在宣傳工作總結模板6篇
通過工作總結的寫作，很多人可以發現自身的問題，只有善於總結的職場人在工作中才會有更長遠的發展，趕緊來寫工作總結吧，以下是本站小編精心為您推薦的在宣傳工作總結模板6篇，供大家參考。
在宣傳工作總結篇1
在過去的一學期裏，學校信息中心為積極推動學校信息化建設進行着不懈努力的工作，在軟、硬件、資源建設及應用等方面都有了很大的提高。工作中我們始終堅持以校興我榮為已任，緊緊圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，積極圓滿地完成了上級交給的各項工作任務，並取得了一定的成績。
根據上級的要求，結合中心學校校工作部署，圍繞教育資源的管理和使用開展信息技術工作，突出了應用實效性，使信息技術成為學校整體工作的有機組成部分。使我校現代化教育技術教學應用的研究，呈現出了一片生氣勃勃的景象。
一、領導重視，目標明確。
學校網站是推動新課程改革、展示學校教育教學成果、促進教師成長的網絡窗口，是學校現代教育信息化建設的重要組成部分。學校領導對信息中心工作的高度重視和有力支持，使信息中心各項工作正常開展得到了可靠保證。堅持以學校中心工作為指導思想、認真制定工作目標，自我加壓，力求把學校網站辦出特色。為保障高效的工作效率，我們狠抓了各項規章制度的建立。做到有學年計劃、學期計劃、認真填寫工作日誌，並做好各項資料歸檔與整理工作，配合其他組室做好相應的資料整理工作，期末前能及時做好學期工作總結。
二、積極發揮網絡優勢，強化信息宣傳。
學校工作計劃對信息技術工作有明確的安排和要求，為工作的開展指明瞭方向。校級領導的日常關心和深入實際的指點，幫助信息中心改進工作，提高了工作效率。為了充實和豐富學校網站的內容，對網站的頻道、欄目進行了細化分割，按時保質保量完成各類動態信息的網上發佈工作。
1、計算機技術的迅猛發展而帶來的信息安全問題正變得日益突出，為確保我校資源的信息安全通暢，信息中心建立了一套完整的信息安全管理體系，加強學了學校網站的安全防護工作。
2、積極整理上傳了各年級dvd教學資源。為教師備課、上課提供了極大的方便，為學生探究學習提供了優質的教學資源。
3、更改了網站欄目，增設了校園網絡電台欄目，同時在文章中心欄目下又開設了“課題研究、圖書推薦、科技活動”等欄目。
4、對學校的校長監控系統設備進行了全面的維修。加強了學校領導對班級的管理。
三、與時俱進，建設並努力完善了校內教學資源信息網站
做好技術支持保障工作，確保各部門的辦公自動化正常運行。學校師生的積極參與、各教研組的協調配合，使校內資源網充分發揮了應有的作用。教師們通過在線上傳課件、發表作品，親身體驗了網絡帶來的便利，形成了教師展示自我和相互交流的場所，也為學校教育資源的來源敞開了一條人人喜歡的便捷的通道。。
四、強化服務意識，重視教育科研
為充分發揮現代教育技術的應用，學校積極籌措資金，更換了路由器，解決了內網與外網勾通的頸瓶。信息中心本學期遵照中心學校工作安排積極主動地開展培訓、資源建設等各項工作，不斷加強管理，使軟、硬件都能得到及時地維護和更新，保證了學校教育教學活動的需要。
本學期信息中心認真制定電教設備的借用及維護制度，做到按時發放電教器材，定期檢查，及時維護，以“即時響應”的態度，對待全體教師的服務維修請求，以良好的現代教育技術保證了學校各級各類示範課、公開課、比賽課等教育教學活動的順利進行。共維護、維修學生機房電腦、多媒體教室的電教設備進行維修和排除故障達到100餘次，電腦殺毒、系統升級，50多次。重裝系統等維護20次，教學常用軟件安裝30餘次。應當説，信息中心為全校教育教學的正常運轉作出了努力。4、積極配合教導處、政教處、教研室、少先隊，打印各種學校材料，月考、期中試卷，製作學生成績統計表，拍攝編輯刻錄5個三獨節目，一台“六一”節目，及安全教育類的各種光盤資料多張，為配合學校和諧發展做出了積極的貢獻。
