社會實踐報告活動總結6篇 社會實踐:洞悉社會,收穫成長

來源:巧巧簡歷站 1.82W

本篇文章將圍繞“社會實踐報告活動總結”展開,對該活動進行全面回顧和總結。通過參與實踐報告活動,我們不僅鍛鍊了自己的實際能力和團隊協作意識,也深入瞭解了社會各個領域的發展動態與變化。接下來,我們將就此進行深入分析與總結,希望能為讀者提供一些有價值的思考和啟示。

社會實踐報告活動總結6篇 社會實踐:洞悉社會,收穫成長

第1篇

7月22日,天氣一改前幾日的温和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.採訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先説説導購吧,由於去的比較晚,我並沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多麼強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什麼這麼説呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“光臨”、“您慢走,下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的櫃上。技術嫻熟的她在收款之餘和我聊了許多,當他得知是學會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,

“我國中時也是學會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校裏感覺十分的光榮啊!”

“可是,後來我的成績下降很厲害,學校裏停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至於從那之後一蹶不振。”

她看看我,見我聽得很認真,便接着説:“你們這羣小孩幸福得很啊,先説是不用愁吃愁穿,然後,你們又能在一中這樣好的.學校學習,好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇着,只得是不停的幹啊幹啊,時光就這樣揮霍掉了。”

我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮鬥啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

“呵呵,沒有你想得這麼容易,要是真的這麼好乾,大家不早就升官了,這是個多麼辛苦又多麼艱鉅的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學習,不要留下什麼遺憾!”

很快,下午的工作結束了,説不上辛苦,只感覺收穫不少,以至於現在寫這篇小記得時候還心有餘悸。人的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什麼,正像她説得,不要給人留下遺憾,不要到失去了才後悔當初!我們現在正是人中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂於實踐樂於展現自己的人,對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分嚮往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悦,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!

社會實踐報告活動總結6篇 社會實踐:洞悉社會,收穫成長 第2張

第2篇

一個月的寒假時間已經離我們漸行漸遠,有句古話説“流走的是時間,沉澱的是經典”,我不知道大家在這一個月的寒假時間沉澱了那些“經典”,一個月的時間,説長也不長,説短也不短,我們可以做很多事,比如回訪母校,讀幾本經典著作,做寒假工,開個網店,小小創業,體驗春運,紅色旅遊等等,這都是我從大家社會實踐報告中所看到的內容,同時我們也可以什麼事都不做,每天在家裏睡懶覺,上網聊天。我是過來人,我相信真正做了一些事情的人現在去回想自己的寒假時光,肯定會不因碌碌無為而悔恨,不因虛度光陰而遺憾,因為經歷過才會充實。

我看了大家的社會實踐報告,其中絕大多數人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的,令人欣慰的事,其中這大多數人之中,又有一部分人非常有目標,而不是盲目的實踐,在一步一步規劃自己的未來,比如説有些同學想創業,利用寒假時間就開了自己的網店,我覺得這個挺不錯,利用天時地利人和何為天時:就是大家的寒假時間,可以讓大家自由支配的`很長一段時間,這一個月時間,如果你真想做點什麼事情,是完全可以的;地裏:所謂地利就是充分利用廣州各類批發市場,廣州作為南方商業大都市,廣州有着眾多的集羣式批發市場,這為深處廣東或廣州地區的同學提供了很多地域便利條件;所謂人和,就是大家有着廣泛的人際關係,遇到困難也有老師可以進行幫忙指導。當然我只是列舉了一個範例,有些同學利用寒假做了一些與未來想從事職業相關的實踐或與自己專業相關的社會實踐調查或者參加英語培訓和考證都是非常好的實踐活動。

人無遠慮必有近憂,社會實踐不是目的,不是任務,而是要讓大家充分利用這一段寒假時間,能夠有所為,能夠培養一技之長,我們要的結果不是隨意上交一份作品敷衍了事,而是督促大家能真正有所學,有所感悟。這才是我們的最終目的。

