後勤科安全工作總結8篇

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後勤科安全工作總結8篇

後勤科安全工作總結篇1

本學期,學校內勤工作以“爭先創優”為思想指導,以深入實施素質教育為目標,以為進一步提高學校辦學水平和教育質量服務為宗旨,不斷優化學校內勤管理,

學校後勤工作總結。現將一學期以來的工作總結如下:

一、學生食堂改革

1、期初通過召開住宿生家長會,解決了住宿生配餐制問題。

2、與僱用人員簽定協議書,進一步規範了學生食堂、單身教工食堂的管理。

3、與“日輝包子店”簽定了協議書,解決了學生早餐問題。

4、擬定了生管職責,與生管人員對住宿生伙食開支情況進行階段性小結。合理安排學生配餐。

二、學校環境改善

1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。

2、安排人員對校園垃圾進行了不定時的清除與焚燒。

三、辦公用品及財產添置

1、為“三支一扶”教師添置了生活必需品。

2、添置了學生食堂窗簾和辦公室窗簾。

3、為辦公室添置辦公桌7張,辦公電腦5台,打印機3台。

四、工程改造,科室搬遷

1、完成一樓辦公室改造、學生食堂鍋灶、煙囱改造。

2、完成了教師辦公室、資料室的搬遷。

3、成功合理轉移旗杆,

4、對一樓辦公室、體育室窗户安全進行鋼筋加固。

5、建設垃圾池2個,改造單身澡房1間。新建門衞廚房1間。

6、製作德育宣傳欄1個。

五、後勤保障工作

1、下校瞭解農遠工程使用情況並對部分設備進行了維修。

2、協調水、電、廣電、電信等有關部門關係,聯繫督促技術人員對學生食堂電冰箱、保鮮櫃、辦公室辦公電腦及網絡、教學樓電路、窗户玻璃、門衞電路、監控攝像頭、投影機等硬件設施的維修。

3、組織師生對操場活動的石頭進行了初步的整平,努力排除安全隱患。

4、組織了教師對各樓層的樓梯進行油膝劃線。

5、組織人員對全校自來水因冰裂損壞進行不定時的修護,確保校園廣大師生日常用水得到供應。

6、重新佈置小會議室,學校榮譽牌匾上牆。定釘各處室牌、班牌。

7、組織人員對辦公室一樓走道邊及教室玻璃進行更換和修補。

8、聯繫人員對學校門前路段路肩和學校水泥場地邊進行泥土填補,為春季綠化做準備。

9、組織人員對上期因突發水災放假造成的未歸還圖書、免費循環使用教科書的回收。

10、組織人員對多媒體教室部少損壞的座椅進行修理和調整。

11、組織人員對對單元試卷、學習資料等材料的發放。

12、組織安排後勤人員做好其它保障服務工作,確保了學生家長會、教代會、學生運動會、教研開放周、慶元旦、期末會考等系列活動的順利舉行。

13、對學校各處室財產進行了登記造冊和外流財產的回收,進一步規範了學校財產的管理與合理使用。

六、其它工作

1、組織“人普”編碼員及部分教師完成了上級下達的對全鎮7305户、30252人口的“人普編碼任務。

2、組織教師完成了對全鎮最後一批“文盲”的測試材料及成績登記造冊材料的收集、歸檔。

3、組織學生參加縣運動會。

七、存在問題

1、學校水、電浪費現象較為嚴重。

2、免費循環使用教材回收率不夠。

後勤工作千頭萬緒,很多工作都要有超前的服務意識,作為後勤管理人員,我們只能以“勤快、勤儉、務實”的工作作風,通過有效的後勤管理,以最小的投入、最低的物質消耗,取得最大的效益,實現後勤管理中“人盡其才,財盡其力,物盡其用”,最終促成學校後勤管理的規範化,形成***的後勤管理模式。

後勤科安全工作總結篇2

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本年的工作也結束了。回想起這一年與孩子們一齊共學、共長的日子,真令人難忘。本年,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情景,開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育,使安全工作開展得井然有序。現將本年的安全工作總結如下:

一、創設安全、健康的環境,幫忙幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素,把平時常用的插頭、插座告知幼兒,並提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的尖鋭的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室裏物品的擺放,我們都會先研究到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個温馨安全的生活、學習環境。

