老員工的個人工作總結最新7篇

為了讓自己的工作條理性非常的清晰，一定要將工作總結寫好，在寫工作總結之前一定理清自己的寫作思路，本站小編今天就為您帶來了老員工的個人工作總結最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

老員工的個人工作總結篇1

時光飛逝，轉眼已有畢業半年之久了，我順利地完成了一個學生到一名企業職工的轉變，思想上、學習上都有很大提高。進步的同時，我的心裏裝滿濃濃的感念，是領導的親切關懷、同事們的無私幫助激勵了我的成長，這種在人生轉軌的關鍵時期所受的鼓舞，將使我受用終生。

第一次邁入企業的大門，我的內心是茫然的，這呈現在眼前的陌生的一切，不知能夠帶給我怎樣的人生。同事們的目光鼓勵了我，我感到我並不是一個初來乍到的孤單的孩子，如同親人一樣接納我的這個人羣，令我感到火一樣的温暖。只要工夫深，鐵杵磨成針。我積極努力地工作着，不懂就問，不會就學，不好就練。以一個戰鬥者的姿態，迎接着這種全新的挑戰。回顧過去的半年，我覺得從以下幾個方面可以對我過去的工作進行總結並對以後的工作做以安排：

一、轉變角色，儘快適應工作環境

到企業對於剛畢業的我來説是一次難得的機會，儘快完成角色轉變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心其他同事請教，多向其他人學習，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名新手的角度出發，努力盡快適應企業的快節奏、高效率的工作，通過學習，自己的知識積累、技術水平、協調能力等方面都有了一定程度的提高。

二、加強學習，努力提高技術水平和業務素質

剛開始到氣化工段，我感覺到了對煤化工知識的欠缺，特別是現場實踐更是讓我**不着頭腦，更是弄不明白它們的工作原理，同時車間高效率工作節奏也讓我有點無所適從，好在公司對新員工有三個月的培訓期，通過幾位專工悉心教導和同事的耐心講解，讓我從最初認識pfd圖、學習pid圖時的青澀到最後的熟練掌握等等，讓我對煤化工有了一個全面的認識，對氣化工段的內容形成了一個全面的知識體系和框架，通過在現場的學習，擴大了知識面，對先進設備有了一個全方位的概念，使我對各個設備的原理及用途更能瞭然於胸，為日後工作打下了堅實的基礎。

三、踏實肯幹，端正態度

始終保持謙虛學習的態度，切實增強責任感和協調能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：不能有絲毫馬虎。按照領導的安排在工作過程中，遵守紀律，服從安排，順利完成了班組及車間分配的任務。

四、協同工作

作為廣匯新能源的一員，在三個月以後分到班組，學習上，我虛心向他們學習請教，查缺補漏，更加完善自己的`知識體系；工作中，努力和同事們搞好關係，積極配合同事的工作，發揚了團結就是力量，不怕吃苦不怕累的光榮傳統，爭取程度做好本職工作。

五、展望

回首過去，我在思想上、學習上、工作上取得了一點進步，但也還有不足之處，理論知識水平還有所欠缺，成長的還比較慢，離領導的期望還有差距，自身綜合素質還需要更進一步提高，更應該做到以下幾點：

1、夯實基本功，虛心向同事請教，學會活學活用，並且積極參加車間班組組織的各項學習。

2、堅守崗位，熱愛自己本職工作，團結同事，認真完成車間班組分配的工作任務。

今後我還有很長的路要走，許多的事要我們去做，只有認真學習，腳踏實地，我才能走得更遠，將我所學限度得貢獻給廣匯新能源。

老員工的個人工作總結篇2

時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20xx年就伴隨着新年伊始即將臨近。現就本年度重要工作情況總結如下：

報業服務處辦公室的1大功能就是服務功能，我個人的職責是這1功能的最終體現者，主要任務是為服務處領導、各部門和員工做好服務工作，確保服務處各項工作正常開展。所以，20xx年工作總的指導思想是“強化服務功能、增強服務意識、提高服務質量”。

20xx年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有1些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在後勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時可能1份重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單，人人能做，但我認為不是每個人都能把它做好，我對自己的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。

思想上認識明確，行動上當然有所表現，工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為1條來總結，是因為工作效率對我這方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨綢繆，偶發性事情高效解決。確保服務處工作不受影響或少受影響。

