美德少年事蹟材料1500字優秀國中6篇

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美德少年事蹟材料1500字優秀國中1

他叫黃xx，今年16歲，就讀於xx市第十中學，是902班的班長，曾擔任學生會部長和學生會主席一職。他在家是孝子，體諒心疼父母；在校是好乾部，愛校愛班如家。他平時對工作一絲不苟，樂於奉獻，責任心強；他尊敬師長，團結同學，有較好的組織能力，是老師們的好助手。他懷着一顆感恩的心，在十中這個大家庭裏快樂地成長着。

一、在家裏，他是勤勞能幹、感恩父母的好兒子

他的老家在重慶，父母為了供他和姐姐讀書，離開了那片貧瘠的土地，到城市來打工。他們從小被父母帶到xx，由於父母文化低，沒有什麼技術，就在金橋當起了搬運工，送貨工。父母總是起早貪黑，乾的活比誰都累，但卻收入微薄。父母雖然沒有給過他們富足的物質生活，但是能給予的都盡力的滿足他們。

勇於承擔家務，體諒家人。由於他媽媽長期工作的原因，身體落下了病根，得了腰椎間盤突出，不能幹那些重體力活。他爸爸叫他媽媽好好休息，就在家帶兒女，而媽媽卻想到家裏還有兩個要讀書的孩子，不顧自己身體總是執意繼續辛苦地工作，他和姐姐看在眼裏疼在心裏，想幫父母承擔一些責任，可總是心有餘而力不足。只好主動包攬了家裏的家務活，姐姐也跟他搶着幹家務。有時候姐姐作業多，他就一個人包攬了家務勞動。從買菜做飯到洗碗，洗衣服，整理衣櫃，他樣樣能做，也樣樣能做好。家裏人都非常喜歡他做的飯菜，每天晚上放學回家，週末放假都是他主廚，父母回來洗洗手直接就可以吃飯。

他的父母非常的節儉，有時候，父母即使沒時間在家吃早飯，在外面也絕不會買一粒米，就苦苦捱到中午回來吃。幾次看着爸爸中午回家狼吞虎嚥地吃着他做的飯菜，他既心疼，又略感欣慰，心疼的是爸爸為了一家人的生活不顧自己生活最基本的的保障，艱辛地支撐起這個家；欣慰的是從爸爸的身上他看到了作為家裏的頂樑柱，他用肩膀扛起的責任和精神力量。他多麼希望爸爸能細細的品味他做的每一道菜，可是爸爸的工作常常與時間賽跑，不敢多耽誤一分鐘，怕老闆着急要貨。

烏鴉反哺，羊羔跪乳，他覺得自己勤勞愛家、心疼父母是自己對父母恩情的回報。雖然父母文化低，但他們樸實、善良、節儉、富有同情心的性格對他也有很大影響。

在小時候，他爸爸每次上街買菜都會叫上他和姐姐，有時候他和姐姐抱怨，爸爸買幾個菜，總是買一個上午，不是因為買的菜不常見，而是爸爸總是貨比三家。在一年多買菜的時間，他們總能遇到乞討者，每次他爸爸看了之後，都十分可憐他們，把掏出來原本打算買菜的零錢，遞給了乞丐。每次乞丐十分激動，接過錢後，連忙磕頭感謝道：“謝謝，謝謝。您真是個大好人！謝謝！”他爸爸平時是個非常節儉的人，就連幾毛錢都要跟別人講價，對乞丐卻如此慷慨。或許他是受爸爸的影響，他平時上學從來不找父母要零花錢很節儉；從父親的言傳身教中他也學會了一種美德，要幫助弱勢羣體，對人有惻隱之心，在學校裏他總是幫助那些有困難的同學。