五、統籌安排、提高效率
針對信息中心教師還擔任信息技術學科教學任務，本學期，我們以大局為重，苦心統籌安排、合理化解信息採集、網站維護、軟硬件維護、維修、多媒體設備的使用指導與維護等幾個面時間上的衝突，從而保障各項工作的順利進行。
做到積極進取，勇於創新，堅持以新課改的理念為指導，積極學生的自主探究、合作學習的良好品質，以培養任務驅動、分層教學等多種形式提高課堂教學效果，其次，認真做好學科後進生的輔導，面向全體，共同提高。
六、成果令人欣慰，奮鬥目標牢記於心
信息中心教科研工作成果喜人。成果歸功於學校的正確領導，本學期先後指導、協助了寧兼軍老師在郴州市公開課教學一等獎。五個省二等獎電教論文。
問題與建議
一、進一步加強信息化知識的宣傳普及力度。
二、進一步加強優質的學科資源的收集整理髮布工作。
三、積極參加電教教研教改活動。配合教科室加強現代教育技術應用策略研究。
四、學校教室電腦設備陳舊，一定程度上制約了學校教育網的助教、輔教功能的發揮，繼續做好維護、維修工作，保障正常的教學。
五、由於情況特殊，既要保證信息技術教學，還要保證學校校園網和教室多媒體正常運轉，我們將竭力統籌、合理處理好這些方面時間上的衝突問題，力爭在新的一年把許多工作更加細化。
六、堅持發展與服務並存。我們清醒地認識到隊伍的發展與服務質量成正比，因此，我們將進一步加強學習、不斷提高自身素質與技術含量，整合了學校電教資源。另一方面也希望能爭取到一些外出學習和培訓的機會，形成服務與技術發展的良性循環。
以上想法不當之處，懇請領導批評!展望充滿挑戰和機遇的新一年,我們堅信在學校的正確領導下,在認真總結過去經驗,努力改正不足的基礎上,將繼續紮實而有序開展各項工作,在全校師生中不斷提高信息技術應用水平,進一步提升學校實力和知名度，把我校的教學、服務和管理水平推向一個更高的層次，讓我們投以巨資的信息化工程對學校發展有更大的回報。
在宣傳工作總結篇2
宣傳部作為學生會的喉舌部門， 形式不拘泥於一格，可以有不同的設計方案，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。
在加入團總支宣傳部大概才一個星期的時間，我已經能感受到宣傳部給我的温暖，它將會成為我大學生活不可抹去的一部分。
在十月八號接到自己加入團的宣傳部消息，我既是開心又迷茫的，開心是因為能再眾多的讓中被宣傳部相中，那證明自己是一個具有能力的人，而迷茫的是在這個新的環境我是否能適應，我是否能和其他幹事、部長相處融洽，我是否能在這部門中發揮自身價值，為部門帶來自己的貢獻……。
第一次的部門聚會是在足球場上，從部長們和幹事們的自我介紹，大家都説出自己入部門的原因和一些進大學的感受，還有同學現場為大家高歌一曲和出一些智力題考大家，到我們圍在一起玩蒙娜麗莎。我能開始感受到部長們的隨和，其他幹事的熱情。
而團支部的成立大會是我進入部門的第一次工作，在這場工作中，我能看到我們成員的工作的認真和自己在工作上的不足，特別是在指導候選人下台時和一些事情沒有主動做好，而需要別人提醒，我想這些都是要在以後工作中克服改好的。
在昨天的三個部門的聯誼上，我能真正感受到團總支是一個大家庭，它給我帶來了我進大學的第一次感動。在聯誼上我認識了其他部門的部長和大部分的同學，也增進了我和我們部門成員之間的感情，我能看到他們熱情活潑的一面。還有就是部長們為我們幾個十月分生日的同學準別了禮物和蛋糕，還滿足我們提出的願望，大家也為我們唱生日歌送上他們的祝福，我們部門的成員送上的祝福短信……這一切一切真的讓我有一種説不出的感動和温暖。另外日山師兄説舉辦這個聯誼的目的，我明白到我們也應該發現不足，從我們開始去改善。
在這短短的時間內，經過這些活動和工作，我初步瞭解了我們宣傳部，也感受到它是我今後的大家庭，我也不再迷茫，我堅信我能適應這環境，我能和其他成員相處融洽，努力為這家庭帶來自己的貢獻。