許多工作只有積極主動，才能從容自如，要不然會疲於奔命，忙於應付。份內之事，不要領導交辦，更不要領導催辦。領導交辦的事，不推不拖，各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時解決，不能解決及時彙報。

1、在xx期間與服務處領導積極與業主開展xx相關常識與溝通，做到每日向集團報告房屋有無異常情況。

2、在創全國文明城市期間積極與錦江區房管局物業管理極配合與支持，得到外界對新聞物業1致好評。

3、xx期間在安保工作方面着實檢查力度，加大樓層日巡工作，積極與書院街道派出所做到有情況及時彙報、協調和溝通工作；

1、創優工作

（1）服務處的創優工作在公司相關領導的指導下，通過不斷完善、積極整改，對不足之處進行整改，在整改過程中，使我1個從未涉世物業的人在報業服務處創“國家示範”中，從學習到理解變成掌握最終進行協助，同時也從中學到物業行業在工作要求是細緻化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然後在從實際中去教會員工。特別是我自身1開始對創優理解不深，以至在做的過程中很多地方無從下手，最終工作脱節。

（2）積極學習公司、服務處關於管理新措施、新規定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學習。

（3）在後期迎檢過程中對“彙報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業較低的價格印出我們需要的產品；“彙報視頻短片”

2、後勤保障方面工作

（1）對打印機、複印機、傳真機、計算機等辦公設備的維修與維護。服務處建立幾年來，部分易耗資產逐步進入老化期，設備問題影響正常工作，部門報修報主任同意後，積極聯繫廠家或經銷商進行維修，確保服務處的工作不受影響。

（2）辦公易耗品的保障。服務處現有xx台計算機；x台打印機；複印機x台；傳真機x台；各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，積極保障好這些常規易耗品的供應。

（3）日常辦公用品的保障，積極與庫管做好銜接，對各部門需要申購的物資進行對接，並上報服務處主任進行審批，在事後做好保存、發放工作。

（4）做好員工宿舍的管理，對新入職員工進行住宿的安排，事後積極關心，把工作思路變被動為主動，積極主動，爭取創造1個高質量的服務體系，保證服務處的各項工作正常進行。

老員工的個人工作總結篇3

20xx年，在省、市電教主管部門的關懷、輔導下，在蕪湖市三山區社會作業局的領導、重視下，三山區電教作業以《教育信息化十年發展規劃》為輔導，緊緊圍繞《安徽省電化教育專項作業方針責任書》確認的方針使命，仔細貫徹執行省、市電教作業相關會議和文件精力，以穩步推動區級“班班通”建造和數字化校園試點為抓手，以處理運用為要點，厚實有序、開拓創新，實在推動各項電教作業，不斷獲得新成果。

一、穩步推動區級“班班通”建造：

依據《教育部關於打開教育信息化試點作業的告訴》（教技函[20xx]4號）、省電教館《關於打開省級中國小教育信息化試點作業的告訴》（省電教〔20xx〕22號）文件精力，20xx年我區加大“班班通”建造力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個班，校園別離是：龍湖中心國小18個班、三山中心國小30個班、保定中心國小12個班、峨橋中心國小12個班、峨橋蔣山國小6個班、浮山中心國小6個班、新淮石谷國小6個班。

二、高度重視“班班通”運用處理：

我區在本年的電教作業安排中重中之重的作業便是“強化進程規範，狠抓處理運用”，要求以活動為抓手，促進校園進步設備的運用功率。

20xx年5月、8月、9月、10月別離打開了四次“班班通”作業專項會議，別離對校長、分擔校長、電教員、班主任、教師、學生等不同層面提出不同的處理應要求，擬定了《三山區“班班通”設備處理與運用作業查核細則》、《班級處理與運用處理準則》、《班級處理運用一日慣例》和設備預定與運用記載和計算的辦法，而且分階段分進程打開查看監督作業。如20xx年9月現場查看要點“班班通”設備能否上網、校園是否裝置防光窗布；20xx年10月現場查看要點“班班通”設備處理運用是否按“預定”、“處理”、“記載”、“計算”、“反應”；20xx年12月現場查看要點是校本課件資源渠道建造、“班班通”白板功用教育運用。

