2023—2023班主任工作總結精選5篇

工作總結的寫作是為了讓自己得到更大的進步，寫好工作總結之後，我們的能力才會有所提升，以下是本站小編精心為您推薦的2023—2023班主任工作總結精選5篇，供大家參考。

2023—2023班主任工作總結篇1

這學期我擔任國小二年級的班主任，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個學生的健康成長有着巨大的作用。良好習慣的培養是本學期的教育重點之一，那麼如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。

一、讓學生展示自我，樹立自信。

二年級的學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示自己的平台，比如讓學生寫得的日記或看圖寫話，在課堂上朗讀給大家聽。此外還經常利用班會課，開展一些小活動，諸如查典比賽，詞語接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學生為大家表演，增強自信。

二、特殊學生的教育。

對班裏那些學習、生活習慣不好的學生，比如老師講課愛插嘴，坐立姿勢不端正，上課愛做小動作。針對這些情況，我主要是將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便於管理。對這些學生我還常常用語言開導、鼓勵、教育他們。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生。如我班的鄭佳豪同學，他原來就是一個學習及不認真的學生，習慣也很不好，後來在我的耐心教育下，變得聽候多了，作業基本上能認真完成了，課堂上回答問題很積極，現在老師和同學都很喜歡他了。

三、家校溝通，攜手共進。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作。因此，經常與家長取得聯繫是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我經常利用小靈通，與家長保持聯繫，將一些孩子的表現告訴家長，共同商量對策。

總而言之，班主任的工作是任而道遠，每天都要用心去對待。

2023—2023班主任工作總結篇2

本學期續任文補班班主任，共召開了班會十八次，班委會9次，家長會一次。積極組織學生參加學校的各項活動。完成了本學期的教育教學工作。主要抓以下幾方面：

1、抓常規教育

本學期開學，配合學校政教處抓常規教育。主要是反覆學習“規章制度大全”。讓同學們從思想上逐條領會。在行動上嚴守，自覺的規範自己，在紀律上做到不遲到，不缺席，早退。個別學生出現了不守紀律，不愛學習，不參加活動等現象。班主任積極疏導，不板臉訓斥，而是惜惜相通，看到有進步，發現其長處，閃光點，及時表揚，幫助他們克服自卑感，樹立自尊心和自信心。使之身心健康，精力充沛地投入大學聯考複習。在學校組織的幾輪統測中，成績有明顯進步，同學們對學習充滿信心。轉變了思想，在各方面都能嚴格要求自己。20xx—20xx年度上學期，被評為“文明班級”，班主任也被評為“文明班主任”。這些成績的取得都離不開學校政教處對我們工作的關心和支持。

2、嚴格要求學生

在進行常規教育，學生自覺規範自己的同時，班主任對學生的要求更加嚴格。嚴格要求學生是一種愛。常言道，“嚴師出高徒”。班主任只有嚴格要求學生，才可能使其形成良好的行為習慣，也是對學生，家長，社會的一種負責表現。對學生的嚴，首先是按照黨的教育方針和中學生日常行為規範，從小事抓起，對其不良行為決不姑息遷就。發現問題及時糾正，不濫興規矩和使用一些有悖於教育方針的過激手段，其次班主任也嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。決不隨隨便便。特別注意自身形象。

3、加強與家長聯繫和溝通

補習班學生，原有的平衡心理髮生了很大的變化。學生中常常出現對自己的學習成績失望，對前途過分憂慮等等。因此，與家長聯繫是十分必要的。本學期，學校組織六次統測，測試過後，先在班上進行總結，且分別與家長聯繫，（家訪，電話等）。彙報測試成績以及在校表現情況。這樣，家長與教師積極配合，形成合力，起到了較好的教育效果。有的同學的成績也擠進年級文科的前20名。

總之，本學期，由於師生共同努力，完成了教育教學工作。

2023—2023班主任工作總結篇3

德育工作是國小素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起着導向動力和保證作用。經過一學期德育工作，培養了學生的創新精神和實踐能力，養成了良好的思想品質和行為習慣，取得了一定的成績，現將本學期的工作總結如下：

一、抓常規訓練

學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反覆訓練，也不一定做到。因此從開學起，我們就對他們進行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都要做出明確的要求，然後，進行反覆訓練，對做得好的同學給予表揚，並讓他示範給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次.....不厭其煩，多次反覆，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。這樣，使班中大部分學生都養成了良好的學習習慣。

二、堅持正面教育，寓教育於講故事之中

對一年級的國小生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我們抓住了這一好奇心理特徵，通過講故事的方法對學生進行教育。使孩子既增長了知識又受到了教育。

三、耐心教育，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不説話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我們用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素，寓批評於表揚之中。這樣有利於學生之間互相學習，達到取長補短的目的，取得了很好的效果。

以上是我這學期在德育工作中的幾點體會，在以後的工作中，我還應該繼續努力，多向其他老師汲取經驗，取得更大的進步。

2023—2023班主任工作總結篇4

時間飛逝，20_年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之餘，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平台，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在着許多需要改進的地方。在今後的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

2023—2023班主任工作總結篇5

這個學期以來的工作當中，我認真搞好學生工作，這也是感覺非常有動力的，作為一名幼兒園老師我是清楚的意識到了自己分內的職責，在這方面我也會堅持做好這一點，這個學期以來的經歷當中，我應該要繼續去做出調整的，幼兒園的工作需要去做出調整，我也是接觸到了很多知識，在這方面我應該要繼續去努力的，接下來我也一定會認真去做好，作為一名幼兒教師我深刻的意識到了這一點，也應該要總結一番。

這過去的一年裏，我是對自己這方面還是很有信心的，未來還會有更多的事情應該去做出調整，一年來多多關注孩子們的狀況，包括孩子們在園內的情況，我也是非常重視的，對此我也是做出了很多準備，這個學期以來對於自己的學習是非常重視的，整體來講孩子們的表現都是不錯的，雖然説每天都會有一些事情發生，但是問題也不是很大，這給我的感覺還是很好的，在今後的工作當中需要做出足夠好的調整，讓孩子們在園內能夠有一個安心的學習環境，這一點是非常重要的，在這方面我也是感覺自己的進步很大，所以我一定讓自己去接觸更多，這對我個人能力也是一個很好的提高。

作為一名幼兒園教師，我相信不管是在什麼方面我都是應該要細心一點，孩子們日常的行為都是應該要做出一個好的表示，在這一點上面還是應該要端正好的，我現在深刻的意識到了這一點，所以有什麼問題及時的和家長溝通好，這是十分重要的，讓家長也放心孩子們在園內的生活和學習，再有就是讓孩子們樹立好安全意識，這個學期的工作已經結束了，我還是應該要做出一定的成績，在這個過程當中我也是清楚的感受到了這一點，雖然説在這個過程當中，還是應該要努力去做好相關的職責，這對我個人能力還是有一定的提高的，在這個過程當中我也是清楚的感受到了自己的職責，這個學期還是需要做出好的成績，我現在在這方面還是深有體會的。

這一個學期以來，還是做出了一定的成績，讓孩子們適應好了這裏的環境，孩子們也是熟悉好了這些，確實在這個過程當中取得了不錯的成績，這個學期以來孩子也是取得了一定的成績，在這方面我應該要對孩子負責，現在回想這些的時候，總覺得做的還不夠，下個學期一定做的更好一點。