經典校園活動策劃方案6篇 校園活動的黃金方案：打造經典與創新相融合的精彩體驗!
本文介紹了經典校園活動策劃方案。校園活動是學生們度過校園生活中重要的一部分，通過策劃出色的活動，可以豐富學生的課餘生活，促進同學之間的交流與合作能力的培養，培養學生的藝術修養和領導才能。在本文中，我們將分享一些經典的校園活動策劃方案，幫助學校開展豐富多彩的校園活動。
第1篇
不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養積極向上、團結協作的團隊精神，加強民族團結教育，維護社會和諧穩定，展現新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。
1、各成員單位提高認識，加強組織協調、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行並取得良好效果。
2、加大宣傳力度，充分運用網絡、廣播、電視等媒體，跟蹤比賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。
3、為確保活動效果，各參賽隊要本着“友誼第一、比賽第二”的原則，動員組織精幹力量組隊，展現循化大學生的精神風貌。
第2篇
發揚學生不怕苦、不怕累的精神，增強學生的集體榮譽感
開展志願服務一小時活動，帶領本學院志願者開展打掃校園並進班進行宣講活動，呼籲同學們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動。
該活動不僅可以營造良好的校園環境，給同學們好的學習氛圍，而且可以提高學生個人約束能力，提高修養。發揚同學們勤勞勞動，不怕苦的精神品質。通過這個活動還可以讓同學們意識到環境的好處，增強自我約束力。同時可以提高集體榮譽感。
最後，在這個活動中，學會了很多，無論是在活動籌劃上，還是在組織上，我們都學到了很多。總之這個活動豐富了我們的大學生活。
第3篇
對哦，到底這個月的校內活動做什麼好呢?尤其是從事青少兒教育的夥伴們，需要主導很多校內活動的策劃，所以，這個月做蛋糕還是做冰淇淋，下個月做壽司還是插花，成了我們每月例行思考的問題。
如果這些問題真的困擾了你，我們就接着往下看，看看校內活動策劃的重難點吧。
我們很多人都把活動的策劃當做一種任務，“校長説要做”，“我經理説做母親節活動”，“我接手這個工作的時候就有這個工作內容啊”，“每年我們都做啊”，這些耳熟能詳的理由每天推動着企劃去做活動方案。可是我們到底為什麼去做活動呢?
當你看到企劃做的方案時，通常第一個章節都叫做“活動目的”，裏面整整齊齊的會碼着幾行大字“品牌宣傳、提高學員滿意度、增加轉介紹機會、幫助新生銷售”，thea問你有木有?偷笑五秒鐘……
但這幾行大字真的沒有出現在方案其他的地方了。下面的部分就是“活動內容”，那些如何製作壽司、如何製作披薩、如何進行教學遊戲的互動和結合就充斥了所有的空間，那幾行大字出現在篇頭以後，就再也沒有回來。
真正的策劃，應該把這些活動目的體現在每一個活動的環節。比如，策劃案應該清晰體現品牌宣傳目標的實現如何出現在活動招募的方式上。例如，如何能夠讓參與者更大規模的幫助我們宣傳品牌?我們自己如何利用活動宣傳品牌?例如，在活動中如何利用活動互動遊戲環節讓參與者幫助我們做品牌傳播?如何利用現場活動美陳誘導分享?如何在活動結束後，採用更好的活動總結方式，讓參與活動的對象幫助我們積極宣傳?如何創造某一些賣點讓我們自己更好的向沒有參加活動的對象也能有引導分享的作用?這些才是我們策劃方案最需要關注的點，因為這些細節才能幫助我們實現我們的活動目的，而不是做蛋糕，還是做餅乾。除品牌宣傳外，其他的活動目的也應是如此的思考方式，如此的出現在活動策劃的方案中。
但很可惜，我們在策劃的過程中往往會丟了我們的目的，沉醉於活動的形式，忘記目的決定內容，內容決定形式的原則。
忘記目標，會讓再好的策劃方案都沒有意義，那麼再多的努力，也很難達到效果。
重在執行，是很多企劃從策劃方案就開始關注的核心。比如，你的學校需要搞一個開業活動，經驗豐富的市場老手考慮的不是開業現場的流程，而更多是如何達到開業現場的營銷目的。他們會把很大一部分精力投入在如何能夠保證現場的到訪量工作上。當然，也有資質更深的市場人社會關係廣泛，資源富裕，不太在乎上門量的要求，這類牛人畢竟是少數。但是，還是有為數不少的活動策劃者，只關注活動執行的流程，比如“9:00剪裁——9:10領導講話——9:30表演——10:00抽獎……”如果我們這樣做，結果一定很尷尬。為什麼?因為做一個活動，困難點根本不在於執行，在於如何能夠滿足足量的對象招募。
一個完整的方案，招募的宣傳方案、招募時間預留、招募細節的設計，是我們有好結果的必須品。
第4篇
1、活動主題:聖誕氣息降臨(快樂聖誕，共度平安之夜)
2、活動主旨:為了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。
任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作(包括收集互動遊戲)
任務：a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
b、完成台詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作
b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)並及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作
任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況
c、宣傳部、祕書處：負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1)節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備台詞。
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由採購組負責。物品需要情況徵求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意後方可發請柬。
本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組打印，並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)
2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。
11、晚會當日流程：由總導演和節目組負責(節目附表)
1、12月20日在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23日再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的製作。
2、12月20日前後，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“___(贊助者)預祝外語外貿職業學院聖誕之夜圓滿成功”云云。
1、提前2到3天在校內各主幹道路發放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯繫，提前一週開始廣播宣傳此次聖誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼於各系實驗樓，宣傳此次聖誕晚會，並寫明商家名稱。
4、由團聯宣傳部出宣傳海報，張貼於校宣傳欄，並寫明商家名稱。
2、玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想説的一句話，活動結束後，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悦目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
