工作總結個人模板最新7篇

工作總結可以幫助我們更好地提升自己的能力和影響力，工作總結能讓我們意識到自己在自我管理方面需要更多的自律和堅持，本站小編今天就為您帶來了工作總結個人模板最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

工作總結個人模板篇1

根據上級的安排，我於20xx年x月調入x村進行扶貧定點工作聯繫隊員。在這段時間裏，讓我鍛鍊了許多，也開拓的為的視野，增強了工作的責任心，對於農業的政策理論管理也有一定程度的提高。此外，在與其他駐村工作隊員及村民的朝夕相處中，增進了理解與交流，建立了深厚的情誼，學到了許多工作方法，並從他們身上感受到了強烈的進取精神和發展意識，真切感受到基層鍛鍊的價值與益處。現將半年來的工作情況總結如下：

一、加強學習，充分認識建整扶貧工作的重要性。

我認為，建整扶貧工作的主要任務，就是要打牢農業農村發展基礎，增強農村發展後勁，促進農民增收，逐步使廣大農村和農民羣眾“生活富起來、精神樂起來、生態好起來、村容美起來、班子強起來”。要做一個合格的建整扶貧工作隊隊員，就必須認真學習有關農村政策、規章制度和各種會議精神，不斷豐富自己的理論水平，充分的認識與理解建整扶貧工作的重要性。因此，在工作中，我注重學習，認真思考，不恥下問，並結合實際和工作需要，一直堅持學習相關的理論，不斷豐富自己的知識，增長工作才能，增強自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質和綜合能力，以幫助自己更好地完成各項工作任務。

二、深入基層，踏踏實實為羣眾服務

1、進村調研，制定規劃。x月x日和其他工作隊員進駐點村後，首先是通過走訪羣眾、座談、召開村民代表大會和村組幹部會等多種方式開展調查研究，瞭解民情，熟知村民的要求與願望，仔細分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數。其次是按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實現農業特色優質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的目標，科學合理的規劃xx村的建設項目，起草了《xx年發展規劃》、《xx年工作計劃》、《xx建整扶貧工作項目建設計劃書》等資料的初稿撰寫工作。再次是按照農村黨支部“五個好”的要求，採取以舉辦講座、集中培訓、專家示範、外出參觀等形式，着力提高村級組織和農村黨員執行政策、依法辦事的能力，科學發展、富民強村的能力，協調利益、促進和諧的能力，起草和完善了《黨員民主生活會制度》、《民主評議黨員幹部制度》、《培訓黨員幹部制度》、《村民代表大會制度》、《村務公開制度》、《“三會一課”制度》及《村幹部崗位責任制考核辦法》等制度。

2、進村做好宣傳，營造良好的工作氛圍。在做好調研，制定好規劃後，就是要做好宣傳工作，讓羣眾充分了解建整扶貧工作的主要目標。為此，我和其他工作隊員，一方面組織黨員幹部認真學習建整扶貧工作的具體內容、任務和目標;另一方面是召開羣眾大會，向羣眾反覆宣講建設內容、規劃項目、建設實施方案、過程、步驟。通過宣傳，提高了羣眾主動參與新農村建設的積極性，更為建設項目的實施打下堅實的羣眾基礎。

3、分步組織項目建設，用心為羣眾解決好實際問題。按具體制定的xx個項目建設中，現正組織分步實施。在椪柑產業項目實施中，工作進度緩慢，還有部分羣眾“等、靠、要”思想嚴重，認為“種糧為餬口、養豬為過年、養雞為買鹽”，適應市場經濟的能力較弱，滿足於日出而作、日落而息的自給自足的生產生活方式，自身脱貧致富的能力較差等情況，我和另外一名工作隊員經請示隊長同意之後，於x月x日住到村裏開展工作，白天組織村民進行xx開溝撩壕並測量，早晚深入村民家中走訪並做思想工作。

