舞蹈教學計劃7篇
詳細的教學計劃是可以讓我們的教學事半功倍的,一場教學即將開展,大家一定都有事先制定一份教學計劃,下面是本站小編為您分享的舞蹈教學計劃7篇,感謝您的參閲。
舞蹈教學計劃篇1
一、課程的性質、教學目的、和教學任務
1、課程的性質
教學目的:
國小生舞蹈地方課程屬於普及性課程。本課程的教學目的是:學生透過本課程的學習,提高舞蹈素養,提高綜合性藝術素質。
2、教學任務:
學生透過本課程的學習,具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強調學生在藝術氛圍的薰陶中健康成長。
二、具體教學目標
一~三年級:
1。透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協調潛力。
2.跳舞時與音樂協調一致。
3。對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣,樂於參與自娛性的兒童羣眾活動。
4。初步理解舞蹈表情,明白舞蹈與音樂的姐妹關係。
5。在舞蹈中與他人合作。
6。欣賞舞蹈,能有體態反應,掌握舞蹈風格。
四年級:
1。動作基本準確到位,配合協調,身體各部位能夠靈活運用。
2。跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。
3。樂於透過舞蹈表達自我情感。
4。羣眾配合協調默契隊形整齊準確
(1)意識到在生活中注意自我體態語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演,簡單瞭解欣賞舞蹈的文化背景。
五教學資料
第一教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求:
透過本單元學習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態,掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節奏感,舞蹈動作協調。
Ⅱ、教學資料:
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類,瞭解中國舞蹈發展的相關知識。
2、瞭解舞台平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術語,學會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓練
1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不一樣節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、,走跑跳訓練,基本舞步訓練,組合訓練。
三、教學進度
小松鼠(總共四課時)
第一課時(第一週)基本動作練習
第二課時(第三週)完成“準備段,第一舞段”
第三課時(第五週)完成“第二舞段,間奏部分”第四課時(第七週)綜合表演,動作提高
小足球組合(總共四課時)
第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學
第二課時(第十一週)完成“第一舞段,第二舞段”教學
第三課時(第十三週)完成“間奏段,第三舞段”教學
第四課時(第十五週)完成“第四舞段,綜合表演”教學第十七週欣賞課《春暖花開》
第十八週表演課綜合練習
舞蹈教學計劃(六):
教學目標
1。透過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈。
2。使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自我最美麗的一面。
3。透過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美潛力。
4。瞭解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。
教學資料
第一階段:基本資料
1。認識舞蹈
2。舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈、
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1。民族舞蹈
2。形體舞蹈
第四階段:展示
月教學計劃
三月份:
基本資料:
認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
把杆正、旁、後壓腿、行進中的正、旁踢腿
把杆上的後踢腿、地面上的踢腿組合
把杆上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)
四月份:
興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
五月份:
完整舞蹈的學習
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
六月份:
舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
活動安排
??培訓時間
每週五下午
??培訓資料
1。基本資料
2。民族舞部分
3。完整舞蹈小組合的學習。
舞蹈教學計劃篇2
舞蹈是人體的藝術,他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富幼兒審美經驗,培養感受美和表現美的情趣與能力;開發藝術潛能;發展幼兒理解、聯想、想像、創新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發展,提高幼兒動作協調性、靈活性等有重要意義。
部分幼兒站姿仍存自然形態的習慣,因此首先要克服幼兒的自然形態的習慣,訓練出一個良好的體態,初步掌握肌肉的緊張和鬆弛,鍛鍊後背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然後,在訓練的整個過程中教會幼兒聽音樂,養成跟着音樂來做動作的習慣。
幼兒的生理特點是:人小,穩定性差,但軟度和開度較好,而軟度和開度又是一切舞蹈動作的根本點,所以,藉助平整的地板來幫助幼兒進行軟、開度的訓練,由於幼兒是躺或坐在地上進行訓練的負擔較小,容易掌握動作達到理想的訓練目的,因此在舞蹈時,動作儘量簡單。
上肢在搖動同時,下肢動作不要太大。如:小丁字步、連續跳等。動作簡單,孩子易學會,這對初學舞蹈的幼兒來説,他們不會產生厭倦恐懼的心理。另外,動作要一定的情趣,如果一味地強調某種正規的動作,這會影響他們學的興趣,稍加點情趣,效果就不一樣。因此本學期活動安排如下:
幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分:
