路隊調查報告最新6篇
為了記錄下自己的調查情況，你打算怎麼寫調查報告呢，調查報告的寫作可以讓自己記錄下在調查中的感受，以下是本站小編精心為您推薦的路隊調查報告最新6篇，供大家參考。
路隊調查報告篇1
一 問題的提出
在暑假作業本上，要求我們去進行環保調查報告，我便開始這次的環保調查報告。
二 調查方法
1 訪問各類小吃店或超市使用或銷售一次性餐具的數量
2 上網瀏覽我們應該做到那些環保行為
三 調查情況和資料整理
小吃店或超市使用銷售一次性餐具的情況：使用銷售的一次性筷子一天500多雙，餐巾紙一天3000多張，一次性餐盒一天50多個，一次性手套一天500多雙，一次性桌布一天10包，塑料袋一天300多個，一次性鞋套一天2500多雙。
我們可以做到的環保行為：
1、關掉不用的燈，不開長明燈。白天儘量利用自然光，在自然光線充足的地方學習。
2、同時開着不用的電器：看電視時，關掉電腦或收音機;聽音樂時，別讓電視和電腦等在一旁空開着耗電。
3、儘量用掃帚和抹布打掃衞生，減少吸塵器的使用。
4、使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
5、一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自制成筆記本使用;過期的掛曆紙可以用來包書皮。
6、不在新年期間大量送賀年卡，因為製造精美的賀年卡要砍伐樹木，4000張賀卡就要犧牲一棵樹，會破壞環境。
7、支持大學生哥哥姐姐們的"減卡救樹"活動，把買賀卡的錢節省下來種樹，保護大自然。
8、自帶飯盒在學校用餐，少用一次性快餐盒。
9、在商店買東西時少領取塑料袋，也勸爸爸媽媽上街購物時帶上一個購物裝。
10、重複使用已有的塑料袋。
11、少用一次性筷子，外出就餐時可自備筷子。
12、外出遊玩時，自帶水壺裝水喝，以減少塑料飲料瓶等產生的垃圾。
13、少使用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等。
14、少使用木杆鉛筆，因為製造木杆鉛筆需要大量的木材，你可以選擇自動鉛筆。
四 結論
1、雖然人們的環保意仍然不夠強，但是大多數人們都懂得去減少用電量，用水量，不亂丟垃圾。在調查中，我看到至少有100個人自備碗，把飯打包回家吃，大部分的人都選擇用一次性餐具，小吃店一天使用一次性筷子500多雙;使用塑料袋300多個，飯店一天使用餐巾紙3000多張，快餐店一天使用一次性快餐盒50多個，超市一天銷售一次性手套500多雙;銷售鞋套2500多雙，酒店一天使用一次性桌布10包。我們要自備環保袋或碗，減少白色污染，美化我們的地球!
2、我們要想做到環保，還要從生活中的點點滴滴來環保。
路隊調查報告篇2
一、課題的提出
在經濟飛速發展的今天，各方面都取得了可喜的成就。人們的物質文明不斷提高，人們都過上了小康生活，同時，由於人們沒有較強的環保意識，面臨着十分嚴重的環保問題。為了使我們生活的環境更加美好，為了使撫松美好形象永遠留傳，就此，我們對縣城環保問題進行了調查。
二、調查範圍
各街道，垃圾處理點，人羣聚集點
三、調查的方法
實地調查
民意調查 採訪有關部門
四、調查情況
目前，環境問題已成為全球性問題，環境問題在我縣同樣嚴重存在。2月3日下午，我對各街道展開了調查，沿着市場東路，我們發現路旁成堆的垃圾聚集成了一座座“小山”，形成這種景象的主要原因是由於路旁的居民亂倒垃圾，日復一日所造成的。有的甚至阻塞了水溝，使水流不能夠暢通，臭水流到了街道，影響了路人行走，影響了環境的美。當人們從垃圾旁經過時總會吐上幾口唾液。冬季倒好，一旦到了夏天，蚊蠅飛舞，傳播疾病，污化新鮮空氣，同時也給周圍的居民帶來了許多不便。 可見，城市的固體廢棄物污染嚴重。但大氣污染情況同樣不可忽視!2月5日下午，我們對市場小廣場、學校附近供暖廠的大氣污染進行了調查。廠子裏不斷地向空中排放污氣。我們順着濃煙走近供暖廠，發現這兒的情況更令人驚駭。首先廠子裏頭就很烏煙瘴氣，沉甸甸的濃煙，彷彿要塌下來，周圍那些“面目全黑”的樹木正在奮力與死亡搏鬥。 與此同時，水土流失的現象也亦然存在。在----，垃圾成堆，造成植被破壞，待暴雨一來 ，植被被沖垮。垃本圾、黃土、泥沙順流而下，聚集成一條條“小黃河”，嚴重地破壞了環境。再説渠道這一帶由於植被遭到破壞，晴天時，塵土飛揚，到了下暴雨，水夾着泥沙從上往下一直流到馬路上，阻礙了車輛的來往、路人的行走。
