黨日教育活動總結模板7篇

在生活中相信大家都或多或少使用到活動總結，小夥伴們可以把活動的內容和想法全記錄到活動總結中，以下是本站小編精心為您推薦的黨日教育活動總結模板7篇，供大家參考。

黨日教育活動總結篇1

開展踐行社會主義榮辱觀，寶安教師從教“十堅持、十不準”學習教育活動，在我校引起強烈反響和高度重視。我校通過觀看錄像、舉辦專場報告會、專家輔導、自學、小組討論、自查自糾等多種形式，認真學習，並結合我校實際切實加強師德建設，努力提高教師職業道德水平，達到了良好的效果。在這次教育活動中，我校從區專題報告到校教師座談會，始終站在師德師風教育活動的第一線，深深地感受到切實加強師德師風建設，努力提高教師道德水平的重要性。

教育是崇高的社會公益事業，教師是人類靈魂的工程師。教師職業道德素質高低，直接關係到青少年學生的健康成長。多年來，我校廣大教師在教育教學崗位上不辭勞苦、辛勤工作，為我鎮教育事業作出了很大貢獻，贏得了社會和人民羣眾的廣泛讚譽。但是，我們也必須看到，目前教師隊伍的整體素質，特別思想政治和師德師風素質同教育的改革和發展、全面推進素質教育的要求仍有不相適應的地方，教師職業道德、師德、師風方面還存在一些不容忽視的問題。如有的教師不注意政治理論學習，有的教師違背教育教學規律，靠加重學生課業負擔，片面追求提高學生學習成績等。這些問題嚴重損害了人民教師的光輝形象，社會輿論反映強烈，這些問題如不迅速加以解決，勢必影響教育事業的發展，影響廣大青少年學生的健康成長。我們一定要從國運興衰，民族復興的高度認識和重視這個問題，採取切實有效的措施，不斷加強和改進師德建設工作。

首先，要認真學習，提高認識。我們一定要各級組認真組織教師學習新《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中國小教師職業道德規範》及《寶安教師從教十堅持十不準》等有關文件，深刻領會精神實質，結合開展端正教育方向、明確教育思想的大討論，提高對全面推進素質教育，保證青少年學生健康成長的重要性、必要性和緊迫性的認識。以對國家、民族和子孫後代高度負責的精神，認清自己在保證青少年健康成長這個系統工程中的地位、作用和責任，認清加強師德修養的重要意義。引導廣大教師進一步端正教育方向，明確教育思想，並貫徹到教育教學工作具體實踐的各個環節中去，努力培養教師愛崗敬業、忠於職守、甘於奉獻的崇高師德。

其次，要總結經驗，查擺問題。在師德師風建設中，我校突出了以下幾方面內容：在政治思想方面，是否具有堅定的社會主義信念，熱愛教育事業，安心教育工作；在教育方向、教育思想方面，有沒有違背教育方針、政策，只教書不育人的言行；在對待學生方面，是否做到理解、尊重和信任學生，師生關係是否做到了民主、平等，是否存在體罰或變相體罰學生、以罰代教行為；在治學方面，是否堅持不斷刻苦學習和進修，不斷提高文化業務素質，有沒有不思進取、誤人子弟的現象；在思想品德方面，是否做到了嚴格要求、樂於合作、廉潔從教，有沒有以教謀私和追求拜金主義、享樂主義和個人主義的傾向；在儀表和風度上，言談、行為舉止和服飾打扮等方面，是否做到文明禮貌、適當得體，優雅大方，有沒有不尚節儉，損害和扭曲教師形象等問題。要求每位教師都要對照《十堅持十不準》規定的十項內容，認真查找師德風方方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報告，對問題的具體表現、危害和產生問題的原因都要做出深入細緻的剖析，明確今後整改和努力的方向。

師德師風建設是學校精神文明建設的基本任務，是教育行風建設的一個重要方面，也是教師隊伍建設的重要組成部分。我校充分認識到，師德師風建設在加強和改進教育工作，端正教育方向，明確教育思想，保證青少年健康成長中的重要意義，不斷地提高對當前開展師德師風建設的必要性和緊迫性的認識，把師德師風建設作為教師隊伍建設的首要和長期任務，抓實抓好，常抓不懈，形成良好的師德師風建設氛圍，立形象，樹新風，全面促進教師隊伍建設和教育教學工作再上新台階。