二、加強幼兒的安全教育,注重保教結合

平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩水、火、電。經過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子瞭解危險時刻都在,並且給幼兒講述需要注意的地方,比如説,爸爸媽媽帶你去公園裏玩,一不細心你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時候你應當怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖,説帶你去找爸爸媽媽,你又會怎樣做家裏起火了,你會怎樣做我們每一天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,使幼兒學會了遇事要鎮靜,有困難找警察叔叔的好方法。

瞭解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,並講述危害。平時也教育孩子不在教室裏瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規方面的教育,減少危險發生的機會。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬着走。上下樓梯時,扶着右邊的欄杆走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。

同時,我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理,並且進行登記,按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩髮夾,巡迴檢查幼兒午睡情景,及時糾正幼兒不準確的睡姿,被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和麪色,發現異常現象立即處理或送保健室。

平時出去活動前,總關照幼兒作好大小便準備;檢查自我的鞋帶是否繫好;在高強度的活動前是否先脱去一件外套。在活動中遵守規則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之,幼兒已養成這些好習慣,這些習慣的養成,就避免了在活動中事故的發生。

三、開展安全教育活動,增強幼兒自我保護意識

本年我們把安全教育放在了首位,因為我們覺得對於小班的幼兒而言,他們還不明白如何避開危險,自控本事差,做事有衝動性,對危險或有害事物缺少經驗,在活動中容易發生事故,受到傷害。所以在一日活動中,我們時刻關注着幼兒的安全,如在每一天的户外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識並學着保護自我。

四、家園密切溝通,確保幼兒接送安全

本年,我們利用家長園地、家園聯繫冊、經過家訪、電訪等形式,與家長聯繫,及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們為幼兒辦理了接送卡,對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實,確保幼兒接送安全。看着孩子們每一天高高興興地來到幼兒園,又快歡樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到十分欣慰。

安全工作是一項長期而艱鉅的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環境,確保每個孩子健康歡樂地成長。

後勤科安全工作總結篇3

本學期後勤工作以園務計劃為指導,全體後勤人員在人員少、工作雜的情況下,認真完成了各項工作,取得了一定的成績。本學期後勤主要分管安全、班車、門衞、保管、教學用品採購及維修等工作。在此,我分別將安全工作的工作總結如下:

安全工作是幼兒園重要的一項工作,在安全管理上主要做好以下幾點:

1)加強日常管理,房舍、設備、玩具定期檢修,由班級教師和保育員檢查自己包乾區,安全人員每月檢查一次,行政人員不定時的進行抽查

2)有計劃地想幼兒進行安全教育,提高安全意識。開學初,每班都制定了安全教育計劃,將安全教育內容融進正常教育內容之中,讓幼兒瞭解簡單的安全常識,增強了幼兒的安全意識,每班還組織幼兒進行安全實踐活動。在3月份安全教育月活動中組織教師學習消防知識,聘請警管對幼兒進行安全教育,還進行了幼兒安全知識競賽活動,期末還進行了防溺水教育.這些活動大提高了全體師生的安全意識。

3)重視對教職工開展了安全宣傳與教育,如經常在園務會議、政治學習會議上宣傳一些安全知識。如食品安全,地震安全知識等.

後勤科安全工作總結篇4

後勤人員相對班級來説也較為複雜一些,文化層次、個人素養亦存在有差異,管理起來就頗為費勁些,要求與制度的執行總是到了實際操作時大打折扣,並且習慣性的喜歡以各種藉口與理由來給工作中出現的狀況與問題辯解,想要扭轉固化的這種工作思維與方式,的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方面展開了後勤團隊的打造:

1、學習、強化規章制度,明確崗位職責與要求,嚴格規範程序化工作。

在學期初,就召開後勤會議,組織全體後勤人員進行規章制度的學習,從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求後勤人員更高標準、更高要求的對待自己的工作,嚴格以規章制度、崗位職責來對照日常工作;並在園訓的基礎上修改、擬出了一份後勤部門工作宣言,以此指導自己的工作;我還新制定出了一份後勤管理考核細則,對後勤人員進行細緻程序化工作的要求與監管,以此為依據進行日常考核。力求多渠道的帶動後勤工作逐步進入規範化管理。