五、調查結果
通過以上調查，可見城內環境污染日益嚴重。尤其是大氣污染，工廠不加節制地把濃煙排放到清新的空氣中，不僅嚴重污染了空氣，也影響着人們的身體健康。其次就是固體廢棄物污染，“一次性飯盒”、“塑料袋之類的”白色污染都給城市的美化帶來了一定的影響。人們隨地吐痰、隨地亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾等現象也成為環境污染的一個方面。另外，水土流失方面也佔一定比例。
六、結果分析
綜上所述，我們已認識到環境污染與環境破壞的危害性，我們將對以上幾種情況進行分析。
大氣污染：據有關部門反映，鄉鎮工業的排放量為2146萬噸，佔排放總量的67.3%。全國廢氣中二氧化硫排放量1995萬噸，煙塵排放總量達1165萬噸。可見大氣污染給國家帶來的危害是極大的，企業的廢物污染了農田、灌溉用水和飲用水，企業的廢氣污染了空氣了。居民常感到窒息和喉頭劇痛，氣管炎和肺病的發病率也明顯高於其他地區。
固體廢棄物污染：據調查，我國工業體廢棄物產生量為8.2億噸，工業固體廢物排放量為3186萬噸;8-9%的城市污染較重，22.4%的城市屬於中度污染，53.3%的城市屬輕度污染。而人們所指的廢棄物主要是指白色污染、白色污染的塑料製品以及其它物質，這些塑料品大都用石油加工的副產品乙烯聚合而成，聚乙烯是高分子化合物，很穩定，不易分解。若在自然條件下經風雨、酸鹼的腐蝕和微生物的作用大約要100年以上才能完全化解。
據統計，我國每年因環境污染造成的損失達360億元，因生態環境破壞造成的損失達500億元。僅1990年全國發生的污染事故就有3462起。據1994年統計，全國一年排放廢水360億噸，廢氣82413億產方米，工業固體廢物4545萬噸。環境污染與破壞給人類帶來嚴重的危害，甚至威脅到整個人類的生存;環境問題非重視不可、非防治不可，否則後果不堪設想。
七、結論與建議
結論：要充分認識生態環境的作用，生態平衡對人類生產、生活的意義，要充分認識環境污染與破壞的嚴重危害，要深刻認識我國環境形勢的嚴峻性，防治環境污染與破壞的緊迫性，更要在頭腦中牢牢樹立起保護環境的觀念，積極地參與到愛護環境、保護環境的實際行動中去。
經討論，我們得出以下幾個建議：
(1)對於工廠的煙炊應建高，有條件的應用現代化高科技技術的機器生產，裝置消聲器。
(2)防止和治理空氣污染。
(3)依法管理環境，每個公民都應遵循我國環境保護法規定的制度，從我做起。
(4)提高公民的環保觀念、環保素質。
(5)大家積極動手植樹，多種些綠色植物，合理的利用自然資源。
路隊調查報告篇3
一、案件來源及調查經過：
204年5月18日，宣州區執法人員在對位於梅西路西林二村b棟17號的xx市華藝裝飾工程有限公司進行檢查時，發現該公司註冊資本金異常變動，隨做了現場檢查筆錄，在進一步的調查中發現，該公司存在涉嫌出租營業執照的行為，經請示批准立案調查，辦案人員於5月20日，對公司法定代表人進行了詢問調查，提取了相關證據，製作了談話筆錄，現調查終結，彙報如下：
二、當事人的基本情況：
xx市華藝裝飾工程有限公司，成了日期：20xx年3月3日，住所：xx市區西林二村b棟17號，法定代表人：楊大鬆，公司類型：有限責任公司，註冊號：3425000xxxxx，經營範圍：室內外裝飾工程設計、施工；門窗製作、安裝；園林綠化工程設計、施工；水電安裝；廣告設計、製作、發佈；以下限分公司經營；傢俱生產、銷售。註冊資本金：六十萬元整。
三、違法事實：
20xx年3月3日，楊大鬆與吳成蘭共同出資60萬元，分別佔出資額的75%、25%，註冊成了xx市華藝裝飾工程有限公司，從事室內外裝飾工程設計、施工；門窗製作、安裝；園林綠化工程設計、施工；水電安裝；廣告設計、製作、發佈；以下限分公司經營；傢俱生產、銷售的經營活動。公司成了後，當月的7日，楊大鬆又將公司承包給程紅福經營，並將公司的資金60萬全部交由程紅福操作，由楊大松本人掌管賬目，並約定從經營的利潤中提取8%-10%歸公司所有，程紅福負責公司的運轉費用。由於經營不善，二人所協議之事，於7月底終不歡而散，以上事實，楊大松本人均予以確認。
四、證據例舉：
證據一：現場檢查記錄一份（證明檢查中發現的情況）；
證據二：法定代表人身份證複印件一份（當事人的身份證明）；
