高級職稱專業技術工作總結模板

　　過去的一年是不平凡的一年,對組織來説也是不平凡的一年，也是個人專業技能全面進步的一年，那高級職稱專業技術工作總結怎麼寫呢?今天本站小編整理了高級職稱專業技術工作總結模板供大家參考，一起來看看吧!

高級職稱專業技術工作總結模板1

　　___，男，現年40歲(1967年1月25日出生)，漢族，中共黨員，大學雙專科畢業。__ __年6月畢業於四川省三台師範學校，同年7月分配到三台縣___學校任教，先後在__學校、__學校、__中學工作。從 20__年起擔任__中校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，先後分管20__級、20__級年級工作。任教中學政治(思想品德)學科，20__年6月取得中學一級教師資格。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

　　一、政治思想素質

　　作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規範》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講台，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏鋭性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心幹事，堅持戰鬥在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。20__年被評為___優秀共產黨員。20__年――20__年，連續五年均被評為學校先進教師或優秀教育工作者，20__年被評為三台縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

　　二、業務能力

　　(一)教學能力

　　1、勤勉教學，更新理念，成績突出。

　　作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。儘管農村國中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身到研究性學習的教學改革中去，並取得較好的成績。特別是在學習借鑑洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在20__級進行課堂教學改革試點，採取“先學後教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學科成績均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示範國中教師教學業績考核中被評為優秀。

　　2、深入鑽研，講求實效，大膽創新。

　　任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示範課1節;20__年在學校所上的公開課《自我保護與自我防範》得到同行好評;20__年在全縣承擔示範課《堅持基本路線，共享經濟繁榮成果》，得到與會同志的高度讚揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優異，被確定為優秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦20__級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。

　　3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。

　　在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。20__年撰寫的論文《讀南京金陵中學大學聯考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20__年第18期68頁);20__年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20__年第3期44頁);20__年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》榮獲三台縣第三屆教研杯論文二等獎;20__年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三台縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20__年撰寫的論文《對中學生進網吧和遊戲廳現象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎;

　　4、扶持後輩，關心教師，共同進步。

　　“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師儘快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經成長為學校的骨幹教師、優秀教師或優秀班主任。

　　5、與時俱進，重視科研，質量興教。

　　在科研興教、質量強校的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鑽業務、研究教學、細緻管理;我積極學習現代教育理論，掌握現代教育技術，取得綿陽市中學教師現代教育技術合格證，我特別注重學科教學資源與現代信息技術的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學資源，並在課堂教學中發揮作用。該博客在綿陽教育信息網上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績合格;在三台縣舉行的教學管理人員專業知識考核中，成績優異，被確定為優秀，參加全縣教學管理人員專業理論考試成績優異，被確定為優秀。承擔縣級科研課題《解決農村國中學生厭學問題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學校辦學的吸引力，從根本上解決農村學生的厭學問題。在平時工作中，我帶頭深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節以上。

　　(二)教育能力

　　作為教師，我深深意識到“教育的藝術在於鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教22年，有2019年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。

　　我熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，採取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作;在幫助貧困學生方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。

　　因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。20__年至20__年，擔任20__級7班的班主任，我深入瞭解學生個性，發掘同學身上的閃光點，充分調動學生內心深處的積極性，狠抓考風、學風、班風，經過大家共同努力，這個班學生面貌新、班風正、學風濃。20__年到20__年，均被評為學校先進教育工作者。其中20__年被評為三台縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

　　三、工作業績

　　1、論文撰寫、發表與獲獎情況

　　我在搞好本職工作的同時，努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發表、在學會上交流、在評選中獲獎。

　　20__年撰寫的論文《讀南京金陵中學大學聯考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20__年第18期68頁);

　　20__年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20__年第3期44頁);

　　20__年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》，榮獲三台縣第三屆教研杯論文二等獎;

　　20__年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三台縣第五屆“教研杯”論文二等獎。

　　20__年撰寫的論文《對中學生進網吧和遊戲廳現象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎;

　　2、培訓提高情況

　　本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。

　　20__年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓，取得英特爾未來教育培訓合格證。

　　20__年再次參加綿陽市教師培訓中心舉辦的英特爾研修班培訓，成績合格。

　　20__年7月，參加綿陽市骨幹教師培訓，取得綿陽市首批骨幹教師合格證。

　　20__年8月，參加綿陽市第二期教導主任培訓，取得合格證。

　　20__年9月至20__年3月，參加通識性培訓，取得綿陽市基礎教育課程改革培訓上崗證(證書編號：207____209)。

　　20__年4月，參加綿陽市中學教師現代教育技術培訓，取得現代教育技術合格證(編號：00__19)。

　　20__年8月，參加中國小教師職稱計算機應用能力考試，取得職稱計算機C級證書(編號：050420624)。

　　20__年再次參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，獲得合格證(證書編號：51460120__060700602)。

