第二學期幼兒園工作總結
牢牢把握區教育局“張揚差異、各美其美、內涵發展、優質均衡”的主線，圍繞“建設、安全、規範”等工作重點，結合幼兒園本學期工作重點，繼續完善了幼兒園設施設備配備，逐步健全了幼兒園多項規章制度，帶領全體教職工團結協作，不斷進取，使幼兒園各項工作逐步走向規範。先將幼兒園本學期工作總結如下：
一、安全工作——師幼安全意識逐步加強，全體師生平安健康
1.設施配備運轉正常
本學期幼兒園室內外技防設施配備齊全，配備了天網有關設施設備，完善幼兒園技防設施。注重指導保安傳達人員科學使用，合理佈防，及時記錄，充分發揮監控和報警設備的作用，在設施出現問題時處理，確保設施設備的正常運轉，為幼兒園設施和人員的安全提供了堅實的物質基礎。本學期各項設施設備運轉正常，幼兒園為因設施設備出現任何安全問題。
2.安全制度落實有效
落實好各教職工室內外安全責任區的相關職責，進一步調整了各位教職工的工作範圍和職責，明確一崗雙責的具體要求，在落實工作職責的同時落實各崗位的安全工作職責。開展班級教師之間互換崗位活動，引導教師相互學習，進一步規範和修訂了《幼兒一日生活中的工作細則和常規要求》，一日環節的管理更加科學有序。嚴格執行並逐步完善幼兒園各項安全管理制度，全面落實幼兒在園期間的安全。
3.安全培訓紮實到位
通過幼兒園辦公會、全體會、班主任會和班務會等各項工作會議中，將安全培訓作為日常會議的重要組成部分。規範了管理人員每日的日常檢查重點，督促各部門負責人將檢查中發現的安全問題及時解決，對一日活動中各環節提出安全工作的細緻要求。
4．安全教育按時開展
各班學期工作計劃將安全教育放在首位，在實際工作中落實到位。日常備課檢查和推門聽課中注重檢查每週五開展的安全教育活動，安全實戰演習做到班級自主演習和幼兒園集中演習相結合。師幼的安全意識和應急突發事件的能力大幅度提高。本學期中班和小班無任何安全意外傷害。
二、衞生保健——保健工作逐步規範，食堂管理走向正軌
1．保健工作逐步規範
嚴格執行幼兒園衞生保健十項制度，保健員通過專業培訓取得任職資格，取得了《衞生保健合格證》。春夏季節，全方位做好防病防疫工作和幼兒常規查體工作。本學期，在全體教職工和家長的共同努力下，我園未出現任何傳染病。確保了全體幼兒身心健康成長，幼兒本學期平均出勤率達90%。
2.食堂管理走向正軌
本學期經食品藥品監督局的高標準驗收，取得了《餐飲服務許可證》。注重加強食堂工作人員的過程性培訓和指導，建立食堂安全管理的體系，在落實工作職責的同時落實安全職責。分管領導和食堂管理人員利用外出培訓與學習提高自身綜合素養。加強了安全意識和責任意識。制定帶量食譜並通過夥委會及時改進工作，科學營養配餐，每天通過大屏幕按時向家長公佈食譜，確保幼兒吃飽吃好。規範索證制度和食堂內的物品、食品管理制度。做好食堂內的清潔、消毒工作，嚴格按照工作程序操作食堂炊具。本學期，食堂管理工作逐步規範，伙食質量穩步提升，得到家長一致認可。
三、教師培訓——多方位培訓提高教師綜合素養
1.業務學習更新理念
結合實際工作繼續引導教師深入學習《論語》部分言論、《綱要》主要內容和有關學科理論，通過書寫讀後感受、暢談人生感悟和相關的理論答辯等形式，促進了教師人文理念、專業素養的同步提高。
2.日常教研彼此促進
三個教研組每兩週一次教研活動紮實有效，分別圍繞“幼兒科學種植活動”、“幼兒美術活動與社會實踐活動的有機結合”和“幼兒身心健康成長的有效策略”等方面深入開展理論學習與行動研究。加強了現場教研的力度，教研活動中積極引導家長參與，教研形式也出現了課堂教學、聽課評課、家園交流、現場操作等多種生動活潑的形式。通過集中學習、分組討論、個別指導等多種形式，組織教師圍繞本學期幼兒園工作重點、教師成長和幼兒發展等相關工作重點，在相互交流中彼此促進。
