綜合素質評價期末總結6篇

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綜合素質評價期末總結6篇

綜合素質評價期末總結篇1

高一這一學期結束,自己在本學期收穫居多,但是不足也是有很多的。對此在回顧一學期的自己時,我對自己有了一個清晰的認識。我也在此對自己高一一個學期來做個評價。

高一下學期的學習生活裏,我越發的瞭解自己,尤其是在學習上,自己出現很嚴重的偏科情況。雖然偏科的那些科目的成績都有上漲的趨勢,但是自己不喜歡的科目卻是一直在下降,尤其是數學、物理這些邏輯性強的科目,我這學期的成績簡直沒眼看了。兩科的成績次次考試不及格,這讓我在本學期裏有些頹廢,甚至想要放棄它們。而自己喜歡的幾個科目,成績基本上都在八、九十分以上,這樣的差距過大,導致自己總成績偏低。一學期來的學習,即使知道自己有這方面的短板,但是也一直沒有去採取比較好的方法去調整,以至於這學期期末考試的成績排名反而下降了。對自己偏科這方面的事情一直都知道,就是人有些懶,沒有去真正的想辦法解決。

本學期自己的思想有所提高,自己報名加入了共青團,遵守各項的規定,努力成為共青團裏優秀的成員。我喜歡關注國家當前發生的實事,喜歡看讀學校的新聞報,每天下午都要去學校裏的宣傳欄裏看新出來的實事報,及時的關注國家發生的大事。熱愛自己的祖國,努力學習政治,把自己在思想道德方面的修養提高起來,不斷去培養自己良好的品德。一學期裏,我個人的思維能力提高了一大步,能夠自己去用獨立的思維處理問題。

本學期在生活上,我熱衷交友,真誠的去幫助他們,真心待人,對老師尊重。在班級裏是團結的活躍分子,更是學習的積極分子,幫助成績不好的同學學習,在他們需要幫助的時候伸出自己的手幫一把。熱愛勞動,班級的衞生我每次都打掃得乾乾淨淨的,給同學們一個良好的環境學習。個人有去培養良好的生活的習慣,穿着整潔,花哨節儉。我每天都保持着樂觀積極的心態,努力向上。

高一這下學期的自己,得失皆有,但是我更多的是得到,我改變了自己懶惰的形象,努力的做好自己,過好每天的學習生活。這學期發現自己的不足,下一個學期我將努力去改正這些不足,把自己變得更加優秀起來,讓自己的這個高中過的充實。

綜合素質評價期末總結篇2

高一上學期生活即將隨着我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的學期學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衞生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善於處理同學之間的糾紛。在高中的一學期時間裏,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛鍊了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。

在德育方面。一學期來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的.良好的學習習慣。我全面地學習了本學期各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

但我也有一些不足的地方。在一學期的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一學期裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

綜合素質評價期末總結篇3

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

我性格沉靜,常常不拘小節,待人接物穩重大方。平日裏言語並不多,但我心志高遠,骨子裏一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鑽研,在困難面前不屈不撓,勇於向新的高度挑戰,善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中,我還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裏,我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,我還需要更加踏實更加穩重,這樣才會走得更遠未來才會更美好!

我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,性格開朗、熱愛生活。

綜合素質評價期末總結篇4

經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在大學聯考中發揮自己的最好水平,向祖國彙報。

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守(中學生守則)和(中學生日常行為規範),具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課餘時間裏,我喜歡博覽羣書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高三年被評為校級三好生。

我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

綜合素質評價期末總結篇5

秋去冬來,一學年的時光轉瞬即逝。在過去的一個學年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收穫,在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫忙下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢,及時總結經驗,吸取教訓,總結前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質。

第二、嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,幹滿點,給學生做好的示範。

第三,在教育教學工作中,我進取認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法儘可能完美的結合,進取、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,儘可能減輕學生的課業負擔。

同時進取學習鑽研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學改革,充分發揮學生的主體作用,讓學生更多地參與到教學中來,不再是被動的聽、被動的學與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,進取探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,採用靈活多變的方法,調動學生學習進取性,提高學生的學習成績。

總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

在過去的一年中,我有過收穫,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"我將繼續努力,力爭佳績,為我校的發展壯大貢獻自己微薄之力。

綜合素質評價期末總結篇6

我熱愛祖國,關心時事政治,我有堅定正確的立場,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,愛憎分明力量,思想健康進步,自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,曾擔任過班級的組織委員,具有很強的組織能力,高中期間成功地多次主持了主題班會。能以一名團員和班幹部的標準要求自己,與人為善,團結同學,有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務。積極配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我熱愛體育活動,尤其擅長羽毛球。積極參加鍛鍊,體育成績優秀。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,愛好詩歌朗誦和演講,曾獲得校“理想與前途”演講比賽三等獎。攝影作品獲得內江二中82週年校慶影書畫展二等獎。

踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量表達自己的愛心,做一個文明的新時代市民。

學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。在學習過程中,能融會貫通,且思維敏捷,理解能力強。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見。重視理論聯繫實際,學以致用。課後及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。

我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!

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