評高級職稱的工作總結7篇
説到工作總結，相信大家都是非常清楚的，這是很多人都要寫的文體，寫工作總結應該成為我們工作結束之後的習慣，優秀的工作總結對我們的成長很重要，以下是本站小編精心為您推薦的評高級職稱的工作總結7篇，供大家參考。
評高級職稱的工作總結篇1
從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎章，沒有驚人的壯舉，但是我這顆跳動心絃，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。
__年秋，由於工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。在工作上我嚴格要求自己，總給自己下達目標，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時間不能得以休息，導致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關心我的同志説："你少説幾句吧!好好養養嗓子，你這麼的辛苦，學生要是不領情，你付出的值得嗎?"説實話我並沒有想過值不值，我也不要什麼回報，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作，我堅持着自己的理念，對待教育教學一絲不苟，傾心奉獻。
身為少先隊輔導員我堅持升降國旗，制定詳細的，組織豐富的少先隊活動，做好每次的活動記錄——紮實的工作作風使得我連續七年都成為縣級優秀輔導員。
同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認識上去，學習的意識自然會有所提升。於是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式，即為：整體圍繞剛柔並濟原則展開的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵。
對問題學生的教育時我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑，她能驅走嚴寒，融化堅冰，吹散疑雲，清除陰霾。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學生必須用真情感化其心靈，之後採用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，並講一些養成教育的事例，為學生正確對待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎。
我們班有個問題學生，他叫王強，又一次該生寫數學作業時打不好作業的格式，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業，這些同學們都看在眼裏，在學生放學後，我把王強一本的數學作業打上了標準的格式。第二天，他寫作業時看到了，用感激的眼睛望着我，我知道我的教育已達到了預期的效果。
與學生交往中，我自覺使用禮貌語言;大掃除時，我不聲不響地擦洗教室裏的玻璃，校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。從學生主動給我端水、送抹布，搶着拖地。這些行為教育同時也感化了王強，他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道："我要不好好學習，我就對不起關心我，教育我的老師"。從實踐中我體會到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有説服力的教育手段。
當問題學生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性，我每學期都要拿出100——200元不等的資金，一小部分資金佈置班級，多數資金都給予進步的同學以物質獎勵。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會，王強就是教育計劃的一個改變的典型，經過一個階段教育同學們接受他了，任課教師也看到了他的成績，他面對新的自我時，也樹立成為優秀學生的信心。
我欣喜地看到學生的成績時，我深刻的理解了"愛是相互的，有付出才會有收穫!"可以説愛不是承諾，不是沉重的工作，它意味着奮鬥，意味着給予，意味着燃燒，更意味着為了理想獻上全部精力。
十年的教育教學工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足於學生時代掌握的那些知識，為了時代的要求，為了適應素質教育，更要每時每刻地去學習，來提高自己的文化素質和學識水平。
為此我在__年至__年完成了美術教育的專本的學習，並拿到了本科畢業證書。在工作期間我堅持學習先後拿到了普通話，繼續教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學習，努力鑽研教材，做到理論與實踐相結合，不斷探索，適時總結自己，經過不懈的努力我在業務上獲得了一定的成績。__年——__年期間多次參加縣級、鄉級的美術課、活動課、數學課的獻課、示範課及教學設計都獲得了一定的獎勵。__年7月設計的美術學科第六冊整本教案獲得市級中國小教學設計評比國小組一等獎。__年10月撰寫的論文《談美術活動課對學生個性教育與發展的作用》獲得市級論文一等獎。__年——__年研究的美術課題《寓創新能力的培養與美術教學之中》獲得縣級課題研究一等獎。__年12月撰寫的論文《淺析新課改與農村國小教育教學》獲得國家級論文一等獎。__年7月撰寫的論文《直覺開發與兒童美術教育》獲得國家級論文一等獎。__年4月縣教育局和縣林業局舉辦的"愛鳥周"徵文比賽活動中榮獲優秀指導教師獎。__年7月撰寫的論文《學習體會》及《農村可行性教育教學》均獲得國家級論文一等獎，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。
我所做的這一切，得到了各級領導的贊同和肯定，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。__年——__年期間每個學期都獲得"縣級優秀少先隊輔導員"的榮譽。__年5月30日獲得縣級"春蕾杯"十佳德育輔導員的提名。__年被評為縣級"骨幹教師"。__年7月獲得市級"優秀德育先進個人"的榮譽。__年9月獲得縣級十佳教師的提名。__年末獲得"縣級功勛教師"的殊榮。__年我所教的班級獲得"市級優秀班級"的殊榮。
在此對抬愛我的領導和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天，無論遇到什麼樣的困難，我也決不會停止奮進的腳步，因為有你們對我的支持，我才鼓起勇氣站在這裏做"小教高級教師"的教育敍事。對於參與競爭的人來説機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的，我已經準備好了，隨時等待領導的考核。無論結果如何，我都不會放棄對教育真諦的探索，為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的'路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印，以次不愧心的抉擇，無悔今生。
評高級職稱的工作總結篇2
光陰催人老，轉瞬又到了述職的時刻，回顧這一年平庸而又忙碌的工作，雖沒有顯著的業績和令人羨慕的成功。但也小有收穫。與20xx年相比，自己的思想覺悟或説對問題的認識雖不敢説已達到了與時俱進，但跟着時代的步伐自認為有了很大的提高。積極參加了委裏組織的政治理論學習和政治活動。通過學習明確了中國共產黨今後的方針、路線、政策，明確了一個科技人員今後努力的方向，增添了工作動力。在這裏我要特別提出的是感謝組織的培養和信任，使我榮幸地成為一名政協委員。今年在領導的安排下，主要負責信息和微機管理工作。