三、慣例電教教研活動持之以恆：

安排打開20xx年我區優異教育技能論文、課題研討方案、教育規劃方案、教師博客（或教師個人網站）、教育敍事研討、鄉村中國小現代遠程教育（含英特爾未來教育根底課程項目）運用研討六項電教育術著作和多媒體教育軟件、信息技能整合課件等評比活動，各校引薦著作136件參與區級評比。從中擇優引薦30篇著作參與市級評選，共榮獲蕪湖市一等獎13名、二等獎10名、三等獎6名，獲獎率達96。7%。蕪湖市引薦我區24篇著作參與省級評選，共榮獲省一等獎16篇、二等獎5篇、三等獎3篇，獲獎率達100%，其間一等獎獲獎率66。7%，在全省各縣區中位居前列。多媒體教育軟件、信息技能整合課件在省市級評選中也獲得較好成果。

四、深入打開現代教育技能訓練：

依據教育部公佈的《中國小教師教育技能才能規範（試行）》和《中國小教師教育技能訓練綱要》要求，結合我局申報的國家級子課題《區域式農遠環境下教師信息本質與技能的研討》研討方案，從20xx至20xx年兩年時刻，運用多種途徑和手法，安排全區中國小教育人員、中國小處理人員、中國小技能支持人員，參與不低於50學時的信息技能訓練，全面進步我區中國小教師信息技能運用才能。

1、面向全體教師的信息技能運用訓練：咱們擬定《三山區中國小教師信息技能運用才能規範（試行）》和訓練查核的具體要求。訓練查核分六個模塊，別離為模塊一：現代教育設備運用與運用；模塊二：操作系統的功用和運用；模塊三：字表處理軟件的功用和運用；模塊四：電子演示文稿製造軟件的功用和運用；模塊五：電子表格軟件的功用和運用；模塊六：計算機網絡的根本操作。截止20xx年10月該項目訓練已全面完畢，我區教師經過訓練使的信息技能運用才能有了很大的進步。

2、面向校長、電教員、信息技能教師、骨幹教師層面的訓練：20xx年8月2日在保定中心國小咱們請市電教館錢宏瑾館長為全區中小校園長、副校長做《數字化校園建造處理訓練》；20xx年8月在三山中心國小為50名來自各校的信息技能運用骨幹教師打開為期4天的《英特爾根底課程訓練》；20xx年9月在龍湖中心國小請市電教館教研室呂勇主任為我區電子備課試點校園的全體教師做《怎麼打開電子備課教育運用訓練》；20xx年10月在保定國小為全區33名電教員打開了《班班通環境下的電教處理運用訓練》。

3、面向運用型教師打開教育競賽訓練：在參與上級各項競賽之前，我區電教館與教研室互相配合，各學科教研員與電教員一起參與對教師的輔導，從教育理念、教育規劃、課件有用運用、課堂教育安排、教育言語等，從當令、適量、適度三個方面進步教師信息技能深度交融的才能，以賽促研、以賽促訓一起研討、一起進步，既進步了參賽教師的才能，也進步了學科教研員對現代教育技能有用運用的才能。

五、加強全區各校電教員部隊建造：

依據皖教電〔20xx〕1號、皖教備〔20xx〕1號文件要求，為加強教育信息化裝備處理，促進信息化手法在課堂教育中的遍及和教育處理中的運用，發佈了《三山區關於加強校園電教作業處理的告訴》。文件從一、進步知道，實在加強電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教職作業責任；四、電教職作業量參閲方針，四個方面給出定性定量的規範。

為加強校園電教處理作業，盡力打造一支事務精幹的電教員部隊，9月29日在保定中心國小舉辦電教職作業會議，會議要求全區電教員：一是要增強責任意識，要勇於擔任；二是要摸清家底，掌握校園電教信息，瞭解當時電教動態；三是加強學習，進步本身事務本質；四是進一步完善校園相關電教準則，厚實推動校園電教作業。20xx年經過使命驅動式網絡教研（作業）辦法打開全區電教員定時期、定使命提交各項電教作業電子數據，為校園和局機關領導供給各項電教信息數據。

六、打開信息技能與教育進程交融研討：

信息技能與教育進程交融，是我區多年來教科研研討的課題，經過舉辦經驗溝通會、安排説課、上課教育競賽等以會代訓、以賽代訓不斷進步教師課堂教育交融才能。

20xx年上半年咱們打開了國小信息技能與課程交融競賽，3月9日在三山中心國小舉辦的説課競賽，全區9所國小共22名教師參與了競賽，經評委仔細評選，有13名教師進入第二輪上課環節競賽。第二輪上課環節分為三個組別進行，3月12日——14日，別離舉辦了多媒體課堂教育競賽、空中課堂資源運用上課競賽和網絡課競賽。各中心國小副校長、近年來在全國競賽中獲獎的教師和部分電教骨幹教師共20餘人別離擔任了4場競賽的評委。近50名國小教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽課，並對每位教師的參賽課進行了精心點評。