3.基本功考核促專業發展
組織全體一線教師開展了簡筆畫、邊彈邊唱、舞蹈、圖畫書講述等專業技能考核，促進了教師專業水平的提升。
四、幼兒發展——貫徹“兩全”理念，促進幼兒和諧發展
全體教師深入貫徹“面向全體幼兒和促進幼兒全面發展”的教育理念。
健康領域中確保幼兒每天不少於2小時的户外活動時間，通過教師自制玩教具進一步豐富了幼兒的户外體育器械，探索多種民間遊戲的玩法。通過輕器械操評比活動，規範了幼兒動作，增強了團隊意識，提高幼兒的身體素質；健康組繼續指導家長關注心理異常幼兒並採取針對性措施，促進幼兒身心健康和諧發展。語言領域中注重密切經典圖畫書與幼兒的接觸，每週一定時開展分享閲讀活動，讓幼兒感受經典，學會傾聽。通過小班、中班的古詩誦讀和大班《笠翁對韻》誦讀，提升了師幼文化素養。社會領域中探索幼兒禮儀教育和社會性發展的有效策略，培養幼兒懂禮儀、會交往，本學期幼兒禮貌行為得到進一步鞏固。科學領域中注重利用園內外的自然資源，鼓勵家長參與，春季種植活動中各班的開心農場中種植了南瓜、冬瓜、辣椒、豆角、小葱、空心菜、黃瓜、絲瓜、芸豆等十幾種蔬菜和大豆、綠豆、玉米、花生、向日葵等各種農作物，收穫了去年冬天種植的菠菜、蒜薹、大蒜和小麥。夏季主要開展觀察和管理活動活動，引導幼兒為植物施肥、澆水、拔草，帶領幼兒收穫，幼兒幾乎每週都可以吃到自己親手種植的各種果實，激發其對自然科學探究的濃厚興趣；數學活動中為幼兒提供更加豐富的操作材料，提高幼兒思維的靈活性和動手操作能力的發展。藝術領域中進一步提高幼兒美術創作的技能，為每班配置了展示每位幼兒作品的作品欄，讓家長和幼兒隨時可以欣賞到幼兒的美術創作；音樂活動中重視利用慶“六一”家長開放日活動中的合唱、舞蹈、音樂劇、律動等多種形式為每位幼兒提供表演和表現的機會，本學期幼兒的音樂表現能力大幅提高。
五、家長工作——家長積極參與管理，形成教育合力共促幼兒園發展
1.通過幼兒園發出倡議、家長自願申請和班主任審核成立了本學期的家長委員會，每班三位家長參與幼兒園管理，召開了本學期家長委員會，向家長宣傳先進的教育理念，徵求了家長對幼兒園伙食、管理等方面的意見和建議。深受家長好評。
2. 利用幼兒園《營養與保健》、《園務公開》和各班家園共育欄目，向家長公佈幼兒園發展動態的信息，指導家長進行科學育兒。
3.開展了慶“六一”家園互動聯歡活動，通過展示幼兒輕器械操、佈置美術展覽、藝術表演、親子製作等多種形式，讓家長親身感受到幼兒在園的成長和變化，增進家長與幼兒園的感情。
4.期末積極徵求各班家長的寶貴意見，並進行彙總分析，家長班級教師的滿意率平均高達97%以上。
六、管理工作——形成較為暢通的管理指揮系統，確保幼兒園全面發展
規範了兩週一次的幼兒園辦公會、管理會、班主任會、班務會、教研活動，每月開展一次食堂培訓學習會和傳達保安會議；所有的會議都有既定的工作程序，即總結前段時間工作，佈置下階段工作重點和提出需要注意的問題。每次會議的第一項均為安全工作，形成了較為暢通的管理指揮系統。各部門管理人員在實施管理的過程不斷提高了自身修養，自律意識和主人翁意識不斷增強。在工作中確實做到了“以身作則、率先垂範”，全心全意為幼兒發展和教師成長服務。鼓勵每位教師在完成本職工作的基礎上積極承擔倉庫保管、收費輔助、檔案管理等多項後勤工作，克服了幼兒園人手不足的困難。在保障幼兒園正常運轉的同時我們還辦理了幼兒園驗資、法人證、公章刻制、組織機構代碼證、收費許可證，完成了新建園的基本證件。完成了幼兒園的綠化工作和下學年增設一個班級的設施設備配備，確保幼兒園各項工作和諧、高效地運轉。
濟南市市中區七賢中心幼兒園