證據三：談話筆錄一份（證明違法事實及經過）；
證據四：承包協議一份（證明違法事實的存在）；
證據五：當事人給承包人的資金轉賬單複印件一份（證明承包經營的存在）
五、案件的性質：
當事人自公司成了後，未按公司法的規定正常經營，反而以承包的方式將公司營業執照出租給程紅福經營，該行為違反了《中華人民共和國公司登記管理條例》第64條“任何單位和個人不得偽造、塗改、出租、出借、轉讓營業執照”的規定，屬於擅自出租營業執照的行為。
六、自由裁量理由及爭議：
當事人沒有對以上事實提出異議，因為不懂，並且該行為已經終止，請求從輕處罰，鑑於上述情況，依據《安徽省工商行政管理機關行政處罰自由裁量權適用規則》第十三條，建議對當事人從輕處罰。
七、處罰依據和建議：
依據《中華人民共和國公司登記管理條例》第77條“偽造、塗改、出租、出借、轉讓營業執照的，由公司登記機關處以1萬元以上10萬元以下的罰款，情節嚴重的吊銷營業執照。構成犯罪的依法追究責任”的規定，並建議對當事人的違法行為處罰如下：
罰款人民幣10000元整；
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路隊調查報告篇4
20xx年9月，全國各高校為貫徹中共中央和中宣部、考試要求，不得不學”的佔22%，“沒去想過”的佔7%，大學生法律素質調查報告。在問到“您經常閲讀有關法律方面的報紙雜誌嗎？”時，認為“偶爾會”的佔61.5%，“經常會”的佔7.3%，“幾乎沒有”佔30.3%。在問到“您是否會通過一些渠道瞭解國家的立法活動或是法律文件？”時，回答“偶爾會”及“不會刻意去了解，但會被動了解到”的佔到86%，回答“會，經常”的及“不會，沒那精力”的都是少數，分別佔8.3%和6.4%。
（一）大學生法律意識基本情況
根據調查結果，發現在被調查的大學生中，平時對於法律方面報以無所謂態度的是少數，但是大部分重視程度明顯不足，多數同學都只報以一般關心，同時他們的總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強，這就是當代大學生對於法律意識最重要的問題。
1、大學生對法律知識瞭解甚少承認自己在法律知識方面有缺失的佔了45%，雖掌握一些法律知識卻不懂得如何運用法律知識於實踐的佔了29%，能夠掌握並應用法律的僅有少部分人。被調查的同學中，近80%的人對法律援助僅限於聽説過，知道並且瞭解的人少之又少。
2、大學生法律知識的來源大學生了解法律的渠道多樣，其中通過課堂和電視新聞獲得法律知識和最新資訊佔最大的比例。課本上知識過於侷限，過於書面化，沒有與實際生活很好的聯繫，並且課堂上課時有限，學生接受法律知識、受法律氛圍的薰陶是遠遠不夠的。而且大多學生只重視專業課的學習，並不重視基礎課。而電視上的，雖然有很強的靈活性，但是專業性不夠，甚至有可能還有錯誤，對接收知識的時間和空間有着很大的限制。
3、大學生法律意識淡薄通過調查可知，76%的人都沒有維權的經歷。由此可購買，當代大學生維權意識較為淡薄在被問及參加勤工儉學或兼職時是否會與用人單位簽訂合同，只有35%的人選擇會簽訂合同，而絕大部分同學認為沒必要或者無所謂。這就表示了大學生並沒有完善的法律意識，也不知道怎樣做才是保護自己應有的權益。在大學生在權利受到侵害的時候，有50%的人會選擇拿起法律的武器保護自己，但是還是有不少的大學生會選擇沉默而不是去爭取他們的利益，甚至有10%的大學生選擇用暴力解決問題，這種情況着實令人擔憂。法制宣傳日是每年的12月4日，但是隻有45.45%的同學知道。這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位，很多高校並沒有在12月4日得時候開展相應的法制宣傳活動，致使大學生法律意識的淡薄與法律知識缺失。
4、大學生缺少維護法律公平公正的決心。調查發現絕大多數的大學生都抱着一種只要自己遵紀守法，不觸犯法律就可以了，只要不做損害社會和集體利益的事情就可以了，抱着一種“多一事不如少一事”的旁觀者心理。當大學生面對生活中的違法亂紀的行為時，40%的人選擇用沉默面對，有些人説：我們的力量太薄弱，和他們抗衡那就是以卵擊石。生活中，部分大學生缺少維護法律的勇氣和責任感。在現實的競爭和壓力環境下，一些學生開始變得重實恵、求實用，趨於以實現自我為中心，對有困難的人缺少同情心、對社會集體缺少責任感。
