傳承紅色基因主題班會教案下載
紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象徵光明，凝聚力量，引領未來。對於共產黨人的人生而言，紅色基因是信仰，目光遠大，追求高遠；紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝；紅色基因是追求，勇於拼搏，自強不息；紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。以下是本站小編為大家精心整理的傳承紅色基因主題班會教案下載內容，歡迎大家閲讀。
傳承紅色基因主題班會教案下載【篇一】
一、班會目標：
1、通過圖文呈現、故事枚舉等形式，讓學生直觀地感悟紅色精神的內涵。
2、通過教師闡發、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學生深化認識紅色精神的時代傳承及當下價值。
3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導學生如何將紅色精神內化於日常的學習生活之中，如何將紅色品質與“三好學生”標準相結合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
二、活動過程：
（一）感受幸福中國年
從老師穿着的紅色衣服導入，啟示學生自由闡發與紅色相關的事物或寓意。
（二）回顧苦難舊中國
PPT呈現多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學生闡發感悟。
【教師總結】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈塗炭，老百姓過着顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家啊！
（三）銘記紅色革命路
教師出示長征戰士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領學生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創新、奮發有為。
3、黨的十八大以來，中國人民強起來——愛國、敬業、誠信、友善。
（四）爭做時代好少年
1、魔盒傳祕訣
通過魔盒抽取遊戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環節，從德、智、體三個層面指導學生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承
在以上互動的基礎上，留給學生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學生以自我的領悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。
（五）教師總結
三、課後延伸
魔盒留存給該班班主任保管，並約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兑現了諾言。
傳承紅色基因主題班會教案下載【篇二】
一、活動目的：
1、讓學生了解中國共產黨成長的歷程、戰鬥的歷程，着力宣傳中國共產黨在中國革命和建設中的歷史功績，讓學生真正領悟到沒有共產黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。
2、為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。
二、活動準備
資料，圖片
三、活動形式
詩朗誦問答合唱
四、活動過程
主持人（2位主持人齊説）：下面我宣佈五年級2班“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題班會正式開始。
（一）追憶革命英雄
女：當鮮豔的五星紅旗迎着朝陽冉冉從東方升起時。
男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。
女：同學們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活?
齊：是我們最敬愛的中國！
男：親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎?在過去的一百多年裏，我們的祖國母親經歷了怎樣的風雨打擊，又是誰帶領中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎?
女：從中國共產黨建立到今天，它碰到了無數的風風雨雨，無數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……
（二）詩朗誦
（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。
（四）齊唱
女：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們作為一名新時代的國小生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟樑！
女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲
齊唱：《少年，少年祖國的春天》
男：下面請班主任對這次班會做總結
（五）班主任總結
班主任：同學們梁啟超説過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手裏。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以後繼承先輩們的光榮傳統繼往開來，將來把我們的祖國建設得更加美麗富饒！
女：謝謝班主任的寄語
男：今天的《傳承紅色基因，爭做時代新人》主題班會到此結束。
傳承紅色基因主題班會教案下載【篇三】
【活動目的】
1、追憶革命戰爭時期英雄人物的光輝事蹟，瞭解和平時期湧現出來的英雄，激發學生的愛國熱情，使其樹立報國之志。
2、感悟感悟愛國主義的深刻內涵，從而將“傳承革命精神”貫徹到自己的實際言行當中。
3、緬懷革命先烈，珍惜現在的幸福生活。
【活動準備】
1、蒐集有關的歷史事實、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。
2、學唱相關歌曲，準備排練相關節目。
3、培訓主持人。
4、製作視頻資料。
【活動程序】
一、導入
教師：同學們，再過2個星期就是清明節了，為了緬懷曾經為我們國家浴血奮戰的革命烈士們，傳承他們的革命精神和光榮傳統。因此，今天我們在此開展了這次主題班會。下由請主持人上場。（出示課件）（主持人上台）
二、班會開始（配上視頻）
甲：這是一片古老的土地，偉大的民族經歷了多少次風雨。
乙：這是一片浩然正氣的土地，可歌可泣的英雄血染疆場，威武不屈。
甲：千古絕唱，有你生命譜寫的悲壯。
乙：歷史豐碑，有你鮮血浸染的功績。
甲：一代代英雄，書寫光輝的歷史。
乙：一輩輩豪傑，創造共和國嶄新的壯麗。
甲：我宣佈，《傳承紅色基因，爭做時代新人》主題班會
合：現在開始！
（播放課件）
第一篇章：緬懷歷史，讚頌英雄
甲：穿過歷史的風雨，一位位英雄，一幕幕場景，在眼前浮現。
乙：一陣陣微風，訴説着當年的故事。
甲：就讓我們一起回到那個年代，看一看，那時候的故事。（學生準備好道具上台表演，主持人念旁白）
乙：1946年12月21日，她參與暗殺雲周西村村長石佩懷的行動。因叛徒告密而被國民黨逮捕，死在敵人的鍘刀之下，死時未滿15歲。毛澤東題詞：生的偉大、死的光榮。（學生回答，課件出示劉胡蘭圖片和資料）
甲：12歲的他是龍門村兒童團團長。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他經過千辛萬苦把一封十萬火急的雞毛信交給了張連長。（學生回答，課件出示海娃圖片和資料）
乙：1952年10月14日，他在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為衝鋒部隊的勝利開闢了通路。（學生回答，課件出示黃繼光圖片和資料）
甲：同學們，你們還知道有哪些愛國人士的事蹟嗎?和大家一起來分享吧！（同學們介紹自己蒐集愛國人士的愛國事蹟。）（出示課件）
甲：他們雖然犧牲了，可是他們那偉大的愛國主義精神卻萬古長青，永遠值得我們學習。
乙：是的，剛剛有同學説了歐陽海的故事，你們知道歐陽海是哪裏人嗎?