2、下放管理權利,發揮中層管理領導力量。

食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽,個人主觀意識多,相互協助精神相對於班級來説還是欠缺一些,埋頭悶聲做事多,主動交流溝通少,就有因交流不暢導致工作出現問題的情況發生過(幼兒菜量少了無人管、調改了菜譜不彙報等等),這也是影響食堂工作質量大的一個因素之一。為此,我就如何提升食堂工作質量,帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。分析原因有:食堂自主管理不夠,平常多半是被動式的接受安排的工作,沒有太多的動腦筋想問題、想事情,形成了一種等待安排、被動接受的工作習慣,沒有一個主要負責的人員來起到一個協調、帶動的作用,班組長帶動性遠遠不夠,根本發揮不了作用。並且只要一有出現問題,大家還相互推諉責任。基於此,通過與班長交談、商討,決定把管理權利下放,充分發揮中層管理人員的力量,以班長負責制進行食堂班組內部自主管理,班長有責管理、調動、協調好食堂班組所有人員、所有工作,有問題我們只找班長問責,班組內一定要高要求、高質量、不打任何折扣的完成所有工作。通過試行,這種方式的確可取,班長積極主動性被調動了起來,班組內工作氛圍、協助精神也明顯有所改觀。但有些細節工作、對工作要求的執行力度還需在以後工作中不斷督促與強化。

3、組織形式多樣的各種賽項、業餘活動,調動大家主動參與的積極性,增強團隊凝聚力。

為了激發大家主人翁意識,增強後勤工作人員的凝聚力,光只靠嘴上多唸叨還遠遠不夠,還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調動大家的熱情與積極主動性,於是,這個學期我們組織了諸如:食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閒放鬆活動(保育組、食堂班組分別進行)等,讓大家在競賽中得以技能上的相互學習、提升,增強大家參與活動的積極性;在緊張的工作之餘也放鬆身心,釋放壓力,以保持充沛的精力、輕鬆愉快的情緒投入到工作當中。

後勤科安全工作總結篇5

一、指導思想:

本學期我園的後勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務工作計劃,根據幼兒園實際情況,堅持“保教並重”的原則,樹立正確的服務理念,不斷加強後勤隊伍建設;加強園資、園產管理;加強安全、創建工作;加強衞生保健的管理網絡和基礎工作,在不斷完善和規範中,保證各類人員體檢入園,認真貫徹晨檢制度,全面落實醫教結合的教育理念;提升三大員操作的規範性,落實防病的各項措施,在做好預防性消毒的基礎上,降低傳染病的發病率;加強安全責任制,杜絕責任事故的發生,減少一般事故的發生率;重視特殊兒童的管理和矯治工作,逐年提高矯治率,減少繼續發病率;重視五官的保健;合理安排幼兒的膳食,保障平衡膳食,確保幼兒安全健康成長。

二、工作目標:

1、後勤人員要堅持為教師幼兒服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要和安全工作放在第一位,各盡其職做好服務工作。

2、建立後勤管理和各項考核檢查制度,明確各自的指責範圍,堅持規範操作,提高服務質量,更好的為教師和幼兒服務。

3、營造良好的精神氛圍,要求全體後勤人員互相關心,互相尊重,要有吃苦在前,享受在後姿態,大力提倡奉獻精神。保育員、營養員和教師要密切配合,共同關心愛護幼兒,以民主、平等的度愛護孩子,尊重孩子,讓幼兒在幼兒園這個大家庭中快樂地成長。

三、主要工作及措施:

1、學習幼兒園工作計劃和幼兒園各項操作規範,提高業務水平,堅持規範操作,不斷提高後勤隊伍的建設和整體素質。

2、要求後勤人員和睦相處,發揚團結、協助的精神,共同把後勤服務工作做好。

2、安排每月兩次的後勤學習,由保健老師、後勤主任主持。

3、加強幼兒的晨檢制度,杜絕季節性流行病、傳染性等疾病,確保幼兒健康。

4、嚴格制定幼兒食堂的採購驗收制度和供貨單位的索證工作,加強膳食管理,召開每月一次的膳食會,廣泛聽取老師、家長的見議,保證營養的均衡。做到搭配合理,使幼兒、家長都滿意。

