地震應急工作總結8篇

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地震應急工作總結篇1

為了提高防範自救能力，落實學校重大安全事故應急救援預案的有關要求，加強學校安全事故的防範，加強我校重大安全事故的應對能力，進一步增強我校廣大師生防震減災意識，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領，熟悉緊急疏散路線，地點，確保學校的安全與穩定，做到防範於未然。我校於12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應急避險和疏散演練”活動。

一、制定疏散方案

在地震局專家的指導下，根據建築物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

二、強化宣傳教育，進行動員學習

學校在此次活動期間，先請地震局的專家進行“防震減災專題講座”，同時向全校學生髮放關於“防震減災知識”的宣傳摺頁。組織各年級採取牆報、主題隊會等多種形式，提前強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。演練前班主任對學生進行動員，熟悉應急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準備，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。

三、職責明確，分工合作

學校安全應急疏散工作能快速、有序地進行，和教師的有效處置突發事件的能力密不可分。在日常活動中，學校都有詳細的疏散方案。在本次的避震疏散演習中，當堂課的教師作為臨時崗位人員組織學生安全撤離，及時開啟教室門，保持安全出口的暢通;當學生全部撤離教室後任課教師與學生同步撤離，並及時觀察、處理突發事件。先進入樓道的教師在中間平台組織學生有序撤離，後進入樓道的教師在樓口組織學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免意外發生。其他教師均到院子組織本班學生往南撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。安全負責人彙總各班彙報情況，並及時向組長彙報。

按照《中國小校地震應急演練方案編寫綱要(草案)》中地震應急機構安排，在這次演練中學校成立了演練領導小組，領導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衞組、醫療救助組，每個組都有明確的職責。

四、多次預演，做到熟練有序

為確保演練工作安全順利的進行，班主任對本班學生進行疏散動員，講清楚疏散意義和要求，使學生思想上重視疏散活動，並積極參與到活動中來。各班利用時間，按疏散方案帶領學生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進行，對發現的問題要及時解決並及時上報。

學校先組織全體師生進行了預演，並認真總結和分析預演的全過程，廣泛聽取意見，對演練方案的實際操作進行再一次細緻修改調整，及時排除演練中可能出現的問題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃生應急演練”活動中，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離教學樓，全部到達指定的“安全地帶”，演練達到了預期效果。演練使全校師生掌握應急避震的正確方法，進一步熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，最大限度地確保全體師生的生命安全。

通過地震應急演練實踐活動，進一步加強我校的安全教育工作，培養學生團結協作的精神，提高全體師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。深入發揮“小手拉大手”的功能，實現“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”，達到增強防震減災意識、科學有效防震，切實加強我校防震減災科普教育。

地震應急工作總結篇2

為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》，有效提高應對突發地震災害事件的水平和地震應急救援能力，提高小廟鄉黨委、政府應對地震突發事件的能力，增強民眾防震減災意識，在市委、市政府的領導下，在市防震減災局的大力指導和幫助下，經過精心準備和紮實細緻的工作，20xx年5月12日，小廟鄉成功舉行了地震應急疏散演練。本次演練持續30分鐘，整個過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅緊張、井然有序。現將本次演練情況總結如下：

一、具體做法

（一）領導高度重視

小廟鄉黨委、政府高度重視此次應急演練活動，成立了以鄉黨委書記瀋海濤為組長、鄉長楊雨非、副鄉長趙興亮為副組長的地震應急演練領導小組，負責領導、組織此次地震應急演練活動。鄉黨委書記瀋海濤高度重視此次應急演練活動，多次召集領導小組討論、制定應急演練方案，並在演練現場親自指揮，使應急演練活動成功舉行。

（二）認真策劃，精心組織

1、認真制訂方案。本次演練活動是由小廟鄉黨委、政府牽頭，企業、學校、村組配合，從領導到參演人員做到了思想統一、認識到位，積極參與到演練活動中，明確了各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。小廟鄉黨委、政府成立了演練策劃工作組，制定了演練總體方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我鄉實際，先後編寫了小廟鄉地震應急疏散演練腳本和實戰演練實施細則，並多方徵求意見，進行修改完善指導演練工作。

