課的時候發現，大部分還好，但有一些學生不知道是害羞還是不屑，總之就是不肯參與我們的活動，我們反覆動員還是沒有效果，有隊員因此還對學生髮了脾氣。不過在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發生，學生們都很聽話，這讓所有隊員包括我甚是吃驚!當天晚飯後大家都好奇地問為什麼，其實對此我也説不出個所以然。
這幾天我做的事是：第一、把我的拳打好，教好。第二、一開始就從精神上震懾他們，我跟學生們説：老師雖是人，但瘋狂起來不是人。以德服人的同時利用軟實力服人。第三、武術教學中，徒弟經常會有挑戰師傅權威的慾望，這是具有普遍性的，解決的關鍵在於爭取主動，利用自己豐富的學識來讓不安分的小子們絕了挑戰的念頭。以這次軍體拳教學為例，軍體拳實戰性很強，在教學中我並不是只教動作，而是與學生一起通過實戰對練的方式讓他們理解每一個動作，而實戰對練就是鎮服他們的一個有效手段，讓他們知道，無論他們用什麼招數，我都可以化解。第四、師範師範，究其本質，學高為師，身正為範。這次三下鄉，自己也算半個老師了，雖然只是給學生一杯水，但自己也得有一桶水的儲備。教軍體拳時，如前文所説，我並不是只教動作，而是在教學中穿插力量訓練、散打動作、實戰訓練等課外內容，甚至把軍訓那套都搬了出來!另外，還要多與學生交流，做到儘量不發脾氣，這對我而言是非常大的挑戰。不過我還是做到了。讓我感動的一件事是：有位學生因農忙缺了一天的課，後來交給我們一張請假條，不過並不是交到班主任處，而是交到我這個任課老師這裏……
最後的歡送會，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學工作沒有白費。
從整個隊伍來説，七天的教學活動已經將我們26個人與53個學生緊密地連在一起，尤其是義教組的五位隊員，不僅課上課下時刻關懷學生，而且在陽光體育活動時，他們也因我們規則講解不夠清晰而紅着臉跟我們爭辯，讓我們這些比賽的組織者着實羞愧。
二、生活方面總結
本人在生活方面一向以乾淨整潔為準則，對於髒亂差決不能忍受，這次面對周田中學艱苦的宿舍環境，我沒有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通，清潔好宿舍，並且把損壞的門鎖、水龍頭、門窗等公共設施修復，確保大家有相對良好的居住環境。許多人問我為何這些低賤的活我都去幹，其實我從來不會將幹體力活看成是低賤的工作，相反，我覺得體力勞動與腦力勞動一樣，都是改變不利現狀的有效方法，接通水電跟教會學生軍體拳在我心中一樣重要。文明其頭腦，野蠻其肌體，這是我的一個生活信條。
更重要的是，在艱苦的環境裏工作讓我學會珍惜自己擁有的一切，學會努力改變不利的現狀。一開始進周田中學宿舍的時候，吳健龍師兄就説，我真是佩服他們(周田中學學生)，在這麼恐怖的宿舍里居然能住得下!的確，我們住的宿舍非常惡劣，黃蜂在此安家，四害異常猖獗，我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩，還好那蜂窩很小。那時我才真正懂得，為什麼“衞生”也算是三下鄉內容之一。
除此之外，貫穿於整個下鄉過程中的一個關鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒有跟調研組一起到外面去派發問卷做訪問，但我也跟不少人打交道，首先是我們可愛的隊員、學生，還有包車司機(此人非常難伺候)、校工等人。跟學生我們當然是打成一片，跟其他人我們也盡力做到相互體諒，和平共處。沒有這些陌生人的幫助，我們的活動也不會那麼順利和完美。
三、後記與展望
農村地區各方面條件都根本不能與城市相提並論，不少農村學生因條件艱苦，覺得了無出路而想放棄讀書，甘心在農村平平庸庸自給自足一輩子，持這種觀點的人大有人在。我們三下鄉活動的目的之一，就是縮小城鄉差距，讓落後地區的學生也能接觸到先進的思想與觀念，不要讓放牛娃的悲劇在我們這一代延續。雖然現在是信息化時代，各種發達的媒體讓農村地區也能感受到外界飛速的變化，而且周田鎮這個地方也並不算閉塞，106國道和323國道在此交會，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山，可以説條件還算不錯。但是精神層面上的改變並不如物質層面上的改變那麼簡單!改變落後命運，不僅要國家和社會支持，更要自己努力拼搏，不能就此平庸。
青協志願者工作總結篇6
作為20xx屆一名大學畢業生，我積極響應國家號召，參加了“20xx年大學生西部支援服務西部計劃”，選擇了做一名西部志願者。在人生新的起點上，從服務開始踐行自己的青春承諾，能成為西部志願者中的一份子讓我覺得更自豪和驕傲。在服務的這段期間裏，通過領導的培養和幫助，在各位同事的關心和引領下，我的工作能力、個人視野和見識、思想素質等方面都有了較大的拓展和提升。