最後,祝賀本次大會取得圓滿成功,我的總結到此結束。

第3篇

社會實踐這個名詞從國中跟隨到大學,地域的無限擴展,終於迎來第一次大學裏的暑期社會實踐。然而在今天出征之際,我才讀懂,社會實踐,對於我,是一個多麼特別的名詞,它一直都存在着,而我一直忽視着。

聽着學姐學長的經驗之談,我感覺到暑期社會實踐是快樂的,是難忘的。在一個陌生的團隊裏,接觸陌生的人,與陌生人談話,與陌生人合作,共同面臨同個難題,共同享受同個欣喜,我們彼此為着一個目的,彼此深信不已,在10平方米的工作室裏磕磕碰碰,卻依舊甘甜清澈。在這個團隊中,考驗着個人和集體的平衡,在這個團隊中,需要我們的個性和協作。這是一個優秀的團隊所需要的,也是我今天領悟到的。

再聽着輔導員一席言語,更是感悟頗深。帶着老師的話,我審視了自我,除了學習的技能,其他技能掌握得十分不紮實,甚至一些將來步入社會的`技能還從未涉足過。多麼蒼白的經驗,正視自己的不足之後,才懂得,社會實踐,給了我一個學習踏入社會所需技能的平台,能在芸芸眾生中,拿着簡歷,我也可以變成一個佼佼者,在幾個簡短的談話中,能顯示自己的優勢與不凡。這正是社會實踐帶給大學生的財富,而我即將開啟。

感謝學校,感謝學院,感謝我的團隊,給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱着蒲公英種子的精靈,幸運的在這片紅色土地上着陸,沿着黨走過的路,踏上紅色的旅程,我們出征了。

第4篇

全年級進行了去户外春遊的活動,地點是紅太陽基地,而且每個班都有一個導遊,還坐車去活動基地。活動目的就是想讓我們學會做飯,要知道自己的事情自己做。

首先去活動基地,就要坐車。在車上,我和同學有説有笑、無話不説,我們還唱歌,把歌聲一直傳達在活動基地,告訴它,我們來了,終於我們到了活動基地。

第一個活動是爬山,我們放下自己的包包,就一步步的爬上去,在爬山時,我們一邊唱歌,一邊爬山。爬山時,令我最難忘的是在碰到山路陡峭或山路有水時,同學們手牽手的走下山去,那一幕真是讓人太感動了,而且,每當前面有刺時,我都會把刺弄開,讓同學們安全的走過去,這也是令我最光榮的地方。

爬完了山到野炊時,我們分成小組來做飯,看見一盤一盤的菜,使我想起我們這一組的同學非常團結,才可能做出這樣的好菜。過一會兒,我們就開始陶醉在一起,享受我們的午餐,吃完了飯,就該去龍洞去看一看,在龍洞裏面,我發現了許多名勝古蹟。如龍水、十八羅漢、龍眼等,真是讓我大開眼界。

去龍洞,就下山了,我們在活動基地休息一會兒,就該回校了,看見太陽的'笑臉,同學們的笑臉,真的是讓我們來這一次沒白來,我太高興了。

在返校時,我仔細想了想,在這次紅太陽基地,我收穫了團隊精神,在每一件小事中,只有團結,才能成功,這是我最值得高興的時候,我要好好把握它,才能讓我更進一步。

第5篇

經歷了這次三下鄉,使我認識到更多的朋友,增加了我的人生閲歷,豐富我的暑期生活,讓我學到了很多社會實踐知識。捨不得和我在一起度過這五天的朋友,珍惜着這段美好的記憶!現將此次社會實踐活動的有關情況報告如下:

7月18號,學校所有下鄉的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉的啟動儀式。作為校級機構的一支隊伍之一 —— 橫欄隊,我們送走了另一隻隊伍——東昇隊,我逐漸感受到了下鄉的濃濃氛圍,蓄勢待發,期待着隔天的出征。