三、存在的問題及今後努力的方向

半年來，我雖然取得了一些成績，但在思想和工作上還存在着許多不足，主要表現在以下幾個方面：一是基層工作經驗缺少，工作新局面還待打開。本人雖然以前在鄉鎮工作多年，但真正深入農村一線工作很少，農村工作經驗缺乏，對農村工作自身獨創性開展不夠，工作新局面有待進一步打開。二是政策理論水平低，不能很好為羣眾服務。由於本人對農村政策理論掌握不夠，對市場經濟知識瞭解不多，缺少經濟操作實踐經驗，加上駐點村經濟條件所限，駐村工作半年來，在發展當地經濟工作不堪理想，還有待進一步提高。三是科技知識缺乏，不能很好地為羣眾提供技術指導。四是工作力度不大，主要表現為觀念更新不夠，抓實事、大事不夠，高效做事不夠。五是工作上欠主動性，膽子不夠大。六是協調能力不強等。

針對上述存在的諸多問題，我將認真反思與總結，並在今後的實際工作中，加強學習，勇於實踐，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。帶着責任、帶着問題、帶着任務、帶着情感真正深入基層，深入實際，把黨在農村的各項方針政策落實好，我有決心、有信心圓滿完成各項工作任務。

四、體會和收穫

經過近半年的駐村開展工作，每天都與村民朝夕相處，並肩工作，村民的純樸、善良、勤勞，深深的感染了我，使我的思想受到了極大的觸動。通過這半年的基層鍛鍊，我對農村工作的開展和存在的問題有了進一步的認識，對今後的工作有了很大的幫助和指導作用。工作中，我也深切體會到做好農村基層工作，必須與村民羣眾融為一體，放下架子，虛心待人，耐心聽取羣眾意見，加強與村民的交流溝通，並從他們的利益出發，才能求得理解與支持，更要依靠和爭取村幹部的支持與幫助。現在我更深刻的體會到了，只有紮根羣眾，才能瞭解羣眾;只有深入羣眾才能服務羣眾;只有勤於實踐，才能儘快成長。同時，駐村工作給我在政策水平、業務能力、思想作風上的提高使我終生受益，工作隊領導教給我的工作方法、思想方法、解決問題的方法等，永遠都將是我今後學習、工作的一筆寶貴財富。

工作總結個人模板篇2

轉眼間我們送走了20xx年迎來了嶄新的20xx年，回顧這1年來的工作情況，收穫頗豐，作為單位出納，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了自己應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

1、日常的公司現金報銷業務。主要是日常費用的現金支出，要由經辦人、部門主管、總經理簽字後方可支付現金

2、日常的銀行賬務往來工作。包括銀行轉賬、進賬、銀行現金的收入、支付，往來賬目的核對，銀企對賬等

3、依據現金收支單據及銀行單據編制銀行日記賬及現金日記賬

4、清點庫存現金，做到賬實相符

5、查詢銀行餘額與帳面餘額核對清楚

6、各銀行支票、法人章的保管

7、各項目資金收支工作，付款單、責任帳、結算單的及時錄入，生成暫存憑證並及時交與會計做會計賬

8、機關人員工資的發放

9、分公司納税申報、繳納集團企業所得税

10、參加了集團組織的財務人員培訓

11、領導交辦的其他臨時工作

回顧這一年來的點點滴滴，每當完成一項工作任務，心裏總會感到欣慰踏實，在新的一年裏，我還需要在工作上更加積極主動，態度上更加認真負責；另外，我能有現在這點小小的進步，這都得益於領導，前輩的幫助與交流，我真正感受到了領導的關懷和期望，同時也由衷的欽佩他們淵博的知識和豐富的實踐經驗。 作為一名普普通通的員工，我們能在過去一年圓滿地完成任務，主要在於各