家是他人生的第一所學校，它教會了他堅強，教會了他感恩，教會了他寬容，教會了他同情弱者，並讓他養成了良好的生活習慣。總之，他是感恩父母，甘當孝子！

二、在班裏，他是身先士卒、無私奉獻的好班長

當然在十中這個魅力非凡的學校，他也感受並學習了許多優秀品質。對於老師和同學們的信任，他十分感激，卻也感到身為一班之長的責任之重。

精心組織演唱比賽獲佳績。國中開學後不久，學校開展了合唱比賽，為了鍛鍊自己的組織能力，更為了班級的榮耀，他十分在意這次比賽，不管是挑選歌曲還是演出服裝，他都親力親為，一次又一次地與老師和同學們商量，力爭做到最好。雖然從入場到謝幕，不過短短几分鐘，如同曇花一現。但他的努力沒有白廢，他們班取得了不錯的成績，學校頒發獎狀的時候，他的心情十分激動。多日以來的疲倦一掃而空，他終於用自己的實力證明了自己，他是一個好班長，他可以做一個好班長。

鐵面無私管紀律。平日裏，管理課堂紀律是他必做的事。他力爭做到公平公正，不偏袒與自己關係好的同學。雖然有些同學總是關不上“話匣子”，但在他提醒後，都能馬上改正過來。他也實施“剛柔並濟”的戰略，既與同學們打成一片，又不失一班之長的威嚴。自習課上，在安靜良好的學習環境裏，大家或奮筆疾書，或冥思苦想，或閲讀百家名篇，悠悠的墨香勾勒出未來的藍圖，點綴着他們七彩的夢想。他對自己肩上的那份責任愈加清晰：為每個有夢想和正在為夢想而拼搏努力的人，創造一個良好的班級學習環境。

他認為僅僅能夠管理好班上的一切事務還不能算是一個好班長，更應該有吃苦耐勞、樂於奉獻的精神。這是他對自己的要求。

營造美麗的環境，甘當環保小管家。清晨，寂靜的校園裏，他和幾位好友，在校園裏穿梭，不怕髒，不怕累，撿起一個個瓶子，每次都是收穫不小。撿完瓶子回教室，心裏總有極大的成就感。每隔幾個星期，天空拉下了黑色的帷幕，他又和幾個小夥伴提着用大麻袋裝好的瓶子走出了校園。當然賣瓶子所得的錢全部用來充當班費，他又將這些班費用來購買裝飾品，裝點教室——窗台上鮮豔翠綠的植物，閃閃發亮的水晶瓶，都是班裏一道道亮麗的風景。在教師節、婦女節等特殊節日裏，他組織同學們精心辦黑板報、送節日賀卡等為老師們準備一份份別出心裁的感恩小禮物。

有時，他每天放學後會叫上好友在教室默默地拖地。多數時候都是他一個人拖着地，讓其他同學先回家。雖然每次有些疲憊，但望着一塵不染的`教室，乾淨的黑板，整齊的課桌，心中的滿足感不禁油然而生。心裏想着為老師、同學們營造出良好的教書、學習環境，再苦再累，他也願意。當天空上撒滿了星星時，他踏着輕快的腳步走在回家的路上，哼唱着心愛的歌曲，完全忘記了疲倦，滿心輕鬆愉快。這時他多像一個辛勤釀蜜的小蜜蜂啊！

為團隊進步，他被稱呼為“賢妻良母”。臨近體育會考，他犧牲自己寶貴的學習時間，主動幫助體育方面略有不足的同學，每天早晚都堅持陪他們鍛鍊。

他還有着一個不同於其他男生的特點——體貼，中午他總會幫全班的同學垃圾倒掉，這為他們擠出更多的時間完成任課老師安排的午休作業；他還在同學有困難時幫助他人，也會經常提醒同學們不要忘記一些事物。總之，在他和老師的配合下，他們班的班風優良，由於他樂於付出，他曾被學校選為學生會部長，後期又被評為學生會主席，老師對他的表現極為滿意，同學們也服從他的管理，班級秩序井然。平日他與同學們打成一片，同學們更是笑着親切地稱呼他為“賢妻良母”。

