2019學校黨建工作總結的標題

一：落實基層黨建工作責任制情況

學校黨組織按照《黨章》要求，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，深入推進基層黨組織規範化建設，切實增強黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力。兩校黨組織落實黨建工作責任制要求，參照《xx 市學校基層黨組織標準化建設要求》努力實現黨組織活動標準化、常規化。

(一)健全“三會一課”和搞好黨日活動

兩校黨組織組織黨員按期召開黨員大會，黨小組會和上黨課，每月至少召開一次委員會會會議。本年度召開支委會會議累計超過12次，黨員大會超過了4次，黨小組活動超過8次。黨課超過4次。每次活動都利用黨員活動證做好實時登記，加強黨員記實管理，對黨員日常表現實行過程管理。6月25日召開黨員大會進行了黨員民主評議工作。兩校黨組織委員按照雙重組織生活會要求參與活動。兩校黨員教育課時達到了規定課時要求。

學校按照要求開展黨日活動，活動形式有黨員大會也有黨小組活動。活動內容有黨員紅色教育基地的現場教育，也有觀影活動和黨課教育。黨組織還不定期在黨員活動媒體上(qq或微信)推薦閲讀與學習內容。

(二)規範黨費繳納管理。

兩校黨組織按照局黨委的統一部署按期收繳黨費每次進行公示。學校專門設置了黨務公開欄和校園網黨建工作專欄，對黨務工作進行實時公開。做到公示有依據，公開有痕跡，黨員可監督，羣眾可瞭解。

(三)規範發展新黨員。

兩校黨組織在發展新黨員過程中，首先加強發展積極分子的培訓，把好黨員入口關，選好發展對象。並對發展對象進行民意測評，積極主動地把符合條件、羣眾公認的教師發展進黨組織。二是嚴格黨員培養髮展程序，實施新黨員發展積分考核工作，確保黨組織的先進性和純潔性。三是積極做好新黨員關係轉接工作，為新入職的學生黨員及時轉正做好銜接。本年度共發展預備黨員1人，預備黨員轉正3人，為黨組織輸送了新鮮血液。

二：落實意識形態工作責任制情況

兩校黨組織充分認識“意識形態工作是黨的一項極其重要的工作”的實質，牢固樹立抓意識形態工作是本質，不抓是失職，抓不好是瀆職的理念，始終堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向，發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用。主要做了一下幾個方面的工作：

(一)全面抓好十九大精神學習宣傳。

以“不忘初心辦教育、牢記使命促發展”為主題，結合推進“兩學一做”學習教育制度化常態化建設，全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神。兩校黨組織積極組織黨員羣眾學習黨的十九大精神力求學深學透、融會貫通。實現了“以上率下、全員參與”，兩校黨政領導帶頭學、帶頭講、帶頭幹，每人至少講一次專題黨課;廣大黨員跟進學、融合學，集中開展一次“看榜樣，寫心得”學習活動。兩校黨組織的主要領導積極參與以黨的十九大報告作為必讀書目的“書香致遠”讀書活動的，結合報告和實際工作撰寫心得和案例。其中金春華校長獲得局黨委書香致遠徵文活動一等獎，魯晨忠獲得二等獎。

兩校黨組織將黨課和教師政治學習相結合，突出“全面融合、全程覆蓋”，把深入學習黨的十九大精神作為校長、教師培訓的必修課，把黨的十九大精神的學習宣傳融入教育培訓活動，作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，推動黨的十九大精神進校園、進課堂、進頭腦。有效藉助新媒介，利用鏈接推送把黨的十九大精神講清楚、講明白，讓師生羣眾聽得懂、能領會、可落實，確保黨的十九大精神落地生根。

(二)深入開展“教書育人”先鋒行動。

積極開展“亮身份，樹形象” 活動，讓黨員教師在實際工作中“學先進、比貢獻、當先鋒”。引導進一步增強宗旨觀念、奉獻精神和服務意識，帶頭服務羣眾、帶頭提升質量、帶頭弘揚正氣，強化黨員教師看齊意識，向組織看齊、向正能量看齊、向黨紀法規看齊。

引導黨員教師立足崗位履職盡責，特級教師黨員姜鴻雁在骨幹教師“黨旗在課堂上飄揚”活動中積極主動上好了示範課。組織開展部分黨員教師赴南通如東景安中學學習活動，開展如何做好“永葆初心的教育人”“學生成長的引路人”的主題研討。

結合“品質服務工程”的深入實施，積極開展黨員教師服務實踐活動。黨組織將黨員責任區建到班級，開展對口扶危濟困、志願服務、師生結對等活動，使學校黨員志願服務切實和實際的教育教學緊密結合。為此xx 中學黨總支還被推薦為xx 市教育局“教書育人”先進集體。

(三)羣團發力，意識形態工作強基擴面。

兩校工會團委積極發揮各自優勢，努力加強意識形態工作的基礎，擴大意識形態影響範圍。進一步加強工會規範化建設，健全學校教代會工作機制，完善議事規則，規範工作流程，依法保障教職工民主權益，增強學校發展凝聚力。