7月19號早上十點半,我們到達了橫欄中學,並與仲愷學院管理工程學院的同學一起參加了橫欄三下鄉的啟動儀式,聽取了當地領導對橫欄鎮基本概況的介紹。讓我們初步瞭解到橫欄的人文文化與經濟發展實力。當天下午,我們參觀了橫欄鎮三沙花木基地,並且向花木協會會長、全國勞動模範陳炎連先生做調查問卷。從中我們瞭解到花木基地與農户之間的'關係、基地對未來發展的憧憬等等。這讓我們知道一個產業的發展與當地的氣候、地理並要考慮當地農户的根本利益有着密切的聯繫。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號,在橫欄鎮政府領導的帶領下,我們參觀橫欄鎮燈飾企業大志·一川和童車製造企業樂美達企業。參觀兩家企業的時候有一個不同點:前者先將我們引領到辦公樓,再帶我們到工廠流水線;後者直接將我們引領到流水線工廠,讓我們感受工廠裏面的工作環境。就是這麼個對比讓我們感到十分震撼,其落差之大,就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環境、層次區別,就是想讓我們好好學習,學好專業的知識,高攀上去,不要停留在流水線上拼搏。多麼大的差距啊,就一件相同的產品,有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢。可見讀書的好處!

當天下午我們在橫欄中學附近的敬老院參加志願服務,並且為孤寡老人表演節目、教手指操等等。這期間看着孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸,有些老人他們的手指已經水腫了,行動已經十分不便了,卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的,雖然只給他們帶來短暫的快樂,但這種短暫的記憶我希望會是經常。

7月21號早上,我們披上“廣東理工職業學院”的服務紅條,參加了橫東村衞生死角的清理活動。頂着烈日,不停的清掃大街,為的就是要創造一個良好的社會公共環境,也向周圍村民宣傳了保護環境、創建美好家園的衞生意識。下午,我們參觀了“水印江南”項目,雖然這個項目尚未完成,但從現在已有的佈局和環境來看,“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處。

22號晚上,我們與仲愷同學一起舉辦一台晚會。23號早上,和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當天下午,參加了此次下鄉的總結會並與優秀團幹相互交流。最後我們與仲愷管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽,結束了此次下鄉之旅!

結束了此次下鄉,留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結大會,每天早上的買早餐,每天總會擠出時間排練我們的節目······有時有的同學已經很累很累了但他堅持了下來,有時我們卻歡聲笑語,輕輕鬆鬆的做我們自制的“訪談”節目。如果説在參觀企業、參加活動中,鍛鍊了我們的社會實踐能力,增加了我們的人生閲歷,那麼除此之外的閒餘時間,我們認識到一羣能夠擦出火花的朋友,讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上,知識固然重要但旅途的風景依舊重要!

我不後悔這次參加三下鄉,即使它延遲了我回家的步伐,即使它干擾我打暑假工的計劃,但是經歷了才知道什麼才是值得的,什麼才是重要的。短短的五天説多也不多,説少也不少,如果真的要我找出暇庛的話,那就是希望實踐時間能夠長一點,讓我們繼續的學習,繼續的擦車火花!

第6篇

“暑期三下鄉社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經出現在校園內了,由此可見,這個活動是多麼受學校的重視!開學一個月後,我們青協就開始了三下鄉的準備工作:從召集大家寫方案開始,接着找實踐地點,踩點後對方案進行改善並交到學校競選。這些工作花了將近兩個月,在寫方案過程中我有何自己的小組成員發生過爭執,但也只是小小的風波,影響不了我們繼續寫方案,方案的反反覆覆的修改,讓我們每個人都很累,但很充實。接着是暫時放下下鄉的工作,為考試做準備。

考完試後我們還有4天就要到大灣------我們的實踐地進行實踐了。我們的工作並不是從我們達到大灣那一天開始,而是考完試就開始了:物資的準備以及確認,每個人的工作安排。

在準備物資的過程中,我們必須再認真看一遍方案,把所需的物資置辦好,而不僅僅是購物那麼簡單。我們必須在學校的條件設備允許範圍內進行授課,因此我們的課一定要備好,並想好上課的突發情況,比如多媒體不能用等。另外,在沒有任何授課的經驗的情況下,我們必須對自己的課的內容十分熟悉,並準備一些笑話之類的主題,防止冷場。這時候才發現,授課是很講藝術的。如何做到自己想要的效果?如何把這一門課講好?如何讓學生認真聽自己的課?這些都要事先想過,並對教案作出相應的修改,如此一來,備一門課花了兩天就不足為奇了。