一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是採用地面訓練的方式,訓練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒,抒發感情。
基礎訓練與表演性訓練相結合的方法,更加適用於幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要,使訓練更具有針對性和目的性。
總目標:
1.學會基本手位,腳位及基本功的練習:大八字位、小八字位。壓腿:前壓,側壓,後壓。踢腿:前踢。方位:2、3、4、5、6、7、8位。
2.學會12個考級組合:
(1)走步
(2)音樂反應
(3)擴指
(4)手臂動作
(5)彎腰,轉腰
(6)前壓腿
(7)雙吸腿
(8)腳位
(9)投得的動作
(10)擺臂
(11)蹦跳步
(12)平踏步
3. 學會跟音樂跟節奏:可以聽着音樂即興跳小組和,有節奏感,能走出簡單的隊形。
4. 學習跳一個成品舞。
5. 為今後學習舞蹈的過程打好基礎,增加身體的柔軟度。
(四課時)
第三週:
第一節
內容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的認識,壓腿:前壓、側壓、後壓。
目標:讓幼兒的身體得到很好的舒展,培養幼兒對舞蹈的興趣。
第二節
內容:拉伸肌肉,複習上節課教授內容。
目標:讓幼兒在柔軟度上得到鍛鍊。
第四周:
第一節
內容:複習鞏固上兩節課所學內容。
目標:加深記憶,能跟上節奏。
第二節
內容:(1)走步
目標:瞭解走步,知道走步與走路的區別。
(八課時)
第一週:
第一節內容:(2)音樂反應
目標:能聽清楚音樂節奏,跟得上節奏。
第二節內容:(3)擴指
目標:學會動作,知道什麼叫做擴指,動作一定要到位。
第二週:
第一節內容:(4)手臂動作
目標學會基本動作,知道手臂動作在舞蹈中的重要性。
第二節內容:手臂動作,踢腿。
目標:學會組合中的舞蹈動作,加深記憶。
第三週:
第一節內容:(5)彎腰
目標:學會彎腰的動作,動作要求到位。
第二節內容:轉腰
目標:知道什麼是轉腰,學會動作,動作做到位。
第四周:
第一節內容:(6)前壓腿
目標:練習在把杆上壓腿(前壓)
第二節內容:前壓腿
目標:練習在地面上壓腿。
(八課時)
第一週:
第一節內容:(7)雙吸腿
目標:知道什麼是雙吸腿,學會基本動作。
第二節內容:雙吸腿
目標:複習雙吸腿,複習手位,腳位,1、2、3、4、5、6、7、8方位。
第二週:
第一節內容:(8)腳位
目標:教授組合中的腳位。
第二節內容:腳位
目標:複習上節課所教內容,加深記憶。
第三週:
第一節內容:(9)頭的動作
目標:學會頭的基本動作
第二節內容:(10)擺臂
目標:學會擺臂的動作,記住節奏與歌詞。
第四周:
第一節內容(11)蹦跳步
目標:學會腳的基本動作,分清方向,腳位。
第二節內容:蹦跳步
目標:複習上節課所教的腳的動作,教會手的動作,複習走步。
(八課時)
第一週:
第一節內容:(12)平踏步
目標:教會腳的動作,複習擴指,手臂動作。
第二節內容:平踏步
目標:教會手的動作,複習上節所教內容,結合在一起練習。
第二週:
第一節內容:平踏步
目標:教會變隊形,結合上兩節課的內容一起練習。
第二節內容:平踏步
目標:記住平踏步的隊形和動作。
第三週:
第一節內容:複習轉腰、彎腰、壓腿:前壓、側壓、後壓,手位知識。
目標:加深鞏固幼兒對動作方法的掌握。
第二節內容:成品舞(1)
目標:學習舞蹈基本動作(一)
第四周:
第一節內容:成品舞
(2)目標:繼續學習舞蹈基本動作,結合上節練習。(二)
第二節內容:成品舞
(3)目標:學習基本動作,並進行組合練習。(三)
(四課時)
第一週:
第一節內容:成品舞(4)
目標:學習成品舞隊形,結合動作練習。
第二節內容:成品舞(5)
目標:結合音樂、動作、隊形進行整體練習。
第二週:
第一節內容:成品舞(6)
目標:要求幼兒對舞蹈的音樂節奏,動作,隊形記牢,掌握。
第二節內容:調節課
第二節
內容:(1)走步
目標:瞭解走步,知道走步與走路的區別。
舞蹈教學計劃篇3
一、指導思想:
在音樂教學的基礎上,以培養學生良好的審美情操為切入點,通過規範的舞蹈基本功訓練課,使孩子們外在優雅姿態的訓練,同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓,培養孩子們內涵修養,使其的精神和形體之美達到統一,有助於提高學習者的良好氣質和高雅風度。
二、教學目的:
1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練,培養孩子的興趣、激發孩子的快樂天性。
2、通過舞蹈組合培養孩子們跳、唱、説的綜合能力。
3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇於去感受美、學習美、表現美。
三、教學主要內容:
1、基礎練習
2、成品舞教學
四、教學時間:文體活動時間
五、教學對象:七年級年級到九年級年級舞蹈興趣小組
舞蹈教學計劃篇4
1、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家
2、引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作搖啊搖
3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩遊戲袋鼠
4、啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍閃爍的星星
5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕
6、引導幼兒用簡單的身體動作表現火車行進的形象火車飛快
7、啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動作我是一個大蘋果
8、啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作兩隻小鳥
9、組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作小獵手
10、體驗共同遊戲的快樂螞蟻般豆
11、發展幼兒手部肌肉的靈活性擴指
12、通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓
13、啟發幼兒拍出身體的其它部位並邊説邊做相應的動作頭、肩、膝蓋、腳
14、引導幼兒創編不同方位的手腕轉動手腕轉動
15、幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步小白兔跳跳跳
16、學會聽口領更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車
17、學會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門??