時光過的飛快，大一就這樣不知不覺的結束了，在組織委員劉東麗和宣傳委員洪曉贇和我的共同努力下，大一學期的`團支書工作也漸漸地接近尾聲了。伴隨着新年鐘聲的臨近，仔細回想自己學期的所作所學。從中收穫了很多也學到了很多，首先要感謝耿老師的信任和同學們的積極配合，在這裏只真誠的向你們説聲謝謝！
總的來説這學期的團支部工作開展的還是很圓滿的，無論是班上的工作還是學院佈置的任務，我都認真的儘自己最大的努力完成。不僅鍛鍊了自己也從中學到了很多，但是同時自身也有一些不足之處。。
“選擇所愛，愛其所選”，我一直很喜歡這句話同時也把這句話當成自己的座右銘，你不可以做一個人人都喜歡的橘子，但你可以選擇做最好的一個！任何事請一旦自己選擇了就要為它負責！對待工作更是如此！
通過這一個學期的鍛鍊，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛鍊，並且我也從中收穫了豐富的經驗和做人的道理，這對我今後的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我學到了寶貴的工作經驗，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今後的工作中加以改進。其次是在學習上，我並沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，並且不斷帶動身邊的同學一同學習
專業知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業餘的時間去學習專業知識。努力提高專業技能水平，將自己培養成為一個優秀的綜合性人才！
在宣傳工作總結篇3
宣傳部工作以來，我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作潛力和思想政治素質得到鍛鍊和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。
在思想上，我用心參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自我的思想和行動跟上時代潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策。通過學習，進一步增強了政治敏鋭感，在具體時事面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以羣眾利益為重，先羣眾、後個人，思想逐步走向成熟。
在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自我的潛力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。
在工作上，我加強學習，努力使自我在思想上、理論上、業務上填正成熟起來，盡勵更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本着幹一行，愛一行的心態，以極大的熱情投入到工作中，思想穩定、態度用心、勤於學習，很快進入了工作。我參加工作時光短，理論基礎較差，業務不熟悉，為了儘快彌補這些不足，我堅持利用業餘時光學習思想政治理論，提高自我的理論素質。同時加強應用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。
在工作期間，我主要完成了以下工作：
1、承擔學校校園網主頁資料設計工作;
2、撰寫了學校”高校禮貌杯”活動總結報告;
3、參與校慶畫冊的圖片蒐集工作，並撰寫了圖片的中文説明和英文説明;
4、完成了持續__員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事蹟報告的寫作工作;
