慶隊日活動總結優秀6篇

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慶隊日活動總結優秀6篇

慶隊日活動總結篇1

金秋十月是我們偉大祖國的生日,也是中國少年先鋒隊的生日,她與共和國一同走過了xx週年的光輝歷程,在我們為共和國祝福的時候,也為少先隊祝福。開展了一系列主題活動。

一、“我的建隊日”十分鐘隊會

10月12日早晨的隊會,學校各中隊開展“我的建隊日”十分鐘隊會主題活動。各中隊集思廣義,形式多樣,豐富多彩的隊活動,將這個十分鐘裝點得絢麗多姿。有的中隊温習少先隊的歷史和光榮傳統,有的中隊高唱《歌唱祖國》……不一樣的切入點,但有着一樣的主題,那就是為我們的建隊日喝彩,為我們的祖國歡呼!

二、初級中學換巾儀式

10月14日早晨,嶄新的校園裏響起了鏗鏘的鼓樂聲。少先隊員們用鏗鏘的鼓點,嘹亮的軍號來迎接屬於自己的十月。今天,六年級、九年級的隊員們在操場上舉行了簡短而又隆重的紅領巾換巾、換隊徽的儀式。

隊員們依依不捨地解下了小紅領巾,小心翼翼地疊好珍藏起來,留作紀念。胸前領巾飄揚,隊徽閃耀,我們用最嘹亮的聲音唱響紅領巾專屬的歌曲——《少年先鋒隊隊歌》。嘹亮的隊歌聲聲在耳,62年,少先隊迎來了與祖國共慶的日子,大隊輔導員江老師和隊員們一起重温入隊誓詞。隊員道出了大家的心聲:紅領巾代表我們將肩負更大的責任和義務。要使自己的一生過得有意義,就要珍惜中學的寶貴時光,用良好的心態,堅實的行動,微笑迎接人生道路上第一次挑戰。

學校黨支部書記楊老師在寄語中,向全體隊員提出了要求和期望,希望隊員們珍惜時光,勤奮學習,快樂生活,形成正確的人生觀、世界觀、價值觀,為實現自己的夢想而努力。活動最後,校長帶領全體隊員呼號,莊嚴隆重的換巾儀式在隊員們高昂的宣誓聲中結束。

三、唱響紅歌——記十月“紅歌會”活動

今年開學伊始,每天中午,一首首耳熟能詳、感人肺腑的紅色歌曲在校園播放,也流淌在每個師生的心中。紅歌會的活動一經發起,就得到了各中隊的熱烈響應,隊員們從歌曲選澤到整體排練,從隊形走位到道具製作,忙得不亦樂乎。

10月12、13日中午,活動分兩場在學校3號樓合班教室順利舉行。《歌唱祖國》、《映山紅》、《讓我們蕩起雙槳》、《東方之珠》等一首首充滿激情與力量的紅色歌曲贏得了隊員們熱烈的掌聲,精彩的表演使演出現場高潮迭起,精彩紛呈。觀賽的隊員手中揮舞着小紅旗、啦啦花合着節奏跟唱、擊拍,喝彩聲不斷,使整個合班教室變成了紅歌的舞台、歡樂的海洋。

排練和傳唱紅歌,激發了隊員們的愛國熱情,傳唱紅色歌曲凝聚了人心,鼓舞了士氣,傳唱紅色歌曲堅定了信念。一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號,“紅歌會”唱出了我們對祖國的熱愛,唱出了最真的心靈,點燃了青春的活力與激情。

四、共唱安全出行歌——學校組建“志願者交通安全服務隊”

由於學校搬至新校舍,路途相對較遠,給許多學生上放學帶來很多不便。其中我校有三分之一的學生選擇乘坐公交線,公交的開設方便了學生的出行,但同時對學生的文明乘車也提出眾多要求。

開學至今,學校通過全校廣播、班會、告家長書、交通安全講座等形式宣傳學生交通安全,教育學生文明出行,守序有禮。10月12日中午,學校又組織全體同學,開展“和諧的校園謙讓的我”乘車安全專題講座,學校組建了“志願者交通安全服務隊”,共同參與乘車的秩序管理,每月25日學校也將集中開展“公共秩序日”集中行動。

主題隊日的一系列活動激發了隊員的愛國熱情,喚起了他們對少先隊的熱愛!