　　20__年12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書(編號：B06__1662)。

　　另外，我每期均按時參加三台縣教師進修學校組織的教材教法、教育學、心理學、心理健康教育、教育新理念等培訓活動，成績合格，繼續教育達到規定學時。

　　四、其他方面

　　除開以上工作外，我還負責學校招生工作、師培工作、學籍管理、“普九”工作及教學常規考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關數據，上報各類表冊，圓滿完成上級任務，取得以下成績：20__年榮獲三台縣招生自考工作先進個人;20__年榮獲三台縣招生自考工作先進個人;20__年榮獲三台縣招生自考工作先進個人;__年榮獲三台縣語言文字工作先進個人;20__年被評為景福鎮優秀共產黨員;從20__年至20__年，連續五年均被評為學校和縣級先進教育工作者。

　　五年來，我認真履行中學一級教師職責，自覺遵守學校的規章制度，從無遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》，我認為自己符合中學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了__中學的飛速發展，我願作出自己應有的貢獻。

高級職稱專業技術工作總結模板2

　　一年來，在領導和同事們的的支持幫忙和指導下，加上自身的不斷努力探索，在思想神、業務素質、工作潛力上，我都得到了很大的進步，並取得了必須的工作成績，現就我一年來的工作、學習狀況，作一個總結匯報

　　一、加強學習，注重提升個人修養

　　1、透過雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的__大、努力踐行“三個代表”重要思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養。

　　2、努力鑽研業務知識，用心參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作;

　　3、認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事;

　　4、不斷改善學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融匯貫通，理論聯繫實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合潛力不斷得到提高。

　　二、嚴格履行會計崗位職責，紮實做好本職工作

　　一年來，我以高度的職責感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體狀況，按時間性，全年的工作

　　1、1-3月份，完成年財務決算收尾工作，辦好相關事宜，辦理事業年檢。認真總結去年的財務工作，併為年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成年新增固定資產的建賬、建卡、年檢工作;

　　2、4-6月份，按照財務制度及預算收支科目建立年新賬，處理日常發生的經濟業務。按工資報表要求建立工資統計賬目，以便於分項目統計，準時向主管部門報送財務、統計月報季報;充分發揮了會計核算、監督職能。及時向相關單位、站領導帶給相關信息、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時持續聯繫，提出用款申請計劃，以到達資金的正常週轉。在對外付款方面，嚴格把關，嚴格執行和遵守國家財經制度，賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理狀況表，報送上半年醫保軟盤、按醫保規定繳納上半年保費、

　　3、7-9月份，根據要求，用近一個月時間對一年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《某省省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務手續，寫出了自查狀況、經驗體會、內部控制度建設狀況及會計制度執行狀況，進一步規範了會計行為;辦理職工增資事項。

　　4、10-12月份，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養老保險、失業保險，下半年醫保，住房公積;按規定錄報財政供養人員信息;辦理人事工資審核等。

　　三、勤勤懇懇做好領導交代的其他任務

　　作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，樂於理解安排的常規和臨時任務，如為執法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專項治理自查自糾狀況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

　　在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務工作者，不僅僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風，同時體會到，無論在什麼崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就應用心做到，哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善於從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。

　　一年的時間很快就過去了，一年的工作任務也即將圓滿落幕，回顧一年的工作，有苦有甜，有成績也有不足，我會在以後的工作中，繼續發揚成績，彌補不足，用心進取，為公司的財務科的會計工作添磚加瓦，奉獻一份力，力創優績。

高級職稱專業技術工作總結模板3

　　一、 積極推廣使用“四新”技術，營造建築精品

　　__年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建築施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先着手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先後建立了技術複核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益於保證工程質量的管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆築量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大於1mm;接縫高低差不大於1mm，表面平整度不大於2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外牆瓷磚表面平整、潔淨、色澤協調一致，

　　接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔淨，無劃痕、碰傷，塗膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規範、規程和通用圖集的要求施工，並按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲__年度優質工程(金牌獎)及2001年度河北省優質工程獎。

　　二、 努力鑽研專業技術業務，做好本職工作

　　自從到唐山現代建築安裝工程有限公司工作以來，各項工作幹得更是出色。調任技術質量科科長之後，恰逢公司建立ISO9001質量管理體系，由於時間緊、任務重，該同志自願放棄個人休息時間，一心鋪於質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模範作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建築質量管理體系》一文，並獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。

　　在日常工作中，該同志憑藉紮實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規範、見解獨特、論斷精僻，送到市裏交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。 隨着公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動OSHMS職業安全健康管理體系認證和ISO14001環境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業順利通過註冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。

　　三、 推行無紙化辦公.