5.當前大學生法律意識的現狀方面。大學生有一定的法律意識，對法律的作用有較清楚的認識，對於違法行為的處理也較為理智，但利用法律武器來維護自身權益的意識方面還比較欠缺。在問到“你認為法律的主要作用？”時，認為是“保護公民的權利”的佔67%，認為是“鞏固國家的統治”的佔44%，認為是“規定公民的義務”的佔20.2%，認為是“處罰違法犯罪”的佔35.8%，回答“不清楚”的佔1.8%。在問到“制止違法行為用哪種方法合適？”時，回答“打110報警”的佔45%，回答“看情況而定”的佔55%，選擇“挺身而出”、“叫別人去制止”的都是少數，分別佔1.8%和0.9%。在問到“如果你的權利受到不法侵害，首先考慮的解決方法是”問題時，回答“儘量爭取調解”的佔61.5%，選擇“通過打官司，用法律的武器來解決”的佔26.6%，選擇“武力擺平”的佔9.2%，“向學校反映，等待學校處理”的佔19.3%，“其他”的佔10.1%。
6.對大學生犯罪問題的認識方面。當前大學生對身邊個別同學的犯罪問題態度方面與社會期望值有一定差距，但對個別大學生犯罪的原因方面有較為清醒的認識。在問及“你對大學生犯罪問題怎麼認識”時，回答“很正常，大學生也是社會成員的一分子”的佔46.8%，認為“不可理解，畢竟大學生都受過較高教育”的佔26.6%，“不好説，反正自己不會犯罪”的佔24.8%，社會實踐報告《大學生法律素質調查報告》。在問到“你認為導致大學生犯罪的主要原因是？——可多選”時，同學們對原因的分析認為主要集中在這些方面：82.6%的人認為“個別學生的人生觀、價值觀出現了問題”，68.8%的人認為“法治意識淡薄，抱僥倖心理”，64%的人認為“家庭畸形教育”，62.4%的人認為“社會大環境的影響”，39.4%的人認為“客觀現實所迫”，33%的人認為“學校法制教育的力度不夠”，回答“其他”的則佔7.3%。
7.對社會法制環境的展望方面。大學生對我國當前的法制環境不太滿意，但對法律的前景還是持樂觀的態度。在問到“我國社會中存在的違法犯罪現象將如何？”時，回答“越來越多”的佔45%，“逐漸減少”的佔22%，“保持現狀”的佔11%，回答“不知道”的佔20.2%。在問到“你認為對於當前社會存在的許多醜惡現象，是否通過加強法制或完善法制而解決？”時，回答“完全同意”、“基本同意”的佔72.5%，認為“難説或不一定”的佔24.8%。
（二）原因分析
從總的情況看，自從20xx年9月全國各高校實施新課程以來，我國大學生的法律素質整體情況來看已有明顯提高。但整體法律認知水平不高，法制觀念淡薄，在教與學兩個環節都存在不足。第一，教學方面，《法律基礎》課時有限，從各高校的課時設置來看，全課程45課時到54課時，有的安排多些，有的少些，但法律部分的課時數為2/5左右，也就是20學時左右，不可能對法律知識系統地展開。加之講授該門課程的教師受專業侷限,對專門教的法律知識難以深入把握，從而不同程度地影響了的教學效果；第二，學生方面，學生學習法律知識與現實生活中的守法相脱節，相當一部分大學生守法的自覺性不夠。一方面，大學生缺乏權利觀念，不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當利益；另一方面，一些學生損人利己，不懂得對他人權利的尊重，缺乏應有的社會責任感。
（三）就新課程體系下提高大學生法律素質的幾點對策
1、學生自身意識的提高
學習法律知識對於大學生有着非常重要的意義，無論是對於他們將來的工作亦或是生活都息息相關，學生自身應更加認識到法律的重要性。加強大學生自身道德修養，讓道德修養與法律同時進步，樹立正確的人生觀、價值觀和正確的人生追求。現實中有一些偏激的大學生道德方面的問題已經做出很多駭人聽聞的事情，所以大學生要努力提高自身道德修養。同時，利用課餘時間多瞭解些法律的相關報道，閲讀參考法律書籍，增強自身的知識儲備。
2、學校需加強對法律教育的重視
