2017—2018學年度第二學期六年級下冊數學期中試卷分析

一、試題分析：

本次試卷命題即考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的綜合能力，試卷難易適中。試題做到了不偏、不難，密切聯繫學生生活實際，考出了學生的真實成績和水平。從考試結果來看，大部分學生對基礎知識掌握不牢，計算準確率不太高。

二、成績分析：

本班參加考試人數應考55人，實考55人。平均分數61.2 分,及格人數33人，及格率60％，優秀率29%。本次檢測還沒有達預期目標，離自己的目標還有一定距離。

對基礎知識掌握不牢，基本的公式不能掌握，即便是公式會了，但是計算也會出錯。應用題不能理解問題，分析問題，更找不到做題的思路及方法。國小階段系統化的數學知識點掌握不好迷惑不清。

三、存在問題:

就試卷總體來説，學生對基礎知識掌握不紮實，沒有養成良好的學習習慣表現在不認真審題，不細心答題，大多學生思路迷糊，不能運用所學知識靈活解決實際問題，分析問題解決問題的能力有待提高。

四、改進措施:

1、注重學生對基礎知識的理解和掌握，基本知識做到變換方式舉一反三的練習。

2、多關注差生，對上課有困難的學生，上課時多提問 ，並且隨時鼓勵他們，幫助他們樹立自信，並上課作到精講多練。

3、加大學生計算能力訓練。