國小學期教導主任工作情況總結兩篇

　　國小學期教導主任工作情況總結兩篇

秋去冬來，轉眼又是歲末，一年悄然落下帷幕，回顧一年的工作，努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將思想與工作總結。下面是本站小編分享國小學期教導主任工作情況總結，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閲讀。

總結一

本年度我繼續擔任育新國小教導主任工作，由於學校小，教導主任僅有我一個，雖然工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自我最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將一年來的工作總結如下：

一、政治思想方面：

我忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自我應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。校長吩咐的事，儘自我的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自我的所能去解決。工作從來都任勞任怨，從不推諉懈怠。

二、個人教學工作：

本年度我除了負責教導處的全部工作外，還兼管後勤的裝備購置、管理工作，同時還負責五年級的書法教學工作。教學上對於每一節課我都精心謀劃，精心準備，教學過程中能與其它年級的教師一齊研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，關注學生的全面發展。

三、教導處工作：

作為學校的教導主任，我以身作則，做好教學工作同時，任勞任怨，盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下，協助主管校長抓好教育教學管理，提高服務意識。工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔職責，不計報酬，不計名利。

1.科學合理地排好課表。每學期期初，嚴格按《省義務教育課程計劃》開齊、開足每一門課程，排好課程表。對教導處分管的教學工作進行合理計劃。結合學校教學工作計劃，每週合理安排並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。及時做好教師臨時請假時的調課工作，安排好教師外出學習期間的串課、代課工作，確保學校教學工作正常運轉。

2.狠抓教學常規檢查與落實。在校長室的領導下，為了增強教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平，安排了競賽課和隨堂課，並組織教師認真總結反思。為了落實有效教學，每週進行日常教學工作的常規檢查，對備課、作業、減負、控輟做到逐項檢查，認真總結、及時反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改善意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結。

3.組織好各種教育教學活動。為了提高教師業務水平，為了提高教師的教學業務本事，組織教師開展了作文、計算、識字等教學比賽活動，並組織有關人員進行了認真打分評比。經過競賽的方式，推薦許翔鳳和劉佳欣教師參加了市級課堂教學比賽，為每位教師搭建自我展示學習交流的平台。

4.做好每學期的平時、期中及期末質量檢測工作。定期組織完成好每次單項測試出題、測試安排、質量分析工作。組織語數英教師進行了期中、期末考試質量分析，經過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

5.做好學籍管理工作。按照學籍管理工作的要求，六月份組織對全體班主任進行學籍確認培訓，組織家長進行了電子學籍的學生基本信息確認工作。九月完成新生學籍錄入工作，十月填寫了基層報表。平時，能按照要求及時完成上級的各項電子表格上報工作。

四、其它工作

1.裝備工作。能細緻的做好裝備的購置、檢查、統計的工作，多次得到上級部門的認可。

2.值周工作。值周時做到按時到崗，全身心投入管理，處處起帶頭作用，做教師的榜樣。

五、不足：

隨着教學形勢的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

1.對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度還很不夠。

2.工作抓得不細、不具體，實幹精神還不夠強。

3.處理問題有時研究得過多，對教學過程的管理還不夠有力。今後工作中要加以改善。

一年的教導處工作讓我受益匪淺，泰戈爾説過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教導主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以後的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

總結二

回顧自我本學期的工作，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊生髮揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟。本人擔任那樟國小教導主任工作第三個年頭，一學期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將個人工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人堅持擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到基層領導應做到身正不令則行、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。努力使自我成為校長的好助手，教師的好榜樣。

二、教導處工作：

(1)搞好校本教研工作。

1、在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。

2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、);組織安排上半期和下半期教師上公開課、示範課，確保本校5位教師都有上課的機會。

3、組織本校教師進取參加繼續教育活動，在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學競賽》、數學科《名師大課堂》的教學觀摩活動，過後就這兩次教學活動開展了心得體會討論會，教師們紛紛暢所欲言，互相交流，收穫很大;派員參加鎮中心校舉辦的科學課、數學課教研活動，經過互相學習交流，與時俱進，提高了教師的專業水平。此外，還組織教師進取撰寫論文，進取向各級教育研究部門投稿。這個學期，本人有2篇論文獲得一等獎，1篇論文獲得廣西省級獎三等獎;李光閃和李金標兩位教師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。

(2)狠抓教學常規檢查與落實。

1、每週領導班子對教師教學常規進行了督查。

2、本學期進行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、試卷測評、教後反思等。

3、對教學常規檢查實行了周抽制度，對周抽情景進行了通報，推出了典型和找出了不足。

4、加大了課改督查力度，安排了學校教師隨堂聽課，寫出了聽課體會，並且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。此外，進取響應和參與伶俐鎮鎮中心校計劃進行的每個學期的教學常規管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向教師們指出了當前本校教育教學方面的成功經驗與不足之處，並介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學校一些先進的教育教學管理和濃郁的學校文化、班級文化氛圍，以及優美的學校綠化環境，揚長避短，提出了下半學期本校的發展方向。

今期的期末考試情景，我校一、二年級語文、數學兩科的平均分、及格率、優秀率均在本鎮同年級中名列前茅，三、四年級各科也取得了不少提高，一至四年級語數有16人次進入全鎮50強之列。總體上本校的教學質量穩重能穩中有升。

(3)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。

一學期來，我負責教導主任工作，期初，進取協助排好功課表、安排了教導處的每週教學活動方案，及時做好教師請假時的調課工作，儘量確保每節課都有教師上課，不讓一節課空閒。還做好了學籍建檔工作，按時按量向上級彙報。

(4)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的進取性。建立每節課點名制度等，將未到位的學生及時反饋家長，做好電話家校聯繫和家訪等工作，及時瞭解學生未到校的原因。另外，做好學校每個月義務教育控輟保學報表，及時上報鎮中心校，本學期沒有一個學生輟學，盡心盡力地做好了控輟保學工作。

(5)進取做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結。

(6)“體藝2+1”的實施情景。每一天(下雨天除外)堅持中國小生第三套廣播體操和楊式太極拳的進行，增強了學生的身體素質。認真執行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動，使學生既得到鍛鍊，又發展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽;在五月三十號開展“六一”慶祝大會，學生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自我的價值所在，充分提高了學生的學xxx取性並增進師生間的情感，給打造“書香學校”抹上了濃重色彩。

(7)安全衞生工作學校安全是保障教育教學工作正常開展的保證。
        一學期來，對於學校安全衞生工作我堅持高度警惕，做到了常強調，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災等安全事故的發生。具體做法如下：
       一是與學校班主任及教職員工簽訂職責狀。要求班主任多強調，一天一查看，一週一排查，確保零安全事故。做到及時發現，及時解決，及時記錄。
       二是對值日教師校協管員作出明確規定，全權負責當天學生的上下學安全、學生乘車安全。三是在每一天晨查和午時放學集隊上對學生安全衞生教育，異常是進入夏季以來的防溺水教育，提高學生的安保意識。安全教育多管齊下，今期本校沒有發生任何安全事故，創造了安全事故零報告。

三、存在的不足

1、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

2、工作中還缺乏細緻性，想問題還不夠全面。

3、對新課程理論學習有待深入。

4、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

總之，一學期來的工作裏取得的成績離不開領導的指導和教師們的幫忙。不足之處是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自我錘鍊的方向，相信在中心校的領導下和全體教師們的幫忙下，我必須能不斷地加以克服，將一如既往地儘自我的力量為學校的不斷髮展做出應有的貢獻。