5、承擔了一些其他材料的撰寫和打印工作以及部裏的一些日常工作。
總之，在領導和同事們的幫忙和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠;工作方法需要改善，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今後的工作中，我將發揚優點改正缺點，努力完成每一項工作任務，鍛鍊自我的才幹，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作職責感、以科學嚴謹的態度，以紮實認真的工作作風，努力搞好本職工作。
在宣傳工作總結篇4
上半學期的工作已經結束，總體來説我們宣傳部的工作完成得還是比較好的。在這一學期的忙碌工作中，我們部門不斷的成長和發展。我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
第一、在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會佈置的工作任務，每個月的工作都基本達標。這個學期我們部門做的主要工作有：１協助其他部門做宣傳；２對櫥窗的管理；３學生會宣傳視頻的拍攝及製作三個方面。在這三個方面我們根據不同的問題採取了不同的對策，並取得了一定的成效：
１、協助宣傳這一塊，我們採用的是小組輪流的辦法，每次活動的宣傳任務由一個小組完成，小組裏有一位組長負責，組長由組員輪流擔任。這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現鍛鍊的機會，同時又加強了部員的責任感。另一方面就是增強了部員之間的聯繫，促進了部員間的瞭解，使整個部門更加團結有力。但是這樣做的缺點是每次的海報想法幾乎都由組長完成，組員只負責按組長説的做，效率低下，而且得到鍛鍊的效果不明顯。總的來説這一塊還有一個重要的問題就是我們總是處於被動的狀態，別的部門如果有活動需要我們做宣傳我們就宣傳，沒有活動我們基本上就沒事做。我們部雖然很忙，但總是跟在別人的後面跑，這是需要解決的一個關於宣傳部的根本問題。
2、對櫥窗的管理這一塊，我們基本做到每個月更新一次櫥窗內容，可能是彩噴、也可能是海報。彩噴都是由我們部的部長劉芯岑負責，因為幹事還不熟悉軟件的使用，而且櫥窗這一塊團委老師也必較重視，所以沒有交給她們負責；海報還是由幹事完成。但是櫥窗的管理還不是很規範，沒有做到責任到人，也沒有注重櫥窗的美觀和設計，這一點我們做的還很不足，需要改進。
3、宣傳視頻的拍攝及製作這一塊，這算是我們部這學期辦的唯一一個活動，幾乎橫貫整個學期，耗費了我們很多心力。雖然最後取得了不錯的成果，得到了大家的認可，但是活動的過程中還是有很多不足，需要改進和完善。最開始我們活動的提出是很早的，通知了各個部門，我們自己也討論了很多次。但是在活動實施的過程中，由於各種原因，各部門的拍攝創意遲遲沒有上交，我們自己也沒有事先準備好備選方案，導致時間被拉得很長。最主要的原因就是我們沒有規定好時間，給了各部門充分的自由空間，結果卻適得其反。我們需要反思並從中吸取教訓，為下學期的其他活動做準備。
這就是我們宣傳部上個學期的總結，雖然還有很多不足，但是相信我們已經做出了很大的努力，也取得了一定的成績。我們在此承諾，我們會更加努力，使宣傳部更加強大，也為學生會的發展做出一定的貢獻。
營管院學生會
宣傳部
在宣傳工作總結篇5
宣傳部個人工作總結
20xx年9月份我正式成為五屆十六次學生會宣傳部部長，在宣傳部工作一年半，對宣傳工作有了一些感觸同時對宣傳部工作做了一些思考，現將研究成果即我的學年論文呈現如下：
一、宣傳部本學期主要工作總結
1、迎新工作