2、把握好細節。細節決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，我鄉十分注重本次演練的細節問題。在演練準備階段，基本確定了演練採取的形式、參演人員、參演車輛、科目設置、觀摩人員，制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時，充分考慮了場地的規模，車輛的停放，演練道具的佈置，天氣的影響等。演練科目的設置上考慮了地震災害發生後的各種情景，嚴格按照邏輯順序進行。前期準備認真仔細，提前制定了各種保障和應急方案，按照倒排序時間表一步一步抓落實。

3、活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照方案執行，做到了嚴謹有序。依次進行了緊急避震演練和緊急疏散演練，全鄉200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內全部安全有序地撤離，秩序井然。為了增強鄉幹部、企業職工、學生及村民的抗震減災意識和知識技能，鄉黨委書記瀋海濤對參加演練的鄉幹部、企業職工代表、學校老師、村幹部及村民代表進行了地震應急知識宣講，並要求各參演人員起好帶頭作用，掌握地震應急知識，回去後認真總結本次演練的經驗，做好宣講工作，提高全鄉的抗震減災意識。活動中全體人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。

（三）團結協作，各負其責

本次活動團結協作、各負其責的精神得到充分體現。在活動方案的制訂上，演練策劃工作組進行了充分討論，使方案制訂得嚴謹而周密。在各自負責的領域內，鄉領導幹部充分發揮各自的職能和創造性，使活動的質效得到極大的提升。

二、取得的成效

（一）檢驗了鄉地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了資源需求和人員職責，理順了關係，綜合檢驗了政府應急處置能力，是地震應急工作的一次大練兵。

（二）既是對全鄉地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了領導幹部和廣大民眾的防震減災意識，將對全鄉防震減災工作的開展起到積極的推動作用。

（三）這次演練產生了重要的社會影響。體現了鄉黨委、政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的理念。提升了鄉黨委、政府地震應急管理工作的.正面影響，得到了廣大民眾對鄉黨委、政府地震應急管理工作更多的理解和支持。

三、存在的問題和下一步的工作

本次地震應急疏散演練雖然圓滿結束，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的餘地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協調的難度，在某些方面職責劃分不夠清楚等等，這些都要在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們要採取更加符合我鄉實際的演練形式，注重演練實際效果，推進全鄉地震應急預案的演練；建立完善的演練評估機制，發現問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練為契機，加大工作力度，推動我鄉防震減災事業不斷深入，為構建和諧社會做出一份貢獻。

地震應急工作總結篇3

為了增強學生們的安全意識，提高學校應對突發事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20xx年11月23日下午託管(大課間)，西華國小組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：

一、緊急疏散。

學生聽到總指揮長髮出地震信號(防空警報聲)後，教室內的學生在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學樓中疏散到操場等安全地帶，整個疏散過程僅用時不足二十秒。

二、小結。

從逃生演練過程中，發現問題(如連跳幾級樓梯、沒有護頭等)及時給予指正，做到安全第一。

為了搞好這次逃生演練活動，西華國小成立了邱兆鋒校長為組長的領導小組，學校制定了切實可行的`逃生演練方案，為了保證在活動過程中不出意外，明確各個年級的具體疏散路線。

通過這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學校制定的地震、消防安全預案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預案做到各施其職，臨危不亂。總之，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!

