班級管理學習總結報告
班級管理學習總結報告
帶領我們班變得越來越好!我會用行動來證明自己的能力。展望未來的班級工作，我會根據學院要求和班級需求來制定下學期的工作計劃，避免並克服工作上的不足，帶領整個班級走向更輝煌的明天。以下是本站為大家整理的班級管理學習總結報告資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
班級管理學習總結報告一
班長工作總結時間就像流水，轉瞬即逝，不知不覺間大二就接近尾聲了，經歷了一個學年的大學生活，我也由最初的青澀和懵懂變得漸漸成熟了，在這一個學期的工作中我收穫了很多。
我很榮幸能在一開學就得到班上同學的信任，被推選擔任了班長這一重要職位，我知道一旦當上了班長，那我代表的就是我們整個班級，並且要帶領整個班級形成一種團結協作的氛圍，使我們班級蒸蒸日上，雖然我以前沒做過班級工作，但我有信心能做好!在剛上任時，確實感到工作不好開展，很多方面多考慮的不周到，不過好在有着教官的指導以及班委們的配合，最重要的是同學們的理解與支持，使我們戰勝了重重困難，讓我沒有辜負大家的信任，從這一學年的表現來看，我們班的整體情況還是很好的。
我這一學期的工作主要分位三個方面：第一是處理班級與學校，學院之間的相關事宜;第二是協調好各班委開展工作;第三是組織和開展班級活動。在處理班級與學校，學院之間的相關事宜方面主要是帶領同學們參加學校，學院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜;在協調好各班委開展工作方面，主要是將任務分配給各班委，同時在過程中督促班委的工作情況;在組織和開展班級活動方面，這一學期我主要是組織了一些聚餐和出遊活動，和體育委員，生活委員商討關於開展班級體育比賽，比如舉辦“迎新杯”籃球賽賽
在同學們的大力支持下，我們班的春遊活動和聚餐舉辦的非常成功，在春遊活動中大家相互合作，互幫互助，每個人都參與其中;此次活動使得我們班的同學心情得到放鬆，在豐富了課餘生活的同時，更有利於班級成員更好的投入學習生活中去。
對於學習，我首先搞好自己的學習，並獲得學校獎學金。並與班上同學並肩作戰，參加全國“造價員”考試，全班同學23人蔘加考試，全部考取全國“造價員”證書，這是可喜可賀的。我們班同學為豐富專業技能，參加學校科技活動周的建築模型大賽，也取得了很不錯的成績。
事事都有兩面性，在工作成績優秀的讚許下，也有一些有待改進的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學之間的瞭解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛?
相信在學年的工作中，我一定會帶領我們班變得越來越好!我會用行動來證明自己的能力。展望未來的班級工作，我會根據學院要求和班級需求來制定下學期的工作計劃，避免並克服工作上的不足，帶領整個班級走向更輝煌的明天!
班級管理學習總結報告二
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感激教師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感激那些以往給過我幫忙和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自我的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較進取，對班級的工作提出可行的意見和提議。同學之間互相幫忙，互相促進。班幹部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂進取性較高，能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自我的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大於以前，為了自我的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由於學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自我，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得教師的好評
活動方面：.半年的時間自我班裏組織過跳繩活動，很感激組織委員、宣傳委員、文體委員的協助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發現班裏的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太夢想，可是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都進取進取，為成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的進取性，為自我的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數同學進取向上、進取，努力學習。大多數同學為自我訂立了一個目標，並經過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、團體榮譽感強，樂於幫忙班級裏的每一個人。班裏同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。
班裏的不足：有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不進取，課下自主學習意識不強，成績不夢想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和進取性不高，望得到進一步的改善。班級裏或多或少出現小團體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現牴觸情緒，不願參加。
個人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班團體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要經過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的團體。
做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感激大家的支持和幫忙，很感激大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班團體而努力，不會辜負大家和教師的期望，再次感激大家!
班級管理學習總結報告三
這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這一年多的時間裏，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的地方。
從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝於大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們會計0406班還是一隻有競爭力的隊伍!
但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能幹什麼?作為一個非長春人，要是想日後留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對於這種現象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是説服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸説工作，講講道理。幫助他們認清現實。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，並在學習、衞生等各個方面表現優良。