主要體現在以下幾方面：
一、思想方面
作為一名西部計劃大學生志願者，我時刻不忘青年志願者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚並發展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過報紙、期刊、廣播電視、網絡等途徑積極學習政治理論；遵紀守法，遵守單位各項規章制度及行為規範；對各項工作事務全身心投入，工作態度積極端正，並堅持學習法律法規，具有強烈的責任感和事業心。在繁忙的平時利用個人閒餘時間温故並繼續學習專業知識，讓個人的專業能力緊隨時代的發展。
二、工作方面
剛來時，單位領導安排我參加了全國第六次人口普查，人口普查工作繁雜，時間緊，任務重，對於剛剛大學畢業的我的確是有點困難，生怕自己什麼都做不好。後來通過領導的培養和幫助，在各位同事的關心和引領下，以及一週的業務培訓，我慢慢的對人口普查業務上的工作有了初步的瞭解；到了基層開展工作時，我開始對人口普查工作有了一定的認識，做起事來也要順手的多了；通過領導、同事和羣眾的共同努力下第六次人口普查順利完成。
人口普查結束後我回到單位裏又開始了我新的工作，通過單位領導的教導和幫助，在各位同事的關心和幫助下，我漸漸的適應了新的工作。
在單位裏主要是負責檔案的錄入管理、電話來電記錄、收發、複印文件及辦公室內外的衞生清潔工作。這一年的磨練使我從中學到了不少我平時學不到的東西。
青協志願者工作總結篇7
這週末學姐帶領我們青協的新成員以及學校木偶社的眾多社員一起去了綠石文廟私塾，在那裏我真正的體驗了一把當老師的感覺，因為是第一次參加這類活動，所以沒有任何經驗的我做的也不是很出色，唯一值得慶幸的是沒有出太大的狀況。
我們那天上午早早到了綠石文廟私塾先是確定了一下我們活動所需要的器材然後就開始整理場地，準備木偶表演了。可能是因為之前沒有實際接觸過木偶，所以小朋友們都很好奇想去看看桌子後面是什麼，尤其是一些好動的小男生，直接離開座位想去桌子後面，一開始我都不知道自己該做什麼，後來看着學姐一邊主持一邊維持秩序我也開始走到小朋友身邊維持秩序，讓他們能夠安靜的看錶演。小女生們都比較乖巧聽話但是剩下的男生就沒那麼好駕馭了，説他們是小男生吧，因為他們真的都很活潑好動，但是吧，偏偏他們又思想很成熟，跟個小大人似的，嫌木偶劇幼稚，所以導致後來我們一起用木偶玩蘿蔔蹲遊戲的時候他們都興致不高，但是孩子就是孩子，看到女生玩的那麼開心，他們也蠢蠢欲動，加入了遊戲，孩子們玩的開心，我們志願者在旁邊看的也開心，看孩子那麼投入玩遊戲 的樣子，我們作為活動的策劃者也很高興。
木偶表演結束以後由我給他們講了一個繪本故事，因為是第一次給小孩子講故事，所以講的不是那麼生動，那麼能吸引小孩子，但很高興的是那些孩子都很積極的跟我交流，回答問題，有的女生太小了，可能我講的故事她聽不太懂，但是她也很積極的舉手問問題，有的男生比較大，這個故事對他來説就比較幼稚了，但是我讓他複述故事，談理解的時候他也積極回答了，當然氛圍這麼活躍跟我們提前説的獎勵也是分不開的，我們提前説好的獎勵是回答問題的小朋友可以提一個要求，比如讓我們志願者為他們表演節目，等到最後故事講完了，小朋友們居然要求我們的男志願者扭屁股，話説我們志願者也是夠拼的，真的就扭着屁股在活動場地轉了一圈，因為這是我們對小朋友允諾了的，所以就算是有損形象也必須做到。故事講完了我們又跟小朋友玩了你畫我猜的遊戲，但是因為器材有限，我們把遊戲改成了你表演我猜，找一位小朋友上來看主持人手裏寫着字的紙片，然後把紙片上面的詞語表演出來，讓下面的小朋友猜，通過這個遊戲我們發現好多小女生都喜歡錶演，而且表演的很好，男生也都很聰明，知道好多成語。等到做完這個遊戲我們當天的活動也就結束了。
通過這次活動，教會了我很多跟小孩子相處的方法，每個孩子都是上帝創造出的獨一無二的天使，有的調皮，有的文靜，身為小老師的我們所要做的不是扼殺他們的天性，而是在教會他們正確做事的同時讓他們也保持那份純真。每個孩子性格不同，想法不同，做法也不一樣，我們不能用一樣的標準來要求我們的學生。對待學生要有耐心，他們做錯了不要先上來就批評他，你要先問清楚他為什麼這麼做，然後再循循善誘，告訴他這麼做是錯的，我們應該怎麼做才是正確的方法。
如果以後我還有機會可以去綠石教他們，我相信我一定會越做做好的，因為是第一次去，我們跟孩子都不瞭解對方，不知道孩子們喜歡什麼，我相信只要給我時間和他們相處我一定會做的更好，教會他們怎樣去做事，做對的事，怎麼樣在正確的前提下讓他們的天性得以解放。跟孩子們的相處不光是我教他們怎樣學習，怎樣做事，他們也教會了怎樣去正確的跟孩子們相處，怎樣多去站在他們的角度想問題，多去理解他們，我希望我以後可以在與他們相處的過程中跟他們一起進步，一起成長，那將是我大學生涯中一段難忘的記憶！
