高中美德少年事蹟材料1500字5篇
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高中美德少年事蹟材料1500字1
我是方山二中115班的崔昕，從小到大我總是一個活潑、陽光、富有愛心的傻女孩，同學們送我一個雅號“活*”。我出生在一個普通、幸福、温馨的家庭中，媽媽是一名師德高、文化底藴深、胸懷教育、心繫學生的好教師，平日裏她與人為善，默默奉獻，樂於助人，受到了人們的嘖嘖稱讚。從小我就受到媽媽這種高尚品格的薰陶，總是把自己的小手伸向需要幫助的人。
記得我五歲時，媽媽班裏有一個叫張偉華的女同學，她的媽媽在與爸爸吵架時，媽媽無意中用*砍殺了她的爸爸，從那以後，她們母女三人相依為命，過着清貧而又艱*的日子。張偉華同學在學校裏悶悶不樂，無精打采，課後總是一個人孤獨地流淚，幼小的我蹦蹦跳跳地來到她身邊，奶聲奶氣地説：“偉華姐姐，你為什麼流淚?我給你唱首歌跳支舞。你笑一笑，好嗎?”她無奈地點點頭。我一邊唱一邊跳，不時地對偉華姐姐扮個鬼臉，逗得她哈哈大笑，那時我也開心地笑了。有一天，她的媽媽帶着妹妹在辦公室與媽媽交談。當時我不知道她們在談什麼，但我清楚地記得，她的妹妹腦袋大大的，面黃肌瘦，衣服破爛，哭鬧着，嘴裏不停地喊着：“媽媽，我餓!媽媽，我餓!”眼睛死死地盯着我手中的可比克，我毫不猶豫地將自己最愛吃的多半袋可比克遞給了小妹妹，小妹妹一下子就不哭了，大口大口地吃着可比克，
滿臉洋溢着快樂，我又將自己的玩具和兩元零花錢送給了小妹妹，小妹妹高興地跳起來，我也跟着樂起來，也許這就叫贈人玫瑰，手有餘香吧!
在我上國小六年級時，班上有一位同學叫馮天祥，他是一名留守兒童，爸爸、媽媽一年四季在外打工，他與年過六旬的奶奶生活在一起，他家的生活有點拮据。平日裏，他不善於言談，可憐巴巴的，加之學習成績又不怎麼好，老是受班裏同學的欺凌，女同學往他身上書上亂畫，調皮搗蛋的男同學不是揪他耳朵，就是讓他從他們腿底下往過鑽，有時還讓他蹲下，他們一個一個地從他頭上往過跳。有一次，班裏同學丟了一本書，他們就往他頭上賴賬，硬説是他偷了，他們你一腳我一拳對他暴打一頓，又威脅他不許告老師，他頭疼頭暈得哇哇大哭。我實在看不慣眼，就為他抱打不平，又找媽媽要*給他吃，為此我還得罪了班裏不少同學。從那以後，他常常找我借學習用具，讓我教他學習。每一次，我都滿足他的要求，並且送給他一些筆呀書呀之類的東西，我一有空就主動幫他複習功課，時間久了，他的學習成績有了大幅度的提升，我看在眼裏，喜在心頭。
漸漸地我似乎明白了幫助別人成了我生活中不可缺失的東西，上學途中，我會幫阿姨撿起掉在地上的蘋果;雨天，我會幫盲人撐起一把傘;星期天，我會幫村裏的五保户洗洗衣服，掃掃地……這樣我的生活才會過得**斑斕。
隨着年齡的增長，視野的拓寬，我明白了生命的價值在於奉獻。把你的手給我，讓我把真心放在你手心，讓我們共同把心中那顆“心”之樹好好守護，讓它開滿馨香怡人的花朵，讓它為周邊的人帶來歡樂，帶來希望。
高中美德少年事蹟材料1500字2
周生凱，男，2000年12月出生，是金川區寧遠中學八年級一班學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，時刻提醒自己是一名共青團員，要做一名黨的好孩子。多年來，他各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
他一直擔任班長，在學校這個大集體裏他倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體裏他倍感光榮和任重。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
一次，原本豔陽高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同學們都沒有帶雨傘，周生凱同學家離學校不遠，他發現幾個同學沒辦法回去後，就不顧一切，衝進了大雨中，不一會兒，只見他抱着幾把傘，而身上卻像從水裏撈出來一樣的全濕了。原來，他為了能讓同學們不用淋雨回家，而不顧自己被雨水淋濕去拿傘了。班上有一個讓所有老師都感到頭疼的男同學，他不僅學習不認真，經常不做作業，成績不理想，還不講衞生，隨地吐痰，衣服髒兮兮的，有時還流鼻涕，還經常遲到，經常欺負同學。同學們大多不願與他同桌。他主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，他就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到，還講究衞生了。
他自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。他親自管着教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有一天早上到校後看見有3各同學在教室外等着，很內疚。第二天又提前十幾分鍾到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，他總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，併發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽，受到了全校師生的讚揚，為班級爭得了榮譽。張煒霖同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時，他總會説：“我幫助別人就是快樂自己!”
