七年級學期總結300字5篇

出色的總結是為了更好的分析我們自己的工作情況，沒有將總結寫得全面，我們的能力就無法得到提升，本站小編今天就為您帶來了七年級學期總結300字5篇，相信一定會對你有所幫助。

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剛進國中，感覺就不一樣了，對手變強了，學習氛圍更濃厚了，老師更嚴厲了，所有人都在努力學習。

進入國中，測試十分頻繁，大家也都做好了充分的準備，在一個月後的月考中，我考砸了，分析下來主要原因有幾點：

第一、沒有做好心理準備

國小的學習生活中，試卷相對來説較為簡單，分數較高也十分正常，因而進入國中就產生了過於自信的心理，從而認為自己什麼都考得出來，所以在考試時沒有放平心態去做，而是潦潦草草、一筆落下，而進入國中後，考試的思考性增大了，在思考時不是轉個彎就能想到的。

考試時一定要思考縝密，不然就會撞得頭破血流。

第二、沒有落實好自己的計劃

開學時，的確信心滿滿，也十分有計劃的想好了自己的目標，但是沒有每天落到實處，主要還是因為我太過懶了，沒有努力去做，才導致竹籃打水一場空。

第三、心思太雜

可能心裏沒底，考試時總想着“考不好怎麼辦”“如果有不會做的怎麼辦”如此之類，而且在考完試後，如果有預感自己會考砸就會一直擔心它會是我分數很低之類的，從而影響之後的考試了。

第四、沒有把握住機會學習

人人是學習之人，處處是學習之處，時時是學習之時。

這句話充分印證了珍惜時間之於學習的重要。

但我卻一直心猿意馬，時不時還來句神似的話語，沒有把握住一切時間學習，比如在自習課、午休時間可以抓緊時間學習。

第五、太過眼高手低

我之前的學習掩蓋了我基礎不紮實這一真相，給人的感覺不錯。

然而，考試漸漸將我的缺點暴露出來。

而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼，不在乎基礎，結果基礎一下子失掉很多，栽了個大跟頭。

找出了自己的不足，逐一改正，靜下心來、努力學習，相信陽光一定就在那風雨後。

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我進入了七年級的學習。每天一回家，我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期會考試時，我的語文成績卻不很理想。期會考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

首先，我懂得了七年級和國小的學習是有區別的。

第一，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裏？為什麼要這樣寫？我能不能寫出來？

第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句。

第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。

其次，我懂得了不能只是把老師佈置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要過好閲讀和作文這兩關。

汪老師還給我們抄了歸類複習要點，裏面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和複習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裏非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裏糊里糊塗，只好打電話問同學了。例如有一次，老師説讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。

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日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了。在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會泄氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。

我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人説過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在八年級“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態迎接八年級的“來臨”。

剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話説得好：好的開始是成功的一半！有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步！

我相信我會做得更好，我將繼續努力！

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時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，七年級的“稱號”離我們而去，我們已從一個七年級生變成一個八年級生了。回憶起七年級的學習生活，真是有點捨不得，因為到了八年級後，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像七年級這麼自在了。

在七年級的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續努力，直到滿意為止！當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什麼，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發起呆來。等我醒來時，老師要講的內容都已經講完了。就這樣日復一日，我和物理怎麼會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人説過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續努力，力求做的更好！我要在八年級的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的來臨。

老師們都提過，七年級是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的八年級裏發奮學習！

七年級這一學期也發生了大大小小的很多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和七年級截然不同了，整整一個七年級的一學期似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構成，總之很累。明白了很多，發現很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和會考的分數線差之千里。

回憶整整七年級這一學期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕。回想起七年級那時的歡笑打鬧與無所事事，可現在呢？我敢説我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人着想，至少在班裏沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績不好但擁有這些良好品質你還是無能為力的。或許自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為七年級這一學期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！八年級會更累因為這一學期丟的東西太多，從現在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，後果彷彿已經可想而之。

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代已經到來。而中學時代是學習知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是他多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它領域的知識，因為知識總是有用的。在這學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨會考的八年級生！也只有我們努力，奮發，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！

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轉眼間，升入國中已經一學期了，在這一學期的時間裏，我養成了一些好習慣，也掌握了一些學習方法，具體如下：

一，課堂與課後的習慣

1、上國中後，每堂課的課容量較大，國中每堂課知識點比較多，老師講的都是重點，因此上課都要認真聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。

2、上國中後，不能僅限於老師佈置的基本作業，還要複習當天老師所講過的內容，認真翻看一遍筆記，併為第二天學習做好準備，提前預習第二天的學習內容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識。

3、按照老師上課的要求認真做好筆記，老師板書的內容大多是重中之重。其他老師沒寫的卻反覆強調的也應在筆記本上記下來，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個重點而耽誤下面一個重點，我們可以用自己能看懂的方式，用簡要的方式記下來，下課再補充，還是以聽講為重。

二，語數英學習方法

1、數學

數學學習其實並不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點，這就要養成在寫作業之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學內容的習慣，看完書之後再認認真真的寫作業，養成這個習慣或許比做大量的題要管用許多。

2、語文

語文學習一定要養成的習慣就是要紮實掌握好字詞及古詩文背誦，不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。國中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。只有基礎知識暢通無阻，我們才有時間去廣泛閲讀，拓寬視野。

3、英語：通過上學期的學習，我發現英語學習的一個不可忽視的習慣就是充分利用好一週只有兩天的早讀時間，這兩個早晨是至關重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會起到事半功倍的效果。

三，史地生的學習方法

上學期的歷史地理生物，我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下，成績不太理想。所以，我認為這種方法不可取。平時上課時，只要做到認真聽講，不走神，就算課下複習時間不多，也會比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養成學一課做一課的好習慣，就能學好小三科。

最後，祝同學們新學期學習進步，天天開心！！