慶隊日活動總結篇2

為紀念少先隊建隊日-週年,10月11日,-縣冒閤中學團委積極組織學生開展了以“邁好青春第一步”為主題的少先隊建隊日系列活動。

按照活動實施方案,本次活動主要分“退隊儀式”和“趣味體育活動”兩部分進行

退隊儀式上,冒閤中學校長龍建生帶領廣大學生重温了一遍入隊誓詞和中國少年先鋒隊隊歌,他希望七年級新生們進入中學後雖然離開了少先隊,但是對紅領巾的敬意要永留心間,要繼續弘揚少先隊的光榮傳統,發揚吃苦耐勞、勇於拼搏的精神,努力學習,不斷完善自我,使自己茁壯成長,早日邁入團組織,肩負起更多的責任與義務,使自己的國中生活更加充實。

為了使大家度過一個難忘的節日,學校組織開展了拔河比賽、氣球爆破等趣味體育活動。拔河比賽以班為單位,每班按規定數量的男生、女生人數進行組隊比賽。氣球爆破比賽以班為單位,採取全班參與,按比賽時間及人數取平均值的方式進行比賽。在比賽現場,吶喊聲,加油聲,聲聲不斷,每位同學都沉浸激勵的比賽當中。

本次活動的開展,意味着七年級新生完滿地劃上了少先隊生活的句號,步入了國中生活,邁向了共青團。

慶隊日活動總結篇3

金色之秋,少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊6x週年的建隊日。少先隊員是祖國的未來,民族的希望。希望我校廣大少先隊員能夠繼承和發揚少先隊的優良傳統,明確自己所肩負的歷史重任,樹立遠大理想,養成優良品德,從小事做起,從現在做起,在學校裏做一個好學生,在家庭中做一個好孩子,在社會上做一個好少年。

少先隊組織是少年兒童教育事業中不可缺少的一個重要部分,是學校教育的得力助手,希望我校少先隊組織、全體少先隊輔導員主動適應時代發展的要求,着眼少年兒童素質的全面提高,充分認識做好少兒工作和加強未成年人教育的重要性和緊迫性,樹立科學的育人觀和成才觀,為少兒健康成長插上騰飛的翅膀,讓星星火炬代代相傳。

10月13日這一天,校園內不時傳來一陣陣熱烈的掌聲,在這個喜慶的日子裏,為了隆重慶祝少先隊建隊日,引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,增強少先隊員的光榮感和自豪感,學校少先隊大隊隆重舉行“我與祖國共成長”的主題隊日活動。

首先,學校少先隊組織以大隊為單位,舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出黨、團、隊旗;學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞,大隊輔導員領誓,最後學生喊出了“準備着,為共產主義事業而奮鬥”豪言,莊嚴的隊會儀式感染和教育着每一名少先隊員,加深了少先隊員對祖國的認識和熱愛。

“光榮的少先隊”主題隊會的開展更是吸引了學生的眼球,他們以追憶歷史、緬懷先烈、講述我尊敬的英雄人物為主要內容,學生通過表演、小品等豐富多彩的形式,讓榮辱教育形式更加符合學生的實際。學生看到革命先烈為了祖國的榮譽,可以拋頭顱,灑熱血,真正體會到了“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”的深刻內涵。

另外,我校根據實際情況還開展了豐富多彩的活動,為少先隊建隊日獻上了一份厚禮。“少先隊員的節日”文化展示活動,全天在學校顯著位置懸掛大隊旗,在各教室懸掛中隊旗;少先隊員在校門口向老師敬隊禮並敬獻紅領巾,所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。組織全體少先隊員參觀“祖國發展我成長”專題展覽,使少先隊員深刻認識到,建國以來特別是改革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的,增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

要求各中隊學唱一首愛國主義歌曲,並收看由全國少工委和中央電視台聯合制作播出的紀念建隊6x週年專題節目——“我的紅領巾故事”。最後開展的“我與祖國共成長”個人成果展活動,為少先隊員提供展示的平台,讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向黨推優工程、節能減排·收舊利廢行動等活動所取得的成果。

