國慶節親子活動總結5篇

通過活動總結，我們可以確定活動的經濟效益和回報，，活動總結應該包括對活動預算和資源分配的審查，，本站小編今天就為您帶來了國慶節親子活動總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

國慶節親子活動總結篇1

一、擬定活動方案

慶祝祖國xx華誕“弘揚主旋律、頌歌獻祖國”學生開展大合唱活動的通知後，我校及時擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導下，認真配合執行。

二、活動籌備情況

1、各班採用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、午間時間等重點學習愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。

3、學校在每次午間廣播站播放愛國主義歌曲，讓學生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。

三、大合唱錄象

1、活動時間：九月二十八日

2、參加人員：國小二年級到中學八年級學生

3、活動形式：以班級為單位，以年級為單位進行大合唱

4.合唱曲目：《我愛北京x《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國》《游擊隊歌》《保衞黃河》

四、活動效果

通過慶祝“祖國萬歲”祖國70華誕愛國歌曲的教育與訓練，學生不僅學會了一些愛國主義歌曲，還增強了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學校領導、教師和學生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續在校園內進行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結合起來，對學生進行愛國主義的教育，加強學生的思想道德建設，增強了學生的集體意識。和班集體的凝聚力。

國慶節親子活動總結篇2

在喜迎祖國71華誕之際，__中心幼兒園組織全體教職工參與“向國旗敬禮”網上簽名寄語並開展豐富多彩的慶祝活動。瞧!小班的孩子用塗色的方法畫燈籠，中大班孩子們用剪、貼、畫的形式製作國旗、燈籠、畫天安門等，表達對祖國媽媽的美好祝願。

同時，各年段開展系列慶祝活動，如：小班年段以大帶小的形式，開展“祖國媽媽生日快樂”慶國慶聯歡活動。邀請大班的孩子們與小班的弟弟、妹妹一起觀看全國各地歡慶國慶及天安門廣場隆重的升旗儀式的視頻，感受喜迎國慶的熱鬧氛圍。大班的孩子們還與弟弟、妹妹一起表演舞蹈《全民加油歌》、《我愛北京天安們》、詩歌《國旗國旗我愛你》、《國慶節》等節目，濃濃的愛國氛圍在孩子們的心間迴盪。

中班年段開展“祖國媽媽我愛您”大合唱活動。孩子們用可愛的表情、稚嫩透亮的童聲演唱《國旗國旗紅紅的哩》、《祖國祖國我們愛你》、《國旗國旗真美麗》等一首首經典的紅歌，孩子們把自己深深的祝福通過歌唱的方式獻給祖國媽媽，祝福祖國媽媽生日快樂。

大班年段開展“祖國在我心中”知識競賽活動。老師精心設計：認識國旗、國徽、祖國名勝古蹟等有關的知識競賽題目，並設有必答題、自選題和搶答題三個環節，每班選派五名幼兒參加比賽，比賽中，孩子們個個全身貫注、仔細聽主持人出題，積極搶答，當回答正確時，孩子興奮不已，台下孩子也為同伴們吶喊鼓勁，特別是搶答環節，每班的代表們情緒高漲，恨不得自己能搶到回答的機會，最後，在激烈的角逐下，本次競賽活動落下帷幕，每位孩子們都臉上露出喜悦的笑容，而此時，名次在孩子心中已不重要，因為在活動中，他們收穫了知識、自信與成功。

此次活動的開展，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝71歲生日，表達愛家鄉、愛祖國的情感。

國慶節親子活動總結篇3

為慶祝建國xx週年我校舉辦了的國慶社會實踐活動，繪畫、作 文、手抄報圍繞熱愛祖國，歌頌祖國為主題，以自己的所見所聞為內 容，表達對祖國的熱愛，歌頌祖國 xx年來的變化，人民的幸福生活。 這次活動，不但是對學生作文能力、繪畫能力以及綜合素質水平的一 次檢驗， 而且也是對我校學生進行愛國主義教育， 激發學生熱愛家鄉， 熱愛祖國。 從學生上交的情況可以看出學生認真觀察家鄉和祖國的變 化。通過此次活動，促使學生關心我們的家園，關心我們的家鄉，關 心我們的祖國，以提高學生的愛國主義情感，提升學生的愛國情懷。

一、習作認真，情感抒發明顯 總體來看，體現在：

1、學生作文格式規範，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清 晰，標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出 發，能緊緊扣住愛家鄉、愛祖國主題，而且學生能從生活中尋找寫作 素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中 尋找寫作素材，都是寫真實的家鄉、真實的感受。字裏行間流露了孩 子的愛國熱忱。

4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學着 用四字成語抒發感情，讀上去有真情實感，流利通順。

5、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中， 能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求並儘量利用好的 詞語。

二、凸顯主題

文字優美 學生的`繪畫和手抄報作品大多數學生查找、蒐集了大量的資料， 排版也比較美觀、大方、整齊，書寫認真。能夠緊扣主題進行設計， 表現角度新穎獨特，對祖國母親有着較深的體驗和感悟。

國慶節親子活動總結篇4

20xx年10月1日，是中華人民共和國建國第71週年，為隆重歡度國慶節，9月30日，__幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。

生活即教育，國慶節前後，到處張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關於愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。我們以此為教育契機切入主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標誌”、“首都北京”三方面開展主題內容，幫助幼兒認識祖國的標誌——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內容，幫助幼兒初步瞭解國慶節的來歷，引導幼兒感受國慶節的氣氛，萌發熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，瞭解祖國的名勝古蹟，知道 、香港、澳門是我國的領土。

全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶 頌祖國 唱紅歌”活動。參賽曲目內容健康向上，思想性強，教師們音色優美，聲音洪亮，富有感染力。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。

通過一系列活動，幼兒認識國旗、瞭解祖國媽媽生日的來歷，學唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入，培養了熱愛祖國的情感。

國慶節親子活動總結篇5

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平台，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發展。在“國慶節”假期間，_幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工製作比賽活動。

此次活動以“綠色環保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品製作相關的手工作品，本次手工親子製作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的`感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，並將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平台。

通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收穫了成功的喜悦，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!