學年第二學期社思教研組工作總結

本年度，我們組以進一步貫徹基礎教育課程改革的思想精神，全面落實學校以加強常規教學研究，促進教學質量的提高為核心的指導思想，開展教研活動。

我們社思教研組共有11位教師。社思組裏洋溢着一種和諧合作的氣氛。在校領導的關心和幫助下，團結合作，紮實工作，取得以下成績：

一、教學實績：全組老師做好“六認真”工作，九年級各次模擬考中社思成績領先；八年級學業水平測試準備工作紮實推進！七年級學生社思成績區內優勢明顯，學生學習興趣濃厚。

二、新課程培訓。 這學年4位老師參加平陽縣90學時培訓，2位教師參加了省級培訓，鄭英姿老師在温州思品精品百課中進行了公開課展示，受到與會老師的高度評價！鄭英姿老師還在平陽縣教師90學時培訓中擔任指導師工作。

三、撰寫教科研論文。

鄭英姿、吳斌老師論文獲縣一等獎；林天俊、雷衍團老師的課題獲縣三等獎；吳斌老師獲縣評課一等獎等等。

四、開展研究性學習。我們以“培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度，發現問題、提出問題、解決問題的能力”為基本目標，通過蒐集歷史資料、開設專題講座、組織社會調查、開展讀書活動、撰寫調查報告和歷史小論文，改變學生學習方式，培養學生學習能力，也深化了教師對新課程的理解。

五、開展聽課、評課活動。結合學校的課堂教學和一系列的外出交流學習，我組深入開展聽課、評課活動。課堂教學是學生獲得學科基礎知識和基本技能的主渠道。課堂教學過程能夠比較全面地反映教師的工作態度、業務水平、教學經驗和教學綜合素質。教師聽課並參與評課的主要目的是通過借鑑來貫徹新課程理念，改進教學方法，積累教學經驗，提高業務水平。我校一直非常重視聽課評課活動，把聽課評課作為教師業務考核的一個重要方面來抓，教師們也是樂此不疲。一年以來，組內教師聽課評課總數達220節以上。教師們在市、縣公開課上更是盡顯風采，受到縣教育局領導、專家的一致好評。目前名優教師上示範課、骨幹教師上研究課、青年教師上彙報課已蔚然成風，並已形成制度。教師們新課程的實踐能力顯著提升！

一個教研組的進步離不開每個成員的奉獻，這種奉獻精神來源於大家“一切為了學生”、“為了學生的一切”的責任心！副校長張正榜老師，承擔八年級五班的教學任務，在教研活動中，經常提出教學意見和建議；政教處吳斌老師，承擔七年四班教學工作，引領七年級社思學科不斷進取！真正做到“高效課堂，有效作業”

凝聚力和奉獻精神是支撐一個教研組的核心精神，也是一個教研組追求進步的保障。在教研組全體老師的努力下，每位老師都形成了自己的教學風格。我們都強調知識間聯繫和因果關係，教材的活用、活化，調動課堂氣氛的活躍，學生積極參與，聯繫生活和身邊的現象講解，同時十分重視對學生的學習興趣培養，各種歷史思維和能力的培養和訓練。除了本學年六次集體備課時間外，集體備課可以説隨時隨處都在進行，課前進行分析，課後進行總結和反思。從備課、教學體會、練習題選擇各個環節都相互討論，相互探索，取長補短，相互促進，並及時記錄在案。在課件的製作、教學資源的使用上，實行資料共享。

面對新形勢，我們社思組的教師積極參加各級培訓，共同研究、共同實驗，以學生的自主、合作、探究為突破口，加強學生的探究能力，課堂氣氛活躍，教學效果明顯提高。在團結、合作、奉獻的理念指導下，我們取得了較大的成績。展望新年，我們組全體教師將以更出色成績，為學校增光添彩！