地震應急工作總結篇4

為了更好的使全體師生了解地震突發事件發生時更好的採取應急措施，根據《山西省教育廳關於安全工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。

此次演練得到了學校領導的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校成立了以校長楊文任組長的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次地震演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時校長還強調此次活動一定要注意學生安全，以確保這次演練活動順利進行。

在地震疏散演練方案中，就演練的時間、路線、內容、對象都做了具體的説明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育學生，聽到哨聲加鈴聲之後，全校學生必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧譁;要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

2月17日上午9時，當發令員發出信號後，不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班教師迅速組織學生躲到教室最安全的地方，有的學生在教師的協助下躲到了桌下、有的躲到牆角。之後，教師再組織學生有秩序的從樓道兩側撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶後，各班教師馬上清點人數，組織學生小手抱頭，蹲在地上，並立刻向操場負責教師彙報情況，校長隨後宣佈結束演練活動，並對此次活動進行簡要總結，各班學生在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校安全工作的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了全體師生實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師及學生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。我們將會在這一次的演練過程中總結不足，促進安全工作的進一步發展。

地震應急工作總結篇5

為提高轄區居民的防震意識，推動科普惠民示範社區創建工作，7月26日，聞鶯園社區組織開展了地震應急演練活動，轄區居民50餘人參加了此次活動。

社區秉着堅持“安全第一，預防為主”的思想方針，通過地震應急演練，進一步使各族幹部羣眾增強防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序進行，從而最大限度地減少不必要的非震傷害，最大限度地保護各族羣眾生命財產安全。此次活動在市委市政府、烏西路街道等領導的大力指導和幫助下，聞鶯園社區經過精心準備和紮實細緻的工作，取得了圓滿的成功。現將本次演練活動情況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

本次應急演練活動得到了各級領導的大力支持。在活動籌備階段，各級領導也非常重視，烏西路街道主要領導親自過問此事，協調各社區之間關係，要求各社區密切配合、分工協作。街道領導要求全體社區工作人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在居民中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。街道領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真策劃，精心組織一是認真制訂方案。

本次演練活動是由奎屯市人民政府主辦，各街道、社區協辦，使參演的居民真正認識地震、瞭解地震知識，使得居民及社區工作人員認識到位。明確社區各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。奎屯市政府制定了演練總體方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我社區的實際，進行修改完善指導演練工作。

二是把握好細節。細節決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，街道領導十分注重本次演練活動的細節問題。在轄區內學校演練準備階段，地震演練組織機構總指揮親臨現場確定演練採取的形式、參演人員、科目設置、觀摩人員，制定了明確具體的.演練方案。演練科目的設置上考慮了地震災害發生後的各種情景，嚴格按照預案程序的邏輯順序進行。

三是活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照市政府制定的應急演練方案執行，做到了嚴謹有序。

三、取得的成效

（一）檢驗了我社區地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了人員職責，理順了關係，檢驗了各工作人員應急處置與協同配合能力，是地震應急工作的一次大練兵。

（二）是對我社區地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了轄區居民和廣大民眾的防震減災意識，將對全市防震減災工作的開展起到積極的推動作用。

（三）通過這次演練，提高了社區工作者自身能力和認識，鍛鍊了隊伍，增強了工作協調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗。

（四）這次演練產生了重要的社會影響。體現了市委、市政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政理念。提升了政府地震應急管理工作的正面影響，得到了轄區廣大居民、轄區學校對政府地震應急管理工作更多的理解和支持。

四、存在的問題和下一步的工作

本次地震應急疏散演練活動雖然取得圓滿成功，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的餘地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協調的難度，在某些方面職責分工劃分不夠清楚等，這些都要在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們要採取更加符合本地實際的演練形式，注重演練實際效果，推進我社區地震應急預案的演練；建立完善演練機制，發現問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練活動為契機，加大工作力度，推動我市防震減災事業不斷深入，為構建和奎屯做出更大的貢獻。

地震應急工作總結篇6

一、健全機構，強化組織領導

(一)成立組織機構，增強領導。在防震減災應急演練工作中，鄉黨委高度看重，為包管演練運動的紮實開展，調劑成立了地震應急演練工作領導小組，負責應急演練工作的統一領導和指揮。由黨委副書記兼鄉長任組長，民政分管領導、平安分管領導和黨政分管領導3名領導為副組長，形成“上下齊抓共管”工作格局。堅持做到思想到位，步伐落實，並進一步完善敬老院防震減災演練預案，責任落實到人，切實做到了領導認識到位，組織到位，責任到位，步伐到位。