黨日教育活動總結篇2

安全教育工作是學校的日常和中心工作之一,我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。3月27日是第__個全國中國小“安全教育日”，我們全校上下行動起來，圍繞着“強化安全意識，提高避險能力”主題開展了一系列教育活動，收到了較好的效果，現總結如下：

一、圍繞安全教育日活動主題舉行了一次國旗下講話：

週一升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行了以安全教育為主題的國旗下講話，並對安全教育日活動進行動員。

安全知識專題講座安全知識競賽

二、一次安全知識教育講座：

全校召開了一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的專題講座，主要講解了交通安全、食品安全、防踩踏安全、防火安全用電安全、防溺水安全、防雷擊、防震減災安全、設施安全等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命，並做好記錄。通過開展專題講座，對當前的安全熱點問題：如交通規則、如何防火、防震等進行了大討論，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

三、開展了一次安全知識競賽。

組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考查了學生對安全常識的掌握情況和麪對突發事件如何應對，從考查中可以看出學生們已經把安全知識銘記在心。

防震逃生演練法制副校長邱警官上法制課

四、在確保安全的前提下，我們組織學生開展了一次逃生演練活動。在演練前，我們首先制定了演練方案，進行了周密部署。演練中，我們做到了快、靜、齊，井然而有序，達到了預期目的。

室內避險室外逃生

總之，我們緊抓安全這根弦不鬆，有條不紊地開展安全防範工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識，提高了學生的安全自衞能力。

黨日教育活動總結篇3

為引導學生了解“勞動節”的來源，樹立良好的勞動觀念，激發熱愛勞動的情感，xx國小在“五一”勞動節來臨之際，組織開展了系列主題教育活動，總結如下：

一是增強勞動意識。學校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領導小組。召開教師專題會議，制定活動方案，組織各班級召開“弘揚勞動精神展示新力軍風采”主題班會，讓學生了解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，樹立勞動最光榮的信念。

二是提高勞動能力。開展“我為教室換新顏”活動，班主任帶領學生清理教室衞生，學生在認真專注的忙碌中，體會到勞動帶來的快樂。開展“小小勞動者，家家都整潔”活動，學生在家中為父母做力所能及的事情，並用文字記錄自己的收穫與感受。同時，班主任合理分工，帶領學生高標準整理校園衞生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾，總務處及時評比表彰，以勞樹德、以勞強體、以勞育美。

三是弘揚勞動精神。各班級觀看時代勞模事蹟，學習勞模精神。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動者”活動，學生將勞動者最美瞬間用相機記錄下來，用紙筆表述自己的感受，並製作成精美的畫報，用實際行動致敬最美勞動者。

黨日教育活動總結篇4

德育是的靈魂，是健康成長和學校的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。我們堅持“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，逐步培養學生養成良好的道德品質和文明行為習慣，結合我校德育主題教育活動安排,我校開展了一系列活動，現總結如下。

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學校工作的重中之重。本年度，我校根據學校的實際要求，廣泛徵求意見，成立德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。

二、加強教師隊伍建設，提高整體水平

要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發展，必須要有高素質的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規章制度。學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，通過制度規範教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業務培訓工作，每週都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中國小教師職業道德規範》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規；全體教師認真學習並做好學習筆記。

三、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度各學校開展的具體工作有如下五個方面：

1、完善班級管理制度。

2、建立健全管理機構。

3、健全學生組織。

4、上好每週的班會課。

5、每週召開一次班主任會議。

四、抓常規管理，確保德育工作落到實處

9月份，是新生的入校的時間。隨着新生的入校，學生中就會出現一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個方面：

1、加強管理，強抓養成教育工作

要求各校利用主題班會，組織學生學習《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》。從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學生進行心理健康教育。通過多種形式開展了“學做人，做好人”德育主題活動。

2、緊扣重點，開展紀律安全教育

學校安全工作是關係到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本着以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責任書，責任到人，明確分工，開通過班會、校會，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發生。