18、能合拍地做象走路動作,學習根據歌詞內容做相應動作小象
19、啟發幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現音樂的力度變化玩具兵
20、複習
舞蹈教學計劃篇5
1、第一階段教學內容:
(1)舞蹈的概述
(2)舞蹈的起源和發展
(3)舞蹈的構成要素
(4)舞蹈常用術語
(5)人體結構各部位的名稱
(6)芭蕾舞基本手型、手位、腳位介紹,以及組合練習
(7)扶把的方法和要求
(8)扶把的基本動作
2、第二階段教學內容 20xx-2016學年度第一學期舞蹈課程教學計劃
(1)介紹擦地的動作要領,以及擦地組合練習
(2)介紹蹲的動作要領,以及蹲的組合練習
(3)介紹小踢腿的動作要領,以及小踢腿組合練習
(4)介紹大踢腿的動作要領,以及大踢腿組合練習
(5)舞姿訓練組合
(6)地面軟開度訓練(含雙人練習):地面勾繃腳、地面壓腿、踢腿、地面壓垮及橫豎叉、俯卧下後腰、跪下腰等
3、第三階段教學內容
(1)身體各部位基本動作:頭頸、肩部、手腕、胸腰、旁腰、跨、前腰、腿、膝、腳
(2)身體各部位基本動作組合練習
(3)把上軟開訓練(含雙人練習):壓肩、壓胸腰、壓腿、踢腿
(4)毯功技巧:前滾翻、後滾翻
4、期末考評
舞蹈教學計劃篇6
教學目標
1、經過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自我最美的一面。
3、經過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美本事。
4、瞭解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的`特長得到充分展示。
教學資料
第一階段:基本資料
1、認識舞蹈;
2、舞蹈的基本功訓練。
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分:民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習。
1、民族舞蹈;
2、形體舞蹈。
第四階段:展示
月教學計劃
3月份:基本資料:認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態把杆正、旁、後壓腿、行進中的正、旁踢腿把杆上的後踢腿、地面上的踢腿組合把杆上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
4月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作
5月份:完整舞蹈的學習分解舞蹈動作的學習,編排舞蹈動作的順序進行訓練完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練體能的練習、舞蹈的鞏固
6月份:舞蹈的展示,鞏固舞蹈,進行展示。準備六一文藝演出節目。
舞蹈教學計劃篇7
為了培養孩子具有優美的體態,並逐漸形成高雅的氣質,加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘,我市青少年活動中心開設了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學,特制定本學年教學計劃
一、按時完成教學內容
本學期計劃完成一定的教學內容,使學生達到一定的舞蹈表演水平,學年教學內容安排:舞蹈組合及成品舞教學課堂內容安排:
1、活動訓練:
頭、上肢、軀幹、下肢各關節柔韌性的練習,並配上輕快活潑的舞蹈動作,中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習站、立、重心練習。
時間安排:在10分鐘。
2、軟開度訓練
(1)、把上髖關節軟開度訓練:a、壓腿+滑叉(前、旁)b、扳腿訓練(前、旁)c、踢腿(前、旁、後)
(2)、肩腰部軟開度訓練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
時間安排:30分鐘
3、身韻的訓練:
在不同音樂節奏中,使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練(提、沉、衝、靠、含、仰、移)學會身手相隨、頭眼相跟。鬆弛、自然、協調的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排:30分鐘
4、舞蹈組合與劇目:
(1)、民族舞的基本律動組合。
(2)、成品舞蹈學習時間安排40分鐘
二、在按時完成固定的教學內容的前提下,組織學生開展豐富多彩的展示活動,讓學生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現力!