教學見習總結

這個學期即將結束，總結這一年的工作，感覺自己學到了很多，領悟了很多，成長了很多。非常感謝一些領導及有經驗老師的栽培與幫助。讓我不斷地反思自己，然後促使我嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

俗話説“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！” 一年來的見習讓我真正體會到了這句話的含義。它讓我在學校裏學到的教育教學理論轉化為了教學實踐，讓我真正體會到了教育教學理論與實踐相結合的快樂。

這一年來，我從英語教學經驗豐富的老師那裏學到很多，觀摩他們的課堂教學，吸取他們優良的教學方法，學習他們對待學生的認真態度等等，並思索我在講台上應該如何上課，如何勝任國小英語教師，如何備好每一堂課。

我擔任三年級的英語教學。對於三年級的學生來説，剛接觸英語，對英語有一定的新鮮感。對於保護並提高他們的興趣非常重要。國小三年級孩子不同於國中學生，他們活潑好動，愛玩愛鬧。如果教學方法枯燥死板的話，那孩子就根本沒興趣，也學不進去。子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。因此我不斷向有經驗的老師學習，在課堂教學中不斷引入豐富多彩的遊戲，同時也增加了老師與學生的互動，讓孩子們都能參與其中，大大提高了孩子們的學習興趣。三年級正是遵循課本教日常生活中常見的事物的單詞，常用表達以及簡單的語法基礎的時候，所以要求我們更應當注重書本聯繫實際，活教活學，活學活用，調動學生積極性，適當添加教學相關的小遊戲，鼓勵孩子們樹立學習的信心和興趣。

一年來的見習告訴我，備好一節課絕不是一件容易的事，備課是 一個十分重要的環節，要認真備學生，備教法學法。我清楚的認識到備課的重要性，所以我嚴格要求自己，認真地備好每一節課，認真學習教材教法，去上好每一節課。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是優秀老師的課和一些有經驗老師的課。一年來，聽了很多課，收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，同時也取得了較好的效果。

英語是語言。困此，我發現除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。

回顧這一年見習的時間，我覺得我是用心的，但用心不一定等於成功，我畢竟是一名見習老師，在知識的構建上還存在着許多斷章，還缺乏教學經驗。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。我在這裏留下了腳印，我相信這不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！