中班户外活動簡單教案8篇
寫好教案是能夠讓我們在教學過程中好好展現自己實力的,制定一份合理的教案能夠讓我們更順利的開展教學工作。以下是本站小編精心為您推薦的中班户外活動簡單教案8篇,供大家參考。
中班户外活動簡單教案1
編寫教案有利於教師弄通教材內容,準確把握教材的重點與難點,進而選擇科學、恰當的教學方法,有利於教師科學、合理地支配課堂時間,分享了中班户外活動教育的教案,一起來看看吧!
設計意圖:
幼兒特別喜歡玩球,根據本班幼兒的興趣特點,我設計了户外拋球這個遊戲活動,在活動中,鼓勵幼兒積極思考、嘗試,動手。活動旨在讓幼兒在愉悦的情緒下,積極動腦,大膽參與,主動地探索球的不同玩法,在不斷地嘗試、遊戲中,提高幼兒對體育活動的興趣, 增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。
活動目標:
1、發展幼兒的投擲,鑽爬,跳躍等能力,促進幼兒的頭腦靈活性、動作的協調性。
2、通過活動,體驗合作遊戲的快樂,成功的快樂。培養幼兒勇於克服困難的精神,
活動準備: 報紙球若干
活動過程:
1準備活動:
在音樂的情境和節奏下,教師引導幼兒做走、跑等準備動作,活躍活動的氣氛。
2、創設情境,激發幼兒發現報紙球不同的玩法
通過幼兒的集體思維和個別創新,真的發現了幼兒有很多不同的玩法,主要有以下幾種。
(1)、兩個小朋友一組,在地上來回滾,
這個遊戲可以兩個幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩,
(2)、多個小朋友為一組,在空中拋球玩,一個小朋友擲向空中,另外幾個小朋友分別按次序去接,可以跳起來。
這個遊戲必須是多個幼兒一起合作才能完成,每個幼兒必須有積極的集體榮譽感,才能順利的完成遊戲。
(3)、把報紙球擺在地上,擺成不同的圖形,幼兒可以跳躍。
這個遊戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好,用報紙球擺成自己喜歡的圖形。有而做這個遊戲的時候很專注,很有成就感。
(4)、把報紙球放在地上,用小滾打球,激勵幼兒興趣和意識。
這個遊戲很新穎,獨特。吸引了很多幼兒的注意力,特別是小男孩非常的喜歡,爭相效仿,參與到遊戲中來。
幼兒在遊戲中,自主的參與意識被充分的調動起來,遊戲熱烈而有序,有而在遊戲中獲得了滿足與快樂。
3、整理活動:
4、收拾物品,結束活動。
活動反思:
通過本次活動,激勵了幼兒自信心,敢於大膽參與創新,在活動的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心,並通過和同伴的合作交流,體驗到集體合作的快樂和滿足,即增強了體制,更獲得了樂趣。
中班户外活動簡單教案2
活動目標:
1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
2.知道在户外活動時要關愛他人,遵守活動規則。
活動準備:
1.平衡木、沙包、墊子。
2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。
活動過程:
1.引導幼兒傾聽故事並理解故事內容。
⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片,教師講述故事。
⑵請幼兒説一説:小猴為什麼要學本領?小猴學到了那些本領?這些本領對小猴有哪些幫助?
2.引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。
⑴組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領,供幼兒學習模仿。
⑵引導幼兒討論:小朋友在什麼情況下會用這些本領?
3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟着一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒儘量獨立行走。
⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反覆練習。
⑶看誰反應快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。
活動延伸:
幼兒與家長共同閲讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》,讓幼兒給家長説一説,自己學會了那些本領。
中班户外活動簡單教案3
【教材分析】
報紙在生活中隨處可見,其質地柔軟,適合造型成多種花樣,藴含着豐富的教育價值。幼兒在活動中對紙的研究越來越深入,對各種紙的探究慾望也越來越強烈。本活動我們利用廢舊報紙為遊戲的載體,為孩子們提供自主探索活動的機會,充分探究報紙的多種玩法,把報紙變成球、條等各種形狀運用在遊戲中,讓幼兒在玩中提高體育技能。
【活動目標】
1、願意玩報紙,掌握快跑、跨跳、拋接等動作要領。
2、積極探索報紙的不同玩法,增強動作的協調性和靈敏性。
3、感受與同伴合作遊戲的樂趣和創造的快樂。
【活動準備】
1、蒐集舊報紙若干
2、筐子
【活動過程】
一、帶領幼兒做熱身運動,為遊戲做準備。
幼兒隨音樂做躲閃、跳高、彎腰等動作,鍛鍊頭部、肩部、四肢等身體各部位。
二、出示報紙,引導幼兒自由探索報紙的多種玩法,掌握快跑、跨跳、拋接等多項技能。
1、出示報紙,引導 幼兒探索報紙的多種玩法提問:報紙可以怎麼玩?