有聲有色的建隊日活動的開展,使我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日,更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛鍊身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,做共產主義事業的接班人。

慶隊日活動總結篇4

為慶祝中國少年先鋒隊建隊xx週年,全面貫徹落實黨的教育方針,引導少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,勤奮學習、快樂生活、全面發展,我校於20xx年10月12日(建隊日的前一天)開展了以“紅領巾心向黨感受你的愛”為主題的紀念建隊xx週年主題隊日活動,展示少先隊員新風采,增強少先隊員的光榮感和自豪感,現將活動總結如下:

一、積極宣傳,營造氛圍。

為了開展好本次建隊日活動,我校少先隊大隊部充分利用晨會、黑板報、校園廣播等宣傳陣地,及早宣傳活動的意義,深入做好活動的組織發動工作,掀起開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

二、開展一年級新生入隊儀式、進行禮儀教育。

20xx年10月12日上午,通過少先隊進行入隊儀式活動,展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不但激發了新生對加入少先隊的願望,而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識。上午,我校少先大隊認真組織新隊員入隊儀式,採用教師示範,學生一幫一的形式教新隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌。

三、主題鮮明、活動形式多樣。

整個建隊日活動主題鮮明,內容豐富多彩、形式活潑生動。歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、“我與紅領巾”主題徵文、主題講演等,展示了隊員們良好的精神風貌,增強他們的光榮感和自豪感。

四、寓教於樂,效果明顯。

通過國旗下講話,向全體少先隊員發出倡議,號召大家積極參與隊日活動;形式多樣的主題中隊會,輔導員引導少先隊員學習隊史、隊章、重温入隊誓詞,增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中,各中隊同學積極踴躍,校內、校外到處可見少先隊員活動的身影。主題徵文活動,輔導員精心指導,隊員們結合自身情況,表達對紅領巾的熱愛。

慶隊日活動總結篇5

本學期,在我校少先隊大隊部的領導下,我們一年級各中隊圍繞少先隊活動計劃,積極開展豐富多彩的活動,取得了較好的成績。

一、認真貫徹《國小生日常行為規範》,狠抓學生養成教育。

國小生求知慾強、可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育,及時糾正學生不規範言行。這學期,我們利用好習慣評比卡,重點培養學生文明禮儀、清潔衞生兩方面的習慣,通過這一活動的開展,我們看到學生的習慣有了明顯的進步。同時,我們還從升旗儀式的排隊、行禮、做廣播操動作到位等小事做起,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,我們做到以下兩點:

一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》,要求學生記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;

二是對規範學生行為採取正反兩方面教育相結合的辦法,通過及時表揚、批評,班級與班級進行評比。我們還通過家長會、個別家訪等,讓家長了解學生在學校時常規要求,積極配合學校共同抓好養成教育。

二、開展豐富多彩的活動

沒有活動就沒有生命,根據學生的年齡特點,我們採取多種形式的教育方式,開展學生喜聞樂見、易於接受的教育活動,促進其良好行為習慣的養成。如:結合“3、8”婦女節開展“我給媽媽……”(唱首歌、畫幅畫、做件事等)系列活動,;結合3、12植樹節,開展“養花、護花小能手”活動;結合春遊活動,對學生進行“愛祖國、愛家鄉”的教育;結合5、1勞動節,開展了“自己的事情自己”系列活動;結合6、1兒童節,開展了吹泡泡、遊藝活動等,此外,我們還根據學校要求,開展了“學名人”活動、“紅五月歌詠比賽”、“誦讀經典美文”等活動,這些活動有趣而有益,深受學生的歡迎。

三、加強少先隊陣地建設

根據大隊部的要求,我們一年級各中隊能積極做好少先隊陣地建設,每月出好一期黑板報,定期更換學習園地,並根據學生的年齡特點開展吟誦童謠活動,根據班級實際,開展雛鷹展翅——“陽光寶貝爭星行動”,充分發揮年級宣傳欄的作用,定期更換內容,做到有特色、有創新。