宣傳部在新學期開始積極配合學院的迎新工作，克服各種困難即使對團委宣傳欄進行了更新，達到了宣傳財院文化、宣傳團委、學生會、社團聯合會的預期目的，有利於新生同學更好地融入校園生活。
2、換屆選舉和工作交接
20xx年9月份，宣傳部順利進行了換屆選舉，我接任陳軍同學成為五屆十六次學生會宣傳部部長，並選拔了4位德才兼備、工作能力突出、善於組織領導、有責任心的副部。我與四位副部積極總結上屆宣傳工作的中的經驗和不足，對宣傳工作作了展望並在思想上達成了一隻。
3、納新工作
新生軍訓完畢後，學生會即開展了本學期納新工作。為積極配合學生會納新工作，宣傳部利用現有資源，開動腦筋，克服不利因素，用短時間高效率地完成了旨在向新生同學宣傳和介紹團委級學生會的宣傳板、宣傳海報及相關噴繪的製作。
宣傳部本着任人唯賢，舉人唯才的原則，嚴格選拔程序認真對待此次納新工作。此次納新宣傳部共吸納了22名新助理，其中人文藝術學院6名，其他學院16名。納新工作完成後不久，我們召開了宣傳部第一次全體會議，交流了思想，達成了共識。
4、宣傳工作
學生會工作在納新結束後步入正軌，各部門也此地舉辦了自己的品牌活動。宣傳部應各部門要求，製作了宣傳板和海報，為主要活動的開展營造了良好的氣氛。
⑴宣傳部再一次對團委宣傳欄進行了更新和維護，內容包括兩會專題、“輝煌中國，輝煌成就”圖片展、十七大圖片展等。
⑵ 金雞杯校園歌手大賽我們主要負責了禮堂的會場佈置，我們積累了一些新的經驗。
⑶為宿舍文化節舉辦，大學生實踐中心成立，大學生消費調查的進行，校園吉尼斯活動的開展進行了充分的宣傳，也為其他部門宣傳做了力所能及的工作。
5、自己的活動
在十七大到來之際，我們結合自身優勢，積極主動地開展了“喜迎十七大，共建和諧校園”的主題宣傳活動，迎接黨的盛會的召開。
二、宣傳部部門建設中存在的問題和我的幾點看法
宣傳工作，事關重大。作為團委和學生會的門户部門，作為宣傳工作的重要承擔者，宣傳部作用不言而喻。這樣他就更應明細工作嚴肅性和工作的重大性。做強做大宣傳部首先要搞好自身部門建設，提高自身戰鬥力，保持優良的作風傳統，發揚優秀品質。
1、 部門定位
一個部門所走的道路的方向正確與否關鍵是部門定為是否正確，一個部門如果連自己是什麼都不清楚，那他在自己的發展道路上必然步履蹣跚。
與其他高校的宣傳部相比，我們有着自己的特色。我們的工作相比其他院校宣傳部相比工作更具體化，高效率化。同時，我們的成員也相對少了一些鍛鍊機會。當然，這是歷史的原因和現實的需要造成的。
在下游資源條件和機構設置狀況下，宣傳部應作如下定位：宣傳部是團委學生會宣傳工作的重要執行者，他以海報、宣傳板為主要形式，依託團委宣傳欄這一重要陣地，藉助舞台背景設計製作這一平台，用色彩繪製着夢想，用執著和激情把最新、最全、最真實的新聞，送到校園的每個角落，高質量、高標準、高要求、上檔次、上台階、上水平，做好宣傳工作。
上述定義應包括如下含義：
(1)宣傳部應苦練基本功，掌握紮實工作技能，熟知新時代背景下的宣傳工作如何讓更好地開展，積同時極吸納宣傳能手、優秀人才，對宣傳工作做一些突破，經過不懈努力讓宣傳部成員掌握廣告設計、噴繪製作等本領。
(2)宣傳部應為其成員發展負責，隊成員成長負責。一方面，要引導成員樹立正確的價值觀、人生觀，引導他們理性地認識學生會、理性的看待學生工作，引導他們擺正自己觀念以飽滿的熱情投入到工作中。另一方面，要積極拓寬宣傳活動範圍，力求尋找或構建更大的平台，讓每位成員都有展現才華的機會，都有得到鍛鍊的機會;注重培養他們的各方面能力，在增強他們專業技能的同時讓他們學會組織協調工作、學會為人處世之道。
2、制度建設
制度建設是部門建設的重要組成部分，正規成形的行之有效的規章制度是部門正常運轉的保障。
由於宣傳部工作職能的具體化，工作性質的特殊化，80後成員的個性化，所以宣傳部制度建設相對而言是比較滯後的。這就導致某些特殊情況下，部門分工混亂，職能不清晰，以至於宣傳部走了一條非正常發展的道路，嚴重些就是畸形地發展。例如，重大活動中宣傳部工作的被動性問題，宣傳部在財務管理方面的漏洞以及在理會制度方面的缺陷等。
