關於花是活動總結優質7篇
活動總結是對活動目標、計劃和執行過程的全面檢討，以提煉出有益的教訓和經驗，活動總結有助於評估活動的成功程度，為未來的活動提供有針對性的改進方案，以下是本站小編精心為您推薦的關於花是活動總結優質7篇，供大家參考。
關於花是活動總結篇1
時間如握在指縫中的細沙，緩緩溜走，不給人以挽留的時間。在xx的這40多天里正如蔣捷所説：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”，我收穫了很多，也成長了很多。
剛開始來到xx，懷着滿心的憧憬，想學習更多的知識，可初開始的那幾天，每天都在錄入資料，每天回到宿舍對着自己僵硬的脖子和肩膀在思考每天都在錄這些東西能學到什麼。當好不容易錄完二普資料後，面對又是堆積成山的一普卡片，內心隱隱生出逃避之心，想要快點回家。當學姐們將要離開時，學習了arcgis的基礎，內心裏為自己又為自己學到的東西十分開心。
終於出外業了，當在辦公室坐的腰痠背痛後，可以下鄉村活動筋骨，大家都十分開心，出了幾次外業後畏懼於野外條件的艱苦，甚至會羨慕可以在辦公室吹着空調打資料。
我們在面對一種自己覺得艱苦的環境時，會下意識的與我們覺得稍微好一點的條件相比較，我們有可能不會滿足於現狀，想享受更好的條件。90後的我們也許不怕吃苦，但是卻不願吃苦。
慶幸地是我有同學的陪伴，也在這裏認識和結交了很多朋友。我們剛進大學的象牙塔，接觸到的都是純真的一面，在實踐活動中，我們接觸到了各種各樣的人，也第一次領略到現實社會的殘酷，當你工作時，有人很願意配合你的工作，有的人卻覺得這件事與他無關對你愛理不理。不過，這個世界上總是好人佔大多數的部分，巡店的馮主任看我們年輕的女孩子在太陽下暴曬，覺得我們和他的女兒年紀差不多大，對我們多加關照。
在xx我學到了許多和課本無關的知識，增長了見識，年輕人需要多去外面闖一闖見識到世界的不一樣後，每個人的心境也會不一樣。在渴望回家的心情中又生出不捨，人生中沒有誰能陪你從開始走到最後，每個人都是生命中的過客，和你把酒言歡片刻，然後say goodbye，各自趕路。雖然不捨這些日子我們一起，也許我們以後仍然會有機會再相見也許這是我們的第一次相見，也許是我們的最後一次相見，但不管怎樣我們一起走過人生的一段美好旅途。
在這裏，我也學到了，每個人都有自己的稜角，我們在工作中不能隨心所欲的做自己，要為這個團隊所考慮，也要處理好與別人的關係，不是每個人都和你的好朋友一樣和你志同道合，每個人都有自己的個性，我們在保持自己的同時，也儘量去適應別人，在一個團隊中，團結最為重要，我們不能因為自己而打擾團隊的發展。而且每個人都要有責任心，這個隊伍才會更加壯大，團隊的凝聚力也會越來越強。
一個多月的實踐活動終於結束，也給我的大一生活劃上圓滿的句號，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
關於花是活動總結篇2
為了讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節”為契機，特此舉辦了“父愛如山，真情永恆”—父親節主題演講活動。
通過激烈的角逐，七八級共有12名學生參加決賽。6月10日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實的話語抒發了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現都可圈可點，最終七一班的楊舒嵐以《一份發自內心的情感》、八四班的靳津津以《手心説愛》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠，結尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學生感受到了父愛的偉大。
本次活動的舉辦，目的是讓學生學會感恩，以節日為契機，來表達自己對父母的感激和感恩之情；樹立“事親至孝”的道德情感；作為中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神！
父親節過完了，可愛卻是永恆的，本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，並要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶着充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今後的日子裏關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