高中美德少年事蹟材料1500字3
我叫周天禕，今年17歲。是伊春市第二中學高一(10)班的學習委員，“為集體盡責，為同學服務”是我的宗旨。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代高中生昂揚向上的精神，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為學習委員，深知肩上的責任重大。在學習上，我有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以我的成績一直名列前茅。並且，我能夠積極帶領同學們在學習上積極進取，充分調動同學們學習的積極性。在學校裏，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗、不帶任何心機的笑容。於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助他們。
我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的陽光男孩。我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步。發揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個無愧於心的國家未來主人翁，這是我一直努力的方向。在未來的學習、生活中我一定會演繹更多的精彩。
高中美德少年事蹟材料1500字4
他是一個好學上進、遵紀守法、品學兼優的中學生。
課堂上，他聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發言，贏得老師的讚許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成;他勤奮好學，勇於探索，對問題，總有自己獨到的見解，有了這種敢於質疑，勇於創新的精神，他創造了一項項優異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在學習中，薛書棋從不輕易滿足。他不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”。
他是老師的好幫手。作為班長，他不忘自己的責任。在學校裏、班級中處處起到模範帶頭作用。無論自身學習、班級工作、學校的各種活動事事都做在前面。經常和老師、同學們溝通的他，能敏鋭地發現問題，及時向老師反映，協助教師解決。
他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。
在社會上，他總能遵守公德，樂於助人，愛護公物，特別是熱心參與社會公益活動，如義務植樹，義務獻血，關心弱勢羣體，去敬老院打掃衞生，曾經在汶川大地震中，他拿出他所有積攢的零花錢283.6元，給災區獻去一份愛心。
他用多彩的畫筆為自己描繪着繽紛的人生畫卷。在各項活動中，他都能取得出色的成績。2010年參加學校中學生乒乓球賽獲得單打第二;在學校組織的文娛表演、校運動會等多項活動中他都獲得優異的成績，高港區中學生作文競賽獲一等獎;慶祝建黨90週年系列活動中，獲徵文一等獎、朗誦二等獎;泰州市英語口語競賽二等獎。
這就是他，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢於挑戰自我的薛書棋，憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪着一張絢麗的人生畫圖。
高中美德少年事蹟材料1500字5
在新田一中，有一位熠熠閃光的校園之星，她就是新田一中學生會副主席、1311班團支書胡木蘭同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
老師的好助手
在老師心目中是個好幫手，胡木蘭同學在2013年以優異成績進入新田一中1311班就讀後，先後任班長、團支書，在班級工作中積極主動，作為文科班，學生基礎普遍較差，分科以後有些心灰意冷，學習缺乏積極性，班上缺乏學習氛圍。看到這種情況，她班上組織同學們進行大學聯考八百天宣誓，並把宣誓書帖在班上最醒目的位置，並每週宣誓一次，從而讓同學們恢復了自信，看到了希望;在校運會和學校體操比賽中，她認真組織，利用體育課選拔比賽選手，並在比賽中認真做好後勤服務工作，儘管1311班體育特長生很少，在2013年校運會獲得團體總分第一名的優秀成績，也在2014年校運會中，1311班獲得團體總分第三名，女子接力第一名的好成績的好成績，增強了學生的集體榮譽感。
她對於班集體這個團隊的榮譽倍加愛護，她與同學們共同努力為打造好一個優秀有學習氛圍的班集體而努力。