身為班長的他以身作則，他的一言一行無不影響着同學們：勤勞，樂觀，幽默，善良，懂得感恩，樂於助人。總之，他身上這些閃光點一直照亮着同學、朋友們，也感染着與他相處的每一個人。

三、在學校，他是拼搏進取、勇於爭光的好乾部

在做好班長的同時，他也發揮自己的實力，在各種活動中努力為學校爭光添彩。在前年的區田徑運動會上，他代表學校，以400米欄5777的好成績榮獲男子第一名並且達到了國家三級運動員水平；在男子接力100×4 和200×4 中，他充當主力隊員，相繼獲得第一名。經過團隊努力，我校以團體總分最高，獲得本屆伍家崗區區運動會第一名。更讓他驕傲的是去年，他能代表伍家崗區參加xx市比賽。在400米欄決賽時，他突破自我，以5499打破了市記錄，與此同時獲得第一名佳績，達到了國家二級運動員水平。因為同學們的努力，我校團體總分獲得本屆市運動會伍家崗區代表隊第一名。

國中三年，他一路走來，父母讓他樹立美德，老師讓他懂得感恩，同學讓他學會幫助，他覺得自己所獲得所有榮譽都離不開這些引導。作為雷鋒中學的一員，美德的魅力讓他一步步成長，弘揚雷鋒精神，做雷鋒傳人，他覺得累並快樂着！

美德少年事蹟材料1500字優秀國中2

陳莉娜，女，13歲。青島市第27中七年級、3班學生。在她國小三年級的時候，她媽媽因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫療費。這對本不富裕的家庭來説，無疑是雪上加霜，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來，懂事的她就主動承擔起家務，洗衣做飯、照顧弟弟，忙裏忙外……13歲了，她瘦弱的身軀、乾瘦的臉龐若國小生，對待吃飯的問題，她説：爸爸説了，只要吃飽了就行；對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事，她説：這是我應該做的；這幾年來的第一件新衣服是升入27中學後學校贊助的。陳莉娜用美德及愛感動着我們周圍的每一個人，她的事蹟讓人心酸並且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑着面對生活，面對老師同學，她的笑容燦爛如花。

弟弟三歲之前，因為爸爸要賺錢養家，沒有時間照顧姐弟倆。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟，奶奶身體不好，懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起牀，做好早飯之後匆匆趕往學校，中午又從外面買飯，匆匆趕回家給奶奶與弟弟，下午放學，當別的同學都沉浸在與家人團聚的快樂中時，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服，以及之後的一家人的飯菜。

慢慢地，弟弟長大了，要上幼兒園了，她也以較好的成績升入了國中。奶奶的身體也不行了，於是回了老家，所以每天送弟弟上學、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽、落日的餘暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學的路上。來也匆匆、去也匆匆。

獨立自強的她是班級同學學習的榜樣。

雖然家境困難，她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學，並且擔任班級的衞生班長，將工作安排地井井有條。而且她在學習上也不放棄，每天在給弟弟喂完飯，洗完腳、鋪完牀哄玩小弟弟入睡後，她總能在那只有一張課桌大的書桌上，在微弱的燈光下作業、複習、預習。她樂於助人，當班級中同學出現困難的時候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學們的尊重，老師們的好評！

懂得感恩的她是我們學習的楷模。

每當她爸爸因工作的原因很多天不回家，當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候，莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風擋雨。她説：我不能害怕，因為我是弟弟的保護傘。我會將凳子頂在門上，等弟弟睡了之後我再睡。細心的班主任觀察到了，詢問起她的情況時候，她説：老師，我能撐得住！我多做一點，就讓爸爸少操勞一分，就會讓弟弟多快樂一點。

當學校得知她的情況之後，學校領導、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進行了幫助，依然記得上學期期末學校諸多老師一起家訪時給其照全家福的時候，他爸爸感動地説：孩子這麼多年沒有在家這麼開心過了。當她幸福與老師擁抱的那一刻，她立志：我將來也要做一名光榮的人民教師，把更多的愛進行播撒。