一、信息
1、xx區科委網站建設
在領導的指導下，完成了“xx區科委網站”建設。完成了網站內容的策劃、籌備與網站的建立工作。網站的主頁版面共修改兩次。共製作子網頁面200餘份，修改子網頁面100餘份。這項工作的技術難度雖不算很高，但俗話説的好，會者不難、難者不會。這是一項對我委及我個人來説都具有創新意義的工作。因任務量大、任務急，故很難坐下來仔細推敲網頁製作技術問題。但為了更好的完成這項工作自己時常要早來晚走並利用業餘時間學習一些網頁製作的知識(如動畫製作、免費計數器插件的下載、時間插件的改動等等)。
通過這項工作的開展提高了我委的知名度、擴大了我委工作的宣傳力度、增強了政府職能的透明度、方便了企業、加大了我們的服務力度。也使我個人感受到開拓新知識領域的愉快、感受到勞動的愉快。
2、的編制工作
20xx年第x期以前所刊發的的內容是由xx市農科院提供的。從20xx年第x期始根據委領導的意圖由我來負責蒐集選定。這也是一項新工作，工作的難度雖説相對加大了，但為委裏節省了經費開支。且通過欄目加大了科委工作的宣傳力度。全年共完成12期960份的摘癬排版、分送工作。
3、共發送《xx科技》6期份。
二、微機管理工作
1、協調電信部門完成了我委adsl寬帶網入網連接及委內局域網上各台微機入寬帶網的調試工作;
2、完成了我委局域網上所有微機日常入網連接維護、協調工作。如計劃科、管理科電腦故障排除後入網連接設置、調試工作。總線(寬帶網)掉線排除的協調工作等等;
3、微機故障排除
利用ghost克隆軟件排除計劃科電腦死機故障一次、筆記本電腦軟程序故障兩次。雖然自己到科委後才從事微機專業方面的工作，所掌握的專業知識有限，但自己竭盡所能去維護委裏計算機的正常運轉;
4、根據區裏指示精神完成了我委盜版軟件的清查工作和微機設備及正版軟件的調查、填報工作;
5、完成了微機配件的修復與採購工作。如激光打印機硒鼓充分數次;色帶、軟盤、鍵盤等配件的採購;
6、參加了市科委舉辦的“硬件基礎知識及局域網組網”培訓班。提高了專業能力，有利於微機管理工作的開展。
三、領導臨時交辦的其他工作
如參加了公開選拔處級領導幹部的考試等。非常感謝領導給了這次機會，雖只通過筆試進入了面試，但沒有通過面試，最後以失敗告終。但能和領導們一起考試已是我的光榮。而且通過這次考試擴大了自己的知識視野、找到了自己的差距。這是一個難得的學習與鍛鍊機會。
成績也好失敗也好都已成為過去。在明年的工作中要竭盡全力去學習、去不斷提高、不斷進步。儘自己的能力去完成領導制定的工作目標。
評高級職稱的工作總結篇3
一、政治思想表現
本人熱愛中國共產黨，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，深入學習和領會黨的十七大、十八大精神，積極參加政治學習，並認真做好學習筆記，完成心得體會，努力提高自己的思想素質。本人忠誠黨的教育事業，具有高度的責任感和強烈的事業心，認真履行崗位職責，模範遵守各項規章制度，聽從領導，服從分配，關心學生，熱愛集體，待人真誠，作風正派，教書育人，為人師表。依法執教，文明執教，克已奉公
二、教育教學能力
作為教師，我始終牢記“要給學生一杯水，自己要有長流水，”為了不斷提升自身素質和業務水平，我先後參加了遼寧教育學院的“三溝通”專科學習和西南大學漢語言文學的本科學習。系統的學習了《教育學》、《心理學》、《語文教材教法》等教育教學理論，使自己具有了紮實的理論基礎和教育功底。工作中，我堅持利用業餘時間閲讀《中國教育報》《作文評改報》、《語文學習報》、《班主任之友》等報刊雜誌。積極參加業務學習和教育技術培訓，藉助網絡瞭解教育教改的新動態，新方向，探索教育教學新規律，努力豐富自己的專業知識，不斷更新教育教學理念，並將所學知識較好的與教學實際結合起來，有效指導中、初職教師的教學工作。經我指導的本校教師遊麗明，現已成為語文學科的骨幹教師。 在班主任工作中，我始終堅持“以德為首，以人為本”的教育觀，堅持以愛國主義教育為中心，以日常行為規範養成教育為主線，以培養學生的良好行為習慣和學習習慣為落腳點，本着“大處着眼，小處入手”的指導思想，切實加強學生的思想道德建設。採取 “班長輪流制”、“班務分工制”等方式，培養學生的主人翁意思和責任意思；採用星級管理和星級評價的方式，加強對學生進行紀律，衞生、愛護公物，遵規守紀，文明禮貌等行為習慣的培養，激發學生的上進意思；通過“小組合作學習”“一幫一”結對子，開展寫週記等方式，促進後進生和學困生的轉化，培養學生良好的學習習慣；充分利用晨會、班團會、重大節日、紀念日，開展豐富多彩的教育活動，拓寬育人的途徑。我組織開展的“重温經典、唱響紅歌”、 “走進歷史--看釣魚島”等系列教育活動，極大的激發了學生的民族自信心和自豪感，激發了學生為民族振興而奮鬥的決心；“誠信在身邊”“學會感恩”、“環保衞士彎腰行動”等主題教育活動，從學生身邊小事抓起，讓學生走進生活，感受生活，形成習慣，並內化為優良品質。擔任班主任近20年來，始終堅持以身作則，言傳身教，所任班級班風正，學風濃，多次被評為校、鎮優秀班級，先進班主任，在校內外享有較高聲譽。
在教學工作中，我認真研讀課標，讀透教材，從語文學科特點出發，不斷改進教學手段和方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地。在課堂教學方面，進行過各類課型的嘗試，如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。作文輔導方面，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，得到了同學科教師和學校領導的肯定，並在全校推廣。在教學方法的設計上，依據學情，結合學校推行的主體參與式學案教學改革，精心編寫學案，潛心設計學生參與的問題，培養學生的自主學習和合作學習能力。在激發學生興趣方面，我利用音頻、視頻、課件等現代教學手段創設情境，開展形式多樣課堂活動，將教學內容融於活動中，寓教於樂。在輕鬆之中鍛鍊了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍。作為語文組的教研組長，帶領組內教師積極開展小課題研究和學科模式構建工作，多年來，親自承擔和組織成員研究的主要專題有《語文課堂有效性提問教學策略研究》，《問題情境創設的有效方法》和《學案導學五步教學法》、《文言文四環導學教學模式》。我校新教師教師趙新陽運用《學案導學五步教學法》講授的《鄉愁》一課，在蓋州市教師素質提升大賽中獲優秀獎。
三、工作成績及履行職責
本人擔任班主任多年，班級的鞏固率始終居於前列，學生具有良好的行為習慣和學習習慣，後進生轉化工作得到校領導和同事的一致肯定，多次被評為校先進班級，優秀班主任；教學中，所任教的班級成績，平均分，優秀率始終位於聯校的前列。在學校領導的大力支持下，個人也取得了一些成績：
平時積極組織本年級組的教師開展備課、説課、評課活動，同時並不斷指導語文組青年教師，幫扶結對，同課異構，促進他們專業發展。我還積極
投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在語文學科教法上不斷進行改革摸索。積極探索煥發語文課堂活力、有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式，運用感知――探究――反思――延伸為主線的語文閲讀課學習法、以及合作――探究――交流――創新為核心的語文綜合性活動課學習法等，激發了學生學習語文的積極性，充分重視學生的學習主體性，在教學中摒棄傳統講法，師生互動，分組合作，收到了良好的教學效果
評高級職稱的工作總結篇4