甲：當然知道，不僅我，這裏的每一個同學都知道！他就是……（台下學生一起回答：就是我們桂陽人！）
乙：嗯，回答正確。桂陽可是我們郴州的紅色革命縣了，出了很多像歐陽海這樣的英雄人物。那麼你還知道桂陽哪些地方出了革命大英雄呢?
甲：哦，這個我要想一想。
乙：那我就先給你看個視頻，相信看完後你就會知道了。（播放視頻）
甲：這不是我們學校嘛（視頻播放完畢）
乙：同學們，你們知道剛才同學們唸的那段歌謠，説的是一件什麼事嗎?（學生回答：湘南暴 動在洋市）（出示課件）
甲：同學們真不錯啊，看來平時都有留意了。
乙：我們現在就一起來看看這個故事吧！（播放視頻）
第二篇章：放眼當代，學習精神
甲：鄧華堂和鄧三雄真不愧為我們洋市的革命大英雄啊，我也要像他們學習，將來報效祖國。
乙：洋市鎮真不愧為桂陽縣的革命老區，鄧三雄和鄧華堂為了革命的勝利和百姓的幸福生活發動了湘南暴 動，雖然最後英勇就義了，但他們會一直存活在我們的心中。
甲：我想現在同學們心裏一定有很多想法。我要問問大家：作為一個洋市人，你有什麼樣的體會?（學生回答）（出示課件）
第三篇章：展望未來，感悟幸福
甲：今天知道了這麼多革命先烈的愛國事蹟，我深深的感覺到，是他們當年的浴血奮戰，才會有我們今天的幸福生活。
乙：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血。在他們的奮鬥下，我們的祖國——站起來了！（播放視頻）
英雄們的身軀，如今已化作一座座高山；英雄們的胸脯，如今已變為一片片平原。共和國旗幟上已經有他們血染的風采，他們用美好的青春，閃光的年華，為我們的祖國迎來了春天，迎來了光明。
（1949年，我們偉大的祖國成立的場面。毛主席在天安門城樓上宣告——中華人民共和國成立！）
甲：共和國的昨天，有難忘的歷史；共和國的今天，生機勃勃；共和國的明天，則要靠我們去創造。
乙：下面請欣賞詩歌朗誦《少年少年祖國的春天》
我們歡樂的笑臉
比那春天的花朵還要鮮豔
我們清脆的歌聲
比那百靈鳥還要婉轉
誰見了我們都要稱讚
少年少年祖國的春天
少年少年祖國的春天
我們胸前的領巾
像那燦爛的朝霞一樣耀眼
我們心中的理想
像那星星閃着光焰
誰能比我們幸福美好
少年少年祖國的春天
少年少年祖國的春天
我們學習鍛鍊
明天肩負起祖國建設重擔
我們時刻準備着
去把未來親手創建
誰能有我們這樣自豪
少年少年祖國的春天
少年少年祖國的春天
我們歡樂的笑臉
比那春天的花朵還要鮮豔
我們清脆的歌聲
比那百靈鳥還要婉轉
誰見了我們都要稱讚
少年少年祖國的春天
少年少年祖國的春天
甲：讓我們從現在開始努力，
合：珍惜幸福的生活，創造美好的明天！
甲：我們今天班會的主題是“追尋紅色足跡，傳承革命精神”那麼作為國小生，我們應該從何做起呢?（學生回答）
乙：少年興則國興、少年強則國強。（出示課件）我們是祖國的希望，是國家的未來。讓我們馬上行動起來，從我做起，從現在做起吧！
甲：現在，請全體同學起立。
合：今天，我們將莊嚴宣誓：我們將高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國未來而貢獻自己的力量！
甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出任老師。
乙：老師，請你為這次班會做個小結。
教師：先烈們的故事，我們記在心裏，我們知道，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和獻血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，更應該在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共同創造美好的明天！
甲：同學們，讓我們把“團結統一、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神紮根於心。
乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！
甲：今天的主題班會到此結束。
乙：謝謝大家！