只有13歲的她的週末時要照顧好弟弟，並且有時間會帶領弟弟幫助村裏做一些自己力所能及的事情，積極參加社會公益活動。她説：我要為弟弟樹立一個好的榜樣，讓爸爸、老師以我為豪，讓這個社會因我而更精彩！她用自己的自立、自強、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典範，她是我們學習的榜樣！

美德少年事蹟材料1500字優秀國中3

童xx，xx學校xx班學生。品學兼優，在校表現得到師生的一致好評。同時他也在不斷的努力完善自己，以期變得更加優秀。

家庭生活中，由於父母長期在外打工，他長期隻身一人在開城街上租了間房子，中午在學校食堂就餐，早飯和晚飯則自己下點麪條之類的，衞生和衣服之類的也是自己打理。這些事情還是一次家訪中老師無意發現的，他自己從未對這樣的生活有過怨言。班上的同學得知此事後很敬佩他。還有同學這樣問道：“你一個人在家生活，從不抱怨你父母嗎？”他坦言：“有時候我也會抱怨，但我更理解他們。他們辛勤的工作是為我將來的生活有更好的經濟基礎。父母這麼辛勞，我能做的就是照顧好自己和努力的學習。”也許正是這般淳樸而又真摯的思想指引着他，努力的學習奮進。

在我們學校，童xx同學的名幾乎人人皆知，不單單是因為他優異的學習成績，更因為他對同學真誠而又熱情的態度。他在同學之間的人緣相當不錯，課下時總能看見他在耐心的為同學解答問題，輕聲慢語，未見絲毫不耐。他不僅教給同學答案，還能和大家分享自己的學習經驗。在他的數學資料的封面上寫着“每日一題”四個大，同學們看了都很不解，他解釋説，平時在自己的學習生活中，他不會給自己定不切實際的目標，或者要求自己如何用功，因為那些是大家無法完成，無法堅持的，不斷的失敗和放棄，會讓人失去信心，所以他給自己制定的目標都是合理的，基本能夠實現的，正如他對待自己的數學資料，每日二十題，三十題，也許能堅持二三天，但是大部分人可能在一週內就會放棄，因此他主張“每日一題”，做題不圖多，而是力求“質”，每日都爭取能掌握一種有代表性的題型！他的這種學習方法，給很多功課繁忙的同學都指明瞭一條省時高效的出路。

有別於“書呆子”的形象，童xx同學的興趣極其廣泛，幾乎所有的球類的運動他都喜歡，每週五放學後都能見到他和同學在籃球場上揮汗淋漓；校報《永安小荷》上他的名頻頻出現，有優美的敍事散文，還有詩歌；在學校的經典朗誦比賽中，他更是以一首泰戈爾的《世界上最遙遠的距離》震撼全場，取得了第一名的優異成績！

此外，童xx同學十分有公德心，學校舉辦的志願者行動，他每一次都積極報名參加，慰問敬老院，他和老人們打成一片，給老人們打掃衞生，還陪他們聊天，據説，在後來的雙休日裏，他自己還單獨去看過那些老人。除了在做環保宣傳時，他在大街上拾垃圾，平時他也嚴於律己，從不亂扔垃圾，路上遇到了垃圾，還能主動拾起。在汶川地震，以及雲南乾旱發生時，他積極主動把零花錢取出，捐給了災區。

可以肯定的説，作為一名學生，童xx同學有着優異的成績，燦爛着自己的青春。德智體美勞全面發展，不僅關注自己的發展，同時也以自己良好的品行影響着其他同學，以自己的魅力感染着大家，是一面鮮豔的旗幟，更是同學們的美德楷模！