　　用高科技手段提高企業的經濟效益 該同志在潛心鑽研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用於日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應用E_cel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據;應用PowerPoint製作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務於生產和質量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕鬆。 我通過學習和鑽研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至於更深層次的應用，如共享Internet連接上網，利用Netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。為總結建築業企業實現無紙化辦公的經驗，我寫成了《建築企業辦公局域網-搭建實例》一文;為了適應企業科技技術文獻檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統科技論文評審，均榮獲二等獎。

　　四、 適應時代發展的需要，不斷學習、不斷更新知識

　　現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先後參加有關部門組織的各種專題培訓十餘次，獲得質檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書;獲得ISO9001質量管理體系內審員、ISO14001環境管理體系內審員、OSHMS職業安全健康管理體系內審員資格證書;獲得河北省建設廳頒發的貳級項目經理資質證書。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持着旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

　　以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

高級職稱專業技術工作總結模板4

　　本人名叫___，男，漢族，重慶市人，出生於____年_月_日，今年40歲。__年6月大專畢業於___大學___工學院建工系工業與民用建築專業;20__年6月本科畢業於____大學工學院土建系建築工程專業。__年9月在參加工作，現工作單位____公司質量檢查科，工作職務公術資格，質量診斷師資格。 自工作以來，我報着樂觀向上的人生態度和踏實勤勉的工作精神，在各級領導和前輩的關心幫助下，勤學苦練，努力工作。先後被聘任為施工技術員、助理工程師、工程師等專業技術職務，依次擔任過施工員、項目技術負責人、質量檢查員、項目主任工程師，____公司工程技術部主辦科員、____工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習，並及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業績。先後被評為20__年度及2__年度____優秀工程技術人員、____科技先進工作者、20__年度____先進科技工作者、20__年度____先進工作(生產)者等榮譽稱號;而且20__年度、20__年度、20__年度、20__年度、20__年度以及20__年度等多個年度的專業技術人員業務考核均評為優秀。現將聘任工程師8年以來的專業技術工作情況簡潔彙報如下：

　　一、在政治思想和道德建設方面

　　-本人一向愛崗敬業、謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德;一貫作風正派、廉潔奉公、求真務實、辦事公道，能嚴守法律法規，熱心服務基層。能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直認真學習“三個代表”重要思想和黨的會議、決議精神，堅持看新聞報道、今日關注、__日報等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地貫徹、執行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外，我還始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

　　二、在專業素質、業務能力和勤勞奉獻等方面

　　㈠勤奮博學、精益求精

　　本人對技術理論刻苦鑽研、認真求證、精益求精;對業務工作積極主動、善於創新、勇於挑戰。不論是專業技術培訓，還是創優工作策劃;都能理論結合實際，出色地完成領導交辦的各項任務。譬如：幾年來由我先後起草的《工程(產品)質量管理實施辦法》、《____樓工程創優策劃及實施方案》、《迎接“魯班獎”複查組專家現場審查的工作計劃》等100多個文件都得到了很好的實施。

　　近些年來我嗜書如命，自費購買並認真研讀了《民用建築設計通則》、《建築抗震設計規範》、《外牆外保温工程技術規程》、《建築施工手冊》和《施工技術》等書籍共幾百冊。這使我進一步拓寬了知識面、提高了業務水平、增長了專業技能，也更大地激發了工作熱情。隨着專業知識的增強， 向我諮詢或探討工程技術問題的人員已絡繹不絕。

　　㈡嚴細務實、開拓創新

　　長期以來我一直堅持工作不分你我，堅決服從領導安排;只要工作需要，要我做什麼，我就做什麼;從不講條件而且要做就竭盡全力將其做好。具體工作中充分體現了科學嚴謹、求真務實、公正無私和熱情敬業的作風，並始終堅持走技術創新、工藝創新和制度創新之路。其中：由我提出的給地下室外牆和水池池壁中的對拉螺栓設置雙止水環的工藝，保證了結構尺寸準確，防水效果可靠。

