教育專業實習日記素材

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〖摘要〗然後又被催着回去開會,這一天是真心累。實習能令大學生積累工作經驗,小編在這裏將為您整理了《教育專業實習日記素材》,您不妨予以參考。

3月3號,星期一。


教育專業實習日記素材

實習第一天。
一大早起牀後出去洗涑,發現老師和校長辦公室門都已經開了,走廊上也聚集了好些學生。我開始後悔自己沒早點起。儘可能快的弄好後,卻翻弄半天才找到筆記本。一直到8點零幾分才到教務處去。李校長帶我們見了指導老師,我的指導老師是個中年男人,第一眼看上去好像很內向的樣子。在辦公室坐了一早上,隨便翻看了幾眼教材和教師用書。然後聽了老師們的各種吐槽,覺得他們都各種可愛,辦公室裏就我的指導老師一個男教師,發現他是蠻活潑的人。他有個10歲左右的女兒,時不時就往辦公室跑,挺漂亮的一個女孩子。
早上第三節課時,學校舉行開學典禮,由教務處的一個女老師主持。典禮一開始就把我們叫上台,把我們介紹給全校的師生。走上去的那瞬間,自己居然無比淡定。下台後,聽着領導們的各種演講,以一個教師的身份。想到曾經在台下聽領導們的各種滔滔不絕,以學生的身份。不同的心境,聽的內容關鍵點都不一樣。
典禮結束後,回到教務處,那個女教師説到我的指導老師,他有很多的職務,會比較忙。讓我儘快學會並上手。還説其實國小的內容很淺,不需要多高的知識結構,更多的是要投入努力和熱情。這跟昨天李校長給我説的那番話差不多,我也有所受益。之後行政辦的一個女教師帶我們到行政辦,登記了我們的信息。回到辦公室又是各種無聊。
到了中午該吃飯時,我們跟着老師們到了教師食堂,每個老師的座位都是學校安排好了的,李校長和何老師坐我旁邊。李校長走後,旁邊就是個美女老師,二年級的語文教師,很年輕很漂亮很熱情,我只能用這些詞兒來形容她了。聽説要準備結婚了,滿臉的幸福。其實這裏的老師都很熱情。走出食堂準備去教務處拿鑰匙的,一個小姑娘向我敬禮,説了句:“老師好。”瞬間感受當老師的幸福。可是有時也真是讓人鬱悶,一點點兒小事,學生就要跑到辦公室各種告狀,班主任的工作看着就好繁雜,不知道以後要如何上手。
午休時,楊校長過來我們辦公室烤火,給我們説起生活問題,一個月補助300塊錢生活費,這樣算來的話,我們實習工資就是一個月500塊錢。還説,教國小最重要的是讓學生喜歡你,關鍵要忽悠的住他們。老師們也説不能對學生太温柔,該罵就罵,該打就打,就算是老師的孩子也一樣,不能縱容。
下午,教育局的楊局長過來,校長又把我們叫過去開小會,有點慰問的感覺,而後再三強調一定要讓我們上課。一個下午依舊這麼幹坐着,第一天的實習生活就糊里糊塗的過去了。
放學後,和同學一起去逛街,取個快遞都是一路跟着地圖走,不過還好找到了。本來打算去商貿城買各種東西,結果因為繞了遠路,到那裏時已經有點兒晚了,也沒多少東西賣了。吃了碗粉便打算坐公交回來,在公交上跟司機師傅聊天,從他那裏得知北京華聯超市是的超市,到站時他還特意提醒了下我們。那個超市確實很大,不過東西好貴,便什麼也沒買。出來後一直往前走,看到個渝都商場,那裏有個飾品店,價格也蠻合理,於是便在那裏買全了東西,可惜差個小書桌,那時覺得肯定買不到了,打算一直往前走,等車回學校,可是走着走着發現有個文具店居然沒關門,而且剛好也有賣,那老闆人很好,突然覺得這一天還是蠻幸運的。等不到公交,也等不到的士,有個私家車拉活的,就上車了。上車後,那司機就把門鎖着了,當時我就掏出手機,準備隨時報警。可是我錯了,他不僅把我們送到教學樓門口,還等我們走了才開始離去。每次晚上回來都要叫警務室的人開鐵門,他們也是不厭其煩。進了樓後,門便被他們鎖上了,瞬間覺得自己進了牢籠一般,只能待裏面。夜晚的校園和白天的校園簡直是兩番景象,白天好生熱鬧,熱鬧得讓人心煩,晚上卻格外安靜,安靜的那麼淒涼。一天就那麼過了。

