2022學生資助工作的心得總結通用三篇

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2022學生資助工作的心得總結通用三篇

2022學生資助工作的心得總結通用1

我校共有學生108人,寄宿學生108人。我校貧困學生資助工作在縣教育局的直接領導和相關部門的關懷下,取得了一定成績。本年度我們嚴格執行文件精神及相關工作要求,求真求實,探索創新,使該項工作得以有條不紊地持續深入推進,全體學生也實實在在的獲得資助而安心學習健康成長,黨和國家惠農惠學之政亦得到了衷心擁戴。現將主要情況總結如下:

一、高度重視

我校學生是一羣特殊的弱勢羣體,由於天生殘疾,因而家庭都較比較困難,加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學生的生活學習狀況牽動了各級政府、學校和社會的心。為貫徹落實黨國務院關於保障殘疾學生入學學習、健康成長的精神,各級政府部門視助殘助學是搞好教育工作的重要一環。我校高度重視,一致認為,對殘疾學生資助工作,是幫助殘疾家庭學生解決實際困難,使其健康快樂成長的重要惠民之舉;是學習正確價值觀的一項重要舉措;是科教興國的戰略要求;還是資助殘疾學生工作走向成熟,邁進制度化、科學化、常規化的歷史大跨越。

二、廣泛宣傳

為使資助殘疾學生得到社會廣泛關注,我校配全上級部門,發動全體教職工進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓社會各屆各部門瞭解我校,瞭解殘疾兒童,並出錢出物資助這些學生,幫助他們更好地學習生活。

三、資助成果

今年,我校在教育局領導下,在社會各部門幫助下,我校在助殘助學方面取得了相應成績,成果如下:

1、在助殘日,獲全縣教師學生捐贈款60000元。

2、獲資助中心撥貧困學生生活補助款:54000元。

3、獲救助局撥城市低保款:86400元。

4、愛心車友會捐贈1000元及學生學習生活用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質和一些學習用品。

6、創才職業中專為學生捐贈被子100牀。

以上款項物質均用於學生生活伙食費、日用品、學習用品及為這些學生聘請保育員工資上。

四、專款專檔

為使資助工作長留痕跡,促進資助工作完備完善,我們及時總結經驗得失,擬定資助系列材料建檔目錄,按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門別類,科學建檔,規範裝訂,實行專人管理。同時,我們深深地認識到,引導受助殘疾學生記住黨恩,學會感恩,並把感恩的心轉化成學習成長的動力,是資助工作的出發點落腳點,是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動,讓學生明白愛和感恩不僅要存在心裏,而且要表達出來,更重要地是落實在行動上,自立成材,才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學會感恩、有能力感恩中不斷成長。

總之,我校學生資助工作得到了很好的落實,達到了預期效果,今後我們還需要再接再勵,不斷地把工作做細做實,把工作做得更好、更出色。


2022學生資助工作的心得總結通用2


我校是一所山區國小,有部分家境貧困的學生,一直以來貧困學生資助工作在縣教育局、當地黨委政府的直接領導和相關部門的密切配合下,我們嚴格執行文件精神及相關工作要求,求真求實,探索創新,使該項工作得以有條不紊地持續深入推進,使貧困學生能安心學習健康成長,黨和國家惠農惠學之政得到了衷心擁戴。現將主要情況總結如下:

一、高度重視,健全組織

當前,隨着社會發展不均衡,單親家庭、留守兒童的增多,學生的生活條件相差很大,貧困學生依然存在。我們思想上高度重視,一致認為,貧困學生資助工作,是幫助貧困家庭學生解決實際困難,使其健康快樂成長的重要惠民之舉,作為教育工作者,義不容辭。按照上級要求和便於工作的有效開展,隨即成立了我校貧困學生資助工作領導小組,由校長任組長;專人具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調查、評審、公示、報批、發放、監管。

