主題教育檢視材料（存在問題、剖析原因和整改措施）

篇一：

“不忘初心、牢記使命“主題教育開展以來，本人認真學習主題教育相關材料，領會中央精神，在學習材料和領導談心談話的基礎上，認真查找自身存在的問題、剖析問題的思想根源，提出解決問題的對策，撰寫個人檢視剖析材料，請大家給予批評指正。

一、遵守黨的政治紀律，履行職責使命方面

作為一名黨員幹部，本人始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度一致，自覺做到“兩個維護”，堅持“四個自信”。但在不忘初心牢記使命主題教育中，通過不斷的學習，自己也發現了一些問題。主要表現在以下幾個方面：

一是政治理論學習有差距。雖然能夠做到及時瞭解黨的方針政策，但沒有深入下去研究，在學習黨的理論和方針政策方面投入的時間和精力還不夠，對黨中央有些重要文件的精神沒有吃透。

二是工作作風和工作方法需改進。在工作中雖然能夠做到認真負責，但是積極性和主動性不夠，沒有充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，甚至在某些方面還不如普通黨員積極。

三是對於如何抓好羣眾的思想政治工作缺乏深層次的思考，效果不太理想。作為一名黨員幹部，雖然能夠做到在政治學習中及時傳達黨的最新思想理論動態，但缺乏方法創新，導致宣傳教育效果一般。

二、工作作風、擔當作為方面存在的突出問題

這次不忘初心牢記使命主題教育的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、擔當作為和艱苦奮鬥這四個方面問題，並明確提出“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求。重點剖析存在的四個方面問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過查找問題，本人在四個方面存在的主要問題表現在以下幾個方面：

（一）形式主義。

一是在理論學習過程中存在着形式主義。對中央精神、學校黨委決定和國家宏觀政策領會不深、落實不到位。對思想政治理論課建設相關的文件、政策、會議精神等學習不夠。在黨的文件的學習中，有時候只是籠統的讀一遍，沒有深入研讀，就認為自己已經學習了中央文件，這是典型的形式主義。

二是在基層調研工作中存在着形式主義。在基層調研工作中與羣眾缺乏有效的溝通。雖然在座談會上與羣眾有溝通，但調研後與羣眾聯繫較少，沒有深入瞭解羣眾的思想動態，這對一名黨員幹部來説是工作上典型的形式主義。

（二）官僚主義

作為一名黨員幹部，在官僚主義方面存在的問題，主要表現為有時對待羣眾不能始終保持熱情的態度。工作作風不夠紮實，工作質量有待進一步提升。

一是工作作風上有時比較鬆懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。

二是在具體的工作上思路不寬，只限於宣傳、傳達上級的有關文件和一些政策，滿足於一般號召，對於如何結合羣眾的實際情況進行貫徹落實，有點墨守陳規。

三是在明德方面，有時候對羣眾的教育方式過於粗暴。比如對於羣眾的過激行為往往嚴於批評而缺乏深入瞭解其原因，從根源上查找解決問題。

（三）擔當作為。

一是怕吃苦、不願意吃苦。對胡楊精神理解不夠，放鬆對自己的要求，在工作和學習中存在着怕吃苦、不願意吃苦的思想觀念。對一些工作由於怕吃苦而不願意承擔。

二是進取精神不夠強安於現狀，沒有爭取積極學習，進一步提高自己的知識水平；
沒有積極申報各類科研課題，對做科研積極性不高。

三是創新精神不夠，有懶惰情緒。認為只要幹好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。總認為自己已經積累了比較豐富的基層調研經驗，多年的基層調研也已使自己的基層調研方法形成定勢。在基層調研中，不能及時汲取和採納新的基層調研方法，掌握新的基層調研理念，缺乏對基層調研新思想的學習和鑽研。工作欠於懶於思考基層調研方法，疏於練習基層調研基本功，由於缺乏對教育理念、教育方法和基層調研規律的深入研究，基層調研方法不夠創新。

（四）艱苦奮鬥。

在生活中存在鋪張浪費的現象，存在不關電腦和燈等浪費現象，而且自己沒有意識到是一種不好的行為。

三、產生問題的根源分析

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。因工作忙而放鬆學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前組織的要求上來，自我要求有所放鬆。認為自己只要幹好本職工作就行，缺發主動性、創造性。

3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足於完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；
工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

4、進取精神不強，滿足於維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

四、努力方向和整改措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，認真做好一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已、寬以待人，時刻保持積極向上的精神狀態，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇於進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新台階。

3、嚴格要求，切實轉變工作作風。今後，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛鍊。做到工作認真、務實。把好的作風運用到實踐中去，幹出成績、幹出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯繫羣眾優良作風，深入羣眾中，傾聽羣眾呼聲，瞭解羣眾思想動態，充分發揮黨員幹部的優勢，與羣眾打成一片。

4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢幹，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，高標準、嚴要求地完成學校、學院和系裏交給的各項工作。