故宣傳部要花大力氣，把各種規章制度加以完善，明確部門職能和工作範圍，嚴肅工作紀律，規範財務管理制度、例會制度、部門成員量化考核制度等，使宣傳部發展步入裏良性穩定發展階段。
3、部門形象建設
良好的部門形象對宣傳部發展有重要的作用，除了良好的部門形象可以使宣傳部更好地融入學生會中以外，更重要的是它能進一步增強成員的自豪感和責任感，有利於形成宣傳部自身魅力。諸宣傳同仁應傾力打造宣傳自身的核心文化理念和核心價值體系，打造一流的宣傳形象。
4、品牌活動
毫無疑問，一個部門的有無自己的品牌活動活現實的工作目標可以側面上反應一個部門的活動能力組織能力的大小。在宣傳中心，宣傳部不像廣播台有自己的廣播，不像大通社有自己的報紙，不像網絡信息部有自己的網站，他的工作因學生會各活動的不確定性而帶有不確定性，又因沒有一個現實存在的可以廣泛集中眾智的載體和平台而使宣傳部工作帶有單兵作戰的性質。長期的單兵分戰很容易讓一個部門因成員缺少交流溝通而缺少融洽的氛圍，讓一個部門成員因工作而身心俱疲，讓一個部門缺乏足夠的凝聚力。
故宣傳部應積極開展自己的品派活動，本屆我們的“喜迎十七大，共建和諧校園”就是一個很好的開始。舉辦宣傳自己的活動，是在做好宣傳部本職工作基礎上，舉辦和“宣傳”二字緊密聯繫的相關活動。讓所有成員積極參與，精心策劃，全程組織，打造宣傳自己的品牌，如：書畫展、漫畫展、海報設計比賽、展板設計比賽、賀卡徵集活動等等。目的在於更好地戰線成員的風采，更高層次上鍛鍊成員的能力，形成自己的文化體系，增強部門凝聚力和戰鬥力。
5、部門傳承
做好部門傳承是增強宣傳部可持續發展能力戰略的組成部分。它應當包括：文化的傳承，部門工作技能的傳承。
做到工作技能的傳承是比較容易的。它強調的是工作經驗的傳承，這種傳承包括兩個方面：一是部長副部長在工作中將已有的工作經驗、工作技能很好的傳授給助理，二是讓本屆宣傳部經驗作為一筆財富傳承給下一屆宣傳。無論哪一方面都需要傳承者，勇於探索，注意總結，當然需要被傳承者虛懷若谷，善於繼承並不斷髮展。
較難做的是部門文化的傳承。文化是一個很廣的概念，它既包括部門的核心價值體系，又包括部門理念和工作中積累的部門感情。怎樣讓新一屆宣傳為老一屆宣傳感到驕傲，怎樣讓其他部門對宣傳部存有敬重，又怎樣讓自己的成員為自己是宣傳人而感到自豪，這都離不開良好的部門文化傳承。建立宣傳部自己的檔案，讓宣傳歷史以一種特定的形式再現，增加宣傳部的文化深度。
在宣傳工作總結篇6
20_年，在學校黨委和行政的正確領導下，宣傳思想工作堅持“圍繞中心、服務大局、營造氛圍、提供保障”的理念，按照“內聚人心、外塑形象，增強政治意識的敏感性、政策解讀的準確性、思想工作的及時性、精神文明建設的實效性、校內宣傳的活潑性、校外宣傳的品位性、網絡媒體的安全性”的思路，部門全體同志齊心協力、穩中求進、鋭意創新，重點做好以下六個方面的工作，圓滿完成年度工作目標任務。
一、強化理論武裝，深入推進思想政治建設
抓好校院兩級中心組、教職工、學生的政治理論學習，用理論武裝師生員工的頭腦。為黨委中心組和全校教職工制定學習計劃、提供學習材料，採用集體研討與專項調研相結合、專題學習與系統學習相結合、分散自學與集中學習相結合、理論探究與實踐運用相結合等形式，認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神。邀請鍾秉林、瞿振元、沈健、丁曉昌等領導專家來我校作專題報告。在校黨委中心組帶頭學習的基礎上，成立黨的十八屆四中全會精神宣講組赴基層黨組織開展宣講11場，聽眾近萬人，將我校學習活動引向深入。在校園網和校報分別開設專欄，結合廣播、櫥窗、微博和微信，大力宣傳十八屆四中全會精神。江蘇教育黨建網對我校師生學習貫徹情況進行專題報道。