關於花是活動總結篇3
為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。
1、冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。
2、在冬至日上午10點活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示範。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨後，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和麪的和麪，擀皮的擀皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，並不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象徵着學院教育事業的蒸蒸日上。
3、終於在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的温暖。
4、我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之餘，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。
關於花是活動總結篇4
6月份，按照中國電力報刊協會的統一部署，河南電力報社採取多項措施，嚴把報紙編校質量關，並以報紙質量月活動為契機，努力提高報紙質量，強化了依法辦報意識，達到了全員練兵的目的。現將工作總結彙報如下：
一、領導重視，積極做好質量月活動的前期準備工作。
5月10日至12日，中國電力報刊協會在北京舉辦了報紙質量檢查培訓班，拉開了首屆電力行業報紙質量檢查評比活動的帷幕。河南電力報社有關人員參加培訓班後，迅速把有關精神彙報給主要領導。報社社長黃福安、總編輯劉志賀高度重視，立即召開中層幹部會，傳達了培訓班上中國電力報刊協會會長沈鳳儀的講話精神，大家一致認為這次報紙質量評比活動搞得非常好，也非常及時，是加強和改進新聞業務工作，進一步提高報紙質量的大好時機。會議決定由相關人員擬訂質量月活動方案。相關人員拿出質量月活動方案後，報社領導又召開了全體採編人員會議，商討方案內容，使之更具體、更有操作性。5月20日，河南電力報社成立報紙質量月活動領導小組，組長、副組長由社長黃福安、總編輯劉志賀親自擔任。全體編輯人員分成兩個小組，第一小組由新聞部主任蘭青擔任小組長，3位編輯為成員，負責一、三版的報紙質量。二、四版為另外一組，組長由專題部主任齊全志擔任，3位相關編輯為成員。5月26日，河南電力報社舉辦了一次由全體採編人員參加的業務研討會，學習《湖北電力報》、《西南電力報》、《華東電力報》、《平頂山礦工報》等兄弟報紙的經驗，查找存在的問題和不足，為開展報紙質量月活動做好了充分準備。5月底，河南電力報又組織全體採編人員認真學習《全國報紙質量檢查辦法和差錯細則》和國家技術監督局發佈的《標點符號用法》、《出版物上數字用法的規定》，切實掌握有關行業標準，規範出版行為。為了練兵，6月初，報社組織全體採編人員進行了一次編校質量測試，測試方式為開卷考試，可以查字典、上網，但不允許相互詢問，時間為一個半小時。試卷由報社聘請的校對專家嚴格批改，並評出先後。在當月考核中，報社對這次考試中的前三名進行了獎勵。
二、全員參加，齊心協力抓報紙質量。
由於方案制訂得詳實，動員又早，從社長、總編輯，到部門主任、編輯記者，再到後勤保障部門，都十分清楚在報紙質量月活動中各自的職責範圍，自然而然地形成了團結和諧、奮發向上、爭創佳績的良好精神氛圍和工作環境。社長黃福安、總編輯劉志賀率先垂範，從版面的編排方式、主圖片的選擇到文章的標題，甚至是版面使用線條的粗細，都一一過問，反覆斟酌，最終選定最出彩的方案出現在報紙版面上。為切實提高報紙質量，編輯們提前改稿，在做好本職工作的同時，交換大樣相互挑錯，並且大膽提出異議，感覺稍有不妥，就主動提出來，同時給出建設性意見。從字詞到語法，再到標題的擬定，編輯們相互交流、相互幫助，形成了良好的“智慧共享”氛圍，齊心協力提高報紙質量。在報紙質量月活動期間，各版編輯們經常加班加點工作，改稿、畫版、校對，每一項工作都傾注了更多的精力和心血。