(二)統一思想，進步認識。我院認真組織學習上級防震減災工作會議、文件精神，實時轉達上級對防震減災工作演練的`指示，要求xx鄉敬老院全體治理人員及入住白叟在2019年防震減災演練工作中降服麻痺思想和僥倖心理，清醒認識到今年防震減災形勢，認真落實防震減災責任制，牢靠建立防震減災工作無小事，應急演練真正容身於防大災、抗大災、搶大險，進一步進步思想認識，積極做好各項工作。

二、完善制度，樹立防震減災長效機制

積極參加應急演練。結合今年汛期前的地震應急演練，專門組織白叟參加了全院防震避震應急演練運動，通過該項運動的開展，進步了白叟的應急避災才能。

三、開展演練，進步抗震避險才能

5月9日，我院組織開展了以平安分散、醫療救治、衞生防疫為主要內容的地震應急演練運動。

此次演練運動模擬5月9日下午15時00分xx鄉敬老院模擬地震發生，地震發生後組織敬老院白叟快速有序到達平安地帶。

四、認真總結，整改落實

20xx年的地震應急演練運動，我院積極介入，查驗了在地震應急狀態下敬老院在人員、裝備的籌備到位環境，以及快速反映和處置才能。我鄉應急部門通過演練，認真查找應急狀態下人員、物資、裝備的籌備、到位環境以及演練歷程中存在的問題和不夠，實時整改落實，以進步應對地震災害的反映和處置才能，最大限度地低落地震災害及其次生災害可能造成的人員傷亡和康健危害，掩護敬老院白叟的身體康健和生命平安。

地震應急工作總結篇7

為了進一步強化師生防震安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校於4月3日下午進行了全校性的防震安全疏散演練。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校校長廖浩宏高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校教導主任蘭方輝認真細緻地制定此次演練活動方案，並通過班主任會、班會、進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，並抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了確保防震安全疏散演練順利進行，學校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，並在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報警防震信號，學生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告教導主任。然後各班在教學樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結。

此次活動，學生從教室撤離到操場安全區用了約1分40秒鐘時間，第二次鞏固用時為42秒,演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發性災害發生時的安全防範應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

地震應急工作總結篇8

今年5月12日是汶川大地震四週年紀念日，也是我國第四個“防災減災日”。為落實國家、省、市、區有關開展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動的有關精神，切實做好我校“5.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作，提高學生防震減災意識和避災自救技能，結合我校實際，展開一系列的防震減災宣傳教育工作，特將本次活動情況總結如下：

一、領導重視

學校制定“防災減災日”活動方案，成立了以王金煥校長為組長的“防災減災日”工作領導小組，開展一系列宣傳教育活動。

二、具體措施

1、開展防震知識講座

在本次活動期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進行一次防震專題知識講座，各班級還組織學生觀看防震減災科普知識專題片，保證了主題教育知識的科學性，並在講座後要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。學校還通過“校訊通”平台向家長進行“防災減災日”安全宣傳，取得了良好效果。

2、召開防震主題班會

活動期間各班組織開展了一次“防震減災”主題班會，班會上展示交流學生收集防震減災有關知識，這種生動活潑的活動的活動方式進一步加強了學生對“防災減災”安全教育的認識。

3、舉行應急逃生演練

學校在5月11日組織了一次全校師生共同參與以“防震減災”為主題的應急逃生演練。此次演練全校師生僅用4分44秒就

全部疏散到操場上，基本上達到了預期效果，大大提高了師生安全意識和緊急突發事件的處置能力，同時也暴露個別學生安全意識薄弱，有待提高。

緊急情況疏散演練結束後，演練總指揮王金煥校長就這次演練活動作了小結。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準備比較充分，在參加演習各方人員的共同努力下順利完成。使大家進一步瞭解了安全逃生的知識，增強了突發事件出現的應對能力，達到了預期目的，推動了校園的和諧、文明、安全的建設。