充分發揮教育工會服務作用，組織形式多樣的教工社團活動，關注教師身心健康，積極開展 “陽光鍛鍊1小時”等關愛教師暖心“微行動”，落實“十三五”婦女發展規劃，完善女教工關懷機制，購買女職工大病專項醫療保險，努力實現勤奮工作、快樂生活的目標。

推進學校共青團工作改革，探索實踐團隊一體化新路徑，落實從嚴治團要求，進行積分入團試點，增強團組織“政治性、先進性、羣眾性”，引領廣大青年緊跟黨走在時代前列。加強未成年人思想道德建設，構建學校德育體系和德育課程，把握青少年意識形態工作主動權，積極構建貼近學生、貼近生活的社會主義核心價值觀教育體系，引導廣大青少年爭做新時代好少年。

(四)傾情投入，傳遞教育宣傳正能量。

兩校加大學校活動宣傳力度，多維度展現xx 集團發展特色亮點。一方面積極維護和更新學校網站，並通過xx 教育電視台和xx 教育擴大影響範圍。另一方面兩校不斷提高學校通訊員能力，提升兩校“微信號”質量，本年度水秀中學共計發佈微信號31條，閲讀量達到了8583;xx 中學共計發佈微信號54條，閲讀量達到了50736。

三：落實黨風廉政建設責任制情況

兩校黨組織認真落實黨風廉政建設責任制，形成了一把手為黨風廉政建設第一責任人、其他成員要認真履行“一崗雙責”局面。

(一)強化責任落實。

嚴格按照局黨委要求落實黨風廉政建設“一崗雙責、黨政同責”。學校梳理黨風廉政建設風險點建立加強黨風廉政責任清單，分塊管理、責任到人。年度進行班子和成員廉潔任務責任考核。利用支委會會議等形式加強廉潔教育和學習，認真執行重大事項報告、外出學習考察、因私出國(境)審批報告等制度。

(二)強化教育警示。

堅持教育為先、警示在前，全方位、多層次開展廉潔教育，促使廣大黨員教師時刻繃緊廉潔之弦。組織黨員深入學習新修訂的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》。把廉潔教育納入黨員教育，不定期推送“廉文薦讀” “黨廉信息”和廉潔提醒短信等教育內容。利用教師大會和政治學xxx行教師集中學習各項廉政新規和教育政策法規，實現廉潔教育的全覆蓋。本年度重點強化教師有償補課和體罰變相體罰教育，全員簽署教師不參與有償家教承諾書。

(三)強化監督執紀。

兩校黨組織貫徹落實區委監察體制改革精神，確定黨組織紀檢委員，強化校內黨員和教師的監督執紀。嚴格落實中央“八項規定”、省市委“十項規定”和區委“二十二條措施”，細化防控舉措，強化執紀監督，深化專項治理，切實提升黨風廉政建設常態化、長效化水平。

加強對人事任免、招師招生、教育服務採購等重點環節風險防控，建立風險防控機制。進一步完善校長負責制下的學校黨組織參與重大決策的機制，對“三重一大”事項進行集體決議，並認真做好會議記錄。學校在基建、採購等方面按照規定程序操作，在各項檢查中得到教育局相關科室的認可。積極迴應百姓關切和訴求，利用家委會活動融洽學校和家庭之間的關係。學校滿意度測評和行風評議中獲得美譽度高。

四：存在的不足和今後努力方向

進一步提高黨建責任意識。黨組織委員要進一步學習“十九大精神”和習近平總書記講話，充分認識黨建工作重要性，強化黨建責任意識。黨建工作既要強化思想政治學習，加強意識形態工作;還要在落實黨風廉政建設中發揮重要作用;更要在工作中為解決實際問題，努力實現單位的不斷髮展把握方向。

進一步豐富黨建活動形式。今年兩校黨組織黨建活動形式雖然有創新，但對標新形勢、新要求還有不足。我們還將在完成上級黨組織基本活動前提下不斷創新活動形式，讓黨建活動成為黨員和教師喜聞樂見的特色活動，成為黨員教師成長髮展的提升平台。

進一步提升黨建工作實效。在新形勢下黨組織要不斷提升黨建工作實效。一方面提高黨課質量，邀請專業人士走入學校講專題黨課，能夠結合各種新熱點、新情況講出新觀點，堅定初心，砥礪前行。另一方面要立足崗位建功，實現黨員教育教學實績的提升，在實際工作中樹榜樣，成標杆。積極動員黨員同志為學校發展出謀劃策，開展微改良、微創新活動，共謀集團發展大計，共創集團發展未來。