美德少年事蹟材料1500字優秀國中4

李嘉軒，男，13歲，xx中學七(2)班學生。現任學校少先隊小幹部。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續兩年評為學校美德少年。他是同學們的小榜樣，更是老師的得力助手。他最大的優點就是自立意識強，勤於動手，凡事都不依賴別人，喜歡通過自己的努力去嘗試完成一些事，按他自己的説法，他是在每一次成功中體驗樂趣。

小區的叔叔阿姨都親切的叫他“環衞小義工”。他從小就是一名勤於動手、熱愛勞動的小夥子。也不知從什麼時候起他隨身總是帶着個用來裝垃圾的小塑料袋，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，已經成了他的習慣性動作。每逢週末、節假日，總能在小區、各單元的樓道里看到他的身影：打掃小區衞生，擦樓梯扶手。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。

他總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，為學校為班級服務彷彿使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。他開朗活潑、樂於助人的個性使他成為了同學的好夥伴和學習榜樣。與同學們的相處中，他待人隨和，謙虛禮讓。對於班集體的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。教室的水盆壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閲讀。平時值日他總是搶着幹，第一個開始，最後一個離開。

我記得班上有一位單親家庭的孩子，他學習吃力，不願意和班上同學交往，同學們也不喜歡他。李嘉軒同學主動幫助他，一有時間就幫他輔導作業，主動和他一起玩。經過他長時間的努力，那位同學學習進步很大，同學們也接受了他，很快他融入了這個班級。這些事情看似很小，但他認真努力的做着，影響着班裏的每一位同學。

作為班幹部，他嚴格要求自己，各方面都能起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。他在班裏成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

李嘉軒還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家裏，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶，照顧小弟弟。他總是閒不下來，有使不完的勁。平時在家裏除了做好自己的事，還能把家裏各個房間打掃整理的乾乾淨淨。媽媽做飯時他幫着撿菜，爸爸回來了他幫着擦車，時不時的還給爺爺奶奶洗頭洗腳，當好他們的左右手。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物;當聽到有自然災害時，他會主動捐出自己的零用錢。

2013年冬天的一個下午，李嘉軒在放學回家的路上看到一個老人倒在馬路邊，大冷的天，地上還結着冰。他趕忙跑過去想扶起老人，試了好幾次都沒有成功，老人還是蜷縮着躺在那兒。他又搖老人的身體，試圖叫醒他，但任憑他怎麼喊，老人一點反應都沒有。他向路過的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的離去。他不能離去，但又沒有辦法。直到他爸爸來找他，在他爸爸的幫助下，問到老人家裏的電話，把老人交到他家裏人手裏才離開。爸爸問他，這麼冷的天，你一個小孩子又幫不了人家，幹嘛還傻呆在那兒不回家。李嘉軒説，老人他太可憐了，他不忍心走開。這就他，一位有愛心的少先隊員。 生活中有許多事，看似很小，誰都能做得到。但並不是每一個人都願意去做，去堅持。李嘉軒同學從小能去幫助別人，又覺得這是他應該做的，實在難能可貴。

這就是美德好少年李嘉軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。

美德少年事蹟材料1500字優秀國中5

她，或許沒有多數人那麼幸運;她或許真的很平凡很平凡;她，或許確實很渺小很渺小，縱使時光記憶中如何篡改，縱使歲月在皮膚上如何雕刻，然而自始至終都無法改變的，是她那顆追求夢想，激情四射的心，從未，改變，亦，永不會改變。她，用稚嫩的肩膀承載着敢於擔當的勇氣;她，用負責的態度面對每一次挑戰;她，用盡責的付出編織收穫的快樂。她，用微笑面對這每一天的陽光。

也許，小小的她承載了太多的痛苦，她是不幸的，亦是有幸的。她沒有一個完整無缺的家庭。她沒有擁有她該擁有的快樂，她沒有一個愛她的母親，也沒有一個有能力愛她的父親。但是，她沒有怨天尤人，生活既然給她開了這麼一個玩笑，她知道自己無力去挽回些什麼，但至少她會自己珍惜自己，至少她仍擁有傾盡所有去愛她的爺爺奶奶。至少，還有很多很多的愛她的人彌補殘缺不全的愛，她想，這就足夠了吧，何必奢求太多呢?