20xx年下半年咱們打開了中學信息技能與課程交融競賽，競賽共分為兩個階段，10月11日，榜首階段説課評選在50中舉辦，參賽選手們側重論述信息技能與本節課的整合點、教育進程與辦法，一起展現他們精心規劃的多媒體課件。競賽評選出前六名進入第二階段的競賽。10月19日，第二階段上課競賽在40中舉辦，競賽邀請了市級專家擔任評委。競賽中，參賽教師從教育方針的擬定、教育媒體的合理運用、教材的科學處理和課堂教育的全體掌握等方面，充沛展現了根據現代信息技能環境下本身的歸納本質。競賽完畢後，評定組及時安排參賽選手舉辦了反應會，評委們對各位選手的競賽體現進行了點評，指出了選手在教育競賽中的亮點以及不足之處，並對有用運用信息技能打開課堂教育進行了精心輔導。

正是咱們重視進程、重視細節，在進程中使的每位參賽教師、校級評委都能得到不同程度的進步。在20xx年蕪湖市第十六屆國小信息技能與課程整合教育競賽我區教師6名參賽教師榮獲2個市一等獎、4個市二等獎；在20xx年蕪湖市中學信息技能與課程整合教育競賽我區2名教師榮獲1個市一等獎、1個市二等獎，其間四十一中學的俞能香教師榮獲的是一等獎的榜首名。在20xx年全國中國小信息技能教育運用研討會和20xx年第九屆全國中國小信息技能創新與實踐活動評比中我區三名參賽教師榮獲了1個全國一等獎，2個全國二等獎的好成果。

