社區社會實踐活動總結6篇

通過活動總結我們可以發現活動中的成功因素和不足之處，通過活動總結，我們能夠更好地發現執行中的不足，並加以改進，下面是本站小編為您分享的社區社會實踐活動總結6篇，感謝您的參閲。

社區社會實踐活動總結篇1

xx社區居委會在街道業務部門的具體指導下，我們本着"民思我想、民困我幫、民求我應，羣眾利益無小事"的原則，根據社區實際情況不斷探索社區服務工作新方法，新路子，以求真務實之精神，努力為社區居民服好務。社區建立健全了服務組織機構和各項規章制度，温馨提示和服務網絡體系，不斷推進社區服務工作健康發展。現將全年主要服務工作彙報如下：

一、促進社區服務建設，按照上級的佈置和要求，今年，我們把社區服務工作列入了社區建設的重要議程，認真做好創"充分就業社區"工作。再就業是一項民心工程，它關係到千家萬户的家庭和睦幸福和人民安居樂業，是涉及涉及到社區祥和與穩定的頭等大事，因此，我們與轄區社會單位和友鄰社區收集了各方面就業信息，得到他們的大力支持，積極幫助下崗失業人員實行再就業。經過雙向選擇和協調，成功安排下崗失業人員再就業，使他們重新走上了就業崗位。到年底，社區已實現無零就業家庭。

二、積極開闢社區愛心屋，為轄區困難居民提供優質服務，進一步搞好社區服務工作，讓居民真實地感受到社區大家庭的温暖。最近，我又購置了一批家用工具和日用品，方便轄區困難居民領取和借用。在實際工作中我採取與居民羣眾在思想上，情誼上進行溝通，以開展羣眾性自娛自樂和各種競賽活動來增強居民與社區的聯繫，不屈服於環境、條件和閒話，發揮自身優勢，積極探索適合自己的發展道路，贏得了轄區居民的擁護，也得到了上級的肯定。

三、拓展社區服務渠道，興辦服務項目，居委會積極想辦法，多渠道開闢社區服務項目。目前，根據社區調查掌握的情況，我們在原有社區服務項目的基礎上，又開闢了流動人口家政服務和成立社區駕協的服務，特別是家政服務這項工作自開展以來不到一個月，就陸續有社區居民和單位與我們聯繫，請我們的服務隊上門為其服務。

四、我們對轄區的孤老、殘疾和特困居民實行不定期的一幫一和二幫一服務，在幫扶中隨時瞭解和關心他們的生活起居狀況。特別是在今年黨員先進性教育活動中，我們還組織了部分黨員和羣眾志願者捐款xx元，分別對轄區的x户特困居民進行了慰問。

社區社會實踐活動總結篇2

算是一種社會實踐吧，在這一個多月裏，在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社區資源，強化社區功能，解決社區問題，促進社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展，不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的新型社區現將一個月以來的心得體會彙報如下：

一、養成謙虛謹慎，戒驕戒躁的思想作風

人民羣眾不僅是我們的衣食父母，還是我們的良師益友，作為年輕的後備幹部，要善於以民為師，始終保持與人民羣眾的血肉聯繫，養成謙虛謹慎，戒驕戒躁的思想作風，對自己的鍛鍊與成長十分重要。要以謙虛謹慎的態度向居委會的各位同志學習，學習他們以豐富的經驗抓住在工作中的主要矛盾，來解決羣眾關心的重點、難點和熱點問題;學習他們在複雜的工作中，找準解決問題的切入點，來提高工作的針對性和有效性;學習他們在處理突發事件中，臨陣不慌，組織有序，駕馭全局。

二、以人為本，誠信服務，做居民的貼心人

堅持為民服務是我們工作的宗旨，構建和諧社區是我們奮鬥的目標。居民羣眾需要是我們工作的重點，居民的小事對於家庭也是大事，不論是鄰里糾紛還是危房問題;不論是居家養老還是關注陽光之家;不論是社區的安全還是營造和諧氛圍;不論是對未成年人安全教育還是豐富居民的文化生活等等，我們都當做自己的事情去辦，決不推委決不含糊。工作中我們也有苦惱，由於一些原因有時辦事不能及時到位，給居民生活帶來不便。而居委會的職權和能力也是有限的，我們有時很無奈。但是我們仍誠信服務，盡我們全力為居民辦事做居民的貼心人。

三、要有開拓創新的精神，展現工作能力

社區是社會的細胞，社區的和諧直接關係到社會的和諧。社區需要凝聚力，需要一些活動和載體把居民羣眾緊密的聯繫在一起。弘揚正氣，讓居民瞭解學習身邊的榜樣是一項重要的工作。利用社區宣傳欄、黑板報，抓住社區內居民的喜聞樂事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區內一些好人好事、學習型家庭、敬老好家庭等社會好風尚，作為特色與亮點進行廣泛宣傳。

四、樹立政治意識、大局意識、服務意識、團結協作努力工作

除加強學習外，提高自身綜合素質，還要注重自身的形象。待人接物文明禮貌，談吐自然和諧，對突發事件要根據領導意圖做好工作，處理好問題，遇事要三思而行，辦事要果斷，樹立政治意識、大局意識、服務意識、團結協作努力工作。正確處理三者之間的關係，即：領導、同事、羣眾之間的關係。對領導要多請示、多彙報。對同事要多學習、多溝通，獲得他們在工作上的信任和支持。

