三篇環境實習工作報告範文
我們的地球需要每個人的堅持，破壞自然，就是破壞我們一直生存的家園。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的環境實習工作報告範文三篇，供大家參考。
環境實習工作報告
首先，我們來到了從屬福州市西區自來水廠的污泥幹化廠。福州市西區自來水廠承擔着福州市西區的供水任務，每天供水400萬噸。這家污泥幹化廠的工作目的是處理自來水廠排出的污泥。在老師的講解下，我們瞭解到，在制定處理方案時要根據處理對象的性質和處理目標的不同來制定出不同的治理方案。在處理這些污泥時，我們首先是要降低污泥的流動性，也就是降低它的含水率，使之從流動變為不流動，最後變為固體，然後進行填埋或進行再次利用，比如作化肥。
在處理污泥時主要的工作目標是將泥水分離，其中水分為遊離水、表面水和毛細水三種。未經處理的污泥含水率為99%，一般情況下處理完的污泥含水量降為55%—60%，只有經過焚燒後的污泥含水量才會降至10%，而剛開始的污泥所含的水分中，有10%是遊離的，有20%—30%是表面水，其餘大多數為毛細水。考慮到治理的目標、成本和治理對象的性質，這裏只要求祛除污泥中的遊離水和表面水，使固廢不流動就可以了。
根據污泥的性質，這家幹化廠制定了這樣的工藝流程：污泥從淨水廠產生並被運輸到幹化廠後；首先，向污泥中投加混凝劑，這是一種混凝工藝，這是為了使表面水遊離出來；然後污泥被運送到高密度澄清池，在這裏污泥的遊離水被分離出來，澄清的水將被直接排放入閩江，這是因為這些澄清水是沒有被再次污染的，而被分離出來的沉澱污泥中，大部分是被運送到幹化牀利用蒸發原理進行幹化，在幹化後的污泥被外運填埋處置，還有一小部分被分離出來的污泥則經過污泥迴流重新進入高密度澄清池再進行處理。
在經過這一系列的介紹後，我們開始了參觀認識實習。首先，我們來到了加藥間。在這裏我們看到了一種叫聚丙烯酰胺（PAM）也叫絮凝劑，這種絮凝劑主要起架橋作用，是一種有機的絮凝劑，有機的絮凝劑根據分子量的不同所起的作用也不同，這些絮凝劑首先要進入溶解溶藥器用攪拌器使之溶解，然後這些藥通過加藥泵進入到高密度澄清池中，在此過程中，要應用柱塞原理實現保持穩定的流量，並採用循環方式進行調節，同時，需要注意的是在溶解溶藥器周邊必須配有梯子和清洗池，這就是對環境工程的要求。
從加藥間出來之後，我們進入了另一間操作室，在這裏有許多的閥門和泵，其中比較重要的就是提升泵了，它通過閥門的開關來控制污泥的提升和迴流，同時污泥的濁度和PH值也由在線監控設備進行監督和控制。接下來，我們來到了高密度澄清池，這裏有一台攪拌機是用來促進泥藥接觸的，在這裏還有斜管沉澱池，而懸浮的污泥層會形成過濾網，它與污泥的迴流保證了高密度澄清池的結構，這也是有考慮到經濟問題的。最後，我們來到了幹化牀，這是污泥幹化的地方，污泥從斜管沉澱池經過排泥管的運輸最後來到了幹化牀，幹化牀的設計與地區的氣候規律有關，當蒸發量大於當地的降水量並有足夠的面積時，則可以不考慮降水因素，由於幹化牀也會產生澄清水，所以幹化牀的周圍設有起壁機，通過起壁機來調節池中水面的高度，沙層過濾的澄清水也將被直接排放入閩江。
目前城市淨水廠污泥處理處置發展概況如下：在過去的城市淨水廠建設中，污泥處理一直被忽視的一個環節，人們更多的關注於工業生產的排污治理，二十世紀七十年代以前，各國建設的淨水廠排泥水處理設施，多是沿用污水處理廠的污水和污泥處理方法進行設計和應用，主要採用污泥塘與幹化場處理和污泥。
隨着城市化進程的發展，六十年代開始，研究人員工着手認真研究淨水廠排泥水處理和污泥處置工作，調查了淨水廠的排泥與淨水廠淨水工藝間的關係，探討了淨水廠排泥與污水廠排泥的異同，七十年代，美國聯邦政府頒佈布《水污染控制法》，要求各州制定標準，水廠污泥必須經處理再行排放；並且擬定了一個污泥處理髮展草案。
其發展目標是：到七十年代末，應用可實行技術合理進行污泥處理，並要求各類水廠排除污水的pH值及總懸浮物達標。到八十年代初，必須考慮污泥處理工藝的經濟性，要求對污泥處理後的析出液或濾液回用；到八十年代中期，在全國範圍內消除污泥排放造成環境污染。日本於1975年也頒佈布了《水質污濁防止法》，規定沒有沉澱池和濾池的淨水廠，其排出水必須經處理至符合水質排放標準。近年來，美、俄、日、英、法等發達國家的各大、中城市新建的淨水廠中均設置了較為完善、自動化程度高的污水和污泥的處理設施。離心脱水、加壓脱水等機械脱水方法應用普遍。歐洲有些淨水廠，由於原水中的懸浮物含量低，濁度小，水廠排水中泥含量少，往往將排泥直接排入市政污水管理，輸送到就近的污水廠統一進行污泥處理，據有關資料，歐洲許多國家淨水廠經過濃縮和脱水處理的污泥量，佔全部淨水廠污泥量的70%。污泥脱採用的具體技術，因各國的自然條件和習慣，有明顯差異。然而近年來的總體趨勢是，幹化聲和幹化塘的使用減少，離心與壓濾脱水逐漸佔統治地位。
我國的淨水廠污泥處理和處置工作起步較晚，由於淨水廠的排泥，在過去一般均認為其組成與水體的原有固體組分相當，只增加了處理過程中的一些絮凝劑，對環境害影響甚微，因而，目前為止絕大數淨水廠的排泥還是直接排入水體，但隨着我國政府對水資源保護工作的日益重視，特別是城市規模的不斷的擴大，淨水廠的排泥逐漸突出，據粗略統計，我國最大城市，上海市各淨水廠每年能過排泥進入水體的懸浮就達30萬tds（噸幹固體），有機物按10%含量，可達3萬tds以上。
淨水廠的排泥正受到有關部門的密切關注，《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》等一系列水資源保護法律法規的頒佈實行，我國在八十年代淨水廠排泥被提上議事日程，對水廠污泥進行無害化處理已成為目前國內城市供水行業的重要任務。