七、本年度各月度完結的電化教育作業使命小結狀況：

一月份

1、製造區級上一學期電教各項獲獎證書；

2、計算上一學期本區教師在各級電教活動中的獲獎狀況；

3、發放上一學期本區教師在各級電教活動中的獲獎證書；

4、收集收拾歸檔上一學期各項電教作業資料；

5、完結全區各校教育技能裝備歸納計算報表上報。

二月份

1、打開區級電教（課題）作業溝通研討會；

2、打開全區各校參與市級中國小生電腦創造著作評比作業；

3、安排校園打開寒假期間電教設備保管收拾作業；

4、安排校園打開新學期電教設備裝置調試和衞生清潔作業；

5、擬定20xx—20xx學年第二學期區級電教作業方案；

6、擬定20xx—20xx學年第二學期區級中國小信息技能教研活動方案。

三月份

1、打開區級國小信息技能與課程交融説課競賽；

2、打開區級國小信息技能與課程交融（多媒體課）競賽；

3、打開區級國小信息技能與課程交融（網絡課）競賽；

4、打開區級國小信息技能與課程交融（網台農遠資源運用）競賽；

5、打開區級國小信息技能優質課賽前準備作業；

6、打開區級新學期班班通運用處理訓練會；

7、安排參與市級國小信息技能優質課評比作業。

四月份

1、安排參與市級國小信息技能與課程整合教育競賽；

2、打開區級中學信息技能優質課評比作業；

3、打開區級六項電教育術著作評選作業；

4、安排參與第11屆市級陶研論文（信息技能）蒐集評選作業；

5、安排參與市級中學信息技能優質課評比；

6、安排參與市級信息技能教研活動；

7、打開區級教師運用才能訓練查核作業。

五月份

1、計算區級教師運用才能訓練與查核資料；

2、打開全區教師信息技能運用才能團隊現場競賽；

3、打開全區國中信息技能學業考試温習研討會；

4、安排參與省級中學信息技能優質課觀摩；

5、打開區級“班班通”校園運用查看；

6、安排參與市級六項電教育術著作評選作業；

7、安排參與省級教育作業者書法拍照大賽；

8、安排參與省級中國小“訊飛杯”電腦製造活動。

六月份

1、安排參與市級多媒體教育軟件評選活動；

2、打開區級國家級、省級“十二五”教育技能課題溝通活動；

3、安排參與首屆蕪湖市中國小教師視頻攝製技能競賽；

4、安排參與市級教育信息化試點作業推動會；

5、打開全區國中信息技能學業考試作業；

6、安排參與市級電化教育訓練；

7、打開全區“班班通”處理調研作業；

8、安排打開區級首屆電子白板課教育評選。

七月份

1、製造區級上一學期電教各項獲獎證書；

2、計算上一學期本區教師在各級電教活動中的獲獎狀況；

3、發放上一學期本區教師在各級電教活動中的獲獎證書；

4、收集收拾歸檔上一學期各項電教作業資料；

5、安排參與省級英特爾中心課程主講教師訓練作業；

6、安排參與全省數字化校園建造巡迴訓練班（蕪湖市）；

7、安排參與全國noc信息技能與學科整合競賽；

8、安排與確保全省各學科新課標訓練作業。

八月份

1、安排打開區級“班班通”處理作業研討會；

2、安排打開區級“班班通”設備檢驗作業訓練會；

3、安排參與省級英特爾根底教育主講教師訓練作業；

4、安排打開區級英特爾根底教育主講教師訓練作業；

5、擬定20xx—20xx學年榜首學期區電教作業方案；

6、擬定20xx—20xx學年榜首學期區中國小信息技能教研活動方案；

7、安排校園打開電子白板錄像課拍照作業；

8、打開區級電子備課試點校園訓練作業會。

九月份

1、安排打開“班班通”處理作業推動會；

2、開學榜首周新建“班班通”教室設備完結悉數接入互聯網；

3、開學第二週新建“班班通”項目校園打開一次運用處理訓練；

4、開學第三週新建“班班通”項目校園打開一次運用教研活動；

5、修訂發佈三山區電教職作業責任和作業量確定文件；

6、打開三山區新學期電教職作業會議；

7、安排參與省級中國小信息技能學科教師研修活動；

8、安排參與首屆“全國中國小信息技能教育運用展演”活動；

9、安排申報第二批長三角網上結對校園和省內結對校園作業；

10、安排上報全省中國小數字化校園建造現狀查詢數據；

11、安排展打開開農遠衞星轉頻作業。

十月份

1、安排打開國中信息技能整合課説課競賽；

2、安排打開教育資源運用新星查核；

3、安排打開國中信息技能整合課上課競賽；

4、安排電教員打開各校園硬件設備狀況計算；

5、打開國小四年級使命驅動式新教材團體備課教研活動；

6、打開中學八年級使命驅動式新教材團體備課教研活動；

7、安排電教員打開各校園9－10月教師電教設備運用狀況計算；

8、打開區級班班通校園教育運用專項查看；

9、安排參與第三屆“中國移動校訊通杯”全國中國小教師論文大賽。

十一月份

1、安排打開區級國小信息技能生成性教育同課異構教育研討

2、安排打開國中信息技能整合課聽課教研；

3、安排電教員打開各校園軟件設備狀況計算；

4、安排發放各校訂貨的電教軟件作業；

5、打開區級班班通校園9—10月專項查看反應作業現場會；

6、打開區級班班通11月作業查看；

7、安排參與市級信息技能與學科整合競賽；

8、安排打開優異網絡課程及資源蒐集活動；

9、安排校園會集處理網站處理存案作業；

10、安排校園打開信息化設備運用處理作業。

十二月份

1、安排打開中學信息技能新教研教育研討；

2、安排參與市級國中信息技能教材訓練會；

3、安排參與省市級長三角網上結對校園作業會；

4、安排參與市級國小信息技能本質展現活動；

5、打開區級電子備課實驗校園調研；

6、安排校園上報本學期各校打開的電教訓練活動資料；

7、安排校園上報本學期各校打開的電教教研活動資料；

8、安排校園上報10－12月教師電教設備運用狀況計算；

9、安排上報全區教育點根本狀況數據。

八、存在的問題

1、校園數字化校園建造投入壓力較大。因為三山區境內的各中國小布點渙散，原有根底設施較差，現在“班班通”建造與數字化校園建造以區級財務為主，資金投入壓力較大。

2、區級教育行政部門電教組織不健全。電教作業人員少，作業忙不過來，一些作業時效難確保，影響作業全體推動。校園電教專職人員奇缺、校園以兼職為主，教師有熱心很敬業，但技能水平與才能有待於進一步進步。

