國小安全教案全集5篇

在寫教案的時候一定要保持專注，我們的教案寫出來之後，一定要認真分析，避免出錯，本站小編今天就為您帶來了國小安全教案全集5篇，相信一定會對你有所幫助。

國小安全教案全集1

一．教學目標

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園裏哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。

二．教學要求

1.知識方面：瞭解有關知識；明確校園不安全的行為。

2.能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。

3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

三．教學重點

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

四．教學難點

遇到安全問題學會用如何處理。

五．教學方法

導、讀、議、評相結合

六．教學過程

（一）、講解導入新課

同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的温暖陽光下成長；在幸福.温暖的家庭裏.受到父母和家人的關心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端的橫禍向我們國小生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。

板書課題：安全

（二）、舉例説明事故的意外起因：

1、安全對於我們來説非常重要，在校園裏也要時刻注意安全。

2、發生在校園裏的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

3、學生自由談發生在校園裏的事故。

4、總結：在校園裏我們也一定要注意安全。

（三）、交流：

討論在校園裏我們應當注意哪些方面的安全？

1.在教室裏應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動；

2.在校園裏應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗台上及其周圍玩耍；不做危險遊戲（哪些是危險遊戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

3.在廁所裏應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

不追逐打鬧做遊戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

4.體育課應注意哪些安全？為什麼？

要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。

（四）、學會自救。

1、説一説：

日常生活中，你們還會遇到什麼危險？當危險發生時，你應該怎麼做？

師板書：學會自救和求助

2、演一演：

目的：考考學生在危險中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

（情境表演：生看、評價）

（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎麼做？

A、上學路上，遇到拆樓房。

B、放學了，同學叫你去河邊游泳。

C、放學路上，遇到壞人勒索。

D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

F、炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰卧，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）

自由找好朋友分組進行表演。）

小組演示：生觀看、評價。

3、認一認：

（1）、書中的安全標誌各表示什麼？

（2）、你還知道哪些安全標誌？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標誌，向同學進行介紹。）

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標誌，首先讓學生辨認，代表什麼意思，然後再貼到黑板上。

小結：認識了一些常用的安全標誌，我們可以避免許多事故的發生，課後還可收集更多的安全標誌，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

（五）、作業鞏固

1.寫一篇學習心得，自己以後應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

2、師生共同回顧應注意的安全事項。

3、同桌互相提問應注意的事項。

4、將重點條目抄記在筆記本上。

（六）、總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從國小會自護方法，將受益一生。老師祝願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛鍊自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創“平安校園”。

國小安全教案全集2

一、教學目標

通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別，使學生安全、健康成長。

二、教學重點

掌握有關食品安全的知識

三、教學難點

使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別，使學生安全、健康成長。

四、教學準備

多媒體課件

五、課時安排

1課時

六、教學過程

一）談話引入：

同學們生活在幸福、温暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什麼：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、幹”，人人飯前便後不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脱落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，並依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

二）教育學生養成良好的食品衞生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑑別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衞生，尤其是廚房環境設施衞生、個人衞生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿蔔、半個橘子皮、三片生薑、兩段葱白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三）發生身體不適怎麼辦？

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔淨水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，儘可能將胃裏的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便於診斷。

5、出現脱水症狀（如皮膚起皺、心率加快等），應儘快將國毒病人送往附近醫院救治。

四）小結：

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

七、作業設計

向父母説説因食品發生身體不適怎麼辦？

國小安全教案全集3

一．教學目標

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園裏哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。

二．教學要求

1.知識方面：瞭解有關知識；明確校園不安全的行為。

2.能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。

3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

三．教學重點

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

四．教學難點

遇到安全問題學會用如何處理。

五．教學方法

導、讀、議、評相結合

六．教學過程

（一）、講解導入新課

同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希

望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的

温暖陽光下成長；在幸福.温暖的家庭裏.受到父母和家人的關

心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負

重任，是跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端的橫

禍向我們國小生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災

難在我們身邊發生。因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。

板書課題：安全

（二）、舉例説明事故的意外起因：

1、安全對於我們來説非常重要，在校園裏也要時刻注意安全。

2、發生在校園裏的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

3、學生自由談發生在校園裏的事故。

4、總結：在校園裏我們也一定要注意安全。

（三）、交流：

討論在校園裏我們應當注意哪些方面的安全？

1.在教室裏應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動；

2.在校園裏應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗台上及其周圍玩耍；不做危險遊戲（哪些是危險遊戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

3.在廁所裏應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

不追逐打鬧做遊戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

4.體育課應注意哪些安全？為什麼？

要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。

（四）、學會自救。

1、説一説：

日常生活中，你們還會遇到什麼危險？當危險發生時，你應該怎麼做？

師板書：學會自救和求助

2、演一演：

目的：考考學生在危險中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

（情境表演：生看、評價）

（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎麼做？

A、上學路上，遇到拆樓房。

B、放學了，同學叫你去河邊游泳。

C、放學路上，遇到壞人勒索。

D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

F、炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰卧，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）