20xx年工程即將進入正式開工階段，本工程工期較緊，參與的施工單位較多，需協調好各施工單位間的關係，為避免將來出現工程進度滯後、管理制度混亂，造價成本上升等問題，特對20xx年的工作進行大致的計劃編排。
1、工程正式開工前，按照施工總平圖對施工現場的機械、材料擺放，水電線路的走向、道路以及生活辦公區域的劃分進行總體規劃。
2、根據公司制定的總體進度計劃和單體樓座進度計劃嚴格要求總包單位及分包單位。
要求施工單位上報的進度控制計劃不能晚於公司的進度控制計劃，施工過程中將年度總計劃分解到月度計劃、周計劃，並嚴格監督各施工單位的執行情況。在計劃的執行過程中要全面考慮影響工程進度的因素及時提出解決方案。出現施工進度滯後時要求施工單位制定趕工方案，確保進度控制計劃的實現。
3、做好安全文明施工管理工作，項目開工前要求施工單位上報安全文明施工專項方案、每週組織對施工現場的檢查，發現達不到要求的工程要求施工單位必須整改。每月組織對安全文明施工的檢查，並對每個單位進行評比，依據《流動紅旗評比辦法》進行獎勵和處罰。
4、施工過程中對於現場簽證和設計變更嚴格按照公司制度進行，每天開展早會及時溝通，對每一份發生的現場簽證與設計變更時要及時組織施工單位、監理進行現場察看，認真核對工程量。
5、科學、合理地督促監理單位的相關工程師對工程質量進行檢控，嚴防質量通病，充分調動監理工程師的工作積極性。
6、積極組織施工、監理、設計單位進行圖紙會審，及時發現設計問題及時解決。
7、根據實際情況推行分部分項工程樣板制度、每個分部分項工程大面積施工前，組織監理單位、施工單位進行樣板驗收並通過後才能全面展開。
在新的一年裏，我會更加深化細化本職工作，在實際工作中不斷提高自己的業務本領，努力精進業務知識，腳踏實地的做好各項工作，竭盡全力為實現公司年度目標盡一份力。
評高級職稱的工作總結篇5
___，男，現年40歲（1967年1月25日出生），漢族，中共黨員，大學雙專科畢業。__ __年6月畢業於四川省三台師範學校，同年7月分配到三台縣___學校任教，先後在__學校、__學校、__中學工作。從 20__年起擔任__中校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，先後分管20__級、20__級年級工作。任教中學政治（思想品德）學科，20__年6月取得中學一級教師資格。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：
一、政治思想素質
作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規範》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講台，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏鋭性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心幹事，堅持戰鬥在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。20__年被評為___優秀共產黨員。20__年――20__年，連續五年均被評為學校先進教師或優秀教育工作者，20__年被評為三台縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業務能力
（一）教學能力
1、勤勉教學，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。儘管農村國中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身到研究性學習的教學改革中去，並取得較好的成績。特別是在學習借鑑洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在20__級進行課堂教學改革試點，採取“先學後教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治（思想品德）學科成績均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示範國中教師教學業績考核中被評為優秀。
2、深入鑽研，講求實效，大膽創新。
任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示範課1節；20__年在學校所上的公開課《自我保護與自我防範》得到同行好評；20__年在全縣承擔示範課《堅持基本路線，共享經濟繁榮成果》，得到與會同志的高度讚揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優異，被確定為優秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦20__級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。
在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。20__年撰寫的論文《讀南京金陵中學大學聯考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上（期刊號：issn 1815-4778，20__年第18期68頁）；20__年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上（期刊號issn 1815-4778，20__年第3期44頁）；20__年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》榮獲三台縣第三屆教研杯論文二等獎；20__年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三台縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20__年撰寫的論文《對中學生進網吧和遊戲廳現象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎；
4、扶持後輩，關心教師，共同進步。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師儘快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經成長為學校的骨幹教師、優秀教師或優秀班主任。
5、與時俱進，重視科研，質量興教。
在科研興教、質量強校的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鑽業務、研究教學、細緻管理；我積極學習現代教育理論，掌握現代教育技術，取得綿陽市中學教師現代教育技術合格證，我特別注重學科教學資源與現代信息技術的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學資源，並在課堂教學中發揮作用。該博客在綿陽教育信息網上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績合格；在三台縣舉行的教學管理人員專業知識考核中，成績優異，被確定為優秀，參加全縣教學管理人員專業理論考試成績優異，被確定為優秀。承擔縣級科研課題《解決農村國中學生厭學問題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學校辦學的吸引力，從根本上解決農村學生的厭學問題。在平時工作中，我帶頭深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節以上。
（二）教育能力