照排室的幾位同志也不辭辛苦地陪同編輯加班工作。排版員許含梅的孩子剛剛兩歲，很需要照顧。然而，每天只要有編輯需要她加班，她就留下來，從未因孩子需要照顧而拒絕過。記者部人員認真採寫稿件，斟酌字句，儘可能地創新寫作，在把錯誤消滅在源頭、減少稿件的差錯率的同時，提高稿件的可讀性。為了從根本上提高報紙質量，從源頭上避免差錯，河南電力報社6月份還組織了為期一週的記者培訓班，來自全省電力系統的76名記者參加了業務研討和培訓。報社社長黃福安通報了近期新聞宣傳工作重點，安排佈置下半年工作；總編輯劉志賀就新聞改革創新、新聞思維等問題進行講解；國家電網報社新聞部主任賀煥峯、《河南日報》高亢、《大河報》孫雙俊也都應邀到場授課。培訓班上，報社聘請的評報員閻思慧還專門就報紙常見問題進行了講解。這次培訓班效果很好，與會記者收穫頗多。這是河南電力報社提高報紙綜合質量、實施新聞人才戰略的有力舉措之一。
三、多措並舉，確保報紙質量有所提高。
採取層層把關機制。由於報社沒有專職校對，為確保在質量月活動中取得好成績，河南電力報抽調記者部的一名記者專門做校對工作。版面編輯把二校後的大樣交給這位記者，該記者校對後交給部門主任，部門主任把關之後再交給總編輯。在以往聘請兩名社會媒體的資深校對專家進行報紙質量把關的基礎上，又聘請《河南日報》的資深校對專家王繼周，對報紙進行政治政策、內容形式上的總把關。為減少差錯，整理出xxx年1~5月份兩位社會媒體資校對專家指出的報紙差錯，打印出來發給編輯記者認真學習，避免在稿件和版面上再出現類似的錯誤。同時分期發在內部交流刊物《豫電新聞動態》上，發給報社每位採編人員和基層記者、通訊員學習參考，儘量避免同樣的差錯再次出現在版面上。借開展報紙質量月活動這一契機，社長黃福安、總編輯劉志賀要求全體人員創新新聞理念，多看《xx日報》、《中國電力報》、《河南日報》等報紙，加強新聞業務學習和思想政治學習；要求新聞部、專題部編輯選好稿件，編好稿件，加強宣傳策劃，形成宣傳強勢；要求記者創新寫作手法，強化精品意識。
通過這次報紙質量月活動的開展，全體採編人員獲得了一個良好的學習機會，業務能力和思想認識都有所提高。同時也深刻認識到了自身不足，比如新聞寫作還有待於進一步創新，有深度的分析性報道缺乏，言論不夠大膽、深刻等等。路漫漫其修遠兮，相信在以後的辦報歷程中，河南電力報人會進一步增強依法辦報意識，提高報紙質量，為讀者奉上一份生動活潑、有內涵、有深度的好報紙。
關於花是活動總結篇5
為切實推進愛國衞生月活動工作的開展，學校在接到臨愛衞辦發（20xx）6號文件後，立即召開會議，進行工作部署。此次會議，成立了以校長王俊敏為組長，張超為副組長，政教處及各班主任為組員，並按照要求把愛國衞生工作任務落實到個人，明確責任制。推進各項活動如此下：
一、進行五項系列活動
1、開展文明健康始於心的科普活動
2、策劃一次低碳環保踐於行羣眾實踐活動
3、綠色家園齊守護共建活動
4、普及病媒生物和傳染病防治知識
5、校園健康、小手拉大手
二、日常活動
1、堅持一日常規的衞生打掃習慣。學校領導高度重視，結合校情，花大力氣狠抓常規衞生工作，我們把衞生區安排到各班，各班勞動委員認真安排好每日的班級和公地的值日生，班主任每日督促過問衞生打掃情況，學生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天淨潔。
2、學校學生會，團委會自發成立了“義務保潔員”小組。每日“義務保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔淨提供了實際有效地保證。由於這些“義務保潔員”來自學生，因此在學生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衞生的同學有所收斂，有利於人人講文明，人人講衞生的良好習慣的形成。
3、設置文明宿舍流動紅旗，實行衞生評比制度，並把衞生評分納入常規分作為班主任、宿舍管理人員考核的重要依據之一。
4、定期進行衞生消毒。學校總務處聘請人員每週2次對學校範圍內的食堂、學生宿舍、衞生間、公共廁所、水溝等進行全面性衞生噴射消毒。
5、班主任老師每天都督促寄宿生做好宿舍的衞生打掃，經常教育學生做好個人衞生，要求學生經常把自己的衣服、被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。