淨水廠是水源污染的直接受害者，由於原水污染給淨水工藝在技術上帶來許多困難造成淨水成本的不斷上升，保護水源，走可持續發展的道路，淨水廠的排泥要首先做到達標排放是責無旁代的。
離開了污泥處理廠，我們的下一站就是福州市豐泉環保集團。
到了這裏，我們第一步是先參觀固廢熱處理和尾氣處理裝置垃圾焚燒尾氣淨化裝置，在這裏我們所參觀的是醫療垃圾熱解爐，它主要是對醫療垃圾進行熱解焚燒。首先，垃圾先進入熱解爐，在熱解爐裏有1200攝氏度的高温對垃圾進行缺氧燃燒，這樣會產生大量的有機氣體，其尾氣中主要含有HF、HCL、二厄英、和一些有機氣體。在此之後，這些氣體從熱解爐中進入到二燃室和三燃室中，這些氣體進入二燃室後會被加料助燃，然後再進入三燃室進行進一步的燃燒，在這一系列的燃燒後，氣體中的有機成分就被徹底燃燒了，剩下的就是一些酸性氣體和二厄英。而後這些氣體將進入急冷塔，在急冷塔中，這些氣體的温度將急劇降低，從750攝氏度以上被冷卻至200攝氏度左右，其中有氣液兩向噴嘴可除去HCL並避免二厄英的再生成。
接下來，從急冷塔出來的氣體將進入半乾法除酸塔，在這裏，酸性氣體將被NaOH、Na2CO3或Ca（OH）2中和而被去除，而且在這個半乾法除酸塔中的所有水分會被煙氣的温度蒸發，從而是進入的液體只剩下固態，這就避免了廢液的處理，在其中還設有旋轉噴霧裝置，轉速達到了16000轉/分，這又使得尾氣的處理更加完全。
接下來尾氣進入的是布袋除塵器，此時的尾氣的成分主要是粉塵、二厄英和少量有機氣體，在布袋除塵器中有活性炭噴粉裝置，它用活性炭層處理淨化氣體污染物和粉塵，這就使得尾氣中的有害物質進一步減少。從布袋除塵器中排出的尾氣，下一步就會進入活性炭吸附房，在這個活性炭吸附房中有大量的活性炭纖維，它可以進一步將沒有被處理轉化的有害氣體淨化吸收，以達到尾氣排放標準。在此之後，尾氣就可以進入排放系統，這個排放系統應根據尾氣的温度、特性來設計排放裝置，並排入到外部環境之中。此外，在參觀的過程中我們會發現，氣體所經的管道都是繞彎的，這是為了延長氣體停留的時間，這就是工程設計過程中所要考慮的細節了。
環境實習工作報告
一、實習概況
1． 實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當地居民或公園遊客的交流， 增進我們對於城市生態系統的基本要素、城市人與環境關係的認識，以及瞭解人們對於環境的真正需求。
2． 實習路線及內容：20xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發，經圖書館至燕南園，停留進行觀察調查；經靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調查；在海淀公園調查後，經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解；約14：30實習結束。
3． 實習達到的目標：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯繫起來，發現原來我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些習以為常的事情背後還有大文章。通過實習，也認識了一些動植物，增加了知識。
二、實習記錄
1． 逸夫二樓經圖書館至燕南園途中：
在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建築工地，右邊是教學樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜着工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門以後也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過於嚴肅。
不能説這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關於它我問了問周圍的同學，有的説沒什麼感覺，有的説它晚上還不錯，還有的説剛來的時候覺得綠油油的挺好，後來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關，剛入學當然覺得什麼都好，後來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪裏的燈好看。這麼説來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子裏印象要深刻。
老師還提到如何設計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。
2．“世外桃源”——燕南園：
（1）老師在園內一片草地中講解：
瞭解並認識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開着紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。
（2）自己在園中的觀察：
與園外相比，園中的人工雕琢很少。牆角，路邊都長着野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花後應該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在裏面還看到三隻野貓，兩白一黃。
（3）同園內居民的交流：
有一位40多歲的叔叔在自家門前的地裏給玉簪花分株，訪問中他説這一小片地裏的植物都是他種的。問他住在這裏同住在樓房哪個好，他説當然是這裏好，因為這裏人的密度小，活動空間大，還可以種花草。