篇二：

在對個人的深入檢視剖析發現如下問題：

（一）學習上不夠主動

（二）自我要求不夠嚴格

（三）創新意識不夠強

四、產生問題的根源分析

（一）在個人學習方面學習內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識的學習不夠透徹，尤其是沒有自覺並系統地學習黨的理論知識，致使自己理論基礎不夠紮實，。同時學習還存在時緊時鬆的現象，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏把學習當做一種責任、一種境界的自覺行動。

（二）隨着自己工作年限的增加，工作中開始有了惰性，有時還存在給予求成的思想，高標準、高質量、嚴要求的意識還不夠強。雖然注重加強了自身建設，注重各種場合嚴格要求自己，但有時也存有隨大流的思想，降低工作要求和標準。

（三）在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來説，還遠遠不夠。很多工作只是按部就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新。在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不願接觸難度大的問題，鋭意進取、大膽創新的膽略不足。沒有發揮出共產黨員的先鋒模範帶頭作用。

五、努力方向和整改措施

（一）加強學習，提高認識。擠出時間認真學習黨的理論知識、業務知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯繫實際，開動腦筋深入思考，用理論指導實踐，以實踐提升水平。與上級思想高度保持一致。

（二）發揚“認真負責、埋頭苦幹”的作風，把各個環節想細，把各項工作幹實。切實改進工作作風，加強聯繫與協作，以服務促落實，努力把服務工作幹好。

（三）務實創新，鋭意進取。定期總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足。摒棄按部就班、四平八穩的思想，不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創新，努力推進各項工作再上新台階。

篇三：

一、存在的問題：

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不深不透。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實功夫不夠，想起來就學學看看，一忙起來就總以工作忙為藉口拋之腦後，束之高閣。對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內涵理解不深，學習不夠。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想方面的學習只停留在鎮裏組織的學習及村裏黨員活動日帶着學過，其它時間自學、主動學少之又少。

2、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定存在慢作為，創新意識不強。有時會安於現狀，有求穩、有怕出問題的思想存在。總覺得自己在鄉鎮也幹了十幾年了，一定程度上工作上的那種激情、闖勁、拼勁慢慢喪失，精神狀態也出現了懈怠，對於上級黨委安排的工作表現為，對得心應手的工作就抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作就抓得虛一些、少一些。有時侷限於上級佈置什麼就做什麼，有時產生的新想法也只是停留於“心動”而無行動。比如，年底區委觀摩嶺西特色村，受領任務後，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質量，在處理速度與質量的關係上，降低標準，放鬆要求，僚草應付代替嚴謹作風；
創新意識不強，沒有充分發揮主觀能動性，導致特色村不精、不細，無特色，缺乏深入思考，只是盲目推進。

3、對黨安排的部分工作不細不實。工作不深不實。在信訪維穩方面，重信訪，不重化解，不能對信訪問題深入查找原因，只求在表面上息事寧人。比如，對嶺西組土地確權問題，前期調查不深不實，只是安排給村裏和農服中心人員處理。跑到市裏上訪了才重視，不能夠主動靠前，耐心細緻去做上訪人工作，爭取信訪對象的理解與支持。

4、在重點難點工作上，為難情緒嚴重，擔當意識缺乏。工作中缺乏擔當，存在怕苦為難情緒，缺乏釘釘子精神。在嶺西增減掛鈎拆遷方面，黨委政府要求年底之前一定要完成409畝增減掛鈎任務。面臨還有160户沒有及時拆除的情況下，藉口政策複雜，工作組人員少，擔心會出現信訪問題等原因，導致畏難情緒嚴重，致使到元月份還沒有完成驗收任務。

5、“四風”意識淡薄，沒能根深蒂固。

一是理論功底不紮實。對經典馬克思主義理論學習不繫統、不深入、不完整，吃老本；
對新時期的黨的創新理論一知半解，浮於表面，淺嘗輒止。學習上存在形式主義，為興趣愛好而學習的時候多，為解決問題而學習的少。比如，對“四風”的學習理解，只是一陣風，時間長了，總是客觀上強調工作忙、壓力大和事務多，對學習和理解不耐心、不耐煩、不耐久，導致“四風”意識淡薄。

二是工作重形式不重實效。在工作推進上，注重工作安排佈置，不能積極抓好跟蹤落實。比如，在招商引資工作中，雖然也聯繫拜訪了一些客商和企業，但大多都是“走馬觀花”，向客商介紹介紹區位優勢、優惠政策等，不能做到沉下心來，持之以恆做好與客商的長期交流溝通，抓住線索不放手，看緊盯老，工作浮於表面，導致目前自己的招商引資工作效果不大。

6、嚴格執行廉潔自律準則方面。自我約束不力。比如，有參與吃請現象，總認為大家都是自己掏錢，有的是老同學，有的是老同事，在一起聊聊天，敍敍舊，沒有什麼大不了，不能嚴格要求自己，做到主動回絕。