級領導的關心和大力支持，採取各種靈活多變的方式和方法去解決問題， 儘自己的最大努力為公司，希望對公司能有所貢獻。

普通的工作也並非意味着追求的終結，我處在一個比較平凡的工作崗位上，所以我更應該去實現我的理想和追求，無論結果如何，即使平凡也不能平庸。更何況追求過程的本身就是一種成長，一種進步。在新一年中，我一定更加嚴格地要求自己，積級參加公司的各項活動和學習，從去年的工作中認真吸取經驗，縮小在業務上的差距，讓自己今後的工作更加嚴謹有序，讓自己以更踏實的態度為公司的發展作出自己的努力，決不辜負大家對我的期望！同時我也衷心期待領導和前輩能夠多多在工作上指導我，在思想上幫助我，我會盡力為公司的進一步發展和壯大發揮自己應有的作用。

最後，我再一次衷心感謝我身邊的每一位同事和領導，有了大家這樣好的同事好的領導，在這樣的一個優秀的集體裏，我相信我們的公司明天會更好！而我們也將收穫無限的希望！

工作總結個人模板篇3

20__年，在公司領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務。現將本人今年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、工作開展情況

作為合約部的一員，我的工作職責主要包括公司各項目的預算報價、工程結算、各工程項目投標文件編制及投標過程中的量價分析以及分包單位的結算審核等。

幹了什麼

事件……學到什麼

幹了什麼

事件……學到什麼

二、存在的不足和問題

（1）價格信息知識的不足

我對工程價格信息瞭解並不全面透徹，這極大限制了我的工程預結算能力。我將在日後的工作中，細心積累總結已完成的預算及結算工作，並積極查詢各專業的材料市場價格。主要通過積累的手段填補不足的地方。

（2）學習、溝通能力的不足

在日常工作中，我與領導、同事之間的溝通比較少，只專注於自己一人埋頭幹，這並不利於工作效率的提升。日後我會積極與領導、同事交流，藉助團隊協作的力量，使工作質量和效率有所提升。

三、下一步工作打算

在以後的工作中，我將認真總結經驗和不足，繼續加強學習，以務實的做作風，更加謙虛的態度，更好的完成領導交辦的各項工作任務，更好的配合領導的工作，做一名合格的外高橋電力員工，為公司的發展做出貢獻。

工作總結個人模板篇4

作為xx學校的新成員，作為一個邁上講台不久的年輕教師，我特別的珍惜現在的學習和鍛鍊機會。這學期我擔任七年級2班和5班的英語教學工作。為了做好學校交給我的教學任務，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心接受劉素君老師的悉心指導，並向本科組的老師學習。以下是我在本學期的教學情況。

一、個人發展

我深知教學經驗是在教學實踐中不斷磨礪和總結的，其中最重要的就是要靠自己不斷的學習來補充。教學工作，就是教與學的相互聯繫，相互補充。今年暑假我認真總結了過去一年的教學工作，併為自己下一步的學習成長制定了方向和目標。新學期開始之後，除了聽課，與同科組老師共同備課外，平時遇到教學工作上的難點疑點，我也會虛心向她們請教。同時，我也多次參加由繼續教育學院組織的各項培訓，抓住每一個機會向外校的優秀英語教師學習。在具體的教學工作中，我積極探索教學方法，瞭解學情，步步為營，穩打穩紮，和學生共同成長。

二、教學工作

第一步：本校學生流動性比較大，且升入七年級重新分班，我也是初次接手，因此開學之初的一個星期，主要是進行師生互相交流了解，適應老師的教學方法和國中英語學習方法，樹立學習的信心，並培養班級的向心力。

第二步：之後的兩個星期，我遵循本校慣有的音標教學要求，積極向老教師討教並創造性的教授音標，並取得了良好的教學效果，到本學期末，有相當多一部分學生可以不在老師的幫助下自學拼讀單詞，並能自我探索單詞記憶的方法，這為學生們今後的英語學習有着很大的影響和幫助。