作為教師，我深深意識到“教育的藝術在於鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教22年，有2019年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。
我熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，採取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作；在幫助貧困學生方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。
因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。20__年至20__年，擔任20__級7班的班主任，我深入瞭解學生個性，發掘同學身上的閃光點，充分調動學生內心深處的積極性，狠抓考風、學風、班風，經過大家共同努力，這個班學生面貌新、班風正、學風濃。20__年到20__年，均被評為學校先進教育工作者。其中20__年被評為三台縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
三、工作業績
1、論文撰寫、發表與獲獎情況
我在搞好本職工作的同時，努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發表、在學會上交流、在評選中獲獎。
20__年撰寫的論文《讀南京金陵中學大學聯考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上（期刊號：issn 1815-4778，20__年第18期68頁）；
20__年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上（期刊號issn 1815-4778，20__年第3期44頁）；
20__年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》，榮獲三台縣第三屆教研杯論文二等獎；
20__年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三台縣第五屆“教研杯”論文二等獎。
20__年撰寫的論文《對中學生進網吧和遊戲廳現象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎；
2、培訓提高情況
本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。
20__年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓，取得英特爾未來教育培訓合格證。
20__年再次參加綿陽市教師培訓中心舉辦的英特爾研修班培訓，成績合格。
20__年7月，參加綿陽市骨幹教師培訓，取得綿陽市首批骨幹教師合格證。
20__年8月，參加綿陽市第二期教導主任培訓，取得合格證。
20__年9月至20__年3月，參加通識性培訓，取得綿陽市基礎教育課程改革培訓上崗證（證書編號：207____209）。
20__年4月，參加綿陽市中學教師現代教育技術培訓，取得現代教育技術合格證（編號：00__19）。
20__年8月，參加中國小教師職稱計算機應用能力考試，取得職稱計算機c級證書（編號：050420624）。
20__年再次參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，獲得合格證（證書編號：51460120__060700602）。
20__年12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書（編號：b06__1662）。
另外，我每期均按時參加三台縣教師進修學校組織的教材教法、教育學、心理學、心理健康教育、教育新理念等培訓活動，成績合格，繼續教育達到規定學時。
四、其他方面
除開以上工作外，我還負責學校招生工作、師培工作、學籍管理、“普九”工作及教學常規考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關數據，上報各類表冊，圓滿完成上級任務，取得以下成績：20__年榮獲三台縣招生自考工作先進個人；20__年榮獲三台縣招生自考工作先進個人；20__年榮獲三台縣招生自考工作先進個人；__年榮獲三台縣語言文字工作先進個人；20__年被評為景福鎮優秀共產黨員；從20__年至20__年，連續五年均被評為學校和縣級先進教育工作者。
五年來，我認真履行中學一級教師職責，自覺遵守學校的規章制度，從無遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》，我認為自己符合中學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了__中學的飛速發展，我願作出自己應有的貢獻。
在集團公司的正確領導下，在公司全體員工的共同努力下，-年4月份我公司順利投產，投產後我們一手抓安全，一手抓工藝技術，實現了五六月份安全生產，並達到了設計產量，現將上半年的技術工作總結如下：
一、重視開爐工作
開爐是高爐一代壽命的開始。開爐工作的好壞對高爐今後能否正常生產有着極大的影響。
因高爐生產是連續性作業，各工序之間有着不可分割的聯繫，要保證開爐順利，對生產的各個相關環節必須進行仔細檢查，認真做好各項準備工作。為此，我們着重做好以下幾個方面：
1、原燃料準備
因開爐前燒結機不能生產，原料條件極差，為保證開爐正常進行，對開爐原料做了詳細的分析與準備，對焦炭、礦石、石灰石、白雲石、生石灰、白雲石粉等高爐用料和燒結用料，從產地、質量、資源狀況、供料能力、質量保證等各個方面進行分析研究對比，從中擇優選取，結合本地資源情況，確定使用全生礦開爐（進口生礦本地生礦），實踐證明這一選擇是正確的，雖然條件較難，但由於我們準備充分，安排合理，因而確保了開爐成功、爐況順行，並且在設備故障頻發的情況下，保持了高爐順行。
2、設備檢查與試運轉
進行單車、聯動、帶負荷聯動等方式，對設備進行了檢查、驗收和試運轉。
但由於時間緊，各種問題在試運轉期間未能全部暴露出來。因此在投產後相當長一段時間裏，設備問題出現較多，影響了高爐生產進程。在此情況下，我們利用各種操作制度合理調劑，嚴格執行，使高爐順行，未受多大影響，經受住了各種情況的考驗。
3、高爐、熱風爐烘爐
本高爐和熱風爐為冬季所建，含水較多，為確保開爐順利，制訂了高爐、熱風爐烘爐方案，並由天津烘爐公司進行烘爐。嚴格按烘爐曲線烘爐，並組織三班人員，嚴格進行檢查、記錄。因此，烘爐基本上達到了預訂要求。
4、加強操作人員培訓
我們初次涉足冶金行業，工藝新、人員新、素質低等問題比較突出，為確保開爐和今後生產能正常進行，不斷強化職工培訓工作，通過考核上崗激發員工學習意識。同時，重要崗位聘請了一部分經驗豐富的技師進行傳、幫、帶，取得了顯著效果。經過一段時間的磨合，崗位工的操作水平和責任心都有了很大提高，現已基本適應生產需要，完成了由生到熟的轉變過程，下一步要儘快完成由熟到巧的轉變。
二、建立各種技術管理制度
建立以安全技術操作規程為核心的各種技術管理制度，是正常生產得以進行的可靠保證。“學規程、考規程、用規程”活動在各分廠、部門都廣泛深入、紮實開展。做每一件事都有規程可依，有章可循，因而少走了不少彎路，培養了員工嚴肅認真的工作作風。
三、加強員工技術培訓
為滿足高爐生產要求，必須建立一支紀律嚴明、技術過硬的職工隊伍。公司、各分廠、各部門建立了各種形式的培訓班，並制訂了各種培訓計劃，學習演練應急預案，部署長遠規劃，為公司安全生產、穩定高產創造良好的軟件環境。
四、建立以工藝為龍頭，以高爐為中心的思想