二、存在問題的原因剖析

1、理論學習不夠深入。存在重日常業務工作，輕政治理論學習的傾向，沒有把學習當作一種責任，一種境界的自覺行動，即使抽出時間學習，也是片面地注重知識的實用性，現學現用多學而備用少，認為基層幹部學習政治理論不太實用，不大需要，抓好落實就行，業務學習上滿足於一般文件時事政策，缺乏深學苦讀，缺乏系統學習。在運用理論指導實踐時，也經常是以幹代學，沒有真正做到學以致用，用以促學。

2、理想信念不堅定。作為一名黨員幹部，雖經黨培養多年，但沒有經歷過血與火的考驗，沒有經歷過艱苦歲月的磨礪，對黨的性質，綱領沒有切身體會，很少去思考“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。更多的是為了工作而工作，為了完成任務而工作，不能從更高的層面去思考和理解我們做工作是為了什麼。加上平時忙於事務，放鬆了思想武裝，認為理想信念是比較虛的概念，與自己實際從事的工作關係不大，其實自身存在的問題的深層次原因還是理想信念缺失。

3、黨性修養不夠。隨着時代的不斷髮展，社會的不斷進步，工作環境的不斷變化，慢慢放鬆了對自己的要求，黨性鍛鍊的積極性，主動性和自覺性逐漸減弱，很多時候把自己混同於一般羣眾，總覺得自己參加工作以來，一直兢兢業業，也吃了不少辛苦，責任心，事業心還過得去，自覺不自覺淡化了對自身世界觀、人生觀、價值觀的改造，共產黨員的表率作用發揮得很不夠。

4、服務羣眾宗旨意識淡薄。為基層服務，為羣眾服務的公僕意識淡化，沒有真正做到想羣眾之所想，急羣眾之所急。對羣眾比較關注的問題，不能設身處地為羣眾着想，而是產生“事不關己高高掛起”的錯誤思想。對羣眾來訪，心理容易產生厭煩情緒，特別是對一些信訪老户纏訪户始終抱有一種偏見，總認為他們是在胡攪蠻纏，是在強詞奪理。這種戴着有色眼鏡看人，拿自己的標準去評價別人，本身就是缺乏為民服務意識的具體表現。

三、努力方向和整改措施

1、強化學習教育。正確處理好工作與學習的關係，養成良好的學習習慣。認真系統地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發展觀、重點學習總書記關於新時代中國特色社會主義思想，學習習總書記關於紀檢監察體制改革新要求，不斷提高自己的理論水平、政治敏鋭性和政治鑑別力。積極參加黨委中心組理論學習，不斷提高自己的政治素質和理論水平。同時，堅持學習理論與實際工作相結合，圍繞新城規劃建設，城市管理，社會治理等等，虛心向書本學，向領導學，向同事學，在實踐中學，在實幹中學，不斷增強自己開拓創新，務實奮進的自覺意識。

2、增強黨性鍛鍊。堅持黨的基本路線不動搖，始終同黨中央保持思想上，政治上和行動上的高度一致。以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺踐行羣眾路線。切實開展好“三進三幫”活動，深入基層村組，傾聽羣眾呼聲，問計於民，問需於民，將羣眾需求作為自己的工作要求，對所包的村，做到所有低保户、困難户全部走訪一遍，傾聽意見，宣講政策，制定切實可行的幫扶計劃，使其儘早脱貧。同時，工作中，還要多與身邊的老黨員，老幹部，老同志學習，堅持把做好每一項工作都當作一次黨性鍛鍊的實踐，把做優每一個工作環節都當作黨性鍛鍊的一個細節。

3、轉變工作作風。要樹立高度的責任心和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，工作中做到考慮問題三思而後行。信訪工作中，對重點穩控對象進行一次全面深入排查梳理，同時，制定切實可行的包保化解方案，確保做重點穩控對象工作家家必到，變上訪為下訪。樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，切實落實一線工作法，堅持每天深入工作一線或幫辦工程現場，每週六督辦會辦推進重要事項，按照“今天再晚都是早，明天再早也是晚”的工作要求，用最短的時間完成工作任務。積極應對突發問題，做到在第一時間發現問題，第一時間進行處置，第一時間把問題消滅在萌芽狀態。

4、加強工作創新。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作方式和工作機制的創新，促進工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終貫徹落實區委、區政府，新城黨工委、管委會各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。在黨政辦工作中，進一步細化、量化、簡化辦事流程，方便羣眾辦事；
優化完善工作方式方法，當好班子成員之間的“連心橋”；
積極開展調查研究，當好黨工委、管委會主要領導的參謀助手，讓新城幹部職工心往一處想，勁往一處使，為來龍經濟社會發展貢獻力量。

5、加強自身修養，增強自省意識。對照職責要求，找準在精神狀態、思想作風和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。為人民掌權、為事業用權，讓人民就滿意，使組織認可。認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”，認真學習中央新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，堅持按章辦事，自覺把自己置於羣眾的監督之下，加強自我約束，管好自己，管好家人，管好身邊人，自覺接受黨組織和人民羣眾的監督。