我們一年級是一個求實奮進、開拓創新的集體,我們將進一步努力,給學生創造更多的實踐、體驗機會,協調好各方面工作,爭取更多的成績。

慶隊日活動總結篇6

一、重組核心力量

少先大隊作為學生組織的核心力量,無疑起到舉足輕重的核心力量。因而建設一個積極向上、富有朝氣的大隊委員會是擺在面前的一個首要問題。本着公開公正的原則,以學生的能力和素質為標準。首先經過各位班主任老師的提名推薦。然後在教師會議上對提名同學開展集體的簡評,認真採納了各方意見。淘汰了一些只注重學習,不能敢作敢為,起到各方面帶頭作用的同學。挑選像五年級王靜等幾名學習上並不算最好,但日常工作中認真負責、積極向上、並全心全意為了班集體榮譽,為他人着想的優秀幹部。

讓每一個隊員都能服氣,都認同。真正讓品走到了學的前列。有了優秀的苗,接下來的工作就是用更高的`標準來要求自我。首先發給他們少先隊的書籍,使他們逐步瞭解少先隊。然後展開座談然他們認識到:尊重自己,發展自己,要從尊重自己的身體和名譽做起;尊重他人的人格,尊重他人的意見,尊重他人的情感,尊重他人的勞動,不欺負弱小,不取笑他人,不以自己所長譏笑他人之短,不諷刺挖苦他人,不傷害他人的自尊,不給他人起綽號,不以別人的生理缺陷而貶低人。最後明確他們各自的工作分工。

二、壯大組織,提高認識

十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子,是每一名少先隊員的節日,星星火炬已經經歷了五十四個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高,紅領巾的重任。舉行了一次大隊會規模的新生入隊儀式。當三十餘名隊員站在體操台上,舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓,新隊員講話,老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景,回想少先隊員的職責

三、 組織活動,鍛鍊技能

學習是學生的第一任務,但學習成績並不是衡量學生的唯一標準。良好的校風,團結向上的集體不是在説教中形成的,而應在豐富多彩的中隊、大隊活動中鍛造出的。每一個同學都有優秀的一面,給每一個隊員展示自我的機會,少先隊正是多彩舞台的營造者。

1手工小製作比賽在假期的閒餘時間裏,為了讓每一名學生休爾不閒,開展了一次大型的手工製作比賽活動。並總體對學生提出了要求。開學的兩週經過緊張的整理。呈現在我們面前五花八門的小製作,讓每一名教師為之驚喜。原來我們的學生還有這本事!經過幾位科任教師評委的嚴格審評,評出一等獎電動船作者王振熙、王權;二等獎三名,如花籃、筆筒;三等獎五名,如蛋殼人等。在教師節這個特殊的日子,用展評的形式向教師節獻禮。在這次活動中來看數量多,但整體的製作水平不是太高,但對於第一次這足以證明每一名少先隊員是樂於參與少先隊的活動。學生的思維應給於進一步的拓展。

2、跳繩比賽秋季排球比賽結束後,隨着天氣的轉冷,以往熱鬧得課間冷落下來。有的在追跑、打鬧,有的忙五目的走來走去,有的乾脆把彈球帶進了校園,成羣結隊的圍在樹下,既不文明也不健康,同時也帶有賭搏的性質。看在眼裏、急在心上。經過大隊會的討論,一致認為跳繩這項活動適合現在的氣候特徵。為快速的讓每一個隊員參與到活動中來,決定在十月末開展一次以中隊為單位的跳繩比賽。消息一傳出,課間操場又恢復了開學出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦並取得了圓滿成功。從中還湧現出像孫強等花樣跳繩的能手。課間活動引入的成功,為我們少先隊活動的開展提出了新的發展方向。一個國家要興旺、發達、文明,應該有好的民風、世風,一個學校要形成最佳的育人環境,必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。

古人曾雲:近朱者赤,近墨者黑,蓬在森中,不扶自直,白沙在泥,不染自黑。人的生活環境和所在的集體無時不在薰染教育着每個成員,對於人的品格形成,具有極為重要的作用。作為少先隊的組織者和建設者,我們應抓好學生的思想工作,創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才!

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