高爐生產是一個大工業連續性生產，各工序必須緊密配合，才能確保生產正常進行。為此公司強調以工藝管理為中心來強化管理，真正做到“全廠圍着高爐轉，高爐圍着爐內轉”拉緊各部門、各分廠與高爐的聯繫，做到心往一處想，勁往一處使，樹立全廠一盤棋的思想。
五、下半年工作計劃
1、繼續深入開展全員培訓，完成從熟到巧的過渡。
2、工長推行標準化作業，使各項日常工作有依據、有標準。
3、在可能條件下，工長實行動態管理，充分調動工長積極性。
4、抓好以安全技術操作規程為主的各項技術規程的考核和落實工作，加強基礎技術管理。
5、修訂原燃料標準，優化原燃料組合，做好增產、降耗的基礎工作。
6、積極消化、吸收、成功的先進經驗和技術措施，不斷提高各項技術指標。
7、提倡“幹一行，愛一行，專一行”先是崗位練兵，有條件通過技術比武，給職工創造一個熱愛工作、積極向上、鑽研業務的外部環境，建成一個守紀律、素質高，業務強，能戰鬥的職工隊伍。
本人自1995年從xx技術師範學院畢業參加工作以來，思想上積極要求進步，認真遵守國家法律、法規和財經紀律，具有良好的職業道德；業務上刻苦鑽研，精益求精，有主持鄉鎮教育系統財務管理的經歷，具有豐富的實務工作經驗和解決實際工作中複雜會計問題的能力，具備使用外語獲取資料和運用計算機處理有關信息的能力，而且在部、省級刊物上發表過多篇論文；在工作中，熱愛本職工作，責任心較強，工作積極、主動、講究效率，成績顯著，多次受到市縣表彰。現將本人各方面主要情況總結如下：
從1995年7月參加工作以來，本人一直從事會計及相關的工作，在不同的工作崗位上都能堅持不斷學習。以原有的企業財務會計專業知識為基礎，先後鑽研了高級會計實務、預算會計、行政事業單位會計等相關理論，不斷提高自身業務水平和職業道德修養。每年按規定參加市縣財政局組織的會計人員繼續教育培訓，不斷更新知識結構，系統掌握會計理論知識和相關專業知識，關注國內外財會理論研究最新動態。20xx年5月參加全國會計專業技術資格考試取得會計師資格；20xx年8月取得職稱計算機（中級）合格證；20xx年4月取得省職稱外語（綜合英語）合格證；20xx年7月獲得江蘇省計算機應用能力（中級）合格證；20xx年7月通過3年的函授學習取得xx大學會計學教育專業本科文憑；20xx年10月取得高級會計師資格考試成績合格證。本人能夠運用英語獲取會計信息，熟練運用計算機處理會計業務，進行會計分析和辦公自動化管理，並及時準確地為領導和上級部門提供經濟信息，
20xx年5月取得會計師職稱以來，通過不斷加強政治理論和業務知識學習，自身的職業道德和業務水平有了提高，對企業和部門會計管理的工作能力在實踐中得到了鍛鍊和提高，並取得了較好的工作業績。
1、狠抓全鎮教育系統的財務管理工作。20xx年我調入xx鎮教辦室任總賬會計，適逢全縣撤鄉並鎮，原xx鄉、xx鄉被併入xx鎮，全鎮有兩所成人校、三所完中、三十幾所國小及幼兒園，特別是村國小及幼兒園，財務管理及其混亂，各學校會計人員業務素質參差不齊，有的學校甚至沒有完善的賬簿。為此我狠抓財務管理，首先對各校歷年使用的票據進行了徹底地清理，並實施了切實可行的票據購、領、銷操作方法，從票據入手管理學校的收入；實行嚴格的審批制度，控制學校的債務增長；對學校的資產進行清理、登記造冊，確保單位財產物資的安全。根據主管局和鎮領導的要求，在全縣範圍內首家設立鎮教育系統會計核算中心，實行報賬制，集中核算各所屬學校會計業務。在實踐工作取得一定成效的基礎上，制定了《xx縣xx鎮中國小財務管理實施細則》，進一步規範了全鎮各學校的財務管理行為，提高了學校經費使用效率，20xx年全鎮教育經費在人員經費、教學業務費較大提高的同時，各校債務總額出現零增長，招待費總額反而較上年下降32%。20xx年xx鎮白田國中會計基礎工作規範化驗收合格，同年集中核算模式被縣教育局在全縣進行推廣。因成績顯著，本人被評為“教育系統先進個人”。
2、積極投身核算中心建設。自20xx年財政局設臵了會計核算中心以來，我一直從事單位會計這一崗位的工作。從最初到各單位收賬到建賬，各項制度的建立與完善，本人都積極參與其中，核算中心最初運行模式是“總會計—單位會計—資金會計”三級核算模式，在運行中，窗口設臵多，報賬程序複雜，單位報賬員意見較大，我向領導建議改這種核算模式為“單位會計—資金會計”二級核算模式，撤銷總會計崗位，減少報賬流程，提高了辦事效率，得到集中核算單位一致讚許。在中心工作期間，我參與制定了《會計核算中心內部控制制度》及系列配套制度，最近還對該制度進行了修訂。撰寫了《xx縣會計集中核算單位報賬員考核辦法》。每年為新任報賬員進行業務培訓。會計核算中心連續多年被評為省、市、縣“青年文明號”和“巾幗文明崗”，本人20xx年被評為“青年崗位能手”，20xx年被評為“巾幗建功”先進個人。
3、積極參加全縣會計人員繼續教育工作。我1995年畢業於xx技術師範學院財務會計專業，20xx年通過3年的函授學習取得xx大學會計學教育專業本科文憑，系統地學習過教育學和心理學，有豐富的會計理論知識和一定的講課經驗，除在核算中心為各單位報賬員培訓外，還受聘為全縣會計人員繼續教育培訓，主講達50多場次，參培會計人員近20xx人，“送教上門”的講課方式和聯繫實際的內容講解，受到各單位報賬員及廣大會計人員一致歡迎。
4、掛鈎幫扶企業，完善企業財務制度。20xx年我掛鈎幫扶xx有限公司，針對公司行業特點，結合實際情況，我組織制定了《xx有限公司財務制度》，明確了財務人員崗位職責，進一步增強了公司的財務管理能力。
5、參與全縣行政事業單位資產清理工作。根據財政部關於資產清查工作的政策規定和統一布臵，在時間緊，任務重，工作難度大的情況下，我參加了縣資產清查工作小組，參與對全縣納入清查範圍的357個行政事業單位、社會團體組織清查，審核確認，報表上報，制度完善等一系列工作。全縣清查資產28.05億元，財產盤盈4046萬元，財產損失6202萬元，並參與草擬了《xx縣行政事業單位資產清查工作報告》，圓滿完成了資產清查工作，得到了上級部門的高度肯定。
6、參與全縣民政專項資金管理。在核算中心工作期間，我一直負責民政部門各項經費的核算，特別是各種民政專項經費，省、市檢查頻繁，資金量大、涉及面廣、政策性強，為確保專款專用，及時足額發放到受惠百姓手中，我經常配合民政工作人員加班加點、走鄉串户。20xx年省民政廳、財政廳開展優撫資金專項檢查工作，我參與民政局、財政局共同組織的檢查小組，對全縣各鄉鎮進行全面檢查，其工作成績得到了縣政府和廣大受惠百姓的高度讚揚，20xx年我被評為殘疾人協調工作先進個人。。
7、加強報賬單位的財務管理。在中心工作期間，本人負責23個單位的憑證審核和17個單位的代理記賬工作，其中公安局、農林局是資金量大，業務複雜的單位，多年的審核、記賬工作讓我對這些單位的財務情況非常瞭解，為加強這些單位的財務管理，我組織制定了《xx縣公安局財務管理規定》、《xx縣農林局內部財務管理意見》，並對該系統的財務會計人員進行系統的業務知識培訓，得到服務單位領導的高度肯定。20xx年我代表縣公安局財會人員參加了市公安機關財務知識比武競賽榮獲二等獎，20xx年縣農林局計財工作得到了省農林廳表彰。
工作中我十分注重理論聯繫實際，用理論指導實踐，以實踐提升理論。主持和參與多項制度的制定和修改完善工作。結合工作實際撰寫了《集中核算後單位的財務管理》、《談完善行政事業單位固定資產管理》等論文，在《中國石油財會》、《財會月刊》雜誌上發表。對縣級行政事業單位財務情況進行調查，撰寫《縣級行政事業單位顯性債務調查報告》等有參考價值的報告。
在xx鎮教辦室工作期間，我主持制定了《xx縣xx鎮中國小財務管理實施細則》、在全縣範圍內首家設立鎮教育系統會計核算中心，規範了全鎮中、國小的財務收支行為，強化了學校財務管理。在縣會計核算中心工作期間，積極參加全縣會計人員繼續教育工作；做好全縣行政事業單位資產清理工作並參與草擬了《xx縣行政事業單位資產清查工作報告》，圓滿完成了資產清查工作；參與全縣民政專項資金管理，確保做到專款專用；參與制定《xx有限公司財務制度》；組織制定了《xx縣公安局財務管理規定》、《xx縣農林局內部財務管理意見》等一系列文件。為我縣相關單位會計管理工作的制度化、規範化作出了應有的貢獻。與此同時，我還十分注重自身的思想道德建設，用重要思想武裝頭腦，在工作實踐中嚴格執行財經紀律，愛崗敬業，誠實守信，認真履行工作職責，按國家統一的會計制度辦事，保持一名財政幹部勤政廉政本色。