篇二：

XX年是申大成功後，學校加速發展的一年。回顧反思、認真總結組織部和我本人一年來的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實黨建"六大工程"，即：強基創新工程、幹部提升工程、黨建進公寓工程、黨風帶動工程、黨羣共建工程和為民服務工程。在校黨委的領導下，在各位領導、各部門、各單位以及各級黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實，給力建設高水平郵電大學。可以用四個詞來概括即：六大工程;創新;制度;落實。

第一個詞：六大工程

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽，提升了黨建水平。中組部、省委創先爭優領導小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導並給予充分肯定，省委創先爭優簡報、xx工作交流、當代xx介紹了六大工程，董書記在全省教育系統創先爭優會議上作經驗介紹。省委副書記xx，教育工委書記、廳長x給予充分肯定。有省內外高校來校或來電諮詢。

第二個詞：創新

1、創新強基礎：黨支部建在教研室、科研團隊，從x個增設到x個，支部分類定級，黨組織的覆蓋面進一步擴大;符合條件的11個黨總支設置為黨委，增編了副書記和黨務祕書;改革黨校教學，組織部抓兩頭即開學典禮、培訓內容和結業考試，學院黨委、黨總支具體實施，第45期入黨積極分子培訓合格率比上期提高個百分點。組織x個黨委、黨總支書記對XX年以來黨員發展情況進行了為期近一個月專項交流檢查，找出了問題、交流了經驗、規範了黨員發展。

2、創新用幹部：大膽聘用 "千人百人"進入學院領導班子，優化學院領導班子，同時給"千人百人"提供幹事創業的平台。重點加強培訓，以量化為手段，全方位地對幹部進行了理論培訓、能力培訓和業務培訓，一是以學習xx大精神為主題，舉辦了處科級幹部培訓班;二是以學習貫徹和為主要內容，舉辦了黨支部書記培訓班;三是以專題集中學習和鍛鍊為主，推薦幹部到校外培訓或到基層掛職;四是以全年侯隨時學習為主要形式，開展了幹部在線網上學習。

3、創新學生黨建模式：和學工部牽頭抓總，經過近一年多的先行試點、分步推進，初步探索出"三個一"的西郵學生黨建模式，即"一個黨員工作站，四個陣地;一種身份，五個角色;一個主題，六項活動"黨建進學生公寓新模式，創建了學生黨建新平台，延伸了學生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書記孫清雲和教育工委書記、廳長楊希文給予充分肯定，黨員工作站站長姜x同學應孫x邀請作為唯一的學生代表參加了全省座談會介紹了我校經驗，教育工委、教育廳刊登了我校黨建進學生公寓的新模式和做法印發全省高校上呈省委、教育部，並在教育廳網站標題新聞進行交流。

第三個詞：制度

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機制，促使六大工程長效化、常態化。實行校領導"聯繫師生"制度，推行領導幹部聽課制度，在機關開展"走、訪、送"活動，推行首問負責制，加強幹部與一線教師的溝通和交流;制定，進一步規範了黨員發展、教育和管理工作程序;實施"344"學生黨建計劃，進一步明確了學生黨建工作機制;完善了，通過分類考核，羣眾測評數據係數的調整，考核優秀率適當向一線傾斜以及去掉一個最高分數一個最低分數等新辦法使考核更加優化、科學。

第四個詞：落實

在落實六大工程中主要起到牽頭、服務、督促的作用。各單位、各部門和各級黨組織創造了很多可圈可點的鮮活事例，諸如：黨員示範崗、師生滿意度測評、學風建設年、書在漂流愛在傳遞活動、走訪送活動、發展黨員工作交流學習、院黨委(黨總支)書記帶頭上黨課、面對面心貼心實打實服務職工在基層活動、創先爭優青年先行活動、人才引進工作等。

最後彙報，自身建設及存在不足。

自身建設：結合工作抓學習，通過學習促工作。不僅是指揮員，更是戰鬥員(2016德能勤績廉述職報告)，與組織部的幾位同志同加班、並作戰。遵守廉潔自律，以身作則帶好隊伍。組織部被省委教育工委表彰為先進集體，組織部網站被學校評為優秀網站。我自己被校黨委表彰為優秀黨務工作者。我自己主持了一項省部級項目，正在引進一個省級研究平台(xx省信息產業知識產權發展研究中心)。還較好履行教代會提案委員會主任的職責，督促提案落實或回覆提案代表。學校黨建工作述職報告2016學校黨建工作述職報告2016。

存在不足： "黨建進公寓工程"還需要下大功夫進一步推進;理論學習，尤其是結合工作對xx大精神和高等教育管理的學習還需下大功夫加強。

努力的方向：在黨委的領導下，學習貫徹黨的xx大精神，以改革創新、務實服務的精神，繼續打造黨建"六大工程"，使 "六大工程"成為學校黨建工作的知名品牌、落實工作的有力抓手。着重做好以下工作：按照學習型、服務型、創新型黨組織建設新要求，抓好黨建工作;組織開展好以為民、務實、清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動;協助黨委做好第二輪幹部聘任工作;紮實推進黨建進學生公寓工作。