3月4號,星期二。
一大早,還沒到辦公室,便被告知星期五要幫老師帶課,可自由發揮,上什麼都可以。第一節課,趙老師終於有課了,他帶我們去聽課,這是到這裏聽的第一節課,第一次這麼近距離的和學生在一起。想想自己有多少年都沒跟國小生一起在教室裏上課了。趙老師一個字都沒寫,可卻出色的上完了課,教案全在他腦子裏了,下課鈴響時,他剛好結束本節課的內容。雖然我的聽課記錄很亂,但是還好自己也能聽懂了那些教學環節的意圖,跟第一次寫聽課記錄比起來,也算是有所進步吧,畢竟這是我第二次寫聽課記錄而已。
早上最後一節課,第一次參加班主任會議,又是各種記錄,班主任的工作好繁雜。中午剛放下碗就要開始開會,一早上真是忙的連上廁所的時間都沒有。下午的班會課,趙老師把我們帶到三(1)班,我們做了自我介紹後,便給學生髮安全責任管理協議,學生都跟我説:”謝謝蒙老師。“瞬間覺得他們好乖,不知道以後是否能相處好。下了班會課,把東西拿到辦公室放好,然後又回去幫學生打掃教室,之後還要護送他們過一截路。然後又被催着回去開會,這一天是真心累。
學生們那一個個敬禮和那一聲聲“老師好”,讓我覺得好有壓力。
三月5號,星期三。
昨天趙老師把教室的鑰匙留給了我,讓我早上給學生開門。所以早上六點半就起了,從暖和的牀上爬起來,瞬間覺得那麼冰冷,好懷念在學校當學生的日子,終於懂得學生是的職業,好想睡個昏天暗地。7點半出門,比以往都早,可是到教室時,學生已經開了教室門。交代學生去打掃清潔區後,便回辦公室打掃。看似小小的辦公室,打掃起來也還是費了點力。打掃完畢後就跟着趙老師一起改作業,第一次改作業,有點兒激動,但是有些學生的作業也讓人笑爆了,答案真是出奇啊。早上第二節又開始聽課,下課後,學生要到操場集中跑步,問趙老師我們要去不?他説不去要被歌頌的。所以三個老師就跟着到操場集合,集合時,站在我旁邊的學生臉上有好些粉筆,我遞給他張紙,他説:“謝謝蒙老師。”其實這些孩子挺有禮貌的啊,雖然有點調皮,總是被老師們打,但是貪玩、調皮就是學生的本性啊,我想是應該要理解的。陪學生跑了兩圈後,發覺運動的感覺真好。中途有個學生跑吐了,我扶着他走了一會兒,趙老師便讓他回教室休息了。接着又聽課,儘管內容跟前一節一樣,但是聽課記錄也有些補充。中午放學又按慣例護送學生,吃過飯後休息了一會兒便去教室看看學生們都在幹什麼,他們有的做作業,有的成堆在一起玩耍。我一一問了好些學生的名字,記住了幾個學生的名字,總算有點欣慰,因為在這之前我老覺得他們長的都一樣,好誇張的。跟學生交流了一會兒便回了辦公室,之後便趕着整理早上的聽課記錄。休息了一會兒,第二節課就下了,於是又幫學生大掃除,每次都要動手勞動,那些孩子可真是淘氣,總是不能好好勞動,掃把和拖把也總是亂放,有時真是讓人生氣。我第一次見趙老師幫學生打掃衞生時,我真是困惑啊。他時而拿起掃把掃地,時而拿起拖把拖地,時而拿起帕子擦擦這裏擦擦那裏,寫到這裏時,我的腦子裏就是趙老師幫學生打掃的身影。儘管我不知道為什麼,但是我也跟着那樣做了。在我的印象裏,從來沒見過哪個老師幫學生打掃的,而且是每天。我以為只有趙老師那麼做,可是下午大掃除時,看到隔壁班的老師也在幫學生打掃,瞬間覺得這學校好有愛啊。雖然趙老師有時對學生蠻兇的,但是我覺得他是真的為了學生好。早上下課時,有個細節我有留意到,學生在給趙老師鞠躬時,他同樣給學生鞠躬了。這是讓我第二個感動的老師,第一個是高中的語文老師——唐老師。我想這輩子都不會忘記她下課時總説的那句話:“同學們辛苦了。”其實最辛苦的人是她,她身體本來不好,總是帶病給我們上課,所以説出那樣的話時,讓人覺得很窩心。如果有一天真的從事教師這個職業,我也希望自己能像他們一樣,做個好有愛的老師。
在連續幾天晚睡早起的日子後,今晚終於在23點時有了睡意。也許應該感謝這樣忙碌又充實的日子,讓我忘了所有的不如意,忘了如何失眠,甚至忘了想念。