自由找好朋友分組進行表演。）

小組演示：生觀看、評價。

3、認一認：

（1）、書中的安全標誌各表示什麼？

（2）、你還知道哪些安全標誌？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標誌，向同學進行介紹。）

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標誌，首先讓學生辨認，代表什麼意思，然後再貼到黑板上。

小結：認識了一些常用的安全標誌，我們可以避免許多事故的發生，課後還可收集更多的安全標誌，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

（五）、作業鞏固

1.寫一篇學習心得，自己以後應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

2、師生共同回顧應注意的安全事項。

3、同桌互相提問應注意的事項。

4、將重點條目抄記在筆記本上。

（六）、總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從國小會自護方法，將受益一生。老師祝願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛鍊自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創“平安校園”。

國小安全教案全集4

俗話説“水火無情”，是説水災火災給人類生命和財產造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那麼，類似的災害可不可以預防?如果災難發生了，能不能採取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學們瞭解一些安全常識，學會一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產安全，樹立安全意識，以預防為主，拒災難於千里之外。

一、課前準備:

場地：安全教育教室,按60人設計,每組12人,共分5組。

工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標誌牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特製跳台一個。

二、安全指導：

1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。

2、演練中嚴格按照程序操作，互相保護。

3、高樓逃生演練時，一定要求繫好安全帶。

三、活動組織：

(一)三警電話：

中國小生遇到災難發生時，不提倡當英雄，應以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。

三警電話：110、119、120

三警電話接通後，應講清地點、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意自身安全。火警或急救應在路口引導消防車和救護車。

教法、學法：

通過三警電話的學習，使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重後果。

(二)防火安全常識與應急訓練：

1、野外火災事故預防：

(1)不在草木繁茂的山林用火;

(2)上山掃墓時應注意防火;

(3)不亂扔煙頭;

(4)不亂扔礦泉水瓶;

(5)燃放鞭炮應注意防火。

2、家庭防火：

(1)家中不放置易燃易爆危險品;

(2)家庭裝修應使用不燃性材料或經阻燃處理的材料;

(3)保持室內過道、樓梯暢通;

(4)家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火;

(5)家庭應自備滅火器，並掌握使用方法。

3、公共場所和高樓預防火災：

(1)公共場所和高樓應制訂防火逃生方案，並進行演練;

(2)防止人為縱火;

(3)安全通道應保持暢通;

(4)高樓各層應有消防設備和逃生器材。

教法、學法：

採用分組討論方法，讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。

4、火災應急常識：

(1)滅火的方法：

火焰初起時應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;

電器、油等着火不可直接用水滅火。

(2)滅火器的使用方法(小型乾粉ABC滅火器)：

a、適用範圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災;

b、使用方法：

應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴乾粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次。

5、火場逃生訓練：

(1)火場逃生的方法：

a、火災初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢衝出火場;

b、出現濃煙時，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;

c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;

d、高樓發生火災時應走安全通道，不可乘坐電梯;

e、大火風箏;封住安全通道時，可用繩子、窗簾、牀單等物系成長繩往樓下逃生;

f、如被困於二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然後頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓;

g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;

h、樓下着火也可到樓頂避火、求救。

(2)火場逃生訓練：

a、模擬火場逃生訓練：用舞台發煙器發出煙霧，學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。

b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊，學生登上消防訓練塔，讓學生在消防訓練塔上繫好安全帶後，手腳並用，從樓上向樓下逃生訓練。

(3)學生分小組競賽。

教法、學法：

這部分內容採用演示法、實踐操作法，通過學習，掌握火災應急常識並能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質，培養合作精神。

6、火災應急“十要”

(1)要早撲火

(2)要早抱警

(3)要先撲火，後搬財物

(4)要沉着冷靜

(5)要仔細判斷,果敢決策

(6)要注意鄰室起火

(7)要掌握正確的逃生要領

(8)要屏住呼吸

(9)要掩口鼻

(10)要隔離煙火

(三)交通安全常識：

1、交通安全標誌的識別：學習20種交通安全標誌，然後分小組進行競賽。

2、交通安全十項注意：

(1)遵守交通規則;

(2)行人應走斑馬線、天橋、地下通道等;

(3)乘車應繫好安全帶，關好車門，車停止後從車的右側車門下車;

(4)乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;

(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;

(6)不進入交通管制區;

(7)乘車時應尊老愛幼

(8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和

國小安全教案全集5

一、注意交通安全

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

五、注意飲食安全

1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。