2021集體組織專題民主生活會會議記錄
根據黨委安排，黨支部結合工作實際，召開生活會，那麼會議記錄怎麼寫呢？下面是本站為大家整理的2021集體組織專題民主生活會會議記錄，供大家參考。
2021集體組織專題民主生活會會議記錄
時間：20xx年x月x日
地點：xx鎮xx村
主持人：xxx
參加人：全體黨員
會議記錄：xxx
會議主要內容:
1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.
2、分析檢查自身存在不足.
3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.
一、由黨支部書記傳達相關上級精神。
1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性
2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模範作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。
3.採取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛徵求意見。
4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。
二、各位黨員發言
同志發言：經過廣泛徵求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放鬆理論學習和思想改造、安於現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨着創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。
同志發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時鬆。不能聯繫思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以後自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關係支持支部的工作，以艱苦奮鬥，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。
同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今後努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯繫羣眾。
同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對於存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的，以後會進一步彌補自己不足。
三、xxx總結
今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對於我們今後精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。
四、宣佈會議結束
2021集體組織專題民主生活會會議記錄
時間：20xx年x月x日
地點：小會議室
出席人員：
主持：
會議記錄內容：
党支書記：根據XX集團黨委要求和公司開展教育實踐活動的統一部署，各級黨支部結合工作實際，召開專題民主生活會，查擺領導班子存在問題，以“反對‘四風’、服務羣眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是，召開一次專題民主生活會。今年X月XX日至今公司上下召開了數次專題學習、討論，也先後在設計院內部召開“黨的羣眾路線教育實踐活動的集中學習”，在學習和了解過程中加深了對於此次羣眾路線的重要性和必要性的認識。今天的專題組織生活會希望各位能夠暢所欲言，結合各自自身工作，進行自我批評，也希望班子各位成員通過這樣的機會，多提不足，促進彼此之間對於不足的認知。
一、基本情況
班子成員認真開展了進一步學習黨章，學習xx總書記一系列重要講話精神，學習教育實踐活動的規定文件盒學習材料，瞭解了羣眾路線教育的由來及重要性，參加了上級黨組織關於教育實踐活動有關政策文件、講話，以及參加集團、公司組織的教育實踐活動專題學習，進一步強化了對教育實踐活動以及羣眾工作的認識和理解，進一步明晰了活動對於企業戰略發展的重要意義。從思想和行動上重視此次活動。正如 總書記在全國組織工作會議上強調面對複雜多變的國際形勢和艱鉅繁重的國內改革發展任務，實現黨的十八大確定的各項目標任務，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，關鍵在黨，關鍵在人。關鍵在黨，就要確保黨在發展中國特色社會主義歷史進程中始終成為堅強領導核心。關鍵在人，就要建設一支宏大的高素質幹部隊伍。真正做到“幹部轉作風，黨員受教育，羣眾得實惠”
二、開展批評與自我批評
xx問題查擺：“黨的羣眾路線教育實踐活動”開展以來，我在前兩個環節中，通過學習、交流、座談、調研、談心，進一步提高了思想認識，深入查找自身存在的“四風”問題，主要是：
形式主義方面
對於黨的最新政治理論的學習，缺乏主動地、自發要求的學習。有時理論學習流於形式，並沒有深刻地深入學習、思考、探索。
對於部分工作，開會動員、定原則、提要求，但是至於工作是否按標準、有質量地完成，跟蹤督導力度尚顯不足，導致部分工作開展流於形式，在落實執行力方面有所不足。
官僚主義方面
對比XX、XX來説，本人在技術方面並不是最強，但在有些專業技術工作開展過程中，也會參與到其中。對於班子成員分工明確的前提下，橫向交流溝通不足，造成一定的管理模式上困擾。
在設計院業務拓展方面，存在與項管部、市外分公司、專業分公司溝通不積極主動，如：對昆明、南京等區域市場的工作業務承接不夠積極，有時會存在等業務上門的情況。對於共同推進開展設計施工一體化工作方面投入度不夠。
深入瞭解基層員工所需方面存在一定不足。雖然時常與專業主任工程師、中層骨幹員工交流，但是針對青年員工瞭解不足，交流溝通比較少，導致對於青年員工的培養和人才梯隊建設支持方面不足，不能及時根據員工需求調整相應制度，
享樂主義方面
開拓進取心不足，對於新的業務領域瞭解度不足，也並沒有主動去學習。自我認為專業技術職稱及執業資格證書達到一定程度後，存在一定的自滿情緒。對於新的業務新的領域並沒有深入去研究，學習積極性方面存在一定的懈怠。
在業務開拓或工作推進方面，當一些工作遇到客觀問題無法解決時，就有所放鬆，並沒有積極主動的去推進或者從主觀上尋求出路。
奢靡之風方面
在業務活動開展過程中，對於商務活動的檔次、規格和總量控制上有一些問題。認為這樣招待好、服務好才能體現重視程度。沒有過緊日子的思想，缺少對於我院起步階段需要步步為營的認識，對於艱苦樸素意識有所淡薄。
形式主義方面
工作開展過程中有一定的放鬆，放寬了對自己的要求，並沒有一如既往的在工作過程中注重細節。