5、營養員要嚴格執行有關食品衞生要求,食堂每天清掃,一週大掃除一次,並做到成品“四隔離”,用具“二衝”“二洗”“三消毒”,生熟具分開使用,廚房工作人員個人衞生做到“五勤”“三白”,進入密封間二次更衣。

6、保育員要堅持“三大員”的規範操作,各班教室、午睡室、公共區域責任到人,對各教室的物品擺放,清潔衞生,消毒工作,進行檢查評比,發揮各要素的作用,取得最佳的效果。

7、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求、維護工作,並進行定期不定期檢查,發現問題及時處理,樹立勤儉節約和愛護公物的觀念,並且做好期末的財產清點工作。

8、加強財務管理,嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,將每月的伙食收支帳單貼在園務公開欄內,增加透明度。節能減排,合理使用經費,節約開支。

後勤科安全工作總結篇6

走過忙碌的二月感覺短暫而緊張同時我們也在收穫與成長。回首過往總有很多感觸,現將3月工作總結如下:

一、衞生保健:

1、認真做好春季諾如病毒的宣傳與防範,加強晨檢工作,認真做到“一摸、二看、三問、四查”,發現問題及時處理,做到早發現、早治療。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風及衞生工作。

2、做好班級飲用水的消毒管理工作,每班切實實施每天消毒和消毒記錄工作。

3、徐市衞生院的醫生也來園為我們小朋友做了牙齒氟化,讓幼兒在換牙期能做好對牙齒的防禦。在保健老師的帶領下各班小朋友積極配合,按時做好了本次的牙齒氟化工作。

4、為迎接衞生保健驗收做好衞生保健工作的同時完善衞生保健資料索引,保健老師規範資料的收集和採納。嚴格做好各項的衞生保健工作台賬,規範保健台賬資料,並做到按實填寫。

5、保健老師參加全市學校衞生工作培訓會議,主要會議內容為

(1)學校常見傳染病的預防及應急處置要求

(2)學校結合病控制及處置要求;

(3)學生口腔保健知識

(4)學校教學環境衞生現況

(5)學校衞生監管有關要求。

5、嚴抓衞生保健工作中的各項規則,要求保育員能嚴格執行並貫徹,做到物品擺放規範整齊,衞生消毒到位有序。為迎接4月份的衞生保健驗檢做好相關工作。

6、膳委會成員繼續根據幼兒年齡特點和季節特點,制定每週的營養食譜,確保幼兒和教師飯菜的色香味和營養攝入。加強在食堂工作方面各方面消毒衞生工作。

二、後勤保障:

1、做好食堂消毒設施設備的申請工作並落實下去,保證食堂消毒設施設備的正常運用,同時確保好食堂管理的安全性和規範性。

2、請錢振方老師做好幼兒園的窗户的擦洗工作,保證幼兒園的窗明几淨。

3、在發現食堂下水道堵塞的情況下,請各方人員檢查維修,在3月中旬對下水道進行了疏通,確保了下水道污水的正常處理。

4、繼續開展好三八節系列活動的材料和場所的提供,保證教師身心活動的正常開展。

5、在聽取了班級老師的建議後,我們對幼兒園遊戲區窗簾進行了改造,將原先過於台長的窗簾進行了裁剪,使幼兒的遊戲活動環境得以相對的改進和提升。

6、針對幼兒園4月即將要開展的勞動月,對幼兒和家長方面的親子活動,進行材料方面的採購和活動方案的設想,確保到時活動的正常開展。

7、對幼兒户外活動區域場地進行再了劃分,規劃了不同的區域遊戲運動,讓幼兒更能有針對性的實施。

8、根據上學期幼兒學習課桌和班級電腦問題,我們向上級申請了中班課桌椅和部分班級電腦,讓教師可以更好的工作、讓孩子可以更好的學習。

三、安全工作:

1、繼續做好門衞安全防範工作,特別是早上的早護導和放學的晚護導,門衞時刻警惕規範車輛的停放,提醒家長和幼兒注意交通安全和車輛停放安全。做好校門口路邊積水的彙報工作。

2、提高安全信息管理,根據上級要求向教師和家長傳達相關精神,並落實相關工作事宜,要求教師和家長認真負責做好蘇州市學校安全教育平台工作內容,確保孩子對安全知識的瞭解和懂得安全防禦。