在學校是一個優秀的學生幹部，有豐富的領導經驗。帶領學校的學生會與志願者協會學生團隊完成好學校每一次活動，組成了一個
團隊協作有默契的後勤團隊。例如：藝術節、運動會、教師測評、跑操、演講賽，籃球爭霸賽……多次發起並參與學校活動，多次作為學生代表在國旗下講話，特別是在2014年開學典禮上作出《拒絕手機進校園》的倡議，贏得了學校領導的高度讚揚，説她為學校校風建設作出了貢獻。在2014年下期，作為我校唯一的代表參加永州市青聯學生代表大會，使新田一中學生會成功當選為市主席團成員。在市主席團交流會中積極發言，針對校管理，學生的學習方面提出了寶貴的意見。也給其他學校代表團的成員分享了學習和管理方面的.經驗，同時也學習和了解到不同學校的管理方法和學習方法，並積極帶回本校分享給同學們。
班級的領頭雁
在同學心目中是個知心夥伴和學習榜樣，是大家公認的“領頭雁”。
在學校，胡木蘭同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為學校爭得榮譽。”胡木蘭同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次作為學生代表在學校升旗儀式時作國旗下講話，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少箇中午，別人休息或看小説，電影時，她早早來到學校在教室裏反覆練習;多
少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。
在學校，勤奮學習，上進心強，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿自己。
她興趣廣泛，全面發展，也是一名繪畫特長生，並積極參與學校組織的各類活動，曾獲多項美術獎項，省級作文獎項，多次在學校致詞、演講。也曾在多個暑假兼職暑假工進行社會歷練，體驗生活的艱苦，學習許多在課堂上學不到的社會經驗。曾在縣喜洋洋幼兒園和多個美術培訓班擔任美術助教，有自己的學生，深得學生及學生家長的喜愛，擁有一定的幼師教學能力。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，增強了自身硬實力，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，讓她與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在同學心中，胡木蘭同學是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。1311班學困生比較多，學考壓力很重，很多同學對學考失去了信心，面對這種情況她發出幫扶的倡議書，她自己英語成績並不是很好，物理、化學也比較差，自己學考壓力很大但是她還是主動幫助班上英語成績最差的宋懿航、吳超穎同學學習，班上成績比較好的同學紛紛向她學習，和個別科目有困難的同學結對，使班上出現了一種互幫互學好風氣。在她的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家裏的好孩子
在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。她在家裏孝敬長輩，孝順父母，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。在新田一中，學習任務很重，休息時間很少，但是家裏經濟負擔重，父母很少在家，所以她每天都會幫父母做些力所能及的家務事，如洗衣做飯，打掃衞生，收拾房間都是她必修課，自己的事情自己獨立完成是她一貫的作風。每逢假期，她最開心的事便是回家給患“帕金森”的爺爺按摩，給奶奶揉揉經常抽筋的腿，因為在她眼裏爺爺奶奶的健康就是兒孫們最大的幸福。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸着媽媽的腳，説：“媽媽，您為我操勞了這麼多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心裏，每週總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。而她當時才只是一名八年級的國小生。
百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。 此外，她還利用節假日為敬老院的老人打掃衞生，組織學生進行“紅軍長征”活動，發動志願者進行書籍義賣，掃大街，植樹等活動。 她品學兼優，她的行為，得到學校和社會高度讚揚。