以上是我從事會計專業工作以來的工作彙報，還有很多不足之處，望各位專家批評指正，我將以此次高級會計師的評審為契機，在今後工作中，進一步加強會計專業知識的學習和思想道德修養，不斷充實自己，提高自己，完善自己，以更好地服務於工作，服務於社會。
時光飛逝，20xx年已經悄然過去。在過去的一年裏本人在公司項目領導的支持和同事的幫忙下，我認真履行自我的職責，加強施工生產管理，以提高自身素質為重點，以總公司“十制”“五比五創”為指導。抓好隊裏的施工技術工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，使我的思想素質不斷提高，工作不斷提高，並較好地完成了項目所分配的各階段施工生產任務，現將一年來的工作做如下總結。
一、工作方面
本人20xx年從事施工隊技術負責崗位，主要是負責隊裏的技術、質量、及配合隊長做好隊裏的工作。從年初先後參加援建四川xx項目、xxx道路改造工程項目、和xx路面項目。xx項目是一個工期短工程量大的一個政治工程，段落地形複雜，交通不便，路基施工進度緩慢，墊層沒有足夠的施工段落，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環境複雜，施工難度大的特殊情景下，採取分段施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調動比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進度得到了保障。在質量方面堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場管理，在材料緊缺情景下，依然沒有降低對入場材料質量要求，拒絕任何不合格材料進場。嚴格控制施工進度，明確施工任務量，在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質量，有利於我們砂礫墊層幾何尺寸，對進場材料進行嚴格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現。每一天和核算員將當日完成的工程量進行節超比較，找出節超原因，為下一步控制材料成本做好基礎，對每完成一段的任務量進行彙報總結，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改善。
在xx項目，由於前期天氣，變更等原因的影響，工程進度滯後，後期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經理帶領三名機關人員來到我們施工一線服務指導幫忙，施工隊實行兩班倒，二十四小時施工，一天三餐都在路上吃，經過一個多月的緊張施工，最終在業主要求工期內順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執行總公司的各項規章制度，及各項成本管理。
二、思想方面
一年來，不斷地學習，努力提高自我思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種管理制度，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作，有針對性的學習各類專業知識，一方面認真學習與本專業相關的現行規範、技術標準；另一面加強在實踐中學習，向有經驗的老同事、監理單位虛心請教，不斷提高自身的專業水平。
三、20xx年工作計劃
20xx年我將在總公司xx路面項目負責拌和站的收料工作，首先以身作則帶領隊里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責，對進場材料從數量上嚴格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現。從質量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進場，檢斤小票，日報單要填寫準確並及時上報材料科進行入賬。隨時與工程科、質檢科堅持聯繫，從工程總體材料控制，以防止各個單質材料多進或少進的情景發生。
作為青年技術人員必須要發揚四公司“傳”“幫”“帶”的優良傳統，對新畢業的學生不僅僅在工作上進行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關心和幫忙。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
在團結協作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協調好同事間關係。加強自身職責感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不一樣意見。對人誠懇，辦事公正，敢於承擔職責。
四、合理化提議
期望總公司新的崗位職責，能夠儘快制定並實施起來。讓我們每一個人都能夠按着自我崗位職責來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現象出現。
五、自身不足與整改措施
總體上講，與領導和同事的溝通交流不夠，管理本事和工作效率也有待進一步提高。今後要多與同事交流工作、學習、思想方面資料，以到達互相激勵互相幫忙，共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。
以上是我這一年來的工作總結，在施工管理中，雖然取得了一點收穫，但對於公司對上層管理者的要求，自我感覺還有必須的差距，在日後的工作中，會盡自我的的最大努力去做好自我的本質工作，為項目、為公司的明天儘自我的一份微薄之力！
評高級職稱的工作總結篇6
工程師工作總結
本人畢業於xx大學電氣工程學院電力系統及其自動化專業(繼電保護方向)。20__年8月進入x市供電公司工作，現就職於檢修工區。自參加工作以來，我嚴格遵守公司及所在部門的各項規章制度，認真貫徹執行公司文件及會議精神，堅決服從公司領導的各項工作安排，用心維護羣眾榮譽，圓滿完成工作任務。思想上要求進步，工作上用心努力，任勞任怨，認真學習專業知識，不斷充實完善自我。走出x大，走進x電，開始了一種全新的生活方式，得到了領導和同事們的關心幫忙，讓我對將來的工作充滿了熱情。回顧過去3年的工作，有困難也有收穫，經歷了從學生到職工的轉變，收穫了為人處事、專業技術方面的實踐經驗。現將這幾年工作簡要總結如下：
一、思想方面我以主人翁的意識，時刻關注xx市供電公司的發展，切身為公司和羣眾的利益着想，堅定公司會不斷的發展壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解黨員和同事們的監督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自我的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入中國共產黨。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，持之以恆，盡心盡力，不斷提高自我的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作，為建設一強三優現代公司貢獻自我的綿薄之力。二、工作態度心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康，有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，心態決定命運。無論在工作還是生活當中，我一向持續陽光心態，懷着一顆平常心去享受過程，把握和珍惜此刻。熱愛自我本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、紮紮實實幹好自我的事。