二、廣泛宣傳,全面摸排

為使資助貧困生工作家喻户曉,我們通過學校宣傳櫥窗、開學時班主任向家長告知及學校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學生、家長社會全方位瞭解惠學政策,熟悉貧困生資助申報程序。為掌握貧困學生資助的第一手情況材料,學校要求班主任老師在接任新的班級後,要在一週內通過班會、調查、家訪等形式,並根據學生的實際情況提出資助建議,上報少先隊和總務處。

三、公平公正,陽光透明

確定人員後在校務公示欄進行公示,使整過資助工作的核心關鍵環節落到了實處,有效地防範了投訴、上訪。

四、落實責任,出錯必究

在貧困生資助工作中,村委會、學生家長對基本情況的真實負責。學校對漏報、少報負責,發現一處,及時糾正,對不合規定的,堅持一查到底,一追到底。因嚴格按照上級部署的工作要求運作,家長與社會反響良好。

五、專款專用,感恩成長

為使資助款項無截留無挪用,專款用在刀刃上,學校嚴把資金管理關,要求班主任協管到位,叮囑監護人接管到位,節源長流,保證學生安心生活學習。引導受助學生記住黨恩,學會感恩,並把感恩的心轉化成學習成長的動力。

在貧困生資助工作中,我們還積極倡導師生及所能及結對幫扶貧困學生,爭取社會各界的捐助。總之,全校貧困生資助工作得到了好的落實,達到了預期效果。

2022學生資助工作的心得總結通用3

做好貧困生的資助工作是實踐農場教育科學發展的重要體現,是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20___學年度,在區教育局正確領導和關心指導下,武湖教育總支的高度重視貧困生助學工作,農場各學校按總支的統一部署,認真貫徹上級的相關文件精神,全面落實黨和國家的“三免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以實施"免""補"工作為重點,以社會捐資助學為補充,實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來,我們求真務實、開拓創新,努力構建了農場貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績。現將20___學年度我場貧困生助學工作情況總結如下:

一、提高認識,加強組織領導,建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作,農場成立了扶貧濟困工作領導小組。農場教育總支書記劉斌同志任組長,總支成員及各學校校長具體落實,開學初,教育總支提出“百名教師進千家,温暖送進每一户”教師家訪,要求各學校開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學生及貧困生的建檔工作,明確助學思路,然後有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年農場貧困生助學工作的回顧。

一年來,在農場教育總支在上級部門的親切關懷下,在農場各學校的共同努力下,20___學年度,農場資助貧困學生生活費__元,共計__多人,100%的學生享受”兩免“,我們積極爭取社會力量的捐助,資助,共計__人。農場全體師生愛心捐款__多元。

1、規範操作流程,狠抓過程管理

①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是農場實施義務教育的經常性工作,任務重,責任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發放工作。對助學金的發放,我們嚴格按制度辦事,經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監督,確保有限的資金髮放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規範操作流程,保證助困名額的確定、教材發放等各個環節都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章後,資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重複救助。

2、落實專項資金,狠抓好資金籌措

①規範“三免一補”減免工作,嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免,將政府的温暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動,充分發揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度,強化監督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,農場教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面農場教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環節的監督檢查,杜絕違法違紀行為,公佈舉報電話,主動接受社會監督。

②救助資金要嚴格執行帳務管理制度,分配、使用和發放實行集體研究制度。嚴格規範程序,確保救助金髮放規範,杜絕救助資金在發放過程中代簽、代管、託管、隔期發放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為,確保救助資金髮放及時、足額、準確,總支負責對各校情況進行檢查,發現問題及時整改,確保良好的救助保障環境。

三、今後的工作打算

貧因生資助是一項長期系統而艱鉅的工作,是構建和諧社會,創建人民滿意教育的有效保證。經過一年的努力,我們取得了一定的成效,但要想長期做好任重而道遠。今後,我們要注意加強以下幾方面工作:

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,利用武湖的資源優勢,深入宣傳,積極聯繫社會各界,發動社會力量,來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的.更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情,每學期需要隨時注意數據的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外,還應加強對學生的思想教育,培養他們的感恩意識,注意隨時瞭解他們的思想動態,在心理上給予他們正確的引導。

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