專題學習教育計劃3篇 "深度學習:開啟教育的終極征程"

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本專題主要介紹了學習教育計劃的重要性和實施方法,旨在幫助讀者瞭解如何制定高效的學習計劃並有效提升學習成效。通過本專題,讀者將深入瞭解如何合理安排學習時間、選擇適合自身的學習方法,並掌握有效的學習技巧,從而在學習過程中取得更加突出的成果。

專題學習教育計劃3篇

第1篇

內容要求:結合市民大講堂,舉辦《鑑史問廉》廉政教育專題輔導報告。

參加對象:機關中層及以上幹部;村居、企事業單位黨政負責人。

專題學習教育計劃3篇

第2篇

內容要求:開展換屆後村居幹部的崗前培訓;黨委委員為基層幹部授課講業務;開展新上崗科級幹部集體廉政談話。

參加對象:黨委班子副職成員;行政分管領導;各村居班子成員;相關科室人員。

第3篇

為紮實開展黨的基層組織建設工作,進一步推動學習型黨組織建設取得實效,在機關黨員中營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,不斷提高黨員的思想政治素質和理論水平,建設一支政治強、業務精、作風正、形象好的黨員隊伍,根據上級要求,結合我局的工作實際,特制定20xx年度黨員幹部職工學習計劃。

緊緊圍繞運管中心工作,認真學習黨的十八大精神和省、市縣交通工作會議、運管工作會議精神,學習黨的路線、方針、政策,深入推進“創先爭優“活動,牢固樹立科學發展觀,全面把握局黨組的工作部署,結合工作實際,全面加強黨的建設,創建學習型黨支部。以“學理論、轉觀念、出思路、建班子、強素質“為主線,在樹立“科學的發展觀、全面的安全觀、正確的民情觀、務實的服務觀“上下功夫,在提高“決策能力、組織能力、協調能力、執行能力“上作文章,不斷強化發展意識、責任意識、大局意識、憂患意識,加強隊伍建設,打造和諧機關,在全面推進運管事業發展中,充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用,激勵廣大黨員幹部職工為實現局機關的發展目標做出新的貢獻。

1、深入學習貫徹黨的十八大和黨的十八屆一中、二中、三中全會精神。採取多種形式開展學習活動,在全面準確,廣泛深入上下功夫,引導廣大黨員幹部職工準確把握科學發展觀的科學內涵,着力解決影響制約科學發展的突出問題,不斷提高科學發展的能力,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、領導班子和領導幹部要在全面準確掌握鄧小平理論和“三個代表“重要思想的體系和精神實質上下功夫。始終保持思想上的清醒和政治上的敏鋭,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要將經濟、政治、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發展、新成果列入學習的範圍,努力掌握做好本職工作所必需的知識和能力。

3、學習五個方面知識,提高五個方面能力。學習現代經濟知識,提高駕馭市場經濟能力;學習科技知識,提高自主創新能力;學習社會管理知識,提高管理社會的能力;學習法律知識,提高以法辦事的能力;學習科學發展觀知識,提高以人為本的全面協調可持續發展能力。

4、學習縣委、縣政府要求學習的`有關文件、材料及重要工作安排,交通運輸廳黨委、運管局黨委要求學習的有關文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、運管業務的各項政策、法規、交通發展新技術、新知識等等。

5、適時邀請市委黨校、縣委黨校等部門的專家教授結合“創先爭優“活動及“公民道德建設月“、“七一“黨的生日進行專場授課。

6、集中觀看中組部要求統一收看的《人民的好兒女》等大型系列宣傳片,並適時組織外出徒步、觀摩等活動。

1、學習時間:定為每週四下午4:30分全體黨員幹部按時參加學習,認真做好學習筆記,因故缺席應提前請假、事後補課。

2、學習形式:堅持集中學習與分散自學、研討交流相結合,專題學習與專題輔導、課題調研考察相結合。個人自學可根椐學習內容和工作實際,科學把握、統籌兼顧,保證質量。集中學習可採取以下六種形式:一是主題學習會,主要是認真學習傳達上級文件、領導同志重要講話和重要會議精神,結合局機關實際研究貫徹落實意見;二是理論研討會,根椐局機關中心工作,開展調查研究,對重大的現實問題進行理性思考並交流,接受新理念,深化對重大問題的認識;三是專題報告會,根椐形勢需要和運管工作實際,組織系統內的各類先進典型和邀請有關專家、領導舉行專場報告會;四是外出考察觀後感,每次外出學習考察前明確1-2名同志,回來後談感受、談認識、談體會、談收穫並結合工作實際談思路、談打算、談舉措,形成人人是老師,人人是學生的學習氛圍,創新融會貫通機制,建立學習外地先進經驗的最佳途徑;五是觀看宣傳教育電視片,組織有關黨風廉政建設、黨建先進典型等內容的紀錄片、電影片、影視劇,寓教於樂;六是請局黨組成員上黨課,就“黨史、黨章、黨在現階段的路線、方針、政策“等輪流授課,每年每位黨組成員授課不少於一次,彰顯局黨組抓黨建重在以人為本、突出思想教育的理念。

(1)明確意義,提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習的重要性,明確政治理論學習是領導班子和廣大黨員加強思想政治建設的重要形式,是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑。

(2)突出重點,增強理論學習的針對性。堅持理論聯繫實際,要把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧運管的能力結合起來,圍繞運管事業推進過程中出現的重點難點問題,調查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。

(3)創新方法,增強理論學習的有效性。要增強學習的制度化和規範性,完善支部學習的組織、考勤、檔案、交流、檢查等制度,嚴格學習紀律,認真參加黨員學習,努力完成規定學習內容和學時,注重自學和調研,所有機關黨員都應在專用筆記本上認真做好學習筆記,同時根據學習內容,撰寫心得體會。

(4)黨支部負組織學習人員,並做好學習記錄、考勤等有關工作。

切實抓好要求入黨積極分子的培養、教育,組織他們學習黨章、黨的基礎知識和有關法律法規知識,採取吸收他們聽課黨課、參加黨內有關活動、給他們分配一定的社會工作,以及定期培訓等方法,對他們進行培養和教育。在思想上多關心,工作上多支持,生活上多照顧,工作中多為他們提供鍛鍊和成長的機會,幫助他們儘快成長,將表現突出的同志吸收到黨組織中來,不斷擴大要求入黨積極分子隊伍。20xx年計劃發展預備黨員3-4名,嚴格把關,確保新黨員質量,建立黨員個人檔案。同時,要嚴格執行發展黨員公示制、預審制、票決制、預備黨員轉正測試等制度。

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