幼兒大班英語教案5篇
通過教案的編寫，教師能夠事先規劃好教學內容和教學步驟，確保教學活動的有序進行，通過教案，教師能夠有針對性地準備教學材料，提高教學內容的質量和深度，以下是本站小編精心為您推薦的幼兒大班英語教案5篇，供大家參考。
幼兒大班英語教案篇1
活動目標：
1、 讓幼兒學會用英語説boy and girl
2、 引導幼兒自我介紹im a boy/girl。
3、 演唱im a boy、you are a girl。
活動準備：
1、 自制白板課件，自拍視頻，教學光盤。
2、 讓孩子適應圓鼓板打韻律。
活動過程：
1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧？
2、呈現反覆讀boy 挨個讀 girl
3、拿出圖片讓學生判斷boy 還是 girl。
4、傳來下課鈴聲，告訴孩子們將來上學後男生和女生是上不同的廁所的，請孩子們把小人拖到應該去的廁所。
5、韻律讀法boy, boy, im a boy、------∣------------。並做一個特別男孩或女孩的動作。
girl, girl, im a girl、
完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺歌曲優美的歡快的旋律。
幼兒大班英語教案篇2
活動名稱：draw a line
教學目標：
1、複習以前的內容
2、學新詞新句
3、利用draw a ……造句子
教學準備：
線，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片
教學過程：
1、 用英語日常用語進行對話
——good morning,how are you?what your name?how old are you?()
2、出示所學過的三角形、圓形、心形，花，蘋果……進行復習
3、出示短線(從一個口袋裏慢慢拉出一條短線)教幼兒line ，讓幼兒跟讀line, 提問where is the line??? where?(讓幼兒指出哪裏有line)尋找
4、再從另一個口袋裏慢慢拉出一條長線，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short , short line , short line,邊教邊用手比畫。
5、出示黑板(簡略説明黑板的英語名稱)， 在黑板上畫條線，邊畫邊説draw draw draw a line ,
draw, (做動作，讓幼兒記下此單詞) follow me , draw ，draw a line , look, what’s the shape ?(出示圓形的圖片)circle ,oh , draw a circle , draw a circle ,
——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,
ok,who can try ? (老師請一位小朋友上台玩遊戲，被請上的幼兒背對着下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時便説draw a circle,講台上的幼兒聽到指令後便在黑板上畫上circle)
6、再複習一遍，老師在上面畫，幼兒在下面説，老師不出聲。
7、讓幼兒stand up ,listen to the dvd 聽音樂，邊學做律動邊慢慢地go pee pee。
8、class is over.
幼兒大班英語教案篇3
目標：
1、通過看看、聽聽、説説活動，理解童謠內容。
2、學習單詞butterfly，詞組goup，godown，goallround
3、能積極參與英語活動，體驗學習的快樂。
準備：
課件、英文學習卡
過程：
一、課前熱身
t：goodmorningboysandgirls！
s：goodmorningmisssu！
t：howareyou**？
s：i’mfine，thankyou！
二、學習童謠
a、look，whoiscoming？
yes，it“sabutterfly.(出示詞卡butterfly)[幼兒開火車練説]
b、lookatthepicture.
（1）whatcanyousee？
ok，therearethreebutterfliesgoup.（出示詞卡goup）
（2）now，followme.
“butterfly，butterfly，butterflygoup.”
（3）whowantstotry？boys（girls），comehere
c、look，
（1）whatcanyousee？
yes，therearethreebutterfliesgodown.（出示詞卡godown）
（2）now，followme.
“butterfly，butterfly，butterflygodown.”
（3）whowantstotry？（出示蝴蝶頭飾)
d、look，
（1）whatcanyousee？
yes，therearethreebutterfliesgoallround.（出示詞卡goallround)
（2）followme.
“butterfly，butterfly，butterflygoallround.”
（3）whowantstotry？（出示蝴蝶頭飾）[個別、集體]
e、let“sbecomethisbutterflies.（完整念童謠）
三、結束
areyouhappy？
ok，let”shavearest.
幼兒大班英語教案篇4
活動過程：
1、老師帶領幼兒來到電腦教室，由老師引導讓幼兒在電腦上對以前所學單詞（如：tain what do you like！以及句形進行復習）
2、請幼兒來與老師共同做一個遊戲《字母跳出來》將所學字母卡片都發給幼兒，人手一張，遊戲開始：當老師説到那個字母時拿着這個字母的小朋友迅速跳起來大聲説出自己所那的字母發音。
3、新受字母mmnn及字母郎詩。首先出示mm的.圖片mountain.請幼兒跟老師直讀字母mm的發音老師進行個別指導同時注意個別發音，引導幼兒學習mountain的字母郎詩學習是老師可先以圖片做為引導同時邊朗讀邊給幼兒做動作以引起幼兒興趣，特別注意在郎詩裏出現陌生的單詞時老師應給幼兒特別進行解釋。然後教授幼兒字母操的做法。教師nn的方法同上。
4、待幼兒對字母mmnn以及郎詩熟悉後請幼兒上電腦通過只觀的動畫進一步讓幼兒對mmnn進行學習，老師在一邊進行知道及時幫助幼兒解答關於mmnn的疑問。
5、幼兒在電腦上邊操作邊對郎詩的發音進行進一步學習，通過在電腦上的操作後普遍幼兒都能獨立朗讀兒歌。
6、最後請幼兒下機，由老師帶領再把今天所學的知識進行復習（一起做郎詩和字母操）結束次課。
活動目標：
1、學習字母mmnn單詞mountainandnet及郎詩。
2、複習字母a----l及單詞tain等。
材料準備：
字母卡片、掛圖2張、電腦
幼兒大班英語教案篇5
what do you want?i want……teaching plan
what do you want?i want……
teaching aims:
1、複習水果的英語名稱，初步掌握句型what do you want?i want……
2、在遊戲中感知新句型並體驗英語遊戲的樂趣。
teaching aids:
a basket some fruits some fruit’s cards
a dice two trees
teaching ste :
一、greeting
t: hello,good noon,boys and girls!
c: hello,good noon,melody!.
t:what do you see?look,i have a beautiful e are some fruits in it!look,what’s this?
:it’s a……
二to learn
1 show a pu et to her and pu et each other say: “what do you want?i want……
2 show a dice to students.
t:what’s this?
ice.
t:now,i’ll ask:what do you want?you’ll a wer:i want…… ok?(the teacher first turn the dice,as turn as ask: “ what do you want?”then the students ask:“i want……”)
3 show the fruit’s cards on the blackboard.
t:what are these?
:some fruits.
t: what do you want?
:i want……(if they’ll say great,then put down the fruit’s cards the blackboard and give them.)
4將小朋友分成紅隊和藍隊,請兩隊摘樹上的水果.每隊各選5名代表上來,分別為no.1—no.5,當下面的小朋友説: “what do you want?”時,no.1—no.5的小朋友根據老師的指令説: “i want……”哪個隊的代表説得又快又好,採下的.水果就歸哪個隊.
5 將小朋友分成5個小組,每個小組一個球,拋的説: “what do you want?”接的説: “i want……”.
t:cla is ’s stand up and turn other teachers say:thank you,bye-bye.
