《疫情下的思考和成長》觀後感

今日觀看了黃豔老師的關於《疫情下的思考和成長》的講座，看完之後感觸頗深。我們的出生地河南是人口大省，眾所周知的大學聯考分數線也是國內首屈一指的高。所以我們很多家長對孩子從小就進行提前教育、填鴨式教育、題海戰術等等，都是為了讓孩子在起跑線上能超前一些。對於孩子的未來，每個父母不可謂不用心。但是讓孩子在這疫情來臨的時候如何樹立正確的價值觀人生觀，如何健康成長，是我這次收穫的寶貴財富。

首先，守好我們的心。如何守好我們的心?做一個尊重自己，尊重他人，謙遜有禮，正直誠實的人。關於學習，需要有一個良好的心態。而我們做為家長，也需要創造一個良好的環境，家長要以身作則，在外界疫情，內不外出，停課不停學這種新型模式的網課教學中，不過於焦慮，心正則安。用良好的心態去接受不能改變的事實。用勇氣去改變可以改變的現狀，用智慧去分辨事實和現狀的區別。感激老師為我們所做的一切，互相理解做一個温暖的人。

其次，賦能我們的家。激發彼此的潛能，居家的時候，互相體諒，陪伴孩子開啟新的嘗試。父輩的老遊戲帶着孩子參與，親子運動。帶着全家人共同打掃，體諒媽媽打掃衞生的辛苦。如此時刻，修身齊家治國平天下，用給予賦能未來。幫助孩子樹立使命宣言，併為此而努力。每個人都有自己的優勢領域，才幹、知識、技能都是優勢，在未來的成長道路上，發現、發揮孩子的優勢是最重要的，最能體現自我價值觀。立下我們的志!

最後，見證我們的行。幫助孩子做個人成長學期規劃，包含健康、學業、興趣等等，傾聽孩子內心的聲音，發揮孩子最大的潛能，不強迫不逼迫，讓孩子做最好的自己。陰雨過後是天晴，陽光總在風雨後，讓我們陪着孩子靜待晴天!