也許，她又是弱小的，記憶中揮之不去的定格在並不遙遠觸手可及的曾經。猶記，那年，她尚幼小，卻丟失了那個年齡所應具有的快樂的細胞。患有神經疾病的父親似掙脱牢籠的雄獅，發了瘋似的與瘦骨嶙峋的爺爺撕打在一起，她看到了這場景，遠遠地，她的心被深淺不一的刀片劃過，汩汩地往外滴血，被撕裂的疼痛，像是有巨大的鐵錘敲打在胸口，疼痛得無法呼吸，淚水模糊了她的視線。然而，她，無能為力，只能默默地看着，靜靜地流淚。她所能做的只是撫摸爺爺早已佝僂的背，數着爺爺頭上的白髮，安慰他不要傷心，至少，還有一個她。她會照顧他的，會用一輩子的時間來撫平他那千瘡百孔的心。她，一定會做到。這是她對家人的承諾，這是她矢志不渝的夢想。無論如何，她都會為夢想而拼搏的，因為，這不僅是她的夢，更是她對爺爺用心許下的承諾。她一定要改變自己的命運，以及，爺爺的命運。 也許，她又是強大的。儘管面對的是如此不堪的家庭。但她同時有很強的尊嚴，她的尊嚴是不容許任何人踐踏的。於是，尊嚴是她堅強的後盾，親情是她的依附的支柱。她用幼小的雙手，撐起了這個家。她將家中整理的有條不紊，她能夠分擔一些家務，她燒得一手好菜，雖不是雞鴨魚肉，但普通的青菜豆腐在她手中也可以是美味佳餚。至少，她沒有被困難的生活所束縛;至少，她是大家交口稱讚的對象。當然她懂得學習、生活是艱辛的，但她明白不經一番寒徹骨，哪得梅花萬里香?她感謝生活給予了她人生的磨練，她感謝上帝賜予她愛與被愛的權利，她感謝那些所有幫助過她的人。

也許，她真的是一個堅強的女孩，她相信等待着她的不是佈滿整片天空的陰霾，而是高遠曠達的藍天碧日。她不怕在荊棘叢中打滾，具有克服一切困難的決心和鬥志，她是堅強的，堅強到足以將心靈打磨成光滑的鵝卵石，不需去害怕風吹日曬暴雨的淋漓。她知道，前方的路荊棘載途。但，她將執着地前進，不會退縮，不會膽怯。她會豪邁地放歌，大步向前。這就是她，一個具有無限夢想激情的將強女孩，永不會被生活所泊，懷抱信念，勇敢前行。 她，就是這樣一個看似平凡卻又不平凡的女孩，一個追夢的女孩。

美德少年事蹟材料1500字優秀國中6

我叫陳xx，今年13歲。是驛馬國中102班的一名學生， “為集體盡職，為夥伴服務”是我的做人宗旨。我出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。 我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為本班數學科代表，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發作業，檢查學生作業。

老師的好幫手 在班級裏，我團結同學、樂於助人，有着很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行科代表 的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。 “時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為學校爭得榮譽。”我總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表本班參加朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少箇中午，別人休息或看書時，我早早來到學校在教室裏反覆練習;多少個傍晚，同學回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學校演講比賽，由於比賽時間緊迫，我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但我卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑着我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩，聲情並茂，脱穎而出，一舉奪得比賽一等獎。

同學的好榜樣在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裏的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，趙振杰同學學習上有困難，我主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下髒了，我會幫着一起清理乾淨;同桌的題不會做了，我啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，我為之由衷地高興。每次週五，班裏有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。

家裏的好孩子 現在的孩子在家裏都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還

要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裏，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑説：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

我深知我這點成績和進步算不了什麼，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今後的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。