　　審核工程施工組織設計及施工方案約175份。我通過大量查閲相關資料、文獻並結合自己多年的工作經驗，編寫了《工程施工組織設計作業指導書》等文件或資料，幫助基層工作人員提高自己的業務水平和工作質量，並起到了良好的示範作用。

　　在施工過程中，我經常深入到工程項目每一個角落，及時準確地糾正工程中存在的質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，並督促其認真整改。同時，我根據企業和地區實際情況，有針對性的編寫了___公司《建築工程施工質量通病及防治措施》，涉及了泵送混凝土現澆板裂縫、外牆外保温牆面裂縫等27個方面的常見問題在公司內實施，有效控制了質量通病的發生，同時提高了工程質量的預控能力。

　　㈢愛崗敬業、勇於奉獻

　　2002年～2004年在____期間我始終堅持參加主任工程師例會並能積極發言。而20__年自____恢復工程質量例會制度以來，由我來主持召開的工程質量例會接近20次，我每次都通知到每個單位並嚴肅考勤制度， - 3 -確保了到會率，目前累計到會人數超過350人次。 20__年9月是全國“質量月”，我不僅及時轉發了建設部和__建設局文件或通知，還根據實際情況制定了___公司《關於建設系統開展220__“質量月”活動》的工作計劃和具體安排。在有關部門的協助下按期舉辦了“質量月”板報比賽，參賽板報17塊;我還根據當前施工的特點，在公司俱樂部分別組織了“輕骨料混凝土砌體工程施工技術”專題講座和“工程質量知識競賽”活動，參加人數均超過40人。

　　近幾年，我參加公司綜合大檢查50餘次，迎檢上級工作檢查20餘次，參與體系審核10餘次，參與工程預驗和質量驗收幾百次，下發工程質量問題整改通知單近百份;節假日加班和夜晚加班累計超過百個工作日。工作中我用熱情周到的服務幫助基層單位解決了大量困難或問題，從未發生吃、拿、卡、要等不良現象。

　　㈣持續改進、追求卓越

　　20__年年底隨着__公司質量/職業健康安全二合一管理體系換版及認證工作的開始，我首先取得了內審員資格證書並起草了《產品的監視和測量控制程序》、《不合格品控制程序》、《工程技術管理規定》、《__公司崗位職責彙編》(工程技術人員部分)等文件7份。2003年4月根據標準化管理的需要，為了便於基層廣大專業技術人員能科學、合理、規範、完整地編制好有關技術資料，我通過大量查閲相關資料、文獻並結合自己多年的工作經驗，編寫了《工程施工組織設計作業指導書》等文件或資料，幫助基層工作人員提高自己的業務水平和工作質量，並起到了良好的示範作用。

　　20__年來到___公司之後，為完善企業相關管理制度，提高公司各單位的工程質量管理水平，實現持續改進。在公司領導的支持下，我通過學習、總結，編寫了___公司首套系統而且完整的《工程質量責任制》、《工程質量檢驗制度》、《工程質量管理制度》、《工程質量保證體系實施細則》、《建築工程施工質量通病及防治措施》等管理制度文件。

　　20__年為實現持續改進，不斷提高工程質量管理水平，在公司和科室領導的指導下我通過查閲資料、文獻並結合運行情況和工作實際，重新修改了公司的《工程質量獎懲控制程序》、《工程質量責任制控制程序》、《工程(產品)質量檢查驗收管理程序》和《不合格品管理程序》等文件6份，使程序文件的可實施性得到了進一步提高。同年親臨52個基層單位不辭辛苦、不厭其煩幫助項目部建立健全質量管理體系和質量保證措施，協助他們不斷完善工程質量責任制。另外，這一年我還編寫質量檢查通報、企業排序彙報材料、單位工作總結及有關通知等各種文件資料20餘份。

　　20__年我根據實際需要又創造性的提出並編制了___公司《重大施工方案論證制度》、《施工疑難問題會診制度》、《工程質量預檢制度》和《工序質量報驗制度》等文件。這為___公司制度創新和全面提升管理水平打下良好的基礎。

高級職稱專業技術工作總結模板5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

　　一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

　　每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。

　　二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

　　在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

　　四、完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課後輔導工作，注意分層教學。

　　在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

　　六、積極推進素質教育。

　　新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，20__年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;20__年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閲讀》期刊20__年第10期上發表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，並發表在《教學交流》雜誌20__年第5期，並聘為中國教育學會成長研究會研究員。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎;20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中國小教師評優課活動中，榮獲一等獎。20__年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以後一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!