三、崗位職責20__年4月至今，我作為公司檢修工區的一名變電檢修工，負責所在班組的基礎資料管理，所轄11座變電站的日常檢修維護工作和大修技改工程施工。認真貫徹執行公司關於安全生產、標準化作業、班組精細化管理及精神禮貌建設等方面的方針政策。牢固樹立“安全第一”的意識，始終把安全放在各項工作的第一位;不斷完善規範變電檢修施工的標準化作業指導書文本，嚴格按照指導書資料逐項實施，在實踐中積累寶貴的經驗;用心響應公司號召，加強班組精細化管理，規範班組資料管理，努力探索新的方式方法，結合班組建設“創先爭優”活動，把精細化管理作為一項長期任務，常抓不懈。
四、具體工作參加工作以來，我先後在調度所和檢修工區工作，分別從事電力通信和變電檢修工作，基層的工作很辛苦，但工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，卻是我一生享之不盡的財富。1、調度所通信工電力系統通信承擔着電力系統語音電話、計算機通信以及變電站“五遙”遙測、遙信、遙控、遙調、遙視)功能的實現，是電網實現(調度自動化和管理現代化的基礎。在安全、經濟的發供電、合理分配電能，保證電力質量指標，及時地處理和防止系統事故，實現電能的集中管理、統一調度等方面發揮了十分重要的作用。為適應電力系統生產的不容間斷性和運行狀態變化的突然性的特點，要求電力通信有互為備用的通道。電網採用光纖通信為主、無線專網和gprs通信為輔的通信模式。20__年建成了覆蓋公司本部及所轄變電站、供電所的光纖通信網，總長300多千米，主幹光纜選用adss電力特種光纜。截止目前，公司所屬各變電站光通信設備已由155m升級為2。5g智能光纖自愈網。20__年，公司拆除了電力線載波通信設備，更換為gprs通信終端，建設gprs無線通信網。此刻，公司已經着手建設無線專網，在境內架設四個mcwill基站，使我公司的通信系統再上新的台階。參加工作最初的8個月，我在調度所通信班實習，我們負責對電力通信設
備的安裝和日常維護工作，保證通信暢通是我們的職責。我們的光纖通信網已經建設成熟、運行穩定，但遇到惡劣天氣等不可抗力破壞，仍然會造成通信的暫時中斷，這時，就需要我們查找故障點，有時需要連續爬上數基杆塔，檢查杆上控制箱內光纖終端的運行狀態，隨着一次次缺陷處理經驗的積累，對光通信的原理漸漸有了比較形象的理解;gprs通信依託中國移動通信網，我們負責gprs通信模塊的管理，從模塊的地址分配，通信調試，到現場安裝和日常維護工作等。雖然我沒有系統學習過通信專業知識，但8個月的實習，使我瞭解了電力通信網對電力生產、經營管理的重要作用，以及x電通信網的運行模式，對光纖通信和無線網絡有了初步的認識，對以後的工作有很大的幫忙。同時，通信班x班長善於思考問題、刻苦鑽研的工作作風使我受到很大的啟發。2、檢修工區變電檢修工20__年4月至今，我作為檢修工區的一名變電檢修工，主要負責班組所轄11座變電站的大修技改工程施工、狀態檢修任務和日常缺陷處理工作。期間，我先後參與了站、站、站和站的綜合自動化改造工程，無數次的出此刻檢修、搶險工作的現場。2年多的基層工作中，我經歷了一些困難，也收穫更多的財富。從學生到職工的心態轉變，是對我們這些剛畢業的
青年職工的第一個考驗，而把學校裏培養的思維方式和專業知識應用的工作中，則是我們面臨的另一個考驗。來到班組施工現場的第一天，劉班長讓我去拿一個“17-19”的開口扳手，我到工具箱裏找，開始發現了扳手上的標號，由於不明白“17-19”代表的意思，沒有一個形象的概念，於是逐個查看，最終雖然找到所要的工具，但是花了很長時間。之後，有空的時候，我用捲尺測量了扳手的開口兩側邊之間的距離是17mm，而“17”的扳手一般適用於緊固“12”的螺絲，“12”指的是螺絲桿的外徑為12mm。在機械專業的人眼裏，這些都是最基本的常識，但我們卻要花點心思來學習，這也是一種勤於鑽研的思維方式的體現。另外，我對現場的大型電力設備很陌生，經常要看到銘牌才明白設備的名稱，這也使我養成了查看銘牌、記銘牌的好習慣。漸漸地，從電流互感器、電壓互感器，到微機保護裝置，到開關操作機構，再到繼電保護試驗儀、裝置pcb板、通信調試等，我對變電站的繼電保護和自動控制系統有了逐步深入的認識，也漸漸地同學校裏學習的理論體系對應、融合起來了，此刻，我已基本能夠熟練地進行設備故障排查、處理工作了。另外，我還參與了等多家重要用户的電氣安裝工程，參加了08奧運保電巡線工作，其中有艱辛也有快樂
，讓我真正體會到了電力一線職工的艱辛，個性是劉班長那種一絲不苟、忘我奉獻的敬業精神和同事們那種敢拼敢打的電力鐵軍精神深深觸動了我。
五、工作成績參加工作以來，我始終持續一顆勤奮好學的上進心，戒驕戒躁、紮紮實實幹好自我的事。經過不懈的努力，受到了領導和同事們的認可，先後被評為“奧運保電工作先進個人”“20__年度xx市供電公司、優秀共青團員”“20__年度xx市優秀共青團員”榮譽稱號。、另外，基層工作的經驗是我十分寶貴的財富：持續陽光心態，在工作中找到樂趣。工作中碰到困難，要抓緊時間解決，能夠請教同事，能夠查閲資料，並及時記錄下來。
六、小結雖然我也取得了一些小小的成績，但相對於公司及上級領導們對我的重託和期望還相差甚遠。在以後的工作中，我會更加的努力，不斷提高自我的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為建設一強三優現代公司做出更大的貢獻。
評高級職稱的工作總結篇7
本學期我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細緻的思想工作，關心每一個學生的思想狀態、學習情景。過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織、年級部的帶領、任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦，有的喜悦，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利於今後工作，現總結如下：
一、重視常規管理，建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序，營造進取向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規工作，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學化、規範化，程序化，不因為學生學習緊張而放鬆對遵守紀律、做好衞生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衞生、兩操工作，不僅僅不會影響大學聯考複習，並且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、進取向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。其次，深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到明白每個學生的狀態，瞭解每一天的情景，發現問題及時處理。經常表揚，做好激勵工作，堅持每週由班主任做班級情景小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績提高、遵守紀律好，勞動好，關心班團體，關心幫忙同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生進取進取。抓好班幹部，班級個人值日製，使常規管理有人抓，充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛鍊了學生幹部。