3、開展法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育範圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

五、發揮主陣地作用，提高活動創新性、時效性。

利用國旗下的講話，要求學生要把培養自己的“行為習慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習慣，同時很重要的還要有始終堅持習慣。

目前，我校已形成一個多育並舉的大好局面。在今後的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

以上就是這篇範文的全部內容，講的是關於學校、教育、德育、學生、工作、教師、行為、我校等方面的內容，希望大家能有所收穫。

黨日教育活動總結篇5

今年3月28日是第二十一個全國中國小生安全教育日，為開展好安全教育日“強化安全意識，提升安全素養”系列主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範安全事故，學校結合實際，認真開展好安全教育日系列主題教育活動。

一、加強領導，精心組織

學校成立了以校長為組長的“第二十一個全國中國小生安全教育日”活動領導小組，加強對活動的領導；制定活動方案，認真組織實施，確保活動順利開展。

二、活動內容豐富，紮實有效

結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，使師生滿意，家長放心。

三、積極開展豐富多彩、富有成效的安全教育日活動。

1、認真學習相關法規文件，部署“安全教育日”活動（20xx年3月30日）。學校本着對廣大教職工生命安全負責的精神，把“安全教育日”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。“安全教育日”領導小組組長李多臣親自掛帥，組織全體教職工認真學習，深入領會有關文件精神，學習了吉林省消防條例、吉林省社會治安綜合治理條例等文件，使安全知識和意識入腦、入心。並圍繞活動主題，精心部署“安全教育日”系列活動。

2、開展了一次安全大檢查及整改活動（20xx年3月21日）安全排查內容包括：

（1）消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。及商店、食堂食品檢查。

（2）學校通勤車輛經檢驗合格，沒有無駕照、牌照上路情況。

（3）鍋爐、燃氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護等重要場所存在的安全隱患情況。

（4）樓頂金屬護欄的焊接點是否生鏽、鬆動、脱落。線路情況是否完好。

（5）消防設施是否完好，消防用水是否正常。

經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

3、學校領導在啟動儀式上做了講話，各班舉行了一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的班會（20xx年3月31日）。

4、利用網絡視頻及時組織學生收看湖南衞視《新聞大求真》欄目（20xx年3月31日）。

5、利用課間操時間進行全校學生校規校紀大會，王xx副校長做重要講話。（20xx年3月30日）

6、完善應急預案，進行了一次全校師生火災逃生演練。（20xx年3月25日）。通過逃生演練活動，學生的安全防範意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛鍊。

7、在校警協助下對學生進行管制刀具搜繳（20xx年3月27日）。

8、利用廣播、板報宣傳“第二十一個安全教育日”開展的系列活動。（20xx年4月2日）

通過安全教育日活動，使全體師生均掌握了一定的逃生自救知識。起到了普及安全知識的目的。

今後，學校將結合日常管理和安全教育日等活動，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識和文明習慣，實現學校的長治久安。

黨日教育活動總結篇6

12月4日是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，根據市教育局指示精神，以及《中國小生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，20xx年11月6日郭校長主持召開動員大會，認真學習《中國小法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每週四的例會組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們採取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。

1、利用11月6日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。

3、宣傳板報：學校開闢一個法制園地，採取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。

4、11月18日各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。

5、11月25日校園廣播台做一次普法專題廣播。

充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

6、開展班隊會活動。少先隊大隊輔導員張娜以“法律助我成長”為主題的`少先隊法制教育活動。

7、12月2日學校舉行法制教育專題講座

8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。

“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

黨日教育活動總結篇7

學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三個支柱，缺一不可。家庭參與學校教育，形成家、校合力，已成為現代教育的重要標誌。家長學校是系統地開展青少年家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量，樹立正確成材觀的有效途徑。

良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要環節，家庭教育的質量直接關係到社會主義精神文明建設和民族素質的提高。家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長，家長們需要了解當前教育發展的總的指導思想以及改革現狀。這些矛盾如果處理不好，就會影響家庭與學校之間和諧的合作關係。開辦家長學校旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互瞭解和聯繫，保證學校與家庭之間的相互溝通，使家長自覺配合學校教育，促進學校教育目標的進一步落實。同時，辦好家長學校還可取得家長的大力支持，幫助學校改善辦校條件並且發揮家長的社會影響力，向社會宣傳學校教育成果，擴大學校的社會聲譽，贏得社會對學校教育工作的支持。因此，我們充分重視做好家長工作，將其列入學校工作議事日程，以“家長與學生共同成長”為目標來辦好家長學校。