踏進校門的那一刻,一種從沒有過的沉重感湧上心頭,有着説不清的感覺。細看學校的構建,與我的中學相比,好很多了:多媒體教室,實驗室,寬大的.田徑場(雖然比較爛),即便與預想中的不一樣,課還是要好好地上的。這是作為老師的職責。無論在來之前的準備多麼充足,計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用,那麼我準備的課就要重新安排,也就是幾乎一切都是重來。這種突發事件在來之前就應該預想到的,但我們總是想好的一方面想,並沒有做最壞的打算。即便這樣,我們依舊不怕困難,根據學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整,並讓每個人做好充分的準備,每個人隨時都有上去講課的可能,我們絕不能有任何鬆懈的念頭。我們僅僅是一羣學生,一羣剛剛脱離老師的呵護的學生,如今,我們也要擔負起老師的責任,呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一羣想要鍛鍊自己的學生,更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望,激勵他們努力學習,不要放棄學習的機會;同時,我們也是一羣志願者,我們希望能夠更多的幫助他們,希望他們都能夠快樂地成長,希望他們能夠完成自己的夢想。

記得,每次走上講台的時候,兩腳總會發抖,心跳加速,接着就想盡快結束講話,也因為這樣,常弄得自己出現口齒不清的情況,自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉講課,我只打算呆在後勤組幫忙幹活的,但轉念一想,這一次是站在講台上演講的最好的鍛鍊的機會,如果我不借助這次機會克服害怕的心裏,以後也會一樣上不了講台。我總不能迴避吧,畢竟,自己以後多半會走教師這一道路,克服害怕的心理師必須的,只要準備充分,只要能夠對自己要上的課熟悉,我還有什麼好害怕的呢?因此,我決定了,我要超越自己,讓自己變強,我長大了,我不需要別人的呵護了,相反,應該是我開始繼承老師的意志,呵護師弟師妹們。回想自己以前的每個老師的授課方式,盡我所能把他們的優點用在我的課堂上,希望能夠吸引每一個學生的眼球,把我要講的東西----我認為是重要的東西,講授給我的學生聽。我也時刻提醒自己:哪些情況需要注意或者避免?哪些突變會發生,如何處理?沒有充分的準備,我真的上不了講台,因而即便很累,自己也一點都沒有後悔。

每個人的課不多,總會有空閒的時候。以前在家時候,煮飯、做菜都是自己弄的,因此我很希望能夠在廚房裏幫上一點忙。但是,那麼多人,要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜,擇菜,洗菜,這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,雖然不能做出好吃的菜,但總因為自己能夠幫上忙而心裏開朗了許多。在廚房呆的久了,總有一種做菜的衝動,於是,我做一道青菜,結果鹹了點,還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒有説出來,但從他們的表情看就明白了。對於此事,我有點內疚,但也因為他們的包容而感動。

我的性格很容易得罪他人,在下鄉之前,前任隊長就批評了我一頓,我對她的教誨記在心裏,時刻提醒自己説話時要三思。也因為自己的性格,想過放棄下鄉的機會。但最後想到,自己一個人還不至於讓整個隊伍無法生存,因而我也就去了。期間,我對自己曾認為比較帥的、心裏一直羨慕的師兄產生了厭惡感,曾幾次想要臭罵他一頓,但考慮到如果自己這樣鬧的話,就會對整支隊伍產生不良的影響,而且自己在個人心目中的地位會更下,因而我忍住了。回頭想一下,很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,但總希望能夠包容他的種種缺點,就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確,沒有一個人是完美的!曉江,京霖,好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面,但該嚴肅的時候就得嚴肅,該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天,我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,但總是很難辦到,從師兄師姐們身上學到的,遠比書上學到的多啊!

這次下鄉帶給我的東西-----膽量,人與人之間的相處,隊伍之間的協調。。。。。一切的一切,都是難以忘懷的。我會把它們永遠珍藏在自己的心裏,有空閒的時候就翻開看一下,相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們,青協的同志們!

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