二、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心
信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內心傾向較穩定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中，要把激發和培養學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期裏，我始終堅持對學生自信心的培養。其一，利用班會活動幫忙學生認識自我，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了《高三，你準備好了嗎》班會活動，讓學生對高三的生活有了必須的認識，讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結了前段時間的學習情景，計劃了下階段的奮鬥目標。其二，利用教室佈置，激發學生的士氣，在教室裏粘貼了班訓：態度決定一切，一切皆有可能!班級口號：千錘百煉，高三無悔，金榜提名，捨我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情景進行表揚和鼓勵。學生學習上的每一點提高或其他方面的一點成績，我都從有利於增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和獎勵。其四、進取參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。
三、建立學生成績流動檔案
為準確為高三學生把脈，從高三第一次月考開始建立學生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分：一是橫向流動檔案：即把班級中優秀學生的每次考試成績放在一齊，然後把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面，橫向找差距，並及時告知任課教師和學生本人;一是縱向流動檔案：即每個學生建立一份檔案，縱向紀錄學生每一次的成績，每次考試結束後，比較學生的前後幾次考試成績，分析他們的總體成績進退、單科成績進退、偏科成績進退、優勢科目成績進退，並及時告知任課教師和學生本人。出現大的波動時及時採取進行單獨談話、召開座談會、和任課可教師交流等措施。
四、培養學生良好的考試習慣，用好考試
細節決定成敗，規範成就未來。指導學生考試做題規範化。注重細節，規範答卷，提高應試本事。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導學生善於反思總結歸納。做題分會做、作對、做好三個境界，我結合自身學科的教學，異常是利用批閲試卷時發現的問題，強調細節的重要以及如何避免在細節處出錯。如理綜答題順序、考試心態準備、以及如何儘量多得分，答卷書寫不夠規範，理科尤其是數學做題步驟跨步太大等等。要培養學生好的考試習慣，學生在平時的學習中就應與大學聯考接軌，如不使用修正液等，考試使用統一的稿紙等。
高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費很多的人力物力。考試原本是為了幫忙學生查缺補漏，發現問題，強化心理承受本事，引領提高，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學生出現考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產生考試麻痺和考試焦慮。所以我們需要用好考試，指導學生如何支配考試時間，積累考試經驗，減緩考試壓力等等。比如要求學生以正確的態度對待考試，做到考試練習化，練習考試化。考試後指導學生做四方面的總結：知識、方法、態度、經驗。同時，根據學生的學習表現和考試成績，局部調整座位，給學生創設新的周邊環境，掀起新一輪的學習熱情，也不斷髮揮同學之間的相互作用。千方百計使學生放鬆心態，經過班會課和考試之後與學生的交流談心，和學生一齊分析考試情景，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改善的措施，使學生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細小的點點滴滴的提高匯成最終的成功。正是經過這樣的努力，學生越考越有信心，才能在大學聯考中到達甚至是超越自我的既定目標。
五、注重對學生的心態調整，關注學生心理健康
事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生本事的大小，而是學生的心態問題。一次次的月考、模考，對學生構成強烈的心理衝擊，往往是一波未平一波又起。隨着大學聯考的日益臨近，學生的學習越來越緊張，難度越來越大，綜合程度越來越強，聯想到自我的遠大目標，教師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡。所以班主任要做一名明察秋毫的氣象專家並用心與學生溝通：應對學生表情的變化，心境的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關切的眼神，一次温馨的談話，對於這一時期的學生來説，就是是心靈的陽光，生命的雨露。當學生經歷失敗時，我們能夠在寬鬆的氣氛中回憶以前成功的經歷和完美的感受，使他們儘快從失利的陰影中解脱出來，並且強化其正向進取的體驗，激發他們的成功的潛意識。
六、加強與任課教師、家長的溝通合作
對於班級的管理，只靠班主任是不行的，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經常與任課教師交流學生的思想、學習狀況，尤其是經常召開班級月考研討分析會，分析學生的成績波動原因和弱科提高情景以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。經過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益化的法則是學科平衡發展。科學安排、進取協調應當是班主任的重要職責。高三的家長對待大學聯考，很多時候比學生和教師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理供給科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關心子女，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成績不夢想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術性，頻繁的安慰反而讓學生無所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了227班家長會，與家長共同分析學生的情景，併為家長供給了近幾年的大學聯考信息和如何做好高三家長的學習渠道。
總之，在這一學期裏，有樂有苦，但力求把所有的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務，用各種各樣的方法提升學生的成績和本事，期望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。