強化理論研究，充分發揮學校思想政治教育等研究會的作用，積極開展專題研究，直面新問題，探索新出路。今年召開的黨建與思想政治研究會年會上，思政教育研究會徵集到論文59篇，馬克思主義和新四軍研究會徵集到論文34篇。
加強意識形態工作，及時分析研判校內輿情，關注師生思想動態。堅持先審批再召開後發佈的原則，嚴格管理哲學社會科學課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇、網絡和接受境外基金資助等，牢固佔領意識形態工作的主陣地。加強師德師風建設。
二、積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷豐富校園精神文明建設內涵
搭建好學習和踐行平台。建立融思想性、理論性和可讀性於一體的社會主義核心價值觀專題網站，及時上傳我校踐行社會主義核心價值觀和校園主流價值觀的具體舉措。舉辦各類報告會、座談會，組織教授(博士)論壇系列活動，召開師生代表召開培育和踐行社會主義核心價值觀座談會，參與20__年度優秀輔導員評比彙報會。張建祥為電氣學院和外國語學院作題為《做一個負責任的人——兼談踐行社會主義核心價值觀》的專題報告;紀委書記韓同友教授為菁英人才學校師生、外國語學院學生作題為《周恩來：一代偉人的風采——弘揚周恩來精神與踐行社會主義核心價值觀》的輔導報告。在全校範圍內評選出24名“厚德鹽城”榜人選，對其先進事蹟廣泛宣傳並向上級積極推薦，紡服學院顧家態入選“鹽城好人”，其助人為樂事蹟被江蘇文明網等多家媒體相繼報道，土木學院吳金菊孝老愛親事蹟被鹽城新聞網等媒體報道。鹽城市“雙百”活動組委會評選表彰法制教育“優秀宣講員”10名，我校王紅梅、熊偉、陳玉祥三位教師位列其中。學校獲得江蘇省高等學校和諧校園榮譽稱號。
做好培育和踐行基礎工作。為正高職稱的教授和馬克思主義學院的教師每人徵訂20_年度《光明日報》。向基層黨組織提供社會主義核心價值觀的學習材料，方便他們組織教職工學習使用。與社科部做好“三進”工作，把社會主義核心價值觀教育納入教學計劃，考核學習情況。上報省羣眾路線辦公室徵文1篇，上報市社科聯羣眾路線徵文8篇。選派8人蔘加省教育廳舉辦的哲學社會科學教學科研骨幹培訓班。
組織開展好培育和踐行活動。組織學習“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志的先進事蹟。在國家公祭日、烈士紀念日舉行專題系列紀念活動。化生學院分團委舉辦“父愛如山，感恩父親”主題團日活動;材料學院舉辦“父愛如山，真情永恆”主題團日活動;設計藝術學院舉辦“20_中國夢·夢起航”、開展“我為核心價值觀代言”、國家憲法日知識競賽等主題活動。外國語學院舉行學雷鋒，獻愛心”活動、紡服學院開展“攜手青春行，助力朝陽夢”關愛留守兒童志願服務活動。汽車工程學院劉紹娜老師愛人的眼睛被化學腐蝕受傷後，組織全校教職工捐款，目前已經募集2、5萬餘元。11月15日-16日，我校500餘名青年志願者頂着寒風、冒着小雨走上街頭、走進社區、走到brt站台，協助交警疏導交通，宣傳文明禮儀，普及文明城市創建基本知識，以實際行動為鹽城市創建全國文明城市作貢獻。
三、加強校園文化建設，營造良好育人氛圍
加強校園文化的“品牌化”和“特色化”建設，重視“五四講壇”、“夢之聲”合唱團的管理，充分發揮其在立德樹人中的積極作用。針對全校師生實際，發掘紅色文化資源，弘揚新四軍“鐵軍精神”，精心組織實施，創新校園文化建設的形式，參與開展特色鮮明、吸引力強的一年一度“三節兩杯一罈”系列活動。與圖書館、團委舉行“讀書與夢想”徵文活動，與團委舉辦“愛在鹽工”微電影劇本徵集大賽。做好《人民日報》電子閲報欄的日常管理。我校申報的校園文化建設成果《凝魂聚氣立德樹人——鹽城工學院依託鐵軍精神培育和踐行社會主義核心價值觀的探索與實踐》從全省100多所申報高校中脱穎而出，榮獲20_年全省高校校園文化建設優秀成果二等獎。
