學校新冠病毒疫情防控應急預案兩篇

學校新冠病毒疫情防控應急預案兩篇

第一章 總則

一、工作目標

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防範和控制疫情在學校發生發展，建立健全防範、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。

二、制定依據

《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衞生事件應急條例》《學校衞生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中國小公共安全教育指導綱要》《中國小幼兒園安全管理辦法》及上級教育部門和丹陽市政府(衞健部門)對本次疫情防控工作要求。

三、適用範圍

1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。不能按期開學也是非常事件，也要做好應對方案;

2.無論是開學前，還是開學後，根據市政府和教育局統一安排，需要學校協助做好的疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則

1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到各科室、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生職工生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。

5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動彙報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。

第二章 組織機構及職責

五、組織領導機構

學校成立應急處置領導小組。

總 指 揮：韓華平

副總指揮：馬學平、毛習生

成 員：酈曉霞、戴俊紅、賀衞芬、嚴定芬、葛金花、孫建琴、雍秀蘭及全體班主任

主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。

六、分工負責機構

1.延遲開學工作，責任人：韓華平、毛習生具體要求：2020年春學期開學時間由原定的2月10日延至2月17日，如有變化，另行通知。目前仍在湖北等疫情重點防控地區的學生必須等學校通知返校。在延遲開學期間，任何老師不得組織無償補課或輔導;學校不組織任何學校聚集性活動，引導學生不離家、不返校;安排班主任和專任教師藉助上級教育部門組織的網絡平台學習活動做好學生的學習、答疑、輔導，指導學生合理安排好在家的學習和生活。以上信息將通過多種網絡或電話途徑傳達給家長或學生。1月31日前傳達到位。2.嚴控聚集活動，責任人：毛習生、戴俊紅具體要求：疫情解除前學校停止各類室內演出、大型集會等存在明顯交叉感染風險的公眾聚集活動。所有會議、外出學習活動暫停，改為線上進行。動員師生減少出行、公共場所佩戴口罩，最大限度減少走親訪友、聚餐聚會等活動，嚴防交叉感染。嚴查在職教師有償補課活動，即使是無償補課登記備案的教師，也要立即停止線下補課活動。凡有頂風線下補課行為，一律視為有償補課，堅決做到發現一起、查處一起、通報一起，絕不姑息。以上內容通過短信每週提醒一次，直到疫情結束。

3.校園管控工作，責任人：毛習生、葛金花、雍秀蘭具體要求：嚴格控制外來人員進入校園，嚴禁外來人員留宿，停止學校設施對外開放，所有進入校園人員必須測量體温並做好登記。

4.摸排觀察工作，責任人：馬學平、嚴定芬具體要求：學校實施網格化、地毯式管理，假期進行全面摸排並掌握本校師生員工寒假期間行程動向，做到一個不少、一個不漏。鼓勵師生員工及家長提供湖北地區來丹、與湖北地區人員接觸以及和新型冠狀病毒感染有關的線索。凡與疫情重點防控地區人員有接觸、或往返疫情重點防控地區的師生員工，必須主動向學校報告，由學校根據查驗情況，分類採取轉送指定醫療機構發熱門診留驗篩查、14天醫學觀察等措施，並及時將情況報送丹陽市教育局體衞藝科。對隱瞞不報、拒不配合的，由公安部門依法強制執行;造成後果的，依法追究法律責任。

5.疫情監測工作：責任人：嚴定芬、趙金輝具體要求：每天進行各類人員健康篩查，班主任做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，各班每天上午8點前及時彙報晨檢信息，趙金輝老師統計後上報嚴定芬主任並按照要求及時上報相關部門。對上級部門反饋的信息第一時間向工作領導小組組長彙報。

6.病例處置工作：責任人：韓華平、毛習生具體要求：學校如出現發熱疑似病例，要配合衞生部門和教育部門確保“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早救治”，強化對疑似病例和密切接觸者的隔離保護措施，全力開展醫療救治。要關愛患病學生和被隔離學生，患者治癒或隔離期滿要組織對學生進行學科補習。

7.信息上報發佈：責任人：嚴定芬、酈曉霞具體要求：安排專人負責信息報送工作，落實疫情防控“日報告”“零報告”制度，每天上午11:00之前將信息報丹陽市教育局體衞藝科，不得遲報、漏報、瞞報、誤報。實行最嚴格的疫情報告、信息發佈和輿情引導制度，學校辦公室在校長室授權下對外信息發佈，公開透明發布疫情和防控工作信息，科學解疑釋惑，及時客觀迴應社會關切。積極做好學生和家長的心理疏導工作。

8.防控物資儲備，責任人：孫建琴、雍秀蘭具體要求：加強同所在地衞生防疫部門聯繫，動用一切資源，提前準備疫情防控所需的消毒、防護、體温儀等應急物資儲備。開學後，每天及時統計防控物資儲備情況，根據疫情發展情況，及時補充疫情防控物資。