3、結合上次監督管理局對食堂消毒設備的要求,我們將依舊換新一個新的,再配備一個新的,保證食堂所有的餐具全方位的進行消毒。

4、針對幼兒用餐電梯的安全性,我們將對電梯升降做好防護措施,整改電梯外防護裝備,保證電梯安全運行。

5、加強保育員對幼兒餐前餐後管理。做到幼兒飯前飯後的有序管理,並加強幼兒用餐的良好行為習慣。熟知飯前飯後的活動流程。

6、加裝了幼兒園網速升級版,並連接到教育局,能監護幼兒園網路的安全正常運行。

7、對幼兒園的全方位進行安全檢查,發現隱患的及時查處整改,保證幼兒園在安全的狀態下運行。本月裏我們安全檢查中對一些小的隱患加以維護和維修,確保幼兒在一切安全設備的狀態下活動。

三月的陽光是温和的,三月的小雨是有故事的,三月的工作是繁瑣的,但我們老師三月工作的熱情是依然的,願所有的付出都是值得的,也願所有的收穫是喜悦的。三月是平安的,希望每一天大家工作的心情是充滿陽光的。

後勤科安全工作總結篇7

後勤管理工作是我園開展各項工作的基礎,是做好保教工作的保障。轉眼20xx年已經結束了。一年來,在市婦聯、市教體局領導的關懷和園委會的直接領導下,在省級示範園東風的激勵下,學習政治、學習黨的方針路線政策、學習師德師風精神,樹立愛教育,愛園所,愛工作,愛幼兒的高尚品德,在全體教工的配合和後勤工作人員的踏實肯幹、團結協作下,圓滿的完成了本年度的工作任務。現總結如下:

一、重視後勤工作人員的政治思想學習,提高後勤工作人員的服務意識。

一年來園領導很重視後勤工作,進一步加強了對後勤工作的管理,不定期的組織學習,召開後勤人員工作會議,在學習的同時認真對照職責要求,總結工作中的得失,肯定了後勤人員思想上、工作上的進步和成績。並指出工作中存在的不足之處,提出改進的意見和方法。使大家的服務意識進一步得到了提高,從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。後勤工作雖不起眼,但他直接關係到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確,後勤服務有了進一步的提高。

二、珍愛幼兒生命,提高衞生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的責任,我們本着保教並重的方針,盡最大的努力做好幼兒的保育工作,每週對保育老師進行一次集中保育知識培訓,為老師們掌握專業的保育知識奠定基礎。為孩子們創設了安全、健康、衞生的教育環境。

三、幼兒園管理。

1、安全管理方面。

本學年我們一如既往的重視和加強了安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查,並做檢查記錄,發現問題做到了及時維修或者上報園長。在門衞和伙房等重要部位安裝監控,嚴格門衞制度、嚴格教師出入制度、嚴格幼兒接送制度,為每位幼兒製作了接送卡,家長憑卡入園,憑卡接送。並督促門衞把好大門關,排除一切安全隱患。各班老師加強重視了對幼兒的安全知識教育,全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動,增強了幼兒的安全防範意識和逃生經驗。由於全園教工的安全防範意識加強了,本學期無任何意外傷害事故的發生。

2、幼兒健康管理方面。

本年,請婦幼保健院專業醫生為我園幼兒體檢1100餘人次,我院保健醫生為幼兒測量身高、體重、視力1700餘人次;9xx10月手足口病在全省蔓延,為了做好手足口病防治工作,保健醫生認真的做好了每天的晨間檢查工作,把好了幼兒健康入園的第一關,各班老師再次進行第二次晨檢,確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康,進一步加強了晨檢工作,每天早晨大門口安排5到6人,進行嚴格檢查,每天早上為幼兒進行口腔噴藥消毒,仔細觀察幼兒面部,手心等部位是否有異常現象。每天為幼兒測量體温2次,並做好記錄。每天兩次的體温測量情況及時到辦公室作登記。各班的晨午檢工作,如缺勤,病假,病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據保健要求,本期重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對家長帶來藥物的管理。保健醫生和班級老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作,安裝紫外線消毒燈25個,購置消毒櫃23個,凡是幼兒生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衞生間、走廊等,每天進行強化行消毒,和定時消毒。由於本學年上級領導的關懷、園領導的重視、全體保教人員的努力及後勤人員的大力配合,從幼兒活動室、寢室、伙房、大院等共投資100餘萬元為幼兒營造了舒適、温馨、清潔、衞生的生活環境和學習環境。