在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指着園中的一個花壇説，那裏以前是一個遊樂場，現在修了反而少了個娛樂的地方。
在問及住在此處還有什麼不如意的時候，被訪的人一致對園內的公廁表示不滿，説不僅環境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這裏的老奶奶説這裏的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。
3．靜園：
據老師介紹，這裏以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。
4．未名湖：
有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設計的一大失敗。設計要處處為處在其中的人着想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但後來添加的應考慮到整體，不能將一個一個設施隔離起來。
5．蔚秀園：
主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據瞭解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，後來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區內的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，説現在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那麼多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。
居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現在渴望一種整齊的美嗎？
6．海淀公園：
還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這裏的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來。一個看着孩子玩
環境實習工作報告
一、實習目的
1、瞭解環境監測工作的性質，以及在環境保護中所處的位置。
2、 瞭解環境監測站的基本工作情況，包括工作內容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。
3、熟悉水環境質量監測的基本內容，掌握水污染重要指標的測定方法。
4、 掌握空氣中 SO2 的採樣和測定方法與空氣污染指數的計算方法。熟練使用聲級計監 測城市環境噪聲。
5、 掌握揮發酚和 COD 的測定方法以及計算公式。
6、 熟悉大氣監測的基本內容，掌握大氣污染重要指標。
7、 聯繫實際，獎課堂上學到的知識運用到實際工作當中，加深對理論知識的理解與認識。
8、 發現自己的的不足，有利於在以後的學習中全面提高自己。
二、實習感想
這次實習最讓我們受益的是監測站提供了我們每一位學生實踐的機會。使我們對所學過的課本知識加以鞏固，對所做的實驗加深印象，較好地做到了理論與實踐相結合，大大地提高了我們的實踐操作能力。還有不容忽視的一點是，學校實驗所用的儀器與監測站的儀器不同，監測站的儀器更先進，因為監測站的工作量大，需要的精密度，準確性更高，所以學校的那些儀器無法滿足監測站工作的需求。此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器。此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結合，因為理論與實踐畢竟是存在着差異的，理論知識是最理想化的，而實踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監測工作，服務社會，兩者必須進行必要的調和。而也正是此次監測實習為我們提供了良好的機會。為我們以後踏上社會，從事環境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監測站老師的愛崗敬業，服務社會的職業精神讓我們深為感動。對我們這些學生，他們更是關愛有加，不厭其煩幫我們講解有關環境監測的理論知識，監測實驗的操作步驟原理，比較學校與監測站對同一實驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認識，並告知我們當今的環保現狀，以及我們賦予的環保歷史使命。讓我們瞭解到作為環境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業知識，創造一個良好的環境。而監測站工作人員的敬業精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發展，經濟逐漸繁榮的時代，環境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞台，告知世界人民：提倡環保，共同守衞人類賴以生存的家園。
最後，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區環境監測站給我們提供此次的實習機會以及各位監測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環境監測實習。