第三步：本校學生的英語綜合基礎差，主要原因在於：

一、學生流動性大；

二、國小階段學生學習英語的學齡不同，有的學生學了六年英語，而有的學生只學了一年英語；

三、國小階段基礎沒有打牢，歷史遺留問題；

四、國小英語學習和國中英語學習有很大差別，部分學生難以適應。

這樣的學情應該怎樣去改善呢？

本科組針對這樣的情況，決定從試卷改革開始抓起，以手頭資料為主，考原題。首先照顧面積廣泛的中下層面學生，讓他們平常要緊緊圍繞老師，認真對待北卡和雙語報等教輔資料，考出信心，進而逐步提升成績。於是，我從瞭解及分析學生實際情況出發，實事求是，圍繞試卷改革這根主線，進行教育教學。

這樣做有利有弊，但我個人覺得是利大於弊。原因如下：

1、對於我個人來説我是最大的受益者，因為經驗尚淺的我終於有了一個可以指引我去探索英語教學的思路和主線，

2、對於本校老師來説，相信在牛津英語教學處在成長和探索階段時，本校老師也有了值得去探索和學習的方向和目標，前行的道路也會順暢很多；

3、對於剛剛進入國中的新生來説，這個過程能幫助他們迅速適應國中教學模式和學習方法，少走彎路。短短的一個學期結束，聽説讀寫記單詞、活學活用短語、勤讀課文多背經典句型等英語學習思想已深入人心。

4、對於不同學習水平和學習能力的學生來講，優生能迅速適應國中教學，並能領悟到英語學習方法，活學活用。中等生能明白：“跳一跳，摘蘋果”的道理，只要肯努力，跟着老師走，都能取得好成績。後進生也能在這種大環境的薰陶下，有所改變。

但弊處在學期末也暴露出來了：

1、我個人在這一學期最大的感悟是自己成了操作機器的“劊子手“，而學生就是這個學習的機器。該背的單詞短語句子都背了，該做該講的習題完成了，考試的預期目標和效果也達到了，可我深深的知道我的教學使學生們只重視學習目標和考試結果，滿足自己的學習成就感，而不在乎學習的過程和樂趣。這些主要原因在於我的引導和要求，及自身教學技巧的欠缺。

2、這種試卷改革對於中下等學生或者自身領悟力差的學生來講，最大的弊病是他們無法及時做到活學活用，4班的黃秋梅就是很好的例子，每次原題考試總是九十分左右徘徊，但一旦不出原題，她就發慌，連最基本簡單的語法都沒有整體概念，一知半解。

3、對於優等生來講，一方面這對他們的能力提升和檢測並不公正和精確，另一方面，有些學習不自覺的學生，覺得自己基礎好，每次都在八九十分之間，從而放鬆了學習，一旦不出原題，什麼學習漏洞都暴露無遺。4班的冉亞琴也是很好的例子，此次期末考試僅僅考了六十來分，基本每題都不同程度的暴露出她學習的不紮實。

工作總結個人模板篇5

20xx年是園林局創園年，監察科作為園林綠化管理的主力軍，承擔了更多更繁重的管理任務。現就一年以來完成的各項工作總結如下：

一、日常監察管理工作：

創園工作開展以來，為更好的保護綠化成果不被破壞，監察隊員加強了巡查力度，發現問題及時處理，全年在綠化賠損方面共獲賠43萬餘元，損綠、毀綠事件大幅減少。

二、行政審批工作：

在任務繁重的情況下，審批工作從未停止，從一月份到現在共接收審批文件31件（其中開工驗收4件，竣工驗收13件，修剪移植14件），做到每件有審核，有存檔。按照審批流程及時處理相關審批文件，按照辦件流程以最快的速度高質量的完成每一個審批文件。堅決杜絕了每一個監察隊員的吃、拿、卡、要現象，贏得了管理對象的好評。