9.消毒環境整治，責任人：孫建琴、雍秀蘭具體要求：開學前對全體班主任及任課老師進行室內外消毒培訓，開學前後至疫情解除前，學校每天早晨、中午、下午分三次對公共場所等人員密集區域嚴格實施消毒;校車每天在接送學生前進行消毒;學校食堂禁止活禽宰殺。

10.防控宣傳教育，責任人：葛金花、戴俊紅具體要求：學校要通過學校網站、微信公眾號、家長羣等網絡渠道，面向師生家長積極宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生和家長居家或外出時做好防控措施，養成良好衞生習慣和健康生活方式。大力開展愛國衞生運動，全面落實校園環境衞生整治行動。嚴格課間開窗通風制度，組織師生積極參加體育鍛煉，規範大課間活動，上好體育課和體育活動課，確保學生每天在校體育鍛煉一小時，增強體質和免疫力。

第三章 預防工作措施

七、預防工作措施

學校前期(疫情解除之前)做好以下工作，責任分工到具體處室負責人。

1.建立組織機制。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協調配合。

2.專題專業培訓。做好預案的印發工作，組織教職工學習應急預案的內容，學習防控專業知識，明確發生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信羣組、公眾號、網絡平台，幫助師生提高防範意識、瞭解防治知識;引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衞生習慣和健康生活方式;將防治專業知識、當地政府及教育、衞健部門相關要求等傳達到學生及家長。

4.日常檢查監測。每天通過家長羣或電話做好對學生的日常健康監測。

5.調整完善計劃。取消學校組織的各類集體活動，告知學生暫不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等;根據丹陽市教育局統一要求和疫情推遲開學;做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。

(此項內容學校提前做好規劃，專門部署，做好教研，本預案不詳述)

6.保持備戰狀態。值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位，不得飲酒打牌。清理學校環境衞生，保持處處整潔。核對全校教職工通訊錄，核對電話號碼，所有負責人、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。學校負責人、處室要掌握公安、衞健、醫院、社區等辦公電話、負責人電話。學校衞生保健室儲備一定應急防控醫療物資。

7.加強信息溝通。班主任確保與每一名家長聯絡暢通，需要與家長聯繫的事務可能較多，學校可將與家長聯繫溝通的事務由其他任課老師分解分擔下。

8.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。

9.參與聯防聯控。密切關注江蘇省衞健委官方發佈的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衞生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

10.明確言行規範。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衞健委、專家發佈的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。

第四章 應急處置

八、預案啟動條件

1.未開學。

學校推遲開學，説明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉但未消除，這種情況下，學校做好：

一是做好利用信息技術進行教育教學的預案;

二是開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學;

三是根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。

2.已開學。

如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學後學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。

如果發現師生有症狀，甚至多名師生出現症狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

九、應急處置措施

1.發現發生。通過體温監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發現學生出現類似症狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。

2.情況上報。學校將情況上報教育局和醫療機構，由醫療機構進行進一步的專業檢查評估。

3.深入摸排。對出現症狀學生的同學做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

4.通知家長。學生出現狀況，經醫療機構監測需要送醫治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。

5.書面報告。將詳細情況報屬地政府(街道、社區、村居)、教育部門和衞健部門，並做好情況續報。

6.教學調整。根據醫療機構的檢查評估建議和學生髮生症狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。

7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩定師生及家長情緒。

學校教職工和學生統一認識，不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發佈相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發布信息。

8.後勤保障。在校園發生疫情後，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善後勤保障。

9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閒人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。

第五章 後續處置

十、後續處置

疫情應急處置完畢後，學校要繼續做好以下工作。

1.積極配合上級部門調查處理，如實提供情況;準備好相應材料備查。

2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發佈假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防範應對措施。

第六章 附則

十一、附則

1.本預案的解釋權歸學校新型肺炎疫情應急工作領導小組。

2.本預案制定於2020年1月，2020年1月27日起實施。

3.除統一徵求意見外，日常對本預案的意見建議向學校校長室反饋。

4.本預案送丹陽市教育局備案。

篇二：

一、成立傳染病應急領導小組，建立保障機制

學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組，下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

二、實施應急措施

如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨牀診斷病例、疑似病例)和無症狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。

(一)校醫發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯繫社區衞生服務中心(鄉鎮衞生院)初步排查後，聯繫120車輛送轄區定點醫院診治。

(二)配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並主動告知近期活動史，做好體温檢測，佩戴口罩。

校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、着一次性醫用手套。

(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，採取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衞生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時採取班級或全校停課等措施。

1. 疫情防控領導組：及時跟上級部門聯繫，根據上級部門指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜採取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。

2. 信息聯絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人羣名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。

3. 安全後勤保障組：提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據衞生健康部門建議，在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園羣體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。

4. 醫療保障組：組織院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記並及時追蹤，查明缺勤原因;配合衞健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，上報學校最新情況。

5. 消毒組：要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

做好校園其他區域，含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人羣聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衞生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衞生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衞生。

6. 宣傳和心理疏導組：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾並妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規範個人衞生行為，養成良好的個人衞生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同羣體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

三、預案終止

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衞生部門評估，由疫情防控領導組決定終止響應。