3月6號,星期四。
由於昨晚下雨的原因,地下全濕的,所以學生沒有掃地,而是隨便撿了垃圾。我到教室檢查昨天的作業,教他們讀英語,很是有趣。聽他們讀書,我忍不住跑到教室外笑爆了,笑點低,真是沒法。回到教室又是一臉嚴肅。老師好辛苦,要那麼嚴格控制自己的情緒,有時真是不得不板着個臉。後來去三班檢查,有個學生的作業答案是這樣的:“答:有很多種方法。”我當時那個心情真是無法形容了, 讓他寫出一兩種,他只是使勁的點頭,什麼沒沒做。下午趙老師教我寫電子教案。放學後,接到寢室同學的電話,説以前每天醒來都能看到我坐牀上上網,現在面對的卻是空空的牀,有點兒淒涼。我也有點兒想念我當學生的日子了。下午開會時,臨時通知代兩個班的課,所以晚上給一年級備課,手抄,好痛苦。不知道給三年級上什麼,趙老師説讓我給學生複習加減乘除的計算,因為不熟悉上冊的內容,便在網上收集了一些,但也不知道從何下手,沒上過複習課。不知不覺就到了深夜,因為有點兒小緊張,居然又遲遲不肯睡去。

3月7號,星期五。
早上六點的鬧鐘,關了以後繼續睡,6點40時被驚醒,不過還好醒過來了。離開寢室後,直奔教室,讓學生把練習冊的答案撕後交上來。第二節沒課了,在辦公室改作業,也沒覺得有什麼,可是下課鈴聲響起的那一刻,心就砰砰跳個不停。第三節的上課準備鈴聲響起時,趕緊往教室走去。進教室時,孩子問我姓什麼,把我的姓寫在黑板上後,他們大聲唸了出來,我誇他們好聰明。之後開始上課,學生們沒有讀本,我把問題寫在黑板上後告訴他們,一定要認真聽故事,聽完後要回答問題。開始還擔心孩子們答不出來,可是他們都答的很好,雖然上課時總是不那麼聽話,一年級的孩子們真的很好動。 讓這邊的孩子坐好,那邊的孩子又開始動。有個孩子實在太皮了,我讓他伸出手來,然後打了他一下,告訴他下次就不會那麼輕了。以後我告訴全班,想被打的話,提前跟我説一聲,有個孩子直接伸出了手,挑戰我的耐性,好氣人。可是我注意到,有個小姑娘,坐第一桌,一句話也不説,不管你説什麼,她都不聽也不做,就像孤獨症的孩子一般只活在自己的世界裏。在給父母寫卡片的環節中,孩子都很積極,不會寫的字,我都寫在黑板上,有個孩子問我“腳”字怎麼寫,他説希望他爸爸的腿快點好起來,隨聊中得知他爸爸的腿被摔斷了,好懂事的孩子,那一刻我被感動到了,所以格外關注他。我告訴他,回家一定要記得幫父母做力所能及的事情。在得知要上一年級時,還一直擔心萬一有孩子哭了,或者是上課打起來了,那應該怎麼辦。還好,順利上完了課。中午趙老師給了我幾個題目,加減乘除的複習題,這是三年級上冊的內容,我完全不熟悉教材,不知道該怎麼教,所以硬着頭皮去上了。把題目抄在黑板上後,便下去巡察,指導。全班基本做對,只有少數幾個不愛做的學生沒做完,那幾個基本上就是被老師放棄的學生,所以我也先放棄吧,心想以後有時間的話慢慢補吧,基礎實在太差了。趙老師讓我從每組中選擇一個題目來講,我讓學生選擇,採取少數服從多數的原則,雖然課堂有點小鬧,但都是因為他們太想參與課堂。因為大多數學生都做對了,學生情緒又比較高,不願聽老師講,所以我便讓學生上來做,讓學生自己改。他們都很積極,很主動的參與課堂,就連平時總愛鬧的那個的小女孩,她也乖乖的聽同學教她做。下課後,孩子們拉着我説讓我下節課還教他們,還問我會不會英語,我告訴他們,只要有不會的,都可以到辦公室問我,他們會心的笑了。準備離開時,還讓我佈置語文作業,我告訴他們,把老師佈置的做完就可以了,沒必要做太多,週末要好好休息,他們聽後,似乎不大高興了。可我也沒辦法,語文不是我應該管的。由於楊老師不在,趙老師讓我監督三《2》班的大掃除。孩子們依舊不乖,得想個辦法吧。下午學校集合,孩子們排好隊後,我們回寢室收拾東西,然後跟着辦公室的人一起到了趙老師家,下着毛毛雨。打不到車,所以頭上全是“白糖”。在哪兒吃過飯後,坐了一會兒便回學校了。兩個姑娘一直走一直走,好凍。回到學校,發現警務室沒人,便進去烤火等着。烤暖和了,譚叔來了,給我們開門時,叫我們存號碼,下次找不到他人時,可以給他電話,他們對於我們從來沒有不耐煩過,很是謝謝他們。

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