學校開設法律基礎課，並予以重視。通過老師的講授，讓每一個學生都知道遇到問題，糾紛應該採取法律措施，拿起法律武器來捍衞自己的權益，而不是選擇沉默或採取暴力手段解決。在課時的內容的選擇上，應充分考慮學生的特點和需要，有針對性地突出重點，在‘少而精’方面作文章，講授一些發生在學生周圍的案例，提高學生的興趣，適當的對學習方法進行改革，不僅僅採用老師講授，還要採用課堂討論，進行案例分析結合錄象等多媒體教學，提高學習積極性。同時根據大學校園發生的事件及時採取措施，以及反省發生的原因，同時適當的進行教育改革，把法律教學作為必修課，讓每個學子認識到法律的重要性。多組織專家講座，對學生進行普法教育；開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、“模擬法庭”等活動，以及旁聽一些典型案件的庭審，使學生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪；多組織學生參加與法律有關的活動，讓大學生從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的產生的效果會更好。儘量給學生提供實踐的平台,讓他們展示自己的才華,增加對法律知識的認識。
3、開設法律諮詢室並進行相關的宣傳教育活動
學校開設法律諮詢室，定期開展法律諮詢服務，專門負責學生的諮詢預約接待工作，同時適當安排專業教師為學生免費提供法律諮詢服務。在大學生的合法權益受到校外主體的侵犯時，可以免費提供法律諮詢和法律建議，為學生提供及時的法律諮詢服務和正確引導。解答學生關於法律、法規、規章、政策和學校學生管理制度等方面的問題，加強大學生的法律素養，充分發揮法律、法規和校規校紀的宣傳和教育作用，引導學生遵紀守法。同時，通過與學生違紀申訴制度相聯繫，協調學生教育管理工作，緩解各種校內矛盾。
舉辦法律知識培訓班，可以推進高校依法治校的進程，尤其要對學生工作管理幹部、專職輔導員、兼職班主任和主要學生幹部進行重點培訓。開展法律知識交流會，解讀校園法規，交流學法心得，開展法律答疑，分析典型案例，提高大學生法律素質。其中通過加強對法學專業社團的指導，通過社團活動進行法律知識的宣傳和普及教育是一個很重要的途徑。
建立網絡，高校法律諮詢室應安排機構成員聯繫掛點院系，建立專業教師聯繫班級，各級學生會、班級設立法制委員的制度，在全校形成法律學習、宣傳、應用的網絡。協助學校各級黨團組織開展法律普及教育工作。
路隊調查報告篇5
隨着經濟的發展，人們的消費水平、生活質量在不斷地提高，消費觀念也隨之發生深刻的變化，有關大學生消費的調查報告。與此同時，消費領域中也出現了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。20xx年伊始，浙江省工商局和省消保委在全省範圍內掀起了一場“新消費運動”，其核心就是要大力倡導新的消費理念，引導人們將消費和科學發展、和諧構建結合起來，動員全社會積極參與實踐消費觀念的變革，培育具有理性、文明、責任消費觀念的新消費主體，催生健康、品質的消費模式，在全社會營造一種積極向上、順應時代發展潮流的消費文化，促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發展。
當代大學生是社會中的特殊羣體，他們既是當前消費主體之一，有着獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者。大學生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經濟的發展，消費文化的構建都會產生及其重要的影響。為真實瞭解當代大學生的消費水平、狀況，把握大學生消費的心理特徵和行為導向，使更多的大學生了解、關注“新消費運動”，培養大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為“新消費運動”的踐行者、推動者。為此，我們進行了一個專門的調查。
一、調查基本情況
本次調查主要是從自己校內以及本市區的其他學校的大學生進行調查，通過發放調查卷，以及訪問的方式，涉及的人較多。
二、調查總體情況
（一）被調查者基本情況：
此次調查，男性大學生佔65。71%，女性大學生佔34。29%，被調查者中，42。7%來自農村、27。75%來自鄉鎮、29。55%來自城市，家庭收入以1000—3000元居多，佔39。74%，3000—5000元佔23。26%，1000元以下的佔21。25%，5000元以上的佔15。75%，調查報告《有關大學生消費的調查報告》。
（二）大學生總體消費情況