2、幼兒分散玩報紙,自由探索報紙的多種玩法。(鼓勵幼兒改變報紙的造型把報紙搓成條、握成球等方法創造性的自由玩報紙)。
3、引導個別幼兒展示玩報紙的方法,引導幼兒和同伴一起玩示範的遊戲玩法。並提升幼兒多種玩報紙的經驗。
4、引導幼兒相互示範,學習各種玩報紙的方法:如:貼紙跑、拋接報紙球、雙腳跨跳報紙等遊戲。
三、玩遊戲“貼紙大賽”,引導幼兒進一步體驗與同伴合作玩報紙的快樂。
1、第一次練習遊戲:將紙貼在胸前快速跑,跨跳過報紙橋返回。遊戲的玩法及規則: 貼紙跑快速跑後,雙腳跨跳報紙橋取走到對面的線上並返回,不用手動報紙。
教師從動作、技能方面關注幼兒遊戲情況,進一步引導幼兒貼紙、跑跨跳的要領。
2、第二次比賽遊戲:幼兒分三組,每組幼兒貼紙跑,跨跳過報紙橋,直線返回。
3、根據幼兒的活動量和活動密度,引導幼兒魚貫式練習
四、帶領幼兒做放鬆動作,和幼兒收拾、整理材料。
幼兒圍成圈,和紙兒一起飛一飛,幼兒合作放鬆,互相捶捶背、捏捏肩,體驗與同伴在一起的快樂
中班户外活動簡單教案4
活動目標:
1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
2.知道在户外活動時要關愛他人,遵守活動規則。
活動準備:
1.平衡木、沙包、墊子。
2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。
活動過程:
1.引導幼兒傾聽故事並理解故事內容。
⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片,教師講述故事。
⑵請幼兒説一説:小猴為什麼要學本領?小猴學到了那些本領?這些本領對小猴有哪些幫助?
2.引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。
⑴組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領,供幼兒學習模仿。
⑵引導幼兒討論:小朋友在什麼情況下會用這些本領?
3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟着一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒儘量獨立行走。
⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反覆練習。
⑶看誰反應快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。
活動延伸:
幼兒與家長共同閲讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》,讓幼兒給家長説一説,自己學會了那些本領。
中班户外活動簡單教案5
活動目標:
1、引導幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎上,用鮮豔的色彩描畫春天。
2、培養幼兒形象記憶和想象能力。
3、引導幼兒注意畫面整潔,合理佈局。活動重點:引導幼兒注意畫面整潔,合理佈局。
活動難點:
用鮮豔的色彩描畫春天。
活動準備:
畫紙、蠟筆、教師範例。
活動過程:
一、導入活動。引導幼兒尋找春天,引起幼兒興趣。
1、教師:小朋友們,現在是什麼季節呀?
2、教師:小朋友們看到的春天的景象是怎麼樣子的呢?誰來説一説?
二、引導幼兒根據詩歌分析春天的特徵。
1、教師有感情地朗誦詩歌《春天來了》。
教師:老師這裏有一首好聽的詩歌,也是關於春天的,小朋友們認真聽,聽一聽詩歌裏的春天是怎麼樣子的?
教師:春天都有哪些美麗的景象呢?(教師請個別幼兒回答)
2、教師根據詩歌內容,小結春天的季節特徵。
教師小結:春天來了,小河裏的冰融化了;柳樹發芽了,桃花盛開了;燕子飛來了;小麥苗也生長了。
3、教師:春天是一個萬物復甦的美麗季節,有很多很多的小動物、植物都很喜歡出現在春天的畫面裏!
教師:桃花是什麼顏色的呢?還有小燕子是飛向哪裏的呀?還有一棵美麗的柳樹,柳樹上還有小鳥在那裏唱着美妙的歌聲呢。
教師小結:美麗的春天來了!小朋友的春天裏有什麼呢?小朋友想不想來畫一畫美麗的春天呢,把你想到的春天的景象,畫出來好嗎?
三、教師出示範例。
1、教師:今天,老師請小朋友一起來畫畫《美麗的春天》,你的春天裏都有哪些美麗景色呢?
2、教師:看一看在老師的春天裏都有哪些景象。(教師講述範例內容)
四、交代要求,幼兒作畫,教師指導。
小朋友在畫的時候先構思好,你要畫哪些景象,是什麼樣子的,什麼顏色的?要畫在紙的什麼地方?看看,哪個小朋友畫的春天最美麗!