老員工的個人工作總結篇4

炎炎夏日，我非常榮幸的踏入了一個欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業——xx，成為了公司綜合部的普通的一員。感謝公司給了我這次施展才華的機會，試用期間承蒙公司領導們的精心教導和同事們的熱情幫助，在此我表示衷心的感謝。下面，我將上一週工作情況和心得體會以個人工作總結的形式彙報如下：

一、虛心學習，努力進步

我是x年的應屆畢業生，大學期間主修的是xx。雖然所學專業曾經涉及了部分人力資源管理的相關理論知識，但“不在其位，不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。要適應新的工作要求，就必須加快更新和補充專業知識，為以後的工作打好基礎；

在試用磨合期間我快速的適應新的工作和生活環境，按照公司的安排，首先是適應公司的工作環境和工作節奏，仔細察看了員工細則和公司所研發生產的產品，並且自學人事招聘等相關人力資源管理的知識，為以後的工作做好準備。同時在工作之餘，我還主動的尋求更多的知識，為身邊的前輩員工們做一些簡單的工作，例如打印圖紙，接受和遞送文件，整理存檔文件等。

二、恪守本職，紮實工作

因公司規模的擴大和發展的需要，需要面向社會招募xx人員和xx人員。公司對這兩種人才做了詳細的應聘和職責要求，我的工作就是配合好綜合部x經理做好簡歷篩選和人事招聘工作，x經理對我的培訓指導和我從網上自學招聘流程等起了很大的作用。通過和濰人事崗位轉正工作總結上投遞給我公司簡歷的應聘者進行溝通之後，篩選出了一部分人才進行面試，等待領導的審批。

在認真做好本職工作的同時，積極做好每天工作日誌的填寫，這是我首次接觸工作日誌，雖然在填寫的過程中存在一些問題，通過領導的認真指正後，得到了很大的進步，以後我會更加認真的填好工作日誌，記錄好自己工作的點滴。

三、發現不足，完善自我

工作的過程就是認識自我和提升自我的過程，在為期x個星期的試用磨合期中，我深深體會到了本職工作的重要性。在實際工作中，我也存在很多缺點和不足，比如對一些辦公設施的使用缺乏瞭解，解決問題時有時缺乏果斷。認識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進提高的前提。在今後的工作中，我會努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司各個項目的開展，盡一名員工能做的最大努力。時光流轉間，我到公司實習已一個星期。非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。這次試用磨合期的工作經歷，使我的個人價值得到了由校園步入到社會後最大幅度的提高。

四、開拓進取，展望未來

為期x個星期的試用期已經結束了，從下個周就要轉正了。回首以前的工作時光，在學習中進步，在進步中紮實，在紮實中完善，一步一個腳印。在接下來的試用期中，我依然會像之前工作一樣，紮實工作、開拓進取，與公司共同成長，續寫美好輝煌的明天。

老員工的個人工作總結篇5

我是20xx年x月進步本公司的，不知不覺已經過去三個月了，我已經十分適應公司的氛圍，對本職的銷售工作，也已有了一個相對的認識，做為一名畢節生的我，在此短短的試用期內，就以收益良多，我學會：

一、服從管理，用心做事

無以規矩，無以成方圓。在中，這點尤為重要，想要成為一名優秀的員工，就務必對公司的無條件的服從，小到每日的按時打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各類活動，發展方向，都要用心的參與支持。並且努力本職工作，用心做事，有不懂的問題，虛心向老員工請教。

二、提高職業技能，搞好同事關係

想在公司得到更好的發展，就務必提高自己的職業技能，目前對對本職的工作有了必須的瞭解，但是對於一些銷售問題的處理還不能夠得心應手，工作方面有待提高;還需要繼續學習提高自己的知識水平及業務潛力，並且加強分析和解決實際問題的潛力;並加強提高人際關係，搞好同事，才能更好的發揮團隊精神，不給團隊拖後腿。

三、明確目標，做好

作為一名新人，入職前三年是成長的關鍵時期，做好職業規劃，明確目標是保證自己在未來的職場競爭中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩紮穩打，立足現有崗位求發展。

在銷售崗位，相關的是不能忽視的，爭取在半年內全盤熟悉公司的相關管理流程。在搞好日常工作的前提下，注意積累本行業的信息，掌握公司運作細節。為實現這一目標，可透過銷售類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現進入管理層中期職業目標作準備。