從調查結果來看，大學生月平均生活費集中在1000元以下為主體佔65。83%，1000—20xx元佔25。64%，20xx—3000元以上的佔7。84%。
有74。6%的同學生活費全部來自父母，有5。23%的同學靠勤工儉學來賺取生活費，還有4。2%的同學的生活費來源於每年的獎學金。三者兼有佔15。94%，此外，少數（大約佔4%）困難的大學生靠助學金來維持生活。也就是説，有絕大多數的大學生經濟來源是依靠家庭。當問及到“花父母錢，心中有何想法”時，有25。6%的大學生選擇了“理所當然”，有52。5%的選擇了“無可奈何”，只有22。4的大學生選擇了“希望今後有所回報”。
被調查者中，吃喝、娛樂和消費品（服裝、化粧品、飾品）三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝佔比例為47。65% 。除了吃喝方面的花費外，有29。25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27。9%的大學生（女大學生佔多數，尤其是高年級的女大學生）把錢用在服裝、化粧品、飾品等消費品上。
三、調查結果分析
現在的大學與社會已經沒有了圍牆，市場經濟到處充滿了誘惑，學生們的消費觀念受到極其重大的影響。調查發現，無論是從經濟來源、消費結構，還是理念和水平來看，大學生消費都呈現出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。大學校園內也正在形成不同層次性的消費羣體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結構、客觀環境等對學生們的消費觀念產生了重要的影響。
（一）價格、質量、品牌是影響大學生消費的主要因素。
調查過程中我們發現，儘管講牌子擺闊氣等社會風氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學生受到影響，但大多數同學的消費還是較為實際、理性的。當問及”購買商品最注重的因素”時，有54。3%的大學生選擇了“質量”，有20。2%的選擇了“價格”，有15。59%的選擇了“品牌”。由此可見，價格、質量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。大學生的消費來源基本上都是父母，很多還處於“温飽”狀態，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然後才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學的消費已經在向“小康”過度，越來越多學生加入高消費行列，購買昂貴的ＭＰ３、電腦、手機等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費已在慢慢增加。
路隊調查報告篇6
實踐單位：飯店
實踐時間：__年1月6日至__年2月1日 共27天
實踐目的:在實踐中瞭解社會，充實自己，鍛鍊自己
實踐內容：
放假後，我和同學一起在飯店找了一份工作，身心得到鍛鍊的同時也能賺取一定的生活費，還能夠接觸社會上的一些人，從而對社會有個更好的瞭解，為以後步入社會打下一定的基礎。在飯店中主要是給客人上菜 撤菜。工作簡單但受益匪淺。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關係
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了.我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理，t;第一範文>就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説:在管理時，要因人而異!
四:自強自立
俗話説:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是説:在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五:認識來源於實踐
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