4。如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣佈晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5。如晚會上半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣佈晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6，如晚會下半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣佈晚會結束。
聖誕節是西方的“春節”，隨着中西方文化的融合，聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節，各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。
聖誕節派對作為一種重要的形式，對大學生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而温馨的聖誕節party依然能成為大學生們閒暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大，難以表述!通過這次的“聖誕之夜”派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動，我們將以“__聖誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺餘力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現金的形式支持我們這次活動，與“外語外貿職業學院院團體聯合會”攜手，“聖誕之夜”派對在成都大學做大、做好!
聖誕節是紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，並且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課餘生活，瞭解和體驗到聖誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，並且度過一個愉快而又有意義的聖誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
3、對象：①營銷策劃研究會全體會員，以及，願意參加的全體成大師生
②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨幹)
a、19：00前的等待時間，播放聖誕歌曲，營造聖誕氣氛，如《叮叮噹，叮叮噹》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張聖誕賀卡，在入場時交給工作人員。
c、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為聖誕祝福，聖誕由來，以及世界各地的聖誕風俗等。
d、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
活動規則如下：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
e、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣佈活動內容，邀請多名到場者參與，並把參與者按人數分為多組，然後進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
獎懲方式：對於人數最多並且站到椅子上的每個人給於一份小禮品;對於人數最少的一組且站到椅子上的人，則給於相應懲罰(即，頭頂2~3本書學模特走台步一圈，若掉了，則表演一個節目。)。
f、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有聖誕卡片放到一個大的布袋裏，讓每人抽取一張，把美麗的聖誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放聖誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最後邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
g、20：10~20：20第四個活動：聖誕老人,即派送5份禮物，採取抽籤的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
b、面對牆壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”
c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位
h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互説：“merrychirsmas!”並且致結束詞。然後播放聖誕歌曲，參加者可以相互交流。
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的製作。
2、12月20曰前後，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“___(贊助者)預祝營協聖誕之夜圓滿成功”云云。
2、玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想説的一句話，活動結束後，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悦目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
第5篇
1、4月23日——5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)
2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
1、比賽採用單循環比賽方法，單場比賽採用五局三勝制。
2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少於2人。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
第6篇
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞台，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。並利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育遊戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育遊戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案於5月17日前上交到王宏亞處。
1. 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悦。
2.各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。
3.活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
1.學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2.低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