在試用期轉正工作的最後，我懇求領導批准我的轉正申請，而我也將把樂觀，用心的心態，始終持續在工作生活中，為實現自己的奮鬥目標，體現自己的價值，和公司共同成長。

老員工的個人工作總結篇6

一年，説長不長，説短不短。這是我來我們企業的第一年，也是我在xx行業從業的第一年，是個人職業生涯關鍵的一年。在這一年裏，有收穫，也有遺憾，當然，更多的還是收穫。下面我就重點總結一下我這一年的工作：

一、大丈夫能屈能伸

這是忙碌而又充實的一年！過去，來我們企業之前，我自己創業失敗，有過一段失意的時光，好在那段時光我忍耐過去了，來到了一個讓我信服的企業，在這裏，領導們給了我施展拳腳的空間，讓我在這一年裏大展拳腳了一番！因為我們企業的理念是我所認同的，在這裏工作的一年是非常開心的一年，看着自己在這裏為自己的理想而奮鬥，看着自己的奮鬥成果能夠給企業創造價值，我真的非常滿足！在今年的業績還算可以，在同事中間排第一，這還不夠，因為同事不是直接的競爭關係，同事是一起努力加油的，在同行的業績中排的還不算考前，我會在明年繼續努力，爭取讓我們企業的排名擠進同行業中的前排！

二、人際關係很和諧

過去我創業失敗的原因，我有總結是我作為一個公司領導，沒能與自己的下屬處於“同事”這一層面的平等關係，很多事情都沒能放心交給下屬去辦，使得我創業的公司最終倒閉。在進了我們企業之後，我意識到我之前的總結沒錯，我們企業的領導便是能夠把每個員工都當成合夥人一樣的平等對待，給同事足夠的尊重以及信任，讓我們能夠大膽的去實踐我們的才能！有這樣的領導，我們企業的人際環境不可能會不好，在這裏的每一天，我與其他同事都能夠愉快的合作，一起為我們的事業所努力，這種和諧的人際給我以及每一個企業的員工都是一種促進！

三、有收穫也有遺憾

在工作中只有收穫是不可能的。在這我進入xx行業的第一年，我收穫了很多，也有一些小的遺憾。比如，我在與客户的合作中，我認為自己的情商還不夠，不是説客户不喜歡我，不買我的賬，而是我認為我可以在與客户的合作中讓客户更加滿意，讓他們毫不猶豫的在再需要相似產品的時候第一時間想到我們這裏。據我瞭解，我有的客户在第二次選擇的時候沒有選擇繼續與我合作，我有思考其中的原因，當然，不排除客户單純想換換產品的想法，但我想我的情商還不足以讓客户長久選擇我們，這是我的一個問題。

正如我總結的一樣，這一年是有收穫也有遺憾的一年，我希望明年能夠儘可能的增加收穫，如果一定也會有遺憾，我會努力把遺憾降到最小的！

老員工的個人工作總結篇7

忙碌而充實的xx年即將結束，在新的工作崗位上，在酒店領導和同事們的關心支持幫助下，我圓滿完成了領導交給的各項工作任務。在這個團結、和睦的集體中，我從思想上得到了進一步提高，在工作上得到了很大的鍛鍊。

現將我的工作情況總結如下：

一、樹立以店為家的思想，嚴格遵守酒店規章制度，自覺維護酒店集體利益，維護酒店整體形象，做到誠心，虛心，耐心。

二、充分了解工作環境，工作範疇，工作狀況，做到有問題能及時到位，及時解決。

三、不遲到、不早退、不缺曠、有事有病向領導書面請假，對自己的工作做到盡職盡責，合理安排，不急不躁，安全穩固。

四、愛護公物，妥善使用和及時維護工具設備，節約能源，從節約一滴水、一度電開始，除了客人使用以外，做到人走燈滅，水管用完及時關掉，發現問題及時報修，不因為無人管理而造成酒店的能源浪費五、努力提高自身素質，主動向同事學習請教，保持飽滿的工作精神，並做到自覺嚴謹的工作態度。

通過這段時間的工作，我發現自己仍有不足的地方，有待改進，如專業知識不夠豐富，預備通過加強學習來提高自身的專業知識和服務水平。

明年我的計劃是：

1、一如既往的地認真做好每一天的每一項工作。

2、認真學習酒店工程部的知識，利用休息時間進行培訓。

3、多學習酒店相關知識，充實自己。努力使自己的工作更上一個新的台階。