(教師鼓勵幼兒大膽作畫,合理安排好畫面佈局。)
五、結束活動。
教師講評幼兒的作品,表揚畫得好的幼兒,鼓勵其他幼兒。
中班户外活動簡單教案6
活動目標:
1、嘗試用多種方法和輪胎做遊戲,在遊戲中練習走、跑、跳等基本技能。
2、能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗遊戲活動的愉快。
活動重點:
嘗試用多種方法和輪胎做遊戲,在遊戲中練習走、跑、跳等基本技能。
活動難點:
能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗遊戲活動的愉快。
活動準備:
1、廢舊汽車輪胎若干。
2、錄音機一架、磁帶。
活動過程:
一、開始部分師:"今天天氣真好,我們到外面玩玩吧"(聽音樂,活動身體)二、基本部分1、幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什麼呀?(輪胎)我們在哪裏也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發幼兒説出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個小朋友最會動腦筋,想出的玩法又多又有趣。
(1)幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當指導。
(2)集中交流玩法。
師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰願意來當小老師,把自己的好辦法教給小朋友。
請個別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚,並請其他孩子跟着學。
幾種玩法:
(1)滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。
(2)將輪胎排成直線,練習在輪胎上走。
(3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。
(4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
(5)鑽輪胎。
2、遊戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進行開車比賽吧。
1、將幼兒分成4組進行迎面接力,每組準備輪胎一個。
2、交待遊戲規則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對面,交給對面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝。
遊戲2-3次三、結束部分師:今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了,我們開着車子回家吧,明天再來玩。
活動延伸:
1、利用輪胎練習合作遊戲
2、户外活動時,鼓勵幼兒自創輪胎的多種玩法。
中班户外活動簡單教案7
活動準備:
手腳協調腳踏車、滑板車。
目標:
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養孩子的手腳協調能力,控制和靈活能力。
3.增進孩子的動作協調與發展,加強平衡感的鍛鍊。
4.讓腿部肌肉更加結實有力。
5.促進全身血液循環,增強體質,提高幼兒免疫力。
第一階段:
幼兒玩手腳協調腳踏車,能通過手腳的共同合作來騎小車,並在車上保持平衡,通過對腳踏車的熟悉,逐步鍛鍊幼兒的控制和靈活能力。
聽指令做動作:
幼兒能夠通過指令進行簡單的騎車動作,如:向前進、後退、快、慢等的訓練
看誰騎得快:
分成兩組,每次兩名幼兒比賽,看誰騎的又快又好,先到終點者獲勝。
分組競賽形式
遊戲以接力形式進行,幼兒分成兩組,每次兩名幼兒比賽,遊戲開始,幼兒騎腳踏車,從起點騎到終點再按原路返回,換下一位小朋友,哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
第二階段:玩滑板車(學習滑板車的基本操作方法)
第三階段:設障礙物,增加滑板車玩法的難度。
中班户外活動簡單教案8
【活動目標】
1、培養幼兒對户外活動的興趣,愉快的參加各項户外活動,發展體育,增強體質。
2、幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、攀登等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協調、姿勢正確。
3、幼兒培養在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。
4、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。
5、積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。
6、培養幼兒樂觀開朗的性格。
【活動意圖】
經過幼兒在小班一年的練習與鍛鍊,我班幼兒的體育運動能力有所提高,幼兒對體育運動的興趣很高,樂於參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡帶有實物性的體育遊戲,喜歡錶現自己,喜歡扮演各種角色。但是,由於個體差異,個別的男孩、女孩對於有挑戰性的活動膽怯,例如攀爬架、平衡木。
【具體措施】
利用晨間活動,開展豐富的體育活動。
在幼兒晨間入園的時間內,有目地的對幼兒進行體育鍛煉,根據園內多樣的體育器械,可靜可動,例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動中得到更好的鍛鍊。
開展健康的户外活動。
根據《綱要》要求,保證每天户外活動時間不少於2小時,結合教學,安排健康的户外活動,促進幼兒運動能力的發展,提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑,兩人夾球走、從20--25釐米的高處往下跳等活動,設定遊戲情景,如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行請講科學的、合理的、有趣的户外活動。
器械多樣,百玩不厭。
幼兒園中精心為幼兒準備了種類繁多、數量充足的遊戲器械,如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的遊戲器械,很多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的,根據幼兒的運動能力發展情況,選擇適合幼兒並有挑戰性的器械,即調動了幼兒的積極性,又使活動的器械得到充分的利用。
總之,户外活動的開展要真正以幼兒為主體,活動面向每一位幼兒,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。
活動反思:
一個户外活動僅僅圍繞着一個遊戲進行,那也會導致孩子失去興趣,多準備活動,兩者交替進行,那孩子體驗的就是不一樣的樂趣。根據中班的年齡特徵需求,合作競賽的形式比較適合中班的幼兒,他們喜歡挑戰性的遊戲,設計一些比賽性質的遊戲,幼兒可以自行結伴遊戲,也可小組之間進行遊戲,比比看哪一組最厲害。既培養了夥伴間的合作能力,也激發了自己的興趣和競爭意識