三、局中心工作：

1.工程建設：由於建設任務的劇增，監察科也參與了部分綠化工程建設管理工作，基本做到了高質量、高標準完成每個工程項目。

2.創園工作：今年創園驗收期間，加強了對迎檢線路上各施工單位、小區等單位的管理，很好的配合了創園驗收。

3.電力整枝工作：每年兩次的電力整枝工作由監察科獨立、安全的完成，沒有牽涉其他科室精力。

4.扶貧工作：本科室有兩名科員參與扶貧工作，全科室在購買資料、辦公用品、費用報銷方面大力配合。

5.公園管理工作：監察科在公園管理方面加強管理力度，創園、創衞期間，禁止小攤販進入公園，營造良好的公園環境。

四、不足之處：

本科室最大不足之處就是紀侓性不強，雖然完成了今年的各項工作任務，但離局領導要求還有差距。

五、總結：

今後，本科室將加強對外監察管理，對內加強紀律管理，以更高的工作效率，完成下一年的工作任務。

工作總結個人模板篇6

我於20xx年x月xx日正式在客服部工作，試用期三個月。

時光彈指一揮間毫無聲息的流逝，轉眼間試用期接近尾聲。回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千……這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了一番不平凡的考驗和磨礪。

在這段時間的工作學習中，對同方人環有了一個比較完整的認識；對於公司的發展歷程和管理以及個人的崗位職責等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領會了同方人環“承擔、探索、超越”的精神，團結協作、開拓創新，為同方人環的穩步發展增添新的活力。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作學習情況作如下彙報。

我的工作主要是行政管理、費用管理、物資管理及辦公室內的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質量。因無工作經驗，期初的一段時間裏常常出現問題，在此謝謝領導和同事們的熱心幫助，讓我及時發現工作中的不足，並且認真更正。工作中不斷地總結經驗教訓，後來我也熟悉了每天的工作，及時提交各種報表，做到“主動”工作。經過x月中旬去xx的培訓，我對本職工作有了一個更深刻的認識，特別是工作中的一些細節問題，還有領導和同事們提出討論的問題，我也有了清楚的認識。工作中需要同事之間團結合作，這一點很重要，也是加入公司以來同事們給我最深的影響。

當然，我在工作中還在存在着缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今後一定盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。

工作總結個人模板篇7

20xx上半年，學員組織科在校黨總支、校委會的正確領導下，不斷踐行為民服務的宗旨，認真做好學員的組織、管理、服務工作，先後與其他科室組織專題班和主體班培訓11期，培訓學員達到1500餘名，市委黨校的“全市培訓中心”目標日益凸顯。現將工作情況彙報總結如下：

一、大力推進學分制管理

學員的嚴格管理是實現黨校培養目標的重要環節。我校在20xx年就提出的學分制管理辦法。今年以來，學員組織科堅持在以人為本的基礎上，按照強化培訓、嚴格管理、注重實效的要求，在主體班，特別是第29期局幹班的管理上，進一步推進和完善了學分制管理制度。我們着重做了以下工作：

1、抓學分的及時公開，突出過程管理。我們做到一週“三公佈”，公佈一週來考勤彙總情況，公佈一週來學員的學分扣分情況、公佈一週來學員就餐情況。讓學員做到心中有數，也便於學員之間的相互監督，做硬學分。培訓結束時集中公示，嚴格考核。

2、抓學分考核的應用，突出績效管理。我們將學分一是應用到學員培訓合格的評價上，二是應用到“優秀學員”的評價上，三是向組織部門、培訓單位的反饋。通過數據來説話。

在今年局幹班“優秀學員”評選中，無論小組還是學校推薦上，我們當面公開所有學員的學分，公開了推薦優秀學員的學分線。優秀學員的評選，給幹部培訓工作極大的輸入了正能量。學分制的應用達到了：