6、搞好食堂衞生工作。學校要求每位餐廳人員上班時間要穿好工作服，同時做好個人衞生，食堂採購人員嚴把好採購關。食堂衞生是預防師生病從中入的重要關口，學校領導經常到食堂就餐和檢查，從而加強了對食堂的.督促管理，確保了師生的飲食安全。
7、開展衞生知識宣傳。本月學校舉行了班會衞生知識講座，要求各班要針對衞生知識方面的問題出一期專題手抄報，同時要求教師在教學過程經常滲透一些衞生知識的教育。
8、嚴禁校內飼養動物。多年來學校一直嚴禁在學校內飼養家禽、寵物，本月學校又採取措施，防止校外活的動物如貓、狗頻繁進出學校。如要求門崗把好進入關，在垃圾坑開口處設鐵欄，以防狗把垃圾坑裏的垃圾咬出來到處撒放，嚴重影響學校的形象。
9、徹底改變學校的衞生死角。有一些衞生死角學生無法處理的，學校領導兼職對學生宿舍樓、教學樓、科學樓、辦公樓的衞生間每天進行清理打掃。
總之，通過開展愛國衞生月的活動，學校的環境衞生髮生了很大改變，今後，要持之以恆，鞏固成果，同時也意識到搞好校園環境衞生是一項艱鉅性任務，因此，將認真尋找差距、積極進取，努力為廣大師生創設一個美好的校園環境而不懈努力。
關於花是活動總結篇6
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑑賞 展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風 教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞台，我校於12月28日，全體師生在禮堂舉行了元旦文藝匯演慶祝活動。
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組 節目籌備組 攝影組 音響器材組 場地服務組 化粧組 節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊環繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的打算。
(2)教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，湧躍報名參加。僅兩週時間，就報送節目多個，後經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局 服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出歇息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
(3)齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃 認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真 精密地策劃，他們多次鑽研，重複醖釀，從節目籌備 音響打算 場景佈置 舞台搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，鑽研 制訂了具體的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
(5)領導重視，全力支持為確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力 物力 財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝結了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結‘奮鬥’，共同努力的結果。
關於花是活動總結篇7
古人云：滴水之恩當湧泉相報。恩親情、報恩社會是中華民族的優良傳統。然而在當今社會由於物慾膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的衝擊獨生子女居多孩子們中普遍存在着唯我獨尊、自私冷漠的心趨勢孩子們漸漸所當然的被愛而不懂得去愛遠離了動卻忘記報恩以為父母的養育和教師的教誨都是所當然的。根據市教育局xx（12）號文件精神我校於三月初全面啟動“知恩恩讓愛孩子們一起成長”恩主題教育活動運用念支撐活動引領細節滲透文化薰陶等有效的策略幫助孩子們找回恩的心領悟生命的真諦。
我們的第一個做法是：擬訂恩教育內容讓孩子們有目標可行