通過社區實踐的這一個多月裏，學到了很多課堂上學不到的知識，在今後，不管做什麼樣的工作，我都會好好去努力，好好學習，不斷充實自己，為社會做貢獻。

社區社會實踐活動總結篇3

敬老、愛老是中華民族的傳統美德。古往今來，數不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，xx社區在國際志願者服務日來臨前夕策劃並組織了一系列“敬老愛老”志願服務活動。

在社區廣泛開展敬老愛老志願服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德集中體現，有助於推動“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的.落實，並在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。 此次活動取得了良好的效果，現總結如下：

一、社區領導班子高度重視，精心組織

社區在接到上級的通知之後，立即召開了領導班子會議，書記親自做了工作部署。書記強調，敬老愛老是我國的優良傳統，是人類尊重自己的重要表現，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助於推動xx社區的精神文明建設。

二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍

為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養、老有所為的社會環境，社區根據實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統美德，並大力宣傳社區轄區內的敬老養老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動社區居民參與敬老愛老活動的積極性。

三、集中開展，分層落實

社區分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志願者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衞生，陪老人談心聊天;開展一次節日慰問，組織學生志願者到敬老院、光榮院，為老人送去節日食品，開展聯歡活動;開展一次醫療義診，組織醫療衞生志願者深入基層社區，為老年人提供健康體檢、保健諮詢和常見病治療;開展一次心理輔導，組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理諮詢，幫助他們掌握心理調節的有效方法，預防心理疾患的發生;開展一次户外健身，組織青年志願者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動，組織職工志願者依託社區文藝團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。

社區社會實踐活動總結篇4

為了更好的貫徹xx江市與xx江師範學院共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我數學系響應我院團委的號召到xx江市東華苑小區開展“四進社區”社會實踐活動。

同時為了更好地瞭解小區的情況，使我們開展的活動更加符合居民的要求，貼近居民的生活，使我們更有計劃更有組織更加深入的走進東華苑小區。我係於20xx年3月25日在東華苑居民區開展了一次“四進社區”社會活動調查問卷。

根據小區居民的反饋情況，我們做了詳盡的統計和分析，統計結果如下：

96.6%的居民支持大學生進入社區服務，3.4%的居民表示無所謂；支持的居民當中有20%的是工人，20%是知識分子，有20%是離退休人員，8.3%是政府工作人員，6.6%是個體户或私營企業主，剩下的8.3%是其他職業的人員。

居民的文化程度有25%是國中畢業，25%高中畢業，20%本科畢業，18.3%是專科畢業，8.3%是國小畢業。

東華苑小區目前提供的服務有老年人服務，醫療保健服務，社區治安服務，環境綠化服務等，小區居民希望大學生提供青少年服務的佔38.3%，文化娛樂服務的佔38.3%，老年人服務的佔26.6%，其餘希望得到的服務有環境綠化服務，便民利民服務和協助居委會工作等。

小區的學生以國小生為主，對於免費助學方面有51.7%居民希望能給孩子個別輔導，有48.5%的居民希望集體授課。

調查分析：

通過調查，我們發現社區居民特別支持大學生進社區服務，並且對我們的到來表示熱烈的歡迎。其中離退休人員和知識分子尤為突出，居民也給我們提出了自己的建議和要求：希望我們能把“大學生進社區服務活動”長期開展下去，並且持之以恆，不搞形式化主義；希望我們開展文明樓道，書畫協會等方面的活動，豐富居民們的業餘文化生活；希望我們對青少年進行學習方法及法律常識方面的輔導；同時希望“四進社區”活動能落到實處；希望多搞一些此類的活動等。

通過此次調查，我們知道了社會對我們大學生的期待，也確定了為社區居民服務的方向與重點，希望能盡我們大學生的微薄之力為社區的居民多做貢獻，為構建社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，同時也希望通過社會鍛鍊提高大學生的實踐能力，做好社會主義合格的接班人。

社區社會實踐活動總結篇5

我校自開展“爭當小小志願者，文明創建我行動”活動以來，學校教師和學生積極的響應，經過近一年的活動的開展，學生從自身提高了很多，通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：

一、領導重視機制健全措施得力

讓學生參與社會、社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。

二、內容豐富形式各樣

1、大力宣傳道德規範、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作。

2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講髒話、亂闖紅燈、損壞公共財物、佔道經營等不文明行為。

3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民説：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。

4、幫助孤寡老人。通過到五保户送温暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，瞭解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衞生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

5、在社區街道清理衞生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心瞭解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衞生狀況，增強小區居民講衞生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

總之，我校的這次社區服務和志願者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好着方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！

社區社會實踐活動總結篇6

實踐地點：_街道

實踐時間：_年2月

實踐內容：走進社區，助理工作

實踐目的：

利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢羣體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。

“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網絡平台，我所做的工作是入户給社區老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。

我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網絡服務平台會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯繫。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。

二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。

在2月3日早晨，突然接到着去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順着樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯繫，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。

我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯繫抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住户聯繫溝通，一樓住户熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住户也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作，做主任的助理，同時也承擔社區的報告打印，表格製作等文祕工作，為社區板報收集素材也是我的工作之一，社區內工作相當細緻，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。

結束語：

本次實踐是我對社區工作有了新的瞭解。使我在深入社會、瞭解社會、服務社會的過程中受教育、長才幹。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。