一、遵循家長工作原則，是辦好家長學校的基礎

辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在“急家長之所急，想家長之所想”的基礎上方能有效地辦好家長學校。因此，辦好家長學校我們遵循以下幾個原則：

1、區別對待的原則

家長的文化程度、經濟收入、社會地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在着差異，因此，我們在家長學校教育的內容、方式和方法上，充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據他們的需要，區別對待，有針對地開展教育工作，不“一刀切”，把不同類型和不同程度的家長都請來聽同一個內容的講座，或參加同一形式的活動，會失去活動失去意義，使家長失去參與的積極性。因此，家長學校工作要做到區別對待，有的放矢，首先必須做好家庭情況調查，並進行分析、歸類，然後因材施教，讓每位家長都得到不同程度的提高，提高教育效果。

2、雙向反饋的原則

學校在開展家長學校活動時，要變學校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長宣傳科學教育的信息，也要努力收集家長反饋的信息。這些反饋無論是積極的或消極的都要認真分析處理，以便加強家校教育的相互促進，相互配合，保證兒童的身心健康。如：我校通過調查問卷，徵求家長對家長學校活動的建議，取得家長的積極響應，有的家長建議家長學活動可通過集中授課來進行，有的建議分發學習材料來進行，有的建議以年級、班級為單位來開展活動，我們採納了這些建議，使家長學校活動更加豐富多彩，身受家長的喜愛。

二、實行規範管理，是辦好家長學校的關鍵

為了加強對家長學校的管理，我們將其列入學校工作計劃。首先制定了“家長學校”章程和家長學校工作制度。學校家長學校工作目標明確，措施層層落實，建立了科學的切合實際的家長學校工作層級化管理體系。每一學年結束時，我們都有針對性地進行一番認真的回顧和總結，不是把總結當成例行公事、應付檢查而已，而是通過總結得出經驗教訓，進一步探討管理規律，不斷提高辦校質量。

三、重視教學質量，是辦好家長學校的保證

1、要建立一支高素質的師資隊伍

一支好的師資隊伍是辦好家長學校的保證，為此，我校德育副校長李峯老師全面負責家長學校工作，學校其他領導(主要是德育幹部)和從學校選拔出來有豐富教學經驗、有聲望的優秀教師擔任家長學校的教師。各位老師的有理論、有實際、深入淺出的講解，受到家長的普遍歡迎。

2、重視講課的內容及藝術

家長學校老師的講課水平直接關係到家長學校的辦學質量，因此，必須高度重視講課藝術，講課時態度和藹，不擺架子，對家教中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求時要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進，記得好;同時我們從發現課培養孩子的學習能力、如何安排好孩子的休閒活動、升學和擇業指導、品德不良學生的行為糾正、如何培養孩子的社會交往能力等在家庭教育時遇到的各個問題開設講座，以引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代的關心負責的肺腑之言去打動家長的心，目的達到了，教育效果自然要好一些，辦學質量也就提高了。

3、應採取靈活多變的形式吸引家長積極主動參與

除了以校、年級、班級舉行家長學校講座、座談、共同交流家教經驗，還根據家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓外，我們的校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時瞭解家長的心理傾向，為家長工作的有關決策提供了一定的依據，同時也加強了校方與家長的親合力，使家長參與學校教育和管理的積極性大大提高;每週三為家長開放日，向家長全方位展示課堂教學，從而使家長正確認識學校教育，正確認識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學校教育配合也有清楚的認識。

總之，近幾年，我校家長學校活動的開展取得了初步成效，家長們從不太理解、支持學校的工作到理解、支持，而且有的能主動配合學校開展工作，為學校工作出謀劃策。全體學生在家長的密切配合教育下，形成了良好的行為習慣，文明、禮貌、活潑、大方，整體素質得到較快的提高。