恩內容範圍較廣從哪裏着手呢？學校領導多方調查瞭解後考慮到學生接觸面少活動範圍小每天他們接觸最多的是父母 和 老師同時父母 和 老師也是他們成長路上付出辛勞最多的人因此學校決定在恩內容上以小見大以點帶面輻射全程從孩子最親近和最敬愛的人入手初步擬定了“孝敬父母尊敬老師”的恩教育內容孩子們學會了孝敬父母尊敬老師那麼他們就會對一切動於心恩在懷。有了行動目標還得讓孩子們有堅定的信念支配着他們的行動於是學校以“你有一個蘋果我有一個蘋果我們交換還是一個蘋果；你有一份愛我有一份愛我們交換就有了兩份愛!讓愛孩子們一起成長！”為恩念我們把這份念傳達給孩子們讓它根植在孩子們的心中支配着孩子們的行動讓愛他們一起成長。
我們的第二個做法是：策劃恩教育如“鹽在湯裏”寓教於樂的恩活動讓孩子在活動中蓄情。
我們的德育經常是鹽是鹽湯是湯語文課學知識只有品德課才學做人的道。恩教育需要所有學科的參學校把恩教育貫穿所有學科提煉所有學科的德育教育思想進行豐富和內化恩教育讓恩教育如“鹽在湯裏”而不是鹽湯分開起到“潤物細無聲”的教育用。恩教育更需要通過主體的參首先在既定的情境中讓孩子們知道什麼是恩為什麼要恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的恩活動：如父母資料制父母檔案、温馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫恩信和恩日記。孩子們瞭解自己父母的奮鬥史父母成長中的艱難和不易和自己生活的對比再把童年生活中父母對自己關愛的照片起來用文字記錄照片拍攝時間、地點以及簡要的情節並用語言表達自己的受。在教師方面我們一是由校長到每個班講述該班科任教師的生活和工人的故事並介紹他們經努力獲得的成績和榮譽鼓勵學生向他們學習讓學生因老師的工而動。二讓學生算一算教師的工量：一天要批改多少本業；上一節課要花多少時間備課寫教案；學校的常規管、教研、家訪、學生輔導、各類活動等要花老師多少時間和心血；體驗當一天老師的辛勞和無私奉獻受老師批評後面的苦心和愛心……這些定格的温馨照片使孩子們瞬間找到了失落的恩之心。他們逐漸明白來平淡的生活中處處充滿了愛的哲。孩子們在反芻生活的同時還把父母為培育子女成長支付的一切費用、教師為學生無私奉獻所花的精力羅列出來在算算、想想的過程中孩子們受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多麼昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又藴含了父母和老師多少深切的愛呀！觸萬分之餘動之心溢於言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母和老師的。
這些“恩活動”從性的品評到性的思考再到心靈的碰撞讓孩子們經歷了深刻的體驗過程心中不禁蓄滿了深深的恩情結。就讓孩子把積蓄已久的恩之心釋放出來吧。於是我們把恩教育活動的平台移至生活世界引導孩子們在生活區情境中用實際行動表達恩之心。
我們的第三個做法是：關注現實生活的恩細節讓孩子們在生活中踐行。
為了讓恩行動看得見摸得着我們運用以小見大以點帶面的策略提出了三項針對父母恩業就是讓孩子用一句話向父母表示恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做 次並且能夠持之以恆地做下去。此同時我們還編寫了一本《恩心語錄》孩子們人手 冊記錄自己完成恩業的情況表達自己在恩活動中的點滴受。每班教室建立一小壁“恩牆”記錄人事例如：恩徵文比賽的優秀文恩父母、老師的方法給父母、老師的信恩名人名言每日一人一句對老師激的話等最讓孩子們受益的是通過父母交流他們開始關注父母的喜好了解他們的心願記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最温馨的祝願。他們還試着通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悦。孩子們在傳閲“岳母刺字”、“孟母三遷”及動物中許多母親拼死救自己孩子的故事的時候一點一滴的動着盧小曉在恩父母班會上對全班同學説：“我們的父母為了養育我們實在太辛苦了他們默默的奉獻和犧牲精神我們不能漠視我們要每年給他們過生日他們一年的付出。”於是五（2）班的42名學生體修改了他們的班規。全民公投“記住父母的生日。在他們生日時要做一件有意義的事情讓他們高興如給他們做頓飯等”這一班規全票通過被正式列入班規。孝敬父母成了孩子們心中天大的事。