3、食堂飲食管理方面。

為保障孩子足夠的營養量,我園保健醫生嚴格按照幼兒營養標準認真制定好食譜,做到營養科學化,飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化,驗收嚴格,並建好了台帳。師傅們嚴格操作規程,精工細作,為幼兒製作吃了色、香、味俱全的飯菜。

4、環境衞生管理方面。

為了使幼兒有一個良好的學習環境,我園的衞生工作責任到人,衞生區域劃分責任明確,堅持一週大檢查和不定期檢查相結合的方法,從各個方面着手為幼兒營造了一個學習、生活的良好環境。幼兒的被褥定時晾曬,寢室及時打掃,做好了通風透氣。保障了幼兒健康快樂的生活。

5、進行常規檢查活動,促進保教工作的質量和水平。

本年,我園對各班幼兒常規進行了大檢查,從晨檢、幼兒洗手、餐具消毒、幼兒進餐、間操、午休、喝水、玩具清洗消毒等方面進行了檢查,並做了認真的總結評比,成績特別顯著。

促進我園的幼兒常規工作進一步的規範化、常規化,對全園的工作起到了推進作用。但也找出了不足,提出了新的要求。總結過去是為了今後取得更好的成績。在園委會的正確領導下,我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。我們堅信,在全園教職工的精心呵護和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天將是一棵棵參天大樹。

後勤科安全工作總結篇8

幼兒園的後勤工作本就是一件不太上得了枱面的服務性工作,事情雜而散,可謂是"剪不斷,理還亂"。但本學年在園領導的支持下,後勤工作繼續以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規程》為指導,圍繞幼兒園的中心工作,以平湖市機構衞生、安全的標準,全體人員以團結、協作、友好的精神,認真完成了各項工作。現總結如下:

一、重視後勤人員的思想學習,提高他們的服務意識。

本學年在園領導的重視下,我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習,暑假期間炊事員參加了由教育局、衞生局組織的上崗培訓。學習內容以《幼托機構衞生保健工作手冊》為主,在學習的同時認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了後勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。通過學習後勤人員的服務意識得到的提高,用她們的話説,工作不分貴賤,後勤崗位雖不起眼,但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確,本學年後勤服務的質量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命,提高衞生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的責任,我們本着保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創設並不斷完善衞生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面,本學年我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度,為了避免接送是的擁擠,我們改變的統一放學的時間。結合健康活動,要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育,提高幼兒的安全意識。每週的衞生工作檢查都有園領導親臨。

2、幼兒健康管理方面,本學年園領導在教師緊缺的情況下,確保了兼職保健老師。並繼續由有保健老師負責班級老師協作,認真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關,並根據保健要求,本學年重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對藥物的管理,班級老師認真填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。在春季秋季感冒流行期,進行了加強性消毒工作,對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面,本學年在幼兒園領導的重視下,根據他們的各自情況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量,保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。本學年與往年同期相比,穀類食品的用量增大了。

4、環境衞生管理方面,我們始終以園衞生合格標準為目標,明確園內後勤工作人員各崗位職責,衞生區域的劃分也根據各人所長,分工到人,責任到人,堅持每週一次檢查,並每次於園領導親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衞生的環境裏。

三、圍繞幼兒園的中心工作,協助園領導努力做好了如下工作。

1、本學年將白馬的課桌椅進行了油漆,外牆壁進行了粉刷。紅建幼兒園進行了樓梯扶手的按裝,保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。

2、食堂人員結構作了調整和分工,保證食堂工作的正常行轉。並及時增添食堂用品。

4、根據幼兒遊戲活動的需要,及時調整好了現有活動室,並將遊戲材料作了記錄,以便流失。

5、添置部分衞生清潔用具,保證後源充備。

7、期末計做好了幼兒代辦費的結算工作。

以上總結是幼兒園後勤工作中的一部分,更多的內容和責任將促使我們在今後的工作中不斷反思和完善,以期待更多的收穫。

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