1、工學矛盾的恰當處理。工學矛盾是學員管理中最大矛盾。今年，按照學分制管理辦法，我們對於學員請假實現了雙控：一是班主任、學員組織科、學校嚴把請假關，二是學員與培訓單位控制請假。為幫助學員正確處理好工學矛盾。我們進一步嚴格了請假程序，涉及單位要求學員請假的，學員返校時還要在單位開具相關的證明。

2、學員能力的提升。學分考核上，我們今年進一步增設了調控分加分項目。如學員優秀xx、信息納入加分。鼓勵學員多方面增強能力。

學分制的推行，進一步改變了對學員評價模糊的問題，改變了對學員評價難的問題。實現了定性與定量的統一;過程與績效的統一;內容與形式的統一。促進了學員全過程的參與，既增長了知識，又促進了能力提升。學分制管理在推行以來，達到四有的培訓效果：有規有矩，有聲有色。學員課堂聽課出勤率大幅提高，第29期局幹班33名學員，整個培訓期間全勤率達到50%以上，很多特殊工作崗位的學員無一次請假，如市委祕書科、政府經濟發展辦的學員等等。培訓的合格率達到100%。拓展活動開展，師生趣味運動會的召開等，讓學員課堂上有所獲，課外有樂趣。

二、紮實推進學員黨性修養鍛鍊

黨性教育是黨校的`必修課。黨校肩負着堅定黨員幹部的理想信念和宗旨觀念，肩負着提高黨員領導幹部的道德品行和精神境界的神聖使命。今年，學員組織科在校黨總支、校委會的領導下，認真推進了學員的黨性鍛鍊，將黨性教育貫穿於學員學習、生活全過程，把學習馬克思主義基本理論與加強黨性鍛鍊結合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，切實使我校成為幹部加強黨性鍛鍊的熔爐。

1、加強對黨性分析工作的指導。學員組織科採取有效措施，切實加強黨性分析工作，確保黨性分析、民主生活會不走過場，收到實效。我們學員組織科同志先後在全市婦幹班、局幹班、食品藥品監督管理班、招商引資班組織、指導座談會和黨性分析會工作達8次以上。指導中，首先，和臨時黨支部書記研究方案，佈置學員對照培訓目標和黨性鍛鍊計劃思考或撰寫黨性分析材料;其次，由書記、班長動員，分組召開民主生活會，開展批評與自我批評;再次，小組交流生活會情況;最後，總結提高。

2、把黨性分析與黨風黨紀教育緊密結合。在培訓中，組織學員學習有關廉政文件，進一步落實進餐實名制管理。結業時，將學員廉潔自律方面的情況作為結業鑑定的重要內容。

3、將黨性修養貫穿於培訓學員學習活動的始終。在主體班培訓活動中，高度重視在活動中加強學員的黨性鍛鍊，把黨性鍛鍊寓於豐富的活動中。今年我們還組織學員到市武警中隊、看守所工作區域、全市應急管理中心進行了參觀等。三、不折不扣做好學員的服務工作

今年上半年培訓工作量大，對學員服務要求更高。圍繞11期學員培訓，我們先後編寫了《培訓指南》9期，組織大規模的學員就餐達3000人次，向培訓單位、組織部門撰寫鑑定材料600餘份。學員組織科2名同志還承擔了培訓期間的所有班主任工作。在今年學員的服務中，我們突出了“安全服務”，強化了往返交通安全、外出拓展、調研安全。創辦的學員交流平台——《學員天地》刊物已初具雛形，目前已收集有價值意義的照片上千張，具有弘揚社會主義核心價值觀、有深刻教育意義的學員交流xx達十餘篇。

回顧半年來工作成績，我們深感欣慰，對照全省考核達標要求，我們也倍感不足：學員管理工作表現為一定隨意性，幹部培訓質效有待於進一步提高。下半年，我們將以學分制管理為主線，不斷優化、完善學員管理，為我校“三個中心”的打造、為黨校的改革與發展做出新的更大的貢獻!