認真執行校園張貼物及懸掛橫幅的管理制度。配合全校運動會、科技文化藝術節、青年節、畢業生離校等重大(要)活動和節慶日，與有關部門審查、懸掛100餘條標語口號，促進了健康、高雅、和諧校園的建設。對行政樓會議室辦公室進行書法繪畫作品佈置，營造了良好的文化氛圍。
開展“文明服務示範崗”創建活動，校報編輯部作為首批建設的6個機關科室之一，積極開展創建活動，硬件設施、辦公環境、服務理念、服務質量都得到了提升。
四、堅持正確的輿論導向，紮實做好內宣工作
牢牢抓住輿論引導的主動權，堅持把握正確的輿論導向，積極構建大宣傳格局，進一步優化校內宣傳資源配置，形成了校報、校園網、廣播台、宣傳櫥窗等媒體資源的整體合力和為教學服務、為師生服務、為育人工作服務的立體宣傳網絡。
加強網絡管理，杜絕各種有害信息侵入校園網站。改版學校官網，校園網運行穩定、安全，已經成為我校加強大學生思想政治教育的重要陣地、全面服務大學生成才的重要平台、學校展示形象和服務社會的重要窗口。對於學校主頁的新聞發佈，嚴把採編關、審核關，新聞的價值性、時效性和導向性得到增強。20_年共收到新聞1836條，發佈新聞1668條。下發《關於加強我校二級網站管理的通知》，加大對各部門、各單位網站的指導、監控力度。及時監控處理化解網絡輿情。建立學校官方微博、微信等新媒體宣傳平台，擴大信息傳播途徑，營造健康向上的校園網絡文化氛圍，全年發佈微博268條，微信399條。
校報按照深度報道、跟蹤報道的要求，圍繞學校中心工作，面向基層，面向師生，每期都有重點稿件，報道教學、科研、服務地方等先進典型，校內反響較好。同時注重抓編排質量，在特色版面、特色欄目、特色文章上下功夫，配合階段性中心工作，撰寫評論、專訪，如十八屆四中全會精神、社會主義核心價值觀、校園主流價值觀、學科建設、內涵建設、大學生就業創業等，全年共出版20期。成功召開《鹽城工學院報》出刊400期暨創刊28週年座談會。廣播台根據自身的優勢，調整欄目，及時宣傳學校改革和發展的新成就，以正確的輿論引導師生。
五、全力做好外宣工作，維護好學校社會形象
努力提升校外宣傳品位，繼續加強與主流媒體的互動，全方位、多視角地宣傳報道學校改革與發展的新思路、新成就，宣傳報道學校改革與發展取得的成果，講好鹽工故事，傳播好鹽工聲音。全年校外各類媒體報道我校新聞368篇，其中在《中國教育報》、《光明日報》、《科技日報》等主流媒體發稿128篇(報紙頭版或專版頭條5篇)，《鹽阜大眾報》頭版3篇。6月3日《中國教育報》頭版頭條報道我校工程人才培養模式改革紀實。學校被省教育廳表彰為20__年度江蘇省教育宣傳工作先進單位。
六、加強宣傳隊伍建設，努力構建大宣傳格??
緊緊圍繞學校改革發展大局，工作中堅持創造性轉化與創新性發展並舉，努力構建大宣傳格局。工作中我們進一步明職責、強隊伍、壓擔子、提能力、重考核。針對專職編輯、記者人手短缺的現狀，我們着力打造專職、兼職、學生三支宣傳隊伍，明確各自工作職責，專職編輯、記者注重在評論和深度報道上下功夫，兼職宣傳幹事負責各部門各單位消息的撰寫和新聞線索的挖掘與提供，學生記者主要負責校園生活中的新聞信息的報道。注重能力培養，加強學習、加強實踐，邀請校內外專家舉辦3場業務培訓會。建立qq羣、微信朋友圈等新媒體工作交流平台，積極開展學習交流活動。加強大學生記者團和廣播台學生的思想政治教育，定期舉辦學生記者新聞寫作沙龍。注重強化宣傳報道的策劃意識，力爭以有高度、有深度、有熱度、有温度的報道來吸引人、感染人和鼓舞人。努力做到傳統媒體與新興媒體融合發展，形成“校報、校園網、微博、微信、手機移動客户端”全媒體方式來把控各種宣傳陣地，全方位、多角度、立體式地展示我校的改革發展成就，引發全校師生